[职业资格类试卷]浙江省小学教师资格认定考试（综合素质）模拟试卷4及答案与解析.doc

1、浙江省小学教师资格认定考试（综合素质）模拟试卷 4 及答案与解析一、单项选择题1 优秀教师的最高层次是( )。（A）合格教师（B）教育教学能手（C）专家型教师和学者型教师（D）教育家型教师2 贯彻“以人为本 ”的教育理念首先应该做到 ( )。（A）充分地传授知识（B）尊重学生人格，关注个体差异（C）培养学生正确的学习态度（D）让学生自主地选择课程3 素质教育应把( ) 放在首要位置。（A）智育 （B）美育（C）德育 （D）体育4 ( )正在使大批教师成了教学的机械重复者，复杂的脑力劳动退化为简单的体力劳动。（A）课堂教学的模式化（B）坚持教学多方评价（C）教学目的多元化（D）选拔制度的唯一性5

2、 进城务工的张某夫妇超计划生育一女孩，今年已满六岁，由于没有准生证，他们临时住所附近的一所小学及当地教育局拒绝接受该孩子入学。学校和教育局的行为违背了( ) 。（A）中华人民共和国教师法（B） 中华人民共和国义务教育法（C） 中华人民共和国劳动法（D）中华人民共和国计划生育法6 某县要修水电站，县政府下发文件要求每个公职人员都要参加电站集资。某镇小学校领导按照文件要求，在领工资之前，从每位教职工的工资中分别扣除了文件规定上交的集资款。对此，下列说法错误的是( )。（A）校长办事积极果断，工作能力强（B）侵犯了教职工的获取劳动报酬权（C）违反了国家要求的不得对学校和教师乱摊派的规定（D）侵犯了教

3、职工的个人财产自主权7 根据中华人民共和国义务教育法的规定，下列说法不正确的是( )。（A）我国实行九年义务教育（B）适龄儿童、少年免试入学（C）对违反学校管理制度的学生，学校应当予以批评教育，不得开除（D）学校应当把素质教育放在首位8 教育法第十条规定：“国家根据各少数民族的特点和需要，帮助各少数民族地区发展教育事业。国家扶持边远贫困地区发展教育事业。国家扶持和发展残疾人教育事业。” 这体现了教育法的 ( )原则。（A）方向性 （B）平等性（C）公益性 （D）全面性9 中华人民共和国教师法适用于( )。（A）各级各类学校的管理（B）中小学学生管理（C）民办学校教学管理（D）各级各类学校和其他

4、教育机构中专门从事教育教学工作的教师10 男同学小陈平时自由散漫，学习不认真，一天在课堂上用手机给班上的女同学发短信 “曾某，我爱你 ”，被上课的王老师发现收缴，并将小陈的短信向全班同学宣读，同时指责其“ 思想堕落，道德败坏 ”。下课后小陈要求王老师归还手机，王老师说：“这是罪证，不能归还，要交学校德育处。” 校长指出，王老师：未经学生同意翻看短信侵犯学生的隐私权。批评的话语侵犯学生的人格权。收缴手机侵犯学生的财产权。作为老师不能以违法的方式对待学生的违纪行为。你认为校长的说法正确的是( )。（A） （B） （C） （D）11 中华人民共和国教师法于( )起开始施行。（A）1995 年 9 月

5、 10 日（B） 1994 年 1 月 1 日（C） 1986 年 2 月 16 日（D）1999 年 3 月12 教育法律关系产生、变更和消灭的依据是( )。（A）法律规范 （B）法律事实（C）法律权利 （D）法律义务13 我国的教育基本法律是( )。（A）中华人民共和国教育法（B） 宪法中有关教育的条款（C） 宪法（D）中华人民共和国义务教育法14 教师依靠发自内心的信念对自己教育行为的选择和调节，指的是( )。（A）他律 （B）自律（C）内省 （D）慎独15 调节教师人际关系的润滑剂是( )。（A）道德评价 （B）道德水准（C）道德理想 （D）教师职业道德16 调整教师与物欲诱惑之间关系

