[专升本类试卷]专升本语文（戏剧知识）模拟试卷1及答案与解析.doc

1、专升本语文（戏剧知识）模拟试卷 1 及答案与解析一、选择题在每小题给出的 4 个选项中，只有一项是符合要求的。1 表现莺莺对现实不满更为强烈的曲词是（A）前暮私情，昨夜成亲，今日别离（B）有梦也难寻觅（C）蜗角虚名，蝇头微利，拆鸳鸯在两下里（D）但得一个并头莲，煞强如状元及第2 在“送别”这折戏中，莺莺深深忧虑的是（A）离愁别恨（B）母亲干涉（C）金榜无名（D）婚姻悲剧3 “还将旧来意，怜取眼前人” 中后句的意思是（A）可怜眼前的我（B）爱眼前的我（C）可怜眼前的新人（D）爱眼前的新人4 王实甫西厢记是一部（A）元杂剧（B）明杂剧（C）说唱文学（D）传奇5 长亭送别的语言特色是（A）慷慨悲凉（

2、B）沉郁顿挫（C）明白晓畅（D）优美雅致6 “泪添九曲黄河溢，恨压三峰华岳低” 所用的修辞方法是（A）夸张、用典、比喻（B）夸张、对偶、比喻（C）对偶、比喻、拟人（D）用典、夸张、对偶7 下列曲词中化用古人诗句的句子是（A）伯劳东去燕西飞（B）碧云天，黄花地（C）昨宵今日，清减了小腰围（D）泪添九曲黄河溢8 日出的作者是（A）老舍（B）田汉（C）丁西林（D）曹禺9 下列剧本中是曹禺的作品的是（A）茶馆（B） 原野（C） 南归（D）龙须沟10 日出的情节结构特点是（A）回顾式写法（B）片段写法（C）闭锁结构（D）开放式结构11 日出的主题是（A）偏重写人性的悲剧（B）写家庭悲剧（C）偏重对社会悲

3、剧的揭示（D）写性格悲剧12 曹禺是中国现代文学史上著名的（A）剧作家（B）诗人（C）小说家（D）评论家13 曹禺创作的第一部剧作是（A）日出（B） 原野（C） 雷雨（D）北京人14 “你们真是没有良心哪，你们这样对待我，是贼，是强盗，是鬼呀” ，这句台词出自（A）曹禺的日出（B）老舍的茶馆（C）田汉的南归（D）新歌剧白毛女15 日出的背景是（A）30 年代中国的农村（B） 20 年代中国的城市（C） 30 年代中国的城市（D）40 年代中国的乡村16 日出中的小职员黄省三是（A）30 年代中国社会底层的弱者和小人物（B） 20 年代中国新崛起的民族资本家（C） 30 年代中国城市里的银行家（

4、D）40 年代中国城市里的投机商人二、古文阅读题16 阅读长亭送别中的一段选文，回答问题：端正好 碧云天，黄花地，西风紧，北雁南飞。晓来谁染霜林醉?总是离人泪。17 前四句所写的景与送别有何关系?18 分析“晓来谁染霜林醉? 总是离人泪”的修辞方法与含义。19 这段曲词表现了莺莺怎样的情感?19 阅读长亭送别中的一段选文，回答问题：滚绣球 恨相见得迟，怨归去得疾。柳丝长玉骢难系，恨不得倩疏林挂住斜晖。马儿选追的行，车儿快快的随，却告了相思回避，破题儿又早别离。听得道一声去也，松了金钏；遥望见十里长亭，减了玉肌。此恨谁知!20 选出总括本曲内容的句子。21 分析“柳丝长玉骢难系，恨不得倩疏林挂住

5、斜晖” 的艺术特点。22 分析“听得道一声去也，松了金钏；遥望见十里长亭，减了玉肌” 所运用的修辞手法，并分析其作用。22 阅读长亭送别中的一段选文，回答问题：幺篇 年少呵轻远别，轻薄呵易弃掷，全不想腿而相挨，脸儿相偎，手儿相携。你与俺崔相国做女婿，妻荣夫贵，但得个并头莲，煞强如状元及第。23 将“但得个并头莲，煞强如状元及第” 译成现代汉语，并分析其修辞方法与含义。24 分析前五句的修辞方法。24 阅读长亭送别中的一段选文，回答问题：朝天子 暖溶溶玉醅，白泠泠似水，多半是相思泪。眼面前茶饭怕不待要吃，恨塞满愁肠胃。“ 蜗角虚名，蝇头微利 ”，拆鸳鸯在两下里。一个这壁，一个那壁，一递一声长吁气

