[职业资格类试卷]浙江省中学教师资格认定考试（综合素质）模拟试卷5及答案与解析.doc

1、浙江省中学教师资格认定考试（综合素质）模拟试卷 5 及答案与解析一、单项选择题1 教师的根本任务是( )，全面实现教育目的。（A）关心学生的学习（B）教书育人（C）班主任工作（D）教学2 在人的基本素质中，( )是最重要的素质。（A）科学素质（B）身体素质（C）思想政治素质（D）义化素质3 在教育教学的细节中如何做到尊重学生的个别差异?( )（A）对学生一视同仁，一样要求（B）辨证地看待学生的优缺点，不绝对化（C）在学生之间进行横向的比较与学习（D）不同的学生犯了同样的错误，不考虑动机与原因就进行处理4 ( )是全体教育工作者的基本信念。（A）以人为本（B）发展素质（C）提高能力（D）实现自我

2、价值5 根据中华人民共和国教育法，下列活动中必须与教育活动相分离的是( )。（A）政治（B）经济（C）文化（D）宗教6 对品行有问题或学习有困难的学生，学校不得( )。（A）管理（B）惩罚（C）开除（D）教育7 以下哪项不属于学校及其他教育机构应当履行的义务?( )（A）贯彻国家的教育方针，执行国家教育教学标准，保证教育教学质量（B）维护受教育者、教师及其他职工的合法权益（C）向受教育者及其监护人公开学业成绩（D）遵照国家有关规定收取费用并公开收费项目8 下列选项中既属于教师的权利又属于义务的是( )。（A）贯彻国家教育方针，遵守规章制度（B）关心爱护学生，尊重学生人格（C）遵守宪法、法律和职

3、业道德，为人师表（D）参加继续教育培训，不断提高自身素质和教育教学水平9 按照教育法的规定，下列哪种情况下，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员不采取行政处罚?( )（A）在招收学生工作中徇私舞弊的（B）违反国家有关规定，向学校或者其他教育机构收取费用的（C）在国家教育考试中作弊的（D）明知校舍或者教育教学设施有危险，而不采取措施，造成人员伤亡或者重大财产损失的10 为了保护未成年人的身心健康及其合法权益，促进未成年人健康成长，根据宪法，我国制定了中华人民共和国未成年人保护法，下列描述与未成年人保护法不一致的是( ) 。（A）保护未成年人，主要是学校、老师和家长共同的责任（B）教育与保护相结

4、合是保护未成年人工作应遵循的基本原则（C）学校应当尊重未成年学生受教育的权利，关心、爱护学生，对品行有缺点、学习有困难的学生，应当耐心教育、帮助，不得歧视、不得违反法律和国家规定开除未成年学生（D）未成年人享有生存权、发展权、受保护权，国家根据未成年人身心发展特点给予特殊、优先保护，保障未成年人的合法权益不受侵犯11 我国教育改革和发展的战略主题是( )。（A）育人为本、全面实施素质教育（B）面向全体学生，促进学生全面发展（C）提高学生服务国家服务人民的社会责任感、培养其勇于探索的创新精神和善于解决问题的实践能力（D）培养什么人，怎样培养人12 对于在学校有严重不良行为的未成年人，可以按照有关

5、规定将其送到( )继续接受教育。（A）特殊学校（B）专门学校（C）职业学校（D）技术学校13 对中小学教师职业道德规范(2008 年修订)的基本内容认识不正确的一项是( )。（A）规范的基本内容继承了我国的优秀师德传统，并充分反映了新形势下经济、社会和教育发展对中小学教师应有的道德品质和职业行为的基本要求（B） 规范对教师的职业道德起指导作用，是调节教师与学生、教师与学校、教师与国家、教师与社会相互关系的基本行为准则（C） 规范是对教师的全部道德行为和教育教学工作的要求，可以取代学校的其他各项规章制度（D）规范的许多内容是中华人民共和国教师法 相关条文的具体化，各地教育行政部门和学校在学习贯彻

6、时应注意和教育法规的学习结合进行14 教师的表率作用主要体现在( )。（A）言行一致（B）衣着整洁（C）举止端庄（D）谈吐文雅15 下列说法或做法中不符合现行中小学教师职业道德规范中的“教书育人” 规定和要求的是( ) 。（A）学习教育的新理念，主动改变育人模式（B）积极开展教学改革，提高课堂教学质量（C）严格执行教学方案，照搬教材以及教参（D）激发学生创新精神，促进学生全面发展16 在教育教学活动中，对学生的不良行为视而不见、不问不管或对学生讽刺、挖苦、实施体罚或变相体罚，这都是明显的违犯师德的行为，违犯的是现行中小学教师职业行为规范要求中的( )。（A）关爱学生（B）爱岗敬业（C）教书育人