6、的道德规范是( )。（A）廉洁从教 （B）依法执教（C）爱岗敬业 （D）热爱学生17 对于被困在火区的人来说，下列做法中不恰当的是( )。（A）烟很大时，用湿毛中捂住口鼻（B）乘电梯逃生（C）有烟的地方蹲下匍匐前进（D）打电话报警18 夏天从冰箱里取出一瓶啤酒，发现啤酒外面“出汗” ，对这种现象正确的解释是( )。（A）酒从瓶中渗出（B）空气中水蒸气汽化（C）啤酒瓶上的水汽化（D）空气中水蒸气遇冷液化19 下面哪个作品不是丹麦作家安徒生的代表作( )。（A）卖火柴的小女孩 （B） 夜莺（C） 园丁和主人 （D）白雪公主20 下列作品中属于鲁迅小说集的是( )。（A）野草 （B） 南腔北调集（C

7、） 彷徨 （D）华盖集21 将下列各项按所表示年龄大小顺序排列，正确的顺序应是( )。不惑 垂髫 花甲加冠而立 古稀 半百（A） （B） （C） （D）22 战国时，各派学者大量集中之地是( )。（A）燕国燕京 （B）齐闻稷下（C）赵国邯郸 （D）魏国大梁23 初唐四杰中写檄文讨伐武则天的是( )。（A）王勃 （B）杨炯（C）卢照邻 （D）骆宾王24 在“首届京剧旦角最佳演员” 的坪选中，梅兰芳、程砚秋、尚小云、 ( )当选，被誉为京剧 “四大名旦 ”。（A）荀慧生 （B）常香玉（C）王汉伦 （D）阎立品25 西方现代派绘画的主要代表画家毕加索是( )人。（A）西班牙 （B）法国（C）德国 （

8、D）意大利26 有些人若有某一次厌食，会对这次膳食中有特殊味道的食物持续产生强烈的厌恶，不管这种食物是否会对身体有利。这种现象可以解释为什么小孩更易于对某些食物产生强烈的厌恶。以下哪项如果为真，最能加强上述解释?( )（A）小孩的膳食搭配中含有特殊味道的食物比成年人多（B）对未尝过的食物，成年人比小孩更容易产生抗拒心理（C）小孩的嗅觉和味觉比成年人敏锐（D）和成年人相比，小孩较为缺乏食物与健康的相关知识27 化学家：实验室（A）医生：病床 （B）设计师：图纸（C）工人：工厂 （D）演员：排练场28 教师将教学内容编辑在课件中，放映给学生学习，属于哪种教与学的活动?( )（A）教师讲解，学生接受

9、（B）教师置境，学生体验（C）教师引导，学生探究（D）教师示范，学生模仿29 利用搜索引擎检索教学资源时，通常用加号“” 或空格表示的逻辑关系是( )。（A）逻辑“或 ” （B）逻辑 “与”（C）逻辑 “非” （D）字符串二、材料分析题30 一次，我正在布置作业：“每个生字写 5 遍。”就听有个同学小声说：“都会写了，还让写!”我没说话就下课了。但这件事引起了我的反思，在班会上，我提出了“ 教师怎样留作业?”的问题。经过商讨，同学们一致同意：常规性的作业应该写，但可以根据自己对知识掌握的程度决定多写或少写，其他时间可以做自己更感兴趣的事。经过一段时间的尝试，绝大多数学生都在不同方面取得了不同程

10、度的进步。写作业成了他们自己愿意做的一件乐事，再也不是苦差事了。问题：结合这位教师的做法，谈谈怎样组织学生自主学习。31 某学校一位实习老师，教数学。他上课很有趣，但对学生很严格，如果有学生上黑板演示题目做不出题，他就会骂人。最严重的一次是，一个学习不好的男同学被教了好几次还做不对，他一怒之下就把人家的头往黑板上撞，用非常粗俗的话骂他。那个男生受不了这样的刺激，最后厌学，不肯再读书了，连高中都没上。请从教师职业道德行为的角度，分析这位实习老师的教学行为。31 乡间读书过个年一近年关，苍茫的岁末时分总是格外地撩动着城里游子的心境。一时间周围总像有声音在急不可待地催促我踏上归家的行程，收拾好行李，

