[职业资格类试卷]教师公开招聘考试学前教育（幼儿园健康教育）模拟试卷2及答案与解析.doc

1、教师公开招聘考试学前教育（幼儿园健康教育）模拟试卷 2 及答案与解析一、单项选择题1 下列不完全属于学前儿童体育活动中的基本动作的是( )。（A）跑、跳、钻（B）投掷、拉伸、攀登（C）钻、爬、跑（D）跳、跑、爬2 “游戏中可带有各种动作，游戏的内容已多样化” 的体育游戏特点属于( )。（A）1-3 岁儿童（B）小班（C）中班（D）大班3 学前儿童体育活动最基本的组织形式是( )。（A）早操活动（B）体育课（C）户外活动（D）三浴锻炼4 幼儿园工作规程中明确规定：幼儿每天在户外开展体育活动的时间必须保证在( )。（A）3 小时以上（B） 2 小时以上（C） 1 小时以上（D）半小时以上5 下列不

2、属于学前身体健康教育内容的是( )。（A）体育锻炼（B）安全自护（C）学习养成良好的习惯（D）饮食与营养二、判断题6 教育评价是有目的、有计划的过程。它和日常的经验判断一样。 ( )（A）正确（B）错误7 幼儿园健康教育评价的宏观评价是指以幼儿园健康教育工作为主要对象的评价。 ( )（A）正确（B）错误8 相对评价是指评价者先在评价对象之外确定一个客观标准，然后将每个评价对象和确定的客观标准进行比较来作出价值判断的评价。 ( )（A）正确（B）错误9 幼儿园健康教育评价的主要方法有观察法、核对名册法、问卷法、面谈法、自我评价法等。 ( )（A）正确（B）错误10 幼儿园教育实践中的健康教育是有

3、生命的，经过设计评价实施研讨再设计的循环往复而不断发展，不断完善。 ( )（A）正确（B）错误11 幼儿健康只是指幼儿的各个器官、组织的正常生长发育，能较好地抵抗各种急、慢性疾病。( )（A）正确（B）错误12 教育目的和教育目标是一样的。 ( )（A）正确（B）错误13 教育是人类本身所特有的，不是社会的产物。 ( )（A）正确（B）错误14 大班的年龄段教育目标就是初步学习穿脱衣服、整理衣服；学习整理活动用具，能保持玩具清洁；具有初步的生活自理能力等。 ( )（A）正确（B）错误15 幼儿园的教育目标有三种表述方式，即行为目标、表现性目标和生成性目标。 ( )（A）正确（B）错误三、名词解

4、释16 早操17 综合性原则18 平衡能力19 亚健康20 幼儿园健康教育目标21 幼儿园健康教育评价四、简答题22 简述大班儿童的健康教育目标。23 简述选择学前健康教育内容应注意的问题。24 学前儿童心理健康教育的内容有哪些?25 简述幼儿攻击行为形成的原因及治疗。26 在培养幼儿健康生活习惯时应使用哪些策略?27 幼儿园开展体育活动的策略主要有哪些?28 幼儿园健康教育评价的作用是什么?五、案例分析题29 某幼儿园教师在教一套新操中的某一节操时，在示范讲解的基础上让幼儿进行模仿练习。为保证动作质量，该教师在幼儿模仿练习的初始阶段，就十分注重动作的细节，并严格要求每一位幼儿的动作都做到准确

5、到位、整齐划一。请根据体育活动应遵循的原则，分析该教师教法中的不当之处。教师公开招聘考试学前教育（幼儿园健康教育）模拟试卷 2 答案与解析一、单项选择题1 【正确答案】 B【试题解析】 学前儿童体育活动中的基本动作有走、跑、跳、投掷、平衡、钻、爬、攀登。拉伸不属于学前儿童体育活动中的基本动作。【知识模块】 幼儿园健康教育2 【正确答案】 C【试题解析】 中班幼儿的体力和动作有所发展，平衡能力和独立生活能力也有很大提高。他们能辨别方向，注意力较易集中，能控制自己，比较自觉地遵守游戏规则。中班幼儿比较喜欢有情节、有角色、有追逐性的游戏。此时的体育游戏特点为“游戏中可带有各种动作，游戏的内容已多样化

6、”。【知识模块】 幼儿园健康教育3 【正确答案】 B【试题解析】 体育课为学前儿童体育活动最基本的组织形式。【知识模块】 幼儿园健康教育4 【正确答案】 B【试题解析】 根据幼儿园工作规程第十三条的规定，幼儿户外活动时间在正常情况下，每天不得少于两小时，寄宿制幼儿园不得少于三小时，高寒、高温地区可酌情增减。【知识模块】 幼儿园健康教育5 【正确答案】 C【试题解析】 幼儿健康教育的内容包括幼儿身体健康和幼儿心理健康教育。幼儿身体健康教育包括体育锻炼、生活习惯、饮食与营养、安全自护；幼儿的心理健康教育包括学习表达和调节自己情绪的方法、锻炼独立生活和学习的能力。【知识模块】 幼儿园健康教育二、判断