7、（D）爱国守法17 光年是( ) 计量单位。（A）时间（B）长度（C）体积（D）质量18 下列选项中，证明时间、空间和物质运动不可分割的理论是( )。（A）牛顿力学理论（B）麦克斯韦电磁场理论（C）爱因斯坦相对论（D）达尔文进化论19 诙谐幽默，寓悲于喜，形成“含泪的微笑” 的独特风格，并被誉为 “美国生活幽默的百科全书” 的小说家是( )。（A）莫泊桑（B）杰克伦敦（C）屠格涅夫（D）欧亨利20 鲁迅赞之为“ 史家之绝唱，无韵之离骚 ”的作品为 ( )。（A）史记（B） 汉书（C） 后汉书（D）三国志21 在中国古代四大发明向西方传播的过程中，贡献最大的是( )。（A）意大利的传教士（B）中

8、国的航海家（C）日本的遣唐使（D）阿拉伯商人22 提出“知识就是力量 ”这句世界名言的是 ( )。（A）英国哲学家弗兰西斯培根（B）法国启蒙运动的旗手伏尔泰（C）古希腊哲学家苏格拉底（D）中国历史上伟大的思想家孔子23 世界上最早的，由国家发行的药典是( )。（A）本草纲目（B） 丹经（C） 千金方（D）唐本草24 在汉字的形体演变过程中，位于小篆和楷书之间的字体是( )。（A）金文（B）大篆（C）隶书（D）草书25 近代画家中，最擅长画马的是( )。（A）徐悲鸿（B）齐白石（C）张大干（D）丰子恺26 昨天冬冬和妞妞都病了，病症也类似。平日两人每天下午都在一起玩，因此，两人可能患的是同一种病

9、，冬冬的病症有点像链球菌感染，但他患的肯定不是这种病。因此，妞妞患的病也肯定不是链球菌感染。以下哪项最为准确地概括了上述论证中的漏洞?( )（A）预先假设了所有证明的结论（B）颠倒了某个特定现象的结果与原因（C）把一种判定可能性结论的证据当作判定事实性结论的证据（D）在缺乏可比性的对象之间进行不当类比27 在同一思维过程中一切思想(包括概念和命题)都必须与自身保持同一。这是( )的内容。（A）同一律（B）矛盾律（C）排中律（D）充足理由律28 关于电子论坛，下面叙述正确的是( )（A）具有面向特定用户和适刖面广的特点（B）能浏览别人的文章，分享别人的观点，而不能发表自己的文章（C）是一种同步交

10、流工具（D）电子论坛义称 Blog29 多媒体技术是( ) 。（A）一种图像和图形处理技术（B）文本和图形处理技术（C）超文本处理技术（D）计算机技术、电视技术和通信技术棚结合的综合技术二、材料分析题30 有一天，老师在上课，说：“今天大家的表现非常好，想不想听故事?”“想!” 大家齐声回答。这时有一个很不和谐的声音说了不止一个字，难道他和大家唱反调吗?我以为他又扫大家的兴，很生气地质问他：“你刚刚说了什么?”他很紧张地说：“我只是说了非常想!”小轩这孩子与别的孩子的言行反应常常不一样，为什么呢? 他总是给人一种他是很有“ 头脑 ”的孩子的感觉，可往往由于不听话吃了很多 “亏”。上次他同桌告他

11、的状，说他在全班很得意地讲：“我就不喜欢听郑老师的话。” 在一般人看来，这是一个不听话的坏学生。为此我找他谈了好几次，他每次都很紧张而且极力更正说：“ 我只说了我喜欢和老师唱反调，绝对不指郑老师。” 显然他对老师存在严重的逆反心理，看来心痛还需心药治啊。请你就如何对待有逆反心理的学生这一问题，谈一谈自己的做法。31 在优秀班主任报告会上，古老师这样回顾自己的教育工作：一个新生小磊刚刚转来，不喜欢说话，下课后也不和其他的同学一起去玩，上课时注意力不集中，学习成绩一般。于是，在课间活动中，古老师领着这个学生和其他学生们一起玩“ 老鹰捉小鸡 ”的游戏，小磊在“鸡妈妈”的保护下玩得很开心。从此以后，小