6、。25 将“蜗角虚名 ”译成现代汉语，并分析其修辞方法与含义。26 结合曲词分析表现莺莺情感的艺术手段。27 选出最能表现莺莺性格不同侧面的曲词，并加以具体分析。28 根据这些选文概括其中的主要矛盾冲突。29 阅读长亭送别中的一段选文，回答问题：一煞 青山隔送行，疏林不做美，淡烟幕霭相遮蔽。夕阳古道无人语，禾黍秋风听马嘶。我为甚么懒上车儿内，来时甚急，去后何迟? 分析一煞的内容与写作特点。30 阅读长亭送别中的一段选文，回答问题：收尾 四围山色中，一鞭残照里。遍人间烦恼填胸臆，量这些大小车儿如何载得起? 分析收尾的写作特点。30 阅读作品片段，然后回答问题：李石清 (愤慨地) 怎么你连偷的胆量

7、都没有，那你叫我怎么办?你既没有好亲戚。又没有好朋友，又没有了不得的本领。好啦，叫你要饭，你要顾脸。你不肯做；叫你拉洋车，你没有力气，你不能做；叫你偷，你又胆小，你不敢做。你满肚子的天地良心，仁义道德，你只想凭着老实安分，养活你的妻儿老小，可是你连自己一个老婆都养不住，你简直就是个大废物，你还配养一大堆孩子!我告诉你，这个世界不是替你这样的人预备的。(指窗外)你看见窗户外面那所高楼么?那是新华百货公司十三层高楼，我看你走这一条路是最稳当的。黄省三 (不明白) 怎么走。李先生?李石清 (走到黄面前) 怎么走?( 魔鬼般地狞笑着)我告诉你，你一层一层地爬上去。到了顶高的一层，你可以迈过栏杆，站在边

8、上。你只再向空，向外多走一步，那时候你也许有点心跳，但是你只要过一秒钟，就一秒钟，你就再也不可怜了，你再也不愁吃，不愁穿了。黄省三 (呆若木鸡，低得几乎听不见的声音)李先生，您说顶好我“自”( 忽然爆发地悲声)不，不，我不能死，李先生，我要活着!我为着我的孩子们，为我那没了妈的孩子们我得活着!我的望望，我的小云，我的哦，这些事，我想过。可是，李先生，您得叫我活着!(拉着李的手)您得帮帮我，帮我一下!我不能死，活着再苦我也死不得，拼命我也得活下去啊!(咳嗽) 左门大开。里面有顾八奶奶、胡四、张乔治等的笑声。潘月亭露出半身，面向里面，说：“你们先打着。我就来。”李石清 (甩开黄的手) 你放开我。有

9、人进来，不要这样没规矩。黄只得立起，倚着墙，潘进。潘月亭 啊?黄省三 经理!潘月亭 石清，这是谁? 他是干什么的 ?黄省三 经理，我姓黄，我是大丰的书记。李石清 他是这次被裁的书记。潘月亭 你怎么跑到这里来，(对李)谁叫他进来的?李石清 不知道他怎么找进来的。黄省三 (走到潘面前，哀痛地)经理，您行行好，您要裁人也不能裁我，我有三个小孩子，我不能没有事。经理，我给您跪下，您得叫我活下去。潘月亭 岂有此理!这个家伙，怎么能跑到这儿来找我求事。(厉声)滚开!黄省三 可是，经理，李石清 起来!起来! 走!走!走!(把他一推倒在地上)你要再这样麻烦。我就叫人把你打出去。黄望望李，又望望潘。潘月亭 滚，

10、滚。快滚!真岂有此理!黄省三 好，我起来，我起来，你们不用打我!(慢慢立起来)那么，你们不让我再活下去了!你!(指潘)你!(指李)你们两个说什么也不叫我再活下去了。(疯狂似的又哭又笑地抽咽起来)哦，我太冤了。你们好狠的心哪!你们给我一个月不过十三块来钱，可是你们左扣右扣的，一个月我实在领下的才十块二毛五。我为着这辛辛苦苦的十块二毛五，我整天地写，整天给你们伏在书桌上写；我抬不起头，喘不出一口气地写；我从早到晚地写；我背上出着冷汗，眼睛发着花，还在写；刮风下雨，我跑到银行也来写!(做势)五年哪! 我的潘经理!五年的工夫，你看看，这是我 !(两手捶着胸)几根骨头，一个快死的人!我告诉你们，我的左肺

