[专升本类试卷]山东专升本（语文）模拟试卷1及答案与解析.doc

1、山东专升本（语文）模拟试卷 1 及答案与解析一、单项选择题1 下列称呼不是指称白居易的是( )（A）香山居士（B）醉吟先生（C）白乐天（D）白微之2 李、杨爱情悲剧的时代背景是( )（A）贞观之治（B）安史之乱（C）宦官当权（D）玄武门之变3 以下不是中唐“ 新乐府运动 ”代表作家的是( )（A）韩愈（B）元稹（C）张籍（D）自居易4 长恨歌的诗歌体裁属( )（A）七言律诗（B）七言近体（C）七言歌行（D）七言绝句二、多项选择题5 关于老人与海，下列说法错误的两项是( )（A）老人与海可以看作是一篇寓言：在浅显易懂的故事里，蕴涵着深刻的人生哲理（B）这部小说告诉人们：命运常常捉弄人，老人千辛万

2、苦钓到的大鱼，最终被鲨鱼吃掉，天灾与厄运难以预料（C）小说中的人物自始至终充满了激情，但故事的结局却是悲壮的（D）小说告诉人们：科学技术才是第一生产力，如果老人有现代化的捕鱼设备，结局就会相反（E）小说在塑造人物形象时，采用了衬托的手法6 课文节选的这场戏展示的冲突主要是围绕哪个矛盾冲突展开的?( )（A）老人与海代表了海明威对作家和写作的一些看法。老人就是作家的象征，捕鱼的技巧就是创作的方法与艺术，而大鱼则象征伟大的作品（B）老人和鱼似乎是一个硬汉的两种表现：一个体力不足但智慧、顽强有余，一个不但强健而且沉着机智。鱼和老人似乎是一个不可分割的双子座（C）桑提亚哥是一个刚硬、坚强、不屈服的汉子

3、，小说表现的主题是“命运无常和人生来苦难”（D）当出海的第八十四天，当那条居然有十八英尺长的大马林鱼出现燃起老人希望的火花时，从某种意义上来说，桑提亚哥已经走向了失去精神支柱的崩溃边缘（E）老人桑提亚哥象征着一种哲理化的硬汉子精神，一种永恒的、超时空的存在，超越了人生中的磨难、辉煌、成功亦或是失败的一种压倒命运的力量7 “焉”在句子中作兼词，即兼起介词 “于”和代词“是”的句子是( )（A）制，严邑也，虢叔死焉。（B）姜氏欲之，焉辟害?（C）君何患焉?（D）梁之上有丘焉，生竹树。8 “春秋三传 ”包括( )（A）觳梁传（B） 公羊传（C） 左传（D）徐文长传9 左传也叫( )（A）毂梁传（B）

4、 公羊传（C） 春秋左氏传（D）左氏春秋10 左传是我国古代文学价值很高的散文名著，其特点是( )（A）善于剪裁，繁简得当（B）外交辞令外柔内刚（C）人物对话有个性（D）语言简练，有表现力11 下面对这篇散文的赏析，正确的两项是( )（A）开头引述古人名句和丹纳的观点，是为了说明气候对创作者心境和作品内容的影响，以范仲淹为例，证明“存在决定意识” 的定律（B）本文题名为“洞庭一角”，实则借描写君山的文化遗迹来表现中国文化的丰富多元和博大深厚，这是一种以点带面、小中见大的构思方法（C） “谁都是渺小的。无数渺小的组合，才成伟大的气象 ”。这番议论，是对“大一统的霸业”的否定，蕴涵着平等的思想，富

5、于辩证意味（D）文中写到的“ 龙宫” 下的“热闹世界”和“宇航飞船 ”寻找的“另外一些世界”，实质是表明人们对理想和未来的探索、追求和向往（E）这篇散文，以作者的行踪为经，以眼前景物为纬，将自己的见闻观感与中国文化联系起来，结构严谨，中心明确，有力地突出了爱国主义的主题12 下列说法中，理解分析不正确的是( )（A）文章以“ 贬官文化” 起笔，旨在引出范仲淹及其岳阳楼记，再引出洞庭湖，与文章主旨关系不大（B）自范仲淹始，洞庭湖成为文化胜迹，引人遐思（C）文章对范仲淹的胸襟气度是持保留态度的赞叹（D）文章继范后写到吕洞宾，旨在表明范文一出，给洞庭湖留下了一笔文化遗产，但也局限了人们的思维和目光（