12、磊的性格逐渐开朗了许多，成绩也提高了。小明学习成绩不好，同学不喜欢他，古老师后来发现小明的手工玩具做得很棒，就鼓励他带领几名同学参加学校手工制作工艺品大赛，结果小明所在的小组还拿了第一名。这以后，同学们都请小明教如何做手工制品，小明也爱学习了，还担任了科学小组组长。一个学生喜欢偷拿别人的东西，尽管古老师不喜欢她的行为，但还是做了家访了解情况，分析她这样做的原因。于是，古老师观察她的行为，找她谈心，给她讲道理，直到她改正。教学十余载，古老师每周写一篇教学心得体会，最近又参加了网上教师职业培养活动，不断学习理论知识，提高知识素养。请从教师职业道德的角度，评析古老师的教育行为。31 敬畏自然严春友人

13、们常常把人与自然对立起来，宣称要征服自然。殊不知在大自然面前人类永远只是一个天真幼稚的孩童，只是大自然机体上普通的一部分，正像一株小草只是她的普通一部分一样。如果说自然的智慧是大海，那么，人类的智慧就只是大海中的一个小水滴，虽然这个水滴也映照着大海，但毕竟不是大海。可是，人们竟然不自量力地宣称要用这滴水来代替大海。人类发明了种种工具，挖掘出大自然用亿万年的时间积累下来的宝藏-煤炭、石油、天然气以及其他各种矿物质，人类为自己取得的这些成就而喜形于色，然而，谁能断言那些狼藉斑斑的矿坑不会是人类自掘的陷阱呢?人类的智慧与大自然的智慧相比实在是相形见绌。无论是令人厌恶的苍蝇蚊子，还是美丽可人的鲜花绿草

14、；无论是高深莫测的星空，还是不值一提的灰尘，都是大自然精巧绝伦的艺术品，展示出大自然深邃、高超的智慧。大自然用“死” 的物质创造出了这样丰富多彩的生命，而人类却不能制造出一个哪怕是最简单的生物。就目前所知，人本身就是自然智慧的最高体现，是她最杰出的作品之一。人体共有一万亿多个细胞，这么多的细胞不仅能够相互协调，而且每个细胞都有着与众不同的特殊分工，每个细胞都有其特定的工作，绝对不会混淆，从而使整个人体处于高度有序的状态。在近百年的时间中，人体细胞尽管替换许多次，但这种秩序并不会改变，最不可思议的恐怕要数我们的大脑了，它使人有喜怒哀乐，能够思维，能够理解、想象。大自然也很“ 懂得”美学原则，在创

15、造每个事物以及我们身体的时候运用了各种美的规律，比如对称性、协调性等等，使人体、花朵等表现出难以形容的美。要造出这样的一个人来，让一万亿个细胞协调工作，是人类的智慧所不能胜任的。32 联系实际，谈谈你如何理解“人类为自己取得的这些成就而喜形于色，然而，谁能断言那些狼藉斑斑的矿坑不会是人类自掘的陷阱呢?”这句话的含义。33 文段指出“ 人类的智慧与大自然的智慧相比实在是相形见绌。” 作者从哪些方面具体比较了“ 相形见绌”?三、写作题34 有一位女士叫塞尔玛，她随丈夫去从军。没想到，部队驻扎的地方在沙漠地带，住的是铁皮房子她与周围的印第安人、墨西哥人语言不通，当地气温很高，在仙人掌的阴影下都是华氏

16、 125 度。更糟糕的是，后来她丈夫奉命远征，只留下她孤身一人。因此她整天愁眉不展，度日如年。没办法，她只好写信给父母。好不容易盼来了回信，上面只有三行字：“两个人在监狱的铁窗往外看，一个看到的是地上的泥土，另一个看到的却是天上的星星。”塞尔玛反复看，反复琢磨，终于明白了父母的苦心，原来父母是希望她不要总是消极地看问题。于是，她开始主动和那些印第安人、墨西哥人交朋友，结果使她十分惊喜，因为她发现他们都十分好客、热情；她又开始研究沙漠里的仙人掌，并做了详细的观察笔记，这时她惊奇地发现那些仙人掌千姿百态，使人沉醉着迷；她欣赏沙漠的落日，感受沙漠里的海市蜃楼。经过这样的改变塞尔玛发现周围的一切都变了