11、常常丢三落四地忘却家人嘱咐携带的东西，却总忘不了整理好几册自己要读的书。说真的，再也没有比过年时到乡间，更能唤起我读中国古书的情怀了。在祥和氤氲的冬日乡间，我有机会独自面对着收割后一派深沉平静的田野，感受着漂浮在乡间晨曦里那种白露未曦的独特气息。村舍间红色的桃符、响亮的鞭炮交织起洋洋的喜气，院落里农事已毕的乡亲们围炉沽酒，在微微醉意中品味着日常生活小满足中的大幸福。在乡间读书总是让人有着太多的感动与联想，乡土、家园、传统、朴素生命里的浮世悲欢，纯粹中国式的生活感受，都在这样一个极其中国化的时节中凸显出来，让你远离尘嚣，亲近风土，走进民间与历史的深处，刻骨铭心地触摸到在庄稼与方言间流淌的中国灵魂

12、与东方血脉。走进异地城里读书已经多年，读出那份困惑与浮躁却是始料未及的。今天读书人的心灵早已失却了往昔的宁静与纯粹。生活变得丰富多彩，但也喧闹不堪，一切让人目不暇接，但心灵似乎更加苍白贫血。物欲横行代替了文雅从容的涵咏，膨胀的功利之心侵吞了悠游的读书之乐。在城市钢筋水泥丛林里的读书人忙碌于排行榜、传媒、畅销书和不着边际的研讨会，这种现代人的读书生活中可能什么都有，就是没有真正的读书。身在香港繁华之地的董桥先生刻闲章一枚说：“我是个村郎，只合守篷窗、茅屋、梅花帐。”年头岁尾偶尔从生活的漩涡里平静下来，惊心岁月，又流年暗换，蓦然发觉生命里又有一些日子远去了。对一个读书人来说，过年时回乡间读书，在心

13、灵宁静与平和的无穷感悟中，才能真的留住岁月，留住自我。32 结合材料，分析作者为什么说“再也没有比过年时到乡间，更能唤起我读中国古书的情怀了” 。33 文段中“现代人的读书生活中可能什么都有，就是没有真正的读书” 表达了作者什么观点?三、写作题34 文章第 2 段提到了“ 沉着 ”，试从字义和情感两个方面加以分析。35 苏霍姆林斯基说：“ 一个好老师意味着什么 ?首先意味着他是这样一个人，他热爱孩子，感到和孩子在一起交往是一种乐趣，相信每个孩子都能成为好人，善于跟他们交朋友，关心孩子们的快乐和悲伤，了解孩子的心灵。”马克思说：“ 只能用爱来交换爱，只能用信任来交换信任。”高尔基说：“ 谁爱孩子

14、，孩子就爱谁，只有爱孩子的人才会教育孩子。”根据上述材料给你的启示，联系实际，写一篇作文。要求：用规范的现代汉语写作。不要脱离材料内容或含义，题目自拟，立意自定，观点明确，分析具体，条理清晰，语言流畅，不少于 800 字。浙江省小学教师资格认定考试（综合素质）模拟试卷 4 答案与解析一、单项选择题1 【正确答案】 D【试题解析】 优秀教师的最高层次是教育家型教师，即具备精深的专业知识、广博的综合知识和娴熟的教育教学技能；具备很高的师德修养，很强的责任心和爱心。故选 D。2 【正确答案】 B【试题解析】 贯彻以人为本的教育理念首先要做到尊重学生人格、关注个体差异，做到因材施教。故选 B。3 【正

