[专升本类试卷]专升本（教育理论）模拟试卷99及答案与解析.doc

1、专升本（教育理论）模拟试卷 99 及答案与解析选择题本大题共 12 小题，每小题 2 分。在每小题所给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1 我国奴隶社会的教育内容主要是 ( )（A）六艺（B）三科（C）四学（D）七艺2 体育的基本组织形式是 ( )（A）课外体育锻炼（B）课间操（C）体育课（D）运动会3 我国现代学制建立于 ( )（A）盛唐（B）明末（C）清末（D）民国4 现代社会体现了古代社会所没有的工程、机电、航空之类的专业学校，这说明制约学制建立的因素是 ( )（A）社会意识形态（B）社会政治经济制度（C）本国历史文化传统（D）生产力发展水平5 在教育史上，存在着不同身份和地位的

2、人享有不同的受教育机会和权利的现象。这说明学制具有 ( )（A）永恒性（B）继承性（C）阶级性（D）相对独立性6 以跑、走、跳、投为主要内容的体育运动是 ( )（A）田径（B）体操（C）球类（D）武术7 我国新型师生关系的特点是 ( )（A）尊师爱生、团结互助、双边互动（B）师生合作、长善救失、教学相长（C）尊师爱生、长善救失、双边合作（D）尊师爱生、民主平等、教学相长8 启发性原则的提出是符合 ( )（A）教学的目的（B）教学任务（C）知识本身的特点（D）学生的认识规律9 教学过程的中心环节是 ( )（A）运用知识，形成技能技巧（B）感知教材，形成表象（C）理解教材，形成概念（D）知识的巩固

3、与保持10 班主任要做好个别教育工作。所谓个别教育是指 ( )（A）班集体中优秀生的个别教育（B）班集体中后进生的转化教育（C）既包括优秀生的个别教育，也包括后进生的转化教育（D）全班学生的教育11 全面了解和研究学生 ( )（A）学生个体和集体两个方面（B）学生品德和学习两个方面（C）学生校内和校外表现两个方面（D）学生家庭环境和社会关系两个方面12 赞科夫在教学与发展一书中提出五条新的教学原则，不在此列的一条是 ( )（A）高难度原则（B）高速度原则（C）理论知识为指导原则（D）循序渐进原则辨析题本大题共 2 小题，每小题 6 分。首先请判断正确或错误，然后说明理由。13 教育对社会发展有

4、巨大的作用，可以决定社会的发展方向。14 素质教育是以学生掌握基础知识和基本技能，发展智力和能力为根本目的的教育。简答题本大题共 3 小题，每小题 8 分。15 教学过程有哪些基本规律?16 教师的劳动为什么具有复杂性?17 中小学德育的主要途径有哪些?论述题本大题 15 分。18 简述“教会学生学习 ”的重要性，并联系实际谈谈怎样教会学生学习。选择题本大题共 12 小题，每小题 2 分。在每小题所给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。19 下列属于条件反射的是 ( )（A）眨眼反射（B）吸吮反射（C）防御反射（D）信号反射20 受过去经验与习惯影响而产生的心理活动的准备状态是 ( )（

5、A）定势（B）定义（C）变式（D）同化21 “足智多谋、随机应变” 表现的是思维的 ( )（A）广阔性（B）独立性（C）灵活性（D）逻辑性22 智力技能的特点是 ( )（A）物质性、外显性、简缩性（B）观念性、内隐性、简缩性（C）物质性、外显性、展开性（D）观念性、内隐性、展开性23 关心集体，关心社会，助人为乐，诚实，正直，属于 ( )（A）性格的态度特征（B）性格的意志特征（C）性格的情绪特征（D）性格的理智特征24 马斯洛需要层次中的高层需要是 ( )（A）生理与安全需要（B）社交与尊重需要（C）求知与审美需要（D）自我实现需要25 游览过八达岭长城的人，头脑中重现长城的形象是 ( )（

6、A）后像（B）表象（C）想象（D）联想26 情绪是一种反映形式，其中介为 ( )（A）需要（B）动机（C）态度（D）认识27 人际交往的原则包括 ( )（A）主动交往（B）学会批评（C）社会交换（D）勇于认错28 “自我理论与健康人格理论” 适合采取的咨询技术是 ( )（A）精神分析法（B）行为矫正法（C）人本主义疗法（D）理性情绪疗法29 精力旺盛、表里如、刚强、易感情用事，属于下列气质类型的特点的是 ( )（A）胆汁质（B）黏液质（C）多血质（D）抑郁质30 在人际关系取向上，有三种需要，分别是包容需要、控制需要和 ( )（A）生理需要（B）安全需要（C）情感需要（D）自我实现需要辨析题本