17、，变得使她每天都仿佛沐浴在春光里。这是为什么呢? 沙漠还是原来的沙漠，铁皮房还是那个铁皮房，印第安人、墨西哥人也都没有改变，因为她的内心发生了改变。过去她习惯选择积极的一面去看。后来，她根据自己的亲身经历写了一本书叫快乐的城堡，引起了很大的轰动。根据上述材料给你的启示，联系实际，写一篇论说文。要求：用规范的现代汉语写作，不要脱离材料内容或含义，题目自拟，立意自定，观点明确，分析具体，条理清晰，语言流畅，不少于 800 字。浙江省中学教师资格认定考试（综合素质）模拟试卷 5 答案与解析一、单项选择题1 【正确答案】 B【试题解析】 教师的劳动对象是人，教师的根本任务是“教书育人”。故选 B。2

18、【正确答案】 C【试题解析】 关于基础教育改革与发展的决定指出：实施素质教育就是要坚持以“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”的思想为指导，全面贯彻党和国家的教育方针，加强和改进青少年学生的思想品德教育。故选 C。3 【正确答案】 B【试题解析】 尊重学生的个体差别，辨证地看待每一个学生的优缺点，不绝对化，这是尊重学生个体差别的重要表现。故选 B。4 【正确答案】 A【试题解析】 新课改理念告诉我们，以人为本，育人为本，“一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切”，应当成为每个教育工作者的基本信念。故选 A。5 【正确答案】 D【试题解析】 中华人民共和国教育法第八条：教育活动必须符合同家

19、和社会公共利益。国家实行教育与宗教相分离。任何组织和个人不得利用宗教进行妨碍国家教育制度的活动。故选 D。6 【正确答案】 C【试题解析】 未成年人保护法第十八条规定：“学校应当尊重未成年学生受教育的权利，关心、爱护学生，对品行有缺点、学习有困难的学生，应当耐心教育、帮助，不得歧视，不得违反法律和国家规定开除未成年学生。”故选 C。7 【正确答案】 C【试题解析】 教育法第二十九条规定“学校及其他教育机构应当履行下列义务：(一 )遵守法律、法规；(二) 贯彻国家的教育方针，执行国家教育教学标准，保证教育教学质量；(三) 维护受教育者、教师及其他职工的合法权益；(四)以适当方式为受教育者及其监护

20、人了解受教育者的学业成绩及其他有关情况提供便利；(五)遵照国家有关规定收取费用并公开收费项目；(六)依法接受监督”。故选 C。8 【正确答案】 D【试题解析】 A、B、C 项的内容只属于教师义务，D 项内容既是教师的权利，又是教师的义务。故选 D。9 【正确答案】 D【试题解析】 根据教育法第九章法律责任，“明知校舍或者教育教学设施有危险，而不采取措施，造成人员伤亡或者重大财产损失的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员，依法追究刑事责任”。其余各项应依法追究行政责任。故选D。10 【正确答案】 A【试题解析】 根据中华人民共和国未成年人保护法中第六条可知“保护术成年人，是国家机关、武装力量

21、、政党社会团体、企业事业组织、城乡基层群众性自治组织、未成年人的监护人和其他成年公民的共同责任”。故选 A。11 【正确答案】 A【试题解析】 国家中长期教育改革和发展规划纲要(20102020 年)把“坚持育人为本、全面实施素质教育”作为教育改革发展的战略主题，核心是“解决好培养什么人、怎样培养人”的重大问题，重点是“面向全体学生、促进学生全面发展，着力提高学生服务国家服务人民的社会责任感、勇于探索的创新精神和善于解决问题的实践能力”。故选 A。12 【正确答案】 B【试题解析】 未成年人保护法第二十五条第一款规定：“对于在学校接受教育的有严重不良行为的未成年学生，学校和父母或者其他监护人应

22、当互相配合加以管教；无力管教或者管教无效的，可以按照有关规定将其送专门学校继续接受教育。”故选 B。13 【正确答案】 C【试题解析】 规范对教师的职业道德起指导作用，规范不是对教师的全部道德行为和教育教学工作的要求，不能取代学校的其他各项规章制度。故选 C。14 【正确答案】 A【试题解析】 教师在教学过程中起到表率作用，其中最重要的是言行一致。故选A。15 【正确答案】 C【试题解析】 教书育人是要求教师实施素质教育，遵循教育规律，勇于探索创新，不断提高教育教学水平。培养学生良好品德，塑造学生健全人格，启发学生创新精神。故选 C。16 【正确答案】 A【试题解析】 中小学职业道德规范中规定