7、题6 【正确答案】 B【试题解析】 教育评价是有目的、有计划的过程。它和日常的经验判断不一样。【知识模块】 幼儿园健康教育7 【正确答案】 B【试题解析】 幼儿园健康教育评价的宏观评价是指以幼儿园健康教育的整个领域及其宏观决策为对象的评价。【知识模块】 幼儿园健康教育8 【正确答案】 B【试题解析】 绝对评价是指评价者先在评价对象之外确定一个客观标：住然后将每个评价对象和确定的客观标准进行比较来作出价值判断的评价。【知识模块】 幼儿园健康教育9 【正确答案】 A【知识模块】 幼儿园健康教育10 【正确答案】 B【试题解析】 幼儿园教育实践中的健康教育是有生命的，经过设计实施评价研讨再设计的循环

8、往复而不断发展，不断完善。【知识模块】 幼儿园健康教育11 【正确答案】 B【试题解析】 幼儿健康是指幼儿的各个器官、组织的正常生长发育能较好地抵抗各种急、慢性疾病；性格开朗、情绪乐观、无心理障碍，对环境有较快的适应能力。【知识模块】 幼儿园健康教育12 【正确答案】 B【试题解析】 教育目标指激发人们行为的、预期要达到的目的或结果。教育目的是指社会对教育所要造就的社会个体的质量规格的总的设想或规定。【知识模块】 幼儿园健康教育13 【正确答案】 B【试题解析】 教育本身就是社会的产物。【知识模块】 幼儿园健康教育14 【正确答案】 B【试题解析】 题干所述是中班的年龄段教育目标。【知识模块】

9、 幼儿园健康教育15 【正确答案】 A【知识模块】 幼儿园健康教育三、名词解释16 【正确答案】 早操是幼儿在早晨开展的、以基本体操为主要内容的一种体育活动的组织形式。它是幼儿园作息制度中不可缺少的一部分，它在增强幼儿体质和一日生活的组织上都具有一定意义。【知识模块】 幼儿园健康教育17 【正确答案】 综合性原则是指在课程设计和教学活动时，必须以儿童身心的均衡发展为最高目的，围绕着某一主题或方面，以儿童的直接经验和实际生活为基础，配合其能力、兴趣和需要，尽量在课程和活动中促进儿童多层次、多角度、多学科的发展。【知识模块】 幼儿园健康教育18 【正确答案】 平衡能力是身体素质的一种，它是指抵抗破

10、坏平衡的外力，以保持全身处于稳定状态的能力。【知识模块】 幼儿园健康教育19 【正确答案】 机体无明显或明确的疾病，却出现活力降低、代谢缓慢、生理功能低下的状态。【知识模块】 幼儿园健康教育20 【正确答案】 幼儿园健康教育目标就是教育者为各种形式的幼儿园健康教育活动所构想或设定的教育结果，它是幼儿园健康教育活动所追求的幼儿身心所应发生的变化，或者是教育者在教育活动开展之前所预期的幼儿身心健康所应有的状态。【知识模块】 幼儿园健康教育21 【正确答案】 幼儿园健康教育评价是指在系统地、科学地和全面地收集、整理幼儿健康教育信息的基础上，对幼儿园中的各种形式的健康活动的方案、过程和结果的价值进行分

11、析和判断的活动。【知识模块】 幼儿园健康教育四、简答题22 【正确答案】 大班儿童的健康教育目标包括：(1)保持个人卫生，并能注意生活环境的卫生；进一步培养幼儿良好的生活卫生习惯和生活自理能力。(2)指导幼儿使用筷子就餐，进一步培养幼儿独立进餐的习惯；进一步培养幼儿良好的饮食习惯；引导幼儿初步理解不同的食物有不同的营养，我们的身体需要各种营养；在幼儿已经认识和了解各类食物的基础上，帮助幼儿理解只有样样食物都爱吃才能长得高长得壮；让幼儿知道有些食品不宜吃，有些食品不能多吃，否则会影响身体健康。(3)帮助幼儿进一步认识身体的主要器官及其主要功能，并了解简单的保护方法；让幼儿了解预防龋齿及换牙的有关

12、知识。(4)让幼儿认识有关安全标志，学习主要遵守交通规则；教育幼儿不玩火、不接触煤气、不触摸电器及其开关，注意防止意外事故的发生；教育幼儿遇到危险时要尽快告诉成人，培养幼儿初步的自我保护能力。(5)能轻松自如地绕过障碍曲线走和跑。(6)能走、跑交替进行 300 米。(7)能快跑 30 米。(8)能步行 2 公里，连续跑 1 分钟。(9)能听信号左右分队走。(10)能用力蹬地连续纵跳触物(物体离幼儿举手指尖 25 厘米左右)。(11)能立定跳远，跳距不少于 40 厘米。(12)能双脚站立由高 35 厘米处往下跳，落地较稳。(13)会助跑跨跳，跳距不少于 50 厘米；会助跑跳远，跳距不少于 40