11、已经坏了，哦，医生说都烂了!(尖锐的声音，不顾一切地)我跟你说，我是快死的人，我为着我的可怜的孩子，跪着来求你们。叫我还能够给你们写，写，写，再给我一碗饭吃。把我这个不值钱的命再换几个十块二毛五。可是你们不答应我!你们不答应我!你们自己要弄钱，你们要裁员，你们一定要裁我!(更沉痛地)可是你们要这十块二毛五干什么呀!我不是白拿你们的钱，我是拿命跟你们换哪!(苦笑)并且我也拿不了你们几个十块二毛五，我就会死的。(愤恨地) 你们真是没有良心哪，你们这样对待我，是贼，是强盗，是鬼呀!你们的心简直比禽兽还不如潘月亭 这个混蛋，还不给我滚出去!黄省三 (哭着) 我现在不怕你们啦!我不怕你们啦!( 抓着潘的

12、衣服 )我太冤了，我非要杀了潘月亭 (很敏捷地对着黄的胸口一拳)什么!( 黄立刻倒在地下)半晌。李石清 经理，他是说他要杀他自己他这样的人是不会动手害人的。潘月亭 (擦擦手) 没有关系，他这是晕过去了。福升!福升!福升上。31 本片段出场的人物是谁?他们各自的身份是什么?32 本片段中李石清为黄省三指出哪几种出路?这些建议表现了李石清是怎样的一个人物形象?33 从本片段看，黄省三是怎样的一个人?他的思想情感经历了怎样的变化过程?34 在本片段中，从潘月亭哪几句极具有个性化的台词可以看出他的凶残、狠毒的性格特征?专升本语文（戏剧知识）模拟试卷 1 答案与解析一、选择题在每小题给出的 4 个选项中

13、，只有一项是符合要求的。1 【正确答案】 C【知识模块】 戏剧知识2 【正确答案】 D【知识模块】 戏剧知识3 【正确答案】 D【知识模块】 戏剧知识4 【正确答案】 A【知识模块】 戏剧知识5 【正确答案】 D【知识模块】 戏剧知识6 【正确答案】 B【知识模块】 戏剧知识7 【正确答案】 A【知识模块】 戏剧知识8 【正确答案】 D【知识模块】 戏剧知识9 【正确答案】 B【知识模块】 戏剧知识10 【正确答案】 B【知识模块】 戏剧知识11 【正确答案】 C【知识模块】 戏剧知识12 【正确答案】 A【知识模块】 戏剧知识13 【正确答案】 C【知识模块】 戏剧知识14 【正确答案】 A

14、【知识模块】 戏剧知识15 【正确答案】 C【知识模块】 戏剧知识16 【正确答案】 A【知识模块】 戏剧知识二、古文阅读题【知识模块】 戏剧知识17 【正确答案】 典型深秋景象，古代农业社会的文人认为“天人合一” ，情景互渗，运用类比联想思维方式，通过寻找天人之间相似、相关处类比联想，以我观物，以物抒情，因秋景的空旷、凄凉、萧瑟与离愁别绪间存在太多的相似、相关处，故“秋景”逐渐成为抒发“离愁别绪”的典型景象。“碧云天”，天高云淡，格外空旷的空间与“离人”的孤独形成鲜明对比，离人更觉孤独。“黄花地”，暗用李清照“ 满地黄花堆积”意，花的凋零唤起人强烈的生命意识，愈珍惜短暂的青春，离愁别绪愈强烈

15、浓重。“西风紧 ”，秋风的凄凉，与离人心理感受的凄凉相似，故借秋风的凄凉抒发心理的凄凉。“ 北雁南飞 ”，雁与离人间存在多种相似、相关处，可含多重意蕴，引人遐思，如其相似处：“东飞伯劳西飞雁” ，用飞雁写赴京赶考的张生；其相反处：雁有自由，人却无，而无论相似、相反皆增强了离愁别绪。【知识模块】 戏剧知识18 【正确答案】 “ 晓来谁染霜林醉 ?”将霜林叶红比拟为人醉脸红，拟人；“总是离人泪”，认为是眼泪将霜林染红，夸张泪水之多。渲染即将送别张生时的离愁别绪的强烈浓重，通过离别的痛苦表现对张生爱情的真挚强烈。【知识模块】 戏剧知识19 【正确答案】 抒发了莺莺强烈浓重的离愁别恨。【知识模块】 戏