23、教师要关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等、公正对待学生。对学生严慈相济，做学生的良师益友。保护学生安全，维护学生合法权益，促进学生全面、主动、健康发展。不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。故选 A。17 【正确答案】 B【试题解析】 光年是长度单位，指光在真空中一年时间内传播的距离。故选 B。18 【正确答案】 C【试题解析】 爱因斯坦相对论是关于时空与引力的基本理论，它证明了时间、空间和物质运动的不可分割性。故选 C。19 【正确答案】 D【试题解析】 欧亭利善于描写美国社会尤其是纽约百姓的生活。他的作品构思新颖，语言诙谐，结局总使人“感到在情理之中，又在意料之外”；又因描写了众

24、多的人物，富于生活情趣，被誉为“美同生活的幽默百科全书”。故选 D。20 【正确答案】 A【试题解析】 鲁迅赞史记为“史家之绝唱，无韵之离骚”。故选 A。21 【正确答案】 D【试题解析】 由于阿拉伯位于中东地区，连接欧亚，这是地理优势。同时阿拉伯人素来以善于经商闻名。来往于中国和西方，把指南针和火药带到了欧洲。故选D。22 【正确答案】 A【试题解析】 “知识就是力量”这句经典名言最早是培根说的。弗兰西斯培根(1561 1626)，是英国 16、17 世纪之间的哲学家，经验主义哲学的奠基人。故选A。23 【正确答案】 D【试题解析】 唐本草亦称唐新修本草，有时简称新修本草，是唐高宗显庆四年(

25、公元 659 年) 编修成功的，由唐朝政府颁行，这是国家颁定药典的创始。故选 D。24 【正确答案】 C【试题解析】 汉字经历了 6000 多年的发展过程，其形体演变是从甲骨文、金文变为小篆，再变为隶书、楷书、行书，其总的趋势是从繁到简。故选 C。25 【正确答案】 A【试题解析】 近代画家中，最擅长画马的是徐悲鸿；齐门石擅长画虾；张大千擅长山水，画荷花最为出名；丰子恺在书法和漫画作品上造诣很高。故选 A。26 【正确答案】 C【试题解析】 题干是一个类比推理，由冬冬患的不是链球菌感染，和两人的病症类似，推出妞妞患的也不是链球菌感染。但事实上，两人只是可能患同一种病，因此得出的结论也应是可能性

26、的，而题干得出的结论是事实性的，C 项准确地概括了论证中的漏洞。A、B 两项明显不是论证的漏洞；冬冬和妞妞是具有可比性的，两人每天下午都在一起玩，且一起得病，病症也相似，因此 D 项也不是题干论证的漏洞。故选 C。27 【正确答案】 A【试题解析】 在同一思维过程中一切思想（包括概念和命题）都必须与自身保持同一，这是同一律的内容。故选 A。28 【正确答案】 A【试题解析】 考查信息交流中电子论坛的使用特点。故选 A。29 【正确答案】 D【试题解析】 多媒体技术是指利用计算机技术把文字、声音、图形和图像等多种媒体综合一体化，使它们建立越逻辑联系，并能进行加工处理的技术。这里所说的“加工处理”

27、主要是指对这些媒体的录入、对信息进行压缩和解压缩、存储、显示、传输等。故选 D。二、材料分析题30 【正确答案】 (1)培养和保护学生的探索精神，创造一种平等和谐的教学氛围，鼓励学生不要迷信老师，敢于探索，敢于创新。(2)实施“我能行”教育，珍视学生富有个性色彩的独特见解，为孩子表现自我、发挥创造性开拓广阔的天地。(3)教师能“善问”和“善待问”，对学生主动探索的精神给予积极的评价。(4)教会孩子正确的与人交往的方法，学会换位思考。31 【正确答案】 第一，古老师践行了“爱岗敬业”的职业道德。古老师注重责任意识，面对学生出现的种种问题，能够尽职尽责地处理，下怕脏、不嫌烦，积极与家长沟通，与学生