13、厘米。(14)能助跑屈膝跳过垂直障碍，高度约 40 厘米；能连续向前跳跃多个高 40 厘米、宽 15 厘米的障碍。(15)能单手将沙包等掷过约 4 米外，并会肩上挥臂投准靶心(距离约 3 米，标靶直径不少于 60 厘米)。(16)能两人相距 24 米抛接大球。(17)能双臂侧平举闭目起踵自转 5 圈；能双臂侧平举单脚站立时间不少于 5 分钟。(18)能在宽 1 5 厘米、高 40 厘米的平衡木上变换手臂动作(叉腰、平举、上举等)走。(19)能手脚交替熟练地在攀登架和肋木上爬上爬下。(20)能侧身、缩身钻过 50 厘米高的拱形门。(21)能在单杠、横杠上做短暂的悬垂动作，在攀登绳(棒)上爬上约

14、15 米。(22)能熟练地在垫上前滚翻、侧滚翻。(23)能听口令和信号做出相应动作；能按信号迅速集合、分散、整齐列队、变化队形。(24)能随音乐节奏合拍、有力、到位、有精神地做徒手操和轻器械操。(25)会玩滑梯、低单杠、秋千、脚蹬车等大型体育活动器械。(26)会踩高跷、跳绳 (50 次以上) 、跳皮筋。(27)会运球、接球、用脚踢(带) 球，会用各种球、绳、棒、圈、积木、报纸、轮胎等物体进行各种身体活动和身体锻炼。(28)全面掌握有关幼儿体育活动的知识和技能。(29)懂得在活动中要合作、负责、宽容、谦让、遵守规则、爱护公物，有较强的集体观念。(30)不怕困难，勇敢坚强，能体验克服困难取得胜利后

15、的愉悦。(31)热爱体育活动，有积极参加体育活动的习惯，对体育活动有浓厚的兴趣。【知识模块】 幼儿园健康教育23 【正确答案】 (1)教育的内容与目标要保持一致；(2)教育内容与幼儿身心发展及生活经验相关联；(3)教育内容要为幼儿一生发展服务；(4)教育内容要具有时代性。【知识模块】 幼儿园健康教育24 【正确答案】 (1)帮助幼儿学会调整自己的情绪；(2)帮助幼儿学习社会交往技能；(3)帮助幼儿形成良好的行为习惯；(4) 对幼儿进行初步的性教育。【知识模块】 幼儿园健康教育25 【正确答案】 原因：(1)教育方式不恰当，过分放纵和过分专制的教育方式都可能导致孩子的攻击性行为；(2)不良的学习

16、；(3) 身体状况因素。治疗：(1)了解和满足孩子的合理需要；(2)正确的榜样作用；(3) 奖励与惩罚的正确使用；(4)培养自控能力；(5)强身健体。【知识模块】 幼儿园健康教育26 【正确答案】 在培养幼儿健康生活习惯时应使用的策略有：(1)家园配合；(2)常抓不懈；(3)适时要求；(4)尽早入手。【知识模块】 幼儿园健康教育27 【正确答案】 幼儿园开展体育活动的主要策略有：(1)做好充分的准备；(2)强调幼儿积极参与；(3)循序渐进，全面锻炼；(4)个性化；(5)充分利用自然因素；(6)坚持每天锻炼，积累效果。【知识模块】 幼儿园健康教育28 【正确答案】 (1)评价活动可以审查和核定教

17、育活动的总体方向；(2)评价活动可以审查健康教育计划或者活动计划是否符合教育的基本规律，是否能满足幼儿健康发展的需要，是否具有实施的可行性；(3)评价活动可以检验是否通过健康教育活动促进了幼儿健康态度和健康行为的转变，是否激发了幼儿学习健康知识的积极性，是否达到了健康教育的预期目标；(4)健康教育评价可以通过对教育方案和教育活动过程的分析、判断来为推进教育教学改革，为进一步提高教育质量提供依据。【知识模块】 幼儿园健康教育五、案例分析题29 【正确答案】 案例中教师的做法是不恰当的。该教师在幼儿园模仿练习的阶段就十分注重动作的细节，这违背了循序渐进的原则，即没有严格遵循由易到难、由已知到未知、逐渐深化的原则。一般来说，动作技能的形成与提高，包括粗略地掌握动作、改进提高动作和动作巩固、运用自如三个阶段。案例中的教师急于求成，希望幼儿初始阶段就能达到第三个阶段，这种做法是不正确的，教师应遵循循序渐进的原则对幼儿进行新操的学习。该教师的做法还违背了从实际出发的原则，幼儿的能力是有差异性的，应该将对幼儿的一般要求与个别要求结合起来，不能要求每个幼儿的发展都是同步的、整齐划一的。【知识模块】 幼儿园健康教育