16、剧知识【知识模块】 戏剧知识20 【正确答案】 恨相见得迟，怨归去得疾。此恨谁知!【知识模块】 戏剧知识21 【正确答案】 心理描写，移情于物，因情造景，设景抒情。【知识模块】 戏剧知识22 【正确答案】 夸张。通过夸张肌体的突然消瘦表达离愁别恨，通过离愁别恨表现对张生爱情的真挚强烈。【知识模块】 戏剧知识【知识模块】 戏剧知识23 【正确答案】 “ 只要能够像 并头莲 一样夫妻成双，朝夕相伴，远胜于考中状元”，比喻，莺莺认为爱情重于功名，状元虚名微不足道。【知识模块】 戏剧知识24 【正确答案】 前两句是对偶，之后三句是排比。【知识模块】 戏剧知识【知识模块】 戏剧知识25 【正确答案】 “

17、 状元虚名如蜗牛触角般微不足道” 。比喻、用典，莺莺认为爱情重于功名，状元虚名微不足道。【知识模块】 戏剧知识26 【正确答案】 一是通过神态、动作、细节描写来传达人物的思想情感，如相思泪、不思茶饭、“ 一递一声长吁气 ”等。二是直抒胸臆，抒发内心感受，如前半曲词。三是交融运用夸张、比喻、典故抒发人物的思想情感。【知识模块】 戏剧知识27 【正确答案】 一是对封建礼教的反抗，如“腿儿相挨” 二是珍视爱情，情感专一，如“暖溶溶玉醅 ”离愁愈苦情愈真。三是鄙视功名利禄，对母亲逼张生赶考不满，如“ 蜗角虚名”【知识模块】 戏剧知识28 【正确答案】 主要矛盾冲突是以老夫人为代表的封建势力与以崔、张二

18、人为代表的反对封建礼教、反对功名利禄、追求爱情和婚姻自由的叛逆者之间的矛盾冲突。【知识模块】 戏剧知识29 【正确答案】 写莺莺与张生分手后，莺莺长久伫立目送张生远去直至消失在山的那边，表现出莺莺浓重的离愁别绪和她对张生爱情的真挚强烈。化用欧阳修踏莎行(候馆梅残)“平芜尽处是春山，行人更在春山外。”“青山隔送行，疏林不做美，淡烟暮霭相遮蔽” 写视觉感受； “夕阳古道无人语，禾黍秋风听马嘶 ”写听觉感受，所见所闻非所冀，秋景秋声添新愁，倍感失落惆怅，同时用目送张生时间的长久表现强烈的离愁。“ 我为甚么懒上车儿内，来时甚急，去后何迟?”行为细节描写，并用行为快慢的对比表现对张生的感情。【知识模块】

19、 戏剧知识30 【正确答案】 化用李清照武陵春(风住尘香花已尽)中的“只恐双溪舴艋舟，载不动许多愁” 。将抽象的愁绪烦恼化为有重量的物，将心理愁绪的沉重夸张并转化为物理重量的沉重，又借物理重量的沉重表现心理愁绪的沉重。【知识模块】 戏剧知识【知识模块】 戏剧知识31 【正确答案】 本片段主要出场的人物是小职员黄省三、秘书李石清和银行家潘月亭。黄省三是大丰银行的小职员。李石清是银行家潘月亭的秘书，也是管理银行事务的助理。潘月亭是大丰银行的经理，也是个大资本家。【知识模块】 戏剧知识32 【正确答案】 四条出路：乞讨、拉洋车、偷窃、自杀。这些建议都是为了达到羞辱、耻笑黄省三的目的，表现出李石清的为

20、人自私和是个表面伪善、内心十分残忍冷酷的人。【知识模块】 戏剧知识33 【正确答案】 黄省三是个安分守己、软弱善良、正直、恪尽职责的小职员，也是个被剥削、被欺凌的小人物形象，他最初在走投无路之时，曾对资本家潘月亭和秘书李石清心存幻想，为了孩子和生计而向李石清求助。后来李石清百般羞辱、耻笑他，叫他去偷、去抢、去自杀。面对李石清的羞辱和潘月亭的：无情，黄省三认清了剥削者残忍冷酷的本质，从心存幻想到绝望愤怒，最后喊出了“我太冤了，我非要杀了” 的吼声。黄省三最后的心态是绝望与反抗。【知识模块】 戏剧知识34 【正确答案】 潘月亭在本片段中台词不多，只有几句，他不断地、十分不耐烦地对黄省三喊着：“ 滚” 、 “滚开”、“快滚” 、“真岂有此理 ”。这些呵斥表现了他是个铁石心肠，为人十分凶残、狠毒的资本家。【知识模块】 戏剧知识