15、确答案】 C【试题解析】 素质教育强调“五育并举”，各育之间相互依存、相互促进、相互制约，构成一个有机整体，共同促进人的全面发展。其中德育在全面发展教育中起灵魂与统帅作用。故选 C。4 【正确答案】 A【试题解析】 课堂教学的模式化是指教师遵循已有的教育教学思路开展课堂教学，其结果必然导致教学过程一成不变，教师缺乏思考，成为教学的机械重复者，使教师职业失去了复杂的脑力劳动的特点。故选 A。5 【正确答案】 B【试题解析】 中华人民共和国义务教育法规定，凡年满六周岁的儿童，不分性别、民族、种族，应当入学接受“规定年限的义务教育”。故选 B。6 【正确答案】 A【试题解析】 此校长侵犯了教师的合法

16、权益。故选 A。7 【正确答案】 D【试题解析】 中华人民共和国义务教育法第三十六条规定，学校应当把德育放在首位，寓德育于教育教学之中。故选 D。8 【正确答案】 B【试题解析】 题干体现了教育法的平等性原则。故选 B。9 【正确答案】 D【试题解析】 中华人民共和国教师法第二条规定，本法适用于各级各类学校和其他教育机构中专门从事教育教学工作的教师。故选 D。10 【正确答案】 D【试题解析】 此教师的行为的确侵犯了学生的隐私权、人格权和财产权，属于违法行为。故选 D。11 【正确答案】 B【试题解析】 中华人民共和国教师法第四十三条规定，本法自一九九四年一月一日起施行。故选 B。12 【正确

17、答案】 B【试题解析】 引起法律关系发生、变更和消灭的是符合教育法律规范所设定的条件的法律事实。故选 B。13 【正确答案】 A【试题解析】 我国的教育基本法律为 1995 年第八届全国人民代表大会第三次会议通过的中华人民共和国教育法。故选 A。14 【正确答案】 B【试题解析】 教师职业道德的修养既要用外在因素进行自我约束，又必须发挥主观能动性，做到自律和他律的结合。所谓自律，是指自我控制，是教师依靠发自内心的信念对自己教育行为的选择和调节。故选 B。15 【正确答案】 D【试题解析】 师德是教师素质之魂，是教师做人从教的基础。教师职业道德是调节教师人际关系的准绳和润滑剂。故选 D。16 【

18、正确答案】 A【试题解析】 教师职业道德规范要求教师要充分认识教育工作、教师角色的价值和特点，正确处理教育事业利益与个人利益的关系，坚守高尚的情操，廉洁从教，维护教师的良好形象。故选 A。17 【正确答案】 B【试题解析】 发生火灾，不要乘电梯，以防电路断掉而被困在电梯中。电梯在火灾情况下，随时可能发生故障。故选 B。18 【正确答案】 D【试题解析】 空气中有大量水蒸气，由于从冰箱中取出的物体温度较室温低，水蒸气遇冷凝结成小水珠，附在啤酒瓶上。故选 D。19 【正确答案】 D【试题解析】 白雪公主的作者是格林兄弟。故选 D。20 【正确答案】 C【试题解析】 本题四个选项均是鲁迅的作品集。野

19、草是散文诗集，南腔北调集和华盖集是杂文集，鲁迅的小说集只有呐喊、彷徨、故事新编三部。故选 C。21 【正确答案】 D【试题解析】 不惑指 40 岁，垂髫指三四岁到八九岁的儿童，花甲指 60 岁，加冠指 20 岁，而立指 30 岁，古稀指 70 岁，半百指 50 岁。故选 D。22 【正确答案】 B【试题解析】 战国时期，齐宣王不惜耗费巨资，招纳天下各派文人学士来到齐国“稷下学宫”，使稷下学宫进人鼎盛。故选 B。23 【正确答案】 D【试题解析】 初唐四杰是王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王四人。公元 684 年，徐敬业起兵讨伐武则天，骆宾王起草了一篇著名的讨伐武则天的檄文讨武氏檄。故选 D。24 【正