7、大题共 2 小题，每小题 6 分。首先请判断正确或错误，然后说明理由。31 望梅止渴、谈虎色变这类反射活动属于无条件反射。32 从信息加工的角度来看，记忆过程就是对输入信息的编码、储存盒提取的过程。简答题本大题共 3 小题，每小题 8 分。33 简述技能的种类及各自的特点。34 思维的基本形式是什么。35 心理健康的现实标准是什么?论述题本大题 15 分。36 联系实际说明如何培养健康的情绪。专升本（教育理论）模拟试卷 99 答案与解析选择题本大题共 12 小题，每小题 2 分。在每小题所给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。1 【正确答案】 A2 【正确答案】 C3 【正确答案】 C4

8、 【正确答案】 D5 【正确答案】 C6 【正确答案】 A7 【正确答案】 D8 【正确答案】 D9 【正确答案】 C10 【正确答案】 C11 【正确答案】 A12 【正确答案】 D辨析题本大题共 2 小题，每小题 6 分。首先请判断正确或错误，然后说明理由。13 【正确答案】 错误。教育对社会生产力、政治经济制度等方面的发展具有巨大的反作用，但不可能决定社会发展方向，社会发展方向是由生产力与上产关系矛盾运动决定的，教育在这种矛盾运动中只能加速或减缓作用。14 【正确答案】 错误。素质教育应该是以全面提高学生的基本素质为根本目的的教育。促进学生“ 双基” 的掌握，发展智力、能力仅是素质教育的

9、一个方面。简答题本大题共 3 小题，每小题 8 分。15 【正确答案】 (1)直接经验与间接经验相结合的规律；(2)教师主导作用与学生主体作用相统一的规律；(3)掌握知识与发展智力相统一的规律；(4)传授知识与思想品德教育相统一的规律。16 【正确答案】 教师劳动的复杂性是由以下因素决定的：(1)教育目的的全面性。教师劳动的目的是培养德、智、体全面发展的人，而不是单方面发展的人；(2)教师不仅要教书又要育人，教师要实施德育、智育、体育、美育和劳动教育，所要完成的教育教学任务是多样的；(3)劳动对象的差异性。17 【正确答案】 (1)校内正式途径，设计教学，共青团、少先队组织的活动及课外活动，校

10、会、班会、周会、晨会、实事政策学习，班主任工作等；(2)校内非正式途径，涉及学生友谊团体、校园文化氛围等；(3)校外正式途径，涉及校外教育、社会实践活动、社区文化教育机构、家庭教育等；(4)校外非正式途径，涉及邻里，非正式社会、文化团体等。论述题本大题 15 分。18 【正确答案】 (1)教育过程是教师和学生共同活动的过程，是教师领导下的学生的学习过程，既要有教师的主导作用，又要有学生的主体作用；(2)教师是教育者，他要将国家社会规定的知识内容传授给学生。在这一过程中，教师闻道在先，是已知者，而学生是未知者，所以，教师要对教学过程起主导作用；(3)在教学过程中，学生是教育的对象，又是学习的主体

11、。文化知识要内化为学生自身的智力才能，要通过学生自己的独立思考和实践活动，因而，教师要尊重学生的主体地位，充分发挥其学习主动性；(4)我们既不能片面地强调教师的绝对威严，也不能主张儿童中心主义，而要把发挥教师的主导作用和调动学生的自觉积极性正确地结合起来。选择题本大题共 12 小题，每小题 2 分。在每小题所给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。19 【正确答案】 D20 【正确答案】 A21 【正确答案】 C22 【正确答案】 B23 【正确答案】 A24 【正确答案】 D25 【正确答案】 B26 【正确答案】 A27 【正确答案】 C28 【正确答案】 C29 【正确答案】 A30

12、 【正确答案】 C辨析题本大题共 2 小题，每小题 6 分。首先请判断正确或错误，然后说明理由。31 【正确答案】 错误。条件反射是指在无条件反射基础上，经过后天学习和训练建立起来的反射活动，如望梅止渴、谈虎色变等都属于条件反射活动。32 【正确答案】 正确。从信息加工的角度来看，记忆过程就是对输入信息的编码、储存和提取的过程。信息的输入编码是识记过程；信息的储存时保持过程；信息的提取是再认或回忆过程。简答题本大题共 3 小题，每小题 8 分。33 【正确答案】 技能按其性质和表现形式，可以分为操作技能(或称动作技能)和智力技能两大类。(1)操作技能的特点：动作对象的物质性；动作进行的外显性；

13、动作结构的展开性。(2)治理结构的特点：动作对象的观念性；动作进行的内隐性；动作结构的简缩性。34 【正确答案】 思维的基本形式是概念、判断、推理。(1)概念是人脑反映客观事物共同的、本质的特征的思维形式，它是思维活动的基本形式；(2)判断是指概念和概念之间的联系，它是事物之间联系和关系在人脑中的反映；(3)推理是由一个或几个相互联系的已知判断推出合理逻辑的新判断的思维形式。35 【正确答案】 自我意识正确；人际关系协调；性别角色分化；社会适应良好；情绪稳定；人格结构完整。论述题本大题 15 分。36 【正确答案】 (1)培养乐观向上的人生态度；(2)培养广泛的兴趣和爱好；(3)丰富积极的情绪体验；(4)学会自我接纳和自我欣赏；(5)建立良好的人际关系；