1、社会工作师实务（中级）模拟试卷 14（无答案）一、案例分析题请对提供的案例背景材料进行全面深入的分析，并按要求作答。0 丹丹就读于某中学的初中二年级，今年 15 岁，平时的学习成绩很一般。丹丹的父母在五年前因感情不和而离婚，丹丹开始时跟随母亲在外地生活，但因母亲平时的工作很忙，没有时间照顾她的正常生活，丹丹又被接回到家乡同父亲和继母一起生活。丹丹的个性很强，在她的心里只有一个妈妈，所以和继母的关系一直都不好，而父亲因工作经常会出差，对丹丹的生活和学习上的关心也很少。虽然才读初二，丹丹却早就为自己想好了将来的路，她不要特别累的去读书，认为只要有钱就可以随便找个学校读大学。为此，丹丹和父亲发生了争
2、吵，父亲认为丹丹不上进，丹丹觉得父亲不关心自己。1 在本案例中，丹丹所面临的主要问题是什么?2 针对丹丹的问题，作为社会工作者，应采取哪些介入策略?3 青少年社会工作的特点是什么?3 小林在某市郊区一家工厂工作，工资很低，他的母亲瘫痪多年，平时都由父亲照顾着，全家仅靠小林一个人的微薄收入生活。就在不久前，小林所在工厂受金融危机的影响倒闭了，下岗后的小林没有什么技能，只能做临时工，收入很不稳定，生活更拮据了，这让小林更加的失落和悲观。4 本案例中小林面临的困境有哪些?5 针对小林所面临的困境，社会工作者应采取哪些介入策略?6 社区社会工作者的主要任务是什么?6 于力今年 17 岁，就读于某市重点
3、中学，其母多年前因病去世，于力随父亲同住，其父亲已再婚。于力对于母亲有着强烈的感情，一直认为母亲去世有父亲救治不力的责任，对此耿耿于怀。不愿与父亲多交流。于力性格外向，个性鲜明，争强好斗，平时喜欢看电影、玩网游、打篮球，也因此结交了很多有同样爱好的朋友。于力上课总是不注意听讲，有时还故意与老师做对，他认为这样做会显得自己比较有个性。对于老师的批评总是充耳不闻，依然我行我素。7 学校社会工作具有哪些功能?8 作为学校社会工作者，针对于力的情况，应采取哪些干预策略?8 刘女士今年 35 岁，全家一共三口人，因患有慢性风湿病，一直失业在家。其丈夫周某原是某机械厂的修理工，由于企业经营不善不久前倒闭，
4、目前也失业在家。女儿 12 岁，今年读初中一年级。刘女士的家庭属于零就业家庭。家庭生活比较困难，多次向社区居委会提出申请，要求给予帮助。9 请运用优势视角的理论，分析刘女士一家的自身资源。10 若你作为社区社会工作者，如何整合案例中的改变媒介系统、服务对象系统、目标系统和行动系统来帮助刘女士一家?二、方案设计题请根据题目的要求，设计出环节完整、严密、可行性强的服务方案。11 某制药厂有许多来自各地农村的女工，她们的工作强度非常大，每个月只轮休一天，每天工作两班轮替，每班工作时间为十二个小时，工作时间不许有任何的放松，车间装有摄像头监视着每个人的动向。工作时间不允许请假，请假半天扣三天的工资，请假超过三天则算自动离职。这样高强度的工作使每一个人都疲惫不堪，每个月仅有的一天休息时间，大家都感觉休息不过来，虽然大家也知道该厂这样做是不符合相关规定的，但又无能为力。作为当地的社会工作者，请你针对该厂女工的情况拟订一份服务方案。