20、确答案】 A【试题解析】 1927 年，北京顺天时报举办评选“首届京剧旦角最佳演员”活动，梅兰芳、程砚秋、尚小云、荀慧生当选，被誉为京剧“四大名旦”。故选 A。25 【正确答案】 A【试题解析】 毕加索，西班牙画家，代表作有亚维农的少女、和平鸽等。故选 A。26 【正确答案】 C【试题解析】 题干通过“厌食会使人对这次膳食中有特殊味道的食物持续产生强烈的厌恶”来解释 “小孩更易于对某些食物产生强烈的厌恶”。要加强这一解释，就要在原因与结论之间建立更加密切的联系。如果 C 项为真，说明小孩对有特殊味道的食物更敏感，也就更容易产生强烈的厌恶，加强了解释。A 项含有特殊味道的食物多不代表更容易产生厌

21、恶；B 项削弱了解释；D 项是无关项。故选 C。27 【正确答案】 C【试题解析】 职业和工作地点的关系，D 项演员的主要工作地点不是排练场。故选 C。28 【正确答案】 A【试题解析】 考查课件在教学中的应用。故选 A。29 【正确答案】 B【试题解析】 逻辑“与”一般用加号“”或空格表示，使用逻辑“与”连接两个或两个以上的关键词进行检索时，搜索结果中会同时出现所输入的关键词。故选 B。二、材料分析题30 【正确答案】 组织学生自主学习可以从以下几个方面展开：一是对学生现在的学习基础、智力水平、能力高低、兴趣、爱好、性格特点、特长等有一个准确的评价。二是在完成学校统一教学要求并达到基本培养规

22、格的同时，有所选择和有所侧重地制定进一步加强某方面基础的计划，扩充某方面知识和发展某方面能力，调整、优化已有的知识。三是按照既定计划积极主动地培养自己。四是在实践中能不断修正和调整学习目标。31 【正确答案】 这位数学实习教师辱骂、体罚学生是严重违背教师职业道德的行为。(1)这位老师违反了教师爱岗敬业的职业道德。教师应该对工作高度负责，勤勤恳恳，兢兢业业，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。而这位老师却没有耐心，没有做到耐心辅导学生，“把人家的头撞往黑板上” ，导致学生厌学。(2)这位老师违反了教师教书育人的职业道德。教师应实施素质教育，启发学生创新精神。而这位老师没有平等、公正、民主地

23、对待学生，“用非常粗俗的话骂” 学生，体罚学生。(3)这位老师违反了教师为人师表的职业道德。教师应知荣明耻，严于律己，以身作则，举止文明礼貌、谦虚谨慎。这位老师要让学生学好数学，对学生严格并没有错，但必须严而有度，严而有方，学生“做不出题，老师就会骂人” ，体罚学生，这位老师没有以身作则，没有起到表率的作用。 (4)这位老师违反了教师关爱学生的职业道德。教师应关心爱护全体学生，尊重学生的人格，平等、公正地对待学生。对学生严慈相济，做学生的良师益友。而这位老师讽刺、挖苦、歧视学生，体罚学生，没有尊重学生人格。没有用耐心和爱心教育学生。32 【正确答案】 因为在乡间读书能够让作者感受乡土、家园、传

24、统、朴素生命里的浮世悲欢，走进民间与历史的深处，刻骨铭心地触摸到在庄稼与方言间流淌的中国灵魂与东方血脉，在心灵宁静与平和的无穷感悟中，留住岁月，留住自我。33 【正确答案】 表达了作者认为现代生活的丰富多彩及人们的功利之心，侵吞了读书人感悟心灵宁静与平和的读书之乐。【试题解析】 第一题，文段开篇作者强调自己回乡过年时总是不忘带几册自己想看的书，“再也没有比过年时到乡间，更能唤起我读中国古书的情怀了”，一个“再”字和一个“更”字，就准确地表达出作者对“在乡间读书”的喜爱之情，文中第二段详细陈述了作者在乡间读书的感受、体会，这些感悟正是作者喜爱在乡间读书的理由，即感受乡土、家园、传统、朴素生命里的