28、一起游戏，教育实践中履行着自己作为一名教师应尽的职责。第二，古老师践行了“ 关爱学生 ”的职业道德。古老师将全身心的爱投入到工作中，以师爱作为工作的核心动力，和学生一起游戏，挖掘学生的“闪光点” ，耐心帮助学生改正不良习惯等，都是出于对学生的关爱、用自身的实际行动诠释了师德的灵魂-“关爱学生 ” 。第三，古老师践行了“ 教书育人 ”的职业道德，古老师遵循教育规律，循循善诱，诲人不倦，因材施教，通过细致的观察，“发现小明的手工玩具做得很棒” ，通过耐心的教导，改正“ 一个学生喜欢偷拿别人的东西 ”习惯，培养学生的良好品行，进而促进学生全面发展。第四，古老师践行了“ 为人师表 ”的职业道德，古老师

29、坚守高尚情操，以身作则，在教育教学过程中率先垂范，以自己的人格魅力和学识魅力教育影响学生。第五，古老师践行了“ 终身学习 ”的职业道德。古老师坚持树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构，“每周写一篇教学心得体会” ，“参加网上教师职业培养活动”，潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。32 【正确答案】 这句活的意思是，人类开采矿物留下无数矿坑，破坏了地貌和地层结构，造成环境污染及破坏，很可能酿成严重后果，比如沙漠化、沙尘暴、地陷、酸雨等，危及人类自身。【试题解析】 掉入“陷阱”，就会有危机。用“人类挖掘的陷阱”来说明，大自然会对人类社会不尊重自然规律进行惩罚。需要理

30、解材料，结合社会实际谈。33 【正确答案】 具体比较了“相形见绌” 的方面有：大自然用 “死”的物质创造了丰富多彩的生命，而人类却不能制造出一个哪怕是最简单的生物；人类本身就是自然智慧的最高体现；大自然“懂得”用美学原则创造各种事物。【试题解析】 审清题目了解到，提问的是，“人自然的智慧优于人类智慧具体表现在哪方面”。仔细阅读最后一段即可找剑要点。此题的难度在于，必须准确理解题干，抓住题目要求。三、写作题34 【正确答案】 用黑色的眼睛寻找光芒同样半杯水，乐观的人会说：“我还有半杯水，” 悲观的人会说：“我只剩下半杯水了。”正如塞尔玛女士一样，同样一片天地，却产生了前后两种截然不同的生活态度。

31、教师看待学生，也必须用积极的心态，寻找每个学生的“闪光点” 。善用赏识教育，关心、热爱全体学生的全面发展。教学应依靠积极因素，克服消极因素。每个学生身上都既有积极的态度，又有消极的态度，正如塞尔玛母亲的回信上：“一个看到的是地上的泥土，一个看到的却是天上的星星。” 作为教师，要充分放大学生身上的优点，并运用赏识教育，帮助、引导其通过积极心态去克服自身的消极心态，使其形成正确的人生观。斯宾塞曾说过：“ 仔细观察是取得伟大成就的一个因素。” 通过观察了解学生也是教师做好教学工作的首要任务。塞尔玛之所以能根据自己的亲身经历写了快乐的城堡一书，正是因为她仔细观察、主动乐观的探究周围的一切。作为教师也要

32、善于观察，根据学生之间的差异性，因材施教，因势利导，这样，才能使每个学生得到发展。鲁迅曾说过：“ 教育植根于爱 ”，热爱学生是教师职业道德的核心，塞尔玛女士开始研究千姿百态的仙人掌，欣赏曼妙的落日和海市蜃楼，正是她热爱这片天地的开端。热爱学生，在整个班集体中，教师不仅要爱成绩好的学生，而且要给予后进生更多的关爱。热爱学生，要将爱与尊重相结合，充分发扬民主教育、建立民主平等的师生关系，这样才能更好的激发学生学习的主动性和积极性。每个学生身上都散发着不同色彩的光芒，只要教师善于发现这道光芒，也就会像塞尔玛一样“ 仿佛沐浴在春光里 ”。教师要抓住这小小的光芒，给予学生多一些帮助、引导和期望，相信每个学生都能在属于自己的天地里发光发热,散发出属于自己的光芒。【试题解析】 议论文。材料给我们的启示：要有积极的心态，积极地选择对每个人来说都非常再要。因为任何事情都有两面-积极和消极。无数个成功的事例告诉我们，积极的选择可以帮助人树立信心，克服自卑，帮助人克服焦虑和烦恼，有助于调整心态。因此，在教育教学中，我们要积极的心态、乐观的精神，发现学生的优点，帮助学生树立信心，健康成长。