25、浮世悲欢，走进民间与历史的深处，感悟心灵的宁静与平和。第二题，文段倒数第二段指出现代城市生活的丰富多彩，物欲横行，人们很难沉下心读书，寻求内心的平静，这也就是作者说“现代人的读书生活中可能什么都有，就是没有真正的读书”之意。三、写作题34 【正确答案】 “ 沉着” 二字，从字义上看有 “沉淀、积蓄、酝酿”之意；从情感上看，从作者对秋天的落叶残英等景物中的描写和思考中，揭示了生命的潜在活力，预示了新的希望。35 【正确答案】 【范文】让爱心在教学中处处闪光当一名人民教师，我准备好了“爱心”是教育工作中不可缺少的情操，也是老师工作的主旋律。做一名人民教师，我准备在实际的教育教学过程中，发扬教育民主

26、，把自己的爱洒在每个学生的心间，通过爱的教育促进学生的成长和发展。当一名人民教师，我准备首先做到不计报酬、无私奉献。在课堂上，老师对每一个学生要谆谆告诫，诲人不倦；在平时的生活中，老师要率先垂范，言传身教；在课外，老师要做学生的朋友，心心相印，开诚布公。要做好这些工作，老师就必须深入到学生群体中去，跟每个学生一一谈心，与他们做知心朋友，从中了解他们的优点、缺点、爱好和困难等等，对他们在课堂上和平时生活中的点滴进步进行表扬，使他们树立自信心，促进学生的全面发展。当一名人民教师，我准备做到为人师表。因为小学生模仿老师的意识相当强烈，如果老师能够在学生面前树立一个美好的形象。学生们也会因模仿老师而自

27、然而然地养成良好的习惯。如当老师发现教室的地上有纸屑或粉笔头时，老师要主动捡起来；当遇到有人摔倒在地时，应上前把他扶起来；当某学生遇到生活上的困难时。老师要给予一定的帮助等等，用老师美好的形象去感化学生养成他们爱劳动、讲卫生、争做好人好事的习惯。当一名人民教师。我准备用自己的爱去温暖学生的心灵。教育事业是一曲爱心赞歌，教师就要像雕琢璞玉一样细心，耐心对待自己的学生。小学生年龄小，老师作为学生思想上重要的启蒙人，要用爱心去关心他们，用爱心去帮助他们，他们一定会逐渐去掉思想上的“ 尘垢 ”，成为一块名副其实的美玉。对于调皮的学生，教师不能只是简单的斥责与批评。应采取个别谈心和细心观察的办法，从中寻

28、找他们身上的“闪光点”，以此作为转化他们的 “起步点”，使这些学生产生一种自我控制、自我约束的驱动力，从而鞭策自己进步，接受教育，团结同学。对于自卑的学生，教师要“动之以情，晓之于理 ”。提高孩子的信心，用真心的关怀去温暖他，用完全的信任去感化他，使他告别自卑的昨天，坚定地走向美好的明天。“爱”是消除师生之间情感障碍的保证。“爱”是培养老师与学生的感情，使师生成为 “知心朋友”的桥梁。“爱”是转变后进学生。使他们良好地发展的灵丹妙药。“爱”是学生成长、进步、发展的关键，老师必须将自己的爱心和耐心，化作无声的细雨，用精神的甘露去洗涤学生精神上的尘埃。让我们用无私的爱托起教育的明天，当一名人民教师，我已经扬帆待发。【试题解析】 议论文。开篇提出论点，“当一名人民教师，我准备在实际的教育教学过程中，发扬教育民主，把自己的爱洒在每个学生的心间。通过爱的教育促进学生的成长和发展。”如何做到爱教育、爱学生呢?作者从三个方面进行论述。结尾处是文章亮点，用排比手法，突出“爱”的重要性，最后一段，观点升华。