6、E）引用的长联是后人对洞庭湖蕴涵的文化内涵进行深沉思索的佐证13 郭沫若的诗作有( )（A）天狗（B） 地球，我的母亲（C） 炉中煤（D）晨安（E）立在地球边上放号14 女神的思想内容主要表现为( )（A）个性解放的强烈要求（B）反抗、叛逆与创造精神的歌唱（C）爱国情思的抒发（D）反映出鲜明的阶级意识（E）决心充当“ 革命时代的前茅”三、古文翻译题15 有同州下邦人徐元庆者，父爽为县吏赵师韫所杀，卒能手刃父仇，束身归罪。16 其本则合，其用则异，旌与诛莫得而并焉。17 向使刺谳其诚伪，考正其曲直，原始而求其端，则刑礼之用，判然离矣。18 人必有子，子必有亲，亲亲相仇，其乱难救?四、阅读理解18

7、 阅读雨巷的开头和结尾两节，回答问题。(一)撑着油纸伞，独自彷徨在悠长、悠长又寂寥的雨巷我希望逢着一个丁香一样地结着愁怨的姑娘(二)撑着油纸伞，独自彷徨在悠长、悠长又寂寥的雨巷我希望飘过一个丁香一样地结着愁怨的姑娘19 诗一开始用“ 悠长” 、“寂寥”的雨巷表明了居住地的 _，以细雨表现了的天气特点。20 结尾重复了开头，它的作用是_，但把“逢着” 改为“飘过”，又说明了_的心态特征。20 阅读下面一段诗节，回答问题。愚昧就是黑暗智慧就是光明人类是从愚昧中过来那最先去盗取火的人是最早出现的英雄他不怕守火的鹫鹰要啄掉他的眼睛他也不怕天帝的愤怒和轰击他的雷霆把火盗出了天庭于是光不再被垄断从此光流传

8、到人问我们告别了刀耕火种蒸汽机带来了工业革命从核物理诞生了原子弹如今像放鸽子似的放出了地球卫星光把我们带进了一个光怪陆离的世界：X 光，照见了动物的内脏激光，刺穿优质钢板光学望远镜，追踪星际物质电子计算机把我们推到了二十一世纪然而，比一切都更宝贵的是我们自己的锐利的目光是我们先哲的智慧之光这种光洞察一切、预见一切可以透过肉体的躯壳看见人的灵魂21 这段诗作表达了作者的什么思想?22 光在这里具有什么象征意义?23 分析这段诗作的艺术特色。23 阅读下面一段诗歌，回答问题。哦，狂暴的西风，秋之生命的呼吸!你无形，但枯死的落叶被你横扫，有如鬼魅碰到了巫师，纷纷逃避：黄的，黑的，灰的，红得像患肺痨，

9、呵，重染疫疠的一群：西风呵，是你以车驾把有翼的种子摧送到黑暗的冬床上，它们就躺在那里，像是墓中的死穴，冰冷，深藏，低贱，直等到春天，你碧空的姊妹吹起她的喇叭，在沉睡的大地上响遍，(唤出嫩芽，像羊群一样，觅食空中)将色和香充满了山峰和平原。不羁的精灵呵，你无处不远行；破坏者兼保护者：听吧，你且聆听!24 概括这段诗作的主题。25 诗作中“有翼的种子 ”和 “碧空的姊妹”分别指什么 ?26 诗作中的色彩很有特色，请你试作分析。26 阅读下面片段，回答问题。【步步娇】袅晴丝吹来闲庭院，摇漾春如线。停半晌、整花钿，没揣菱花，偷人半面，迤逗得彩云偏。步香闺怎便把全身现!【醉扶归】你道翠生生出落的裙衫儿茜

10、，艳晶晶花簪八宝填，可知我常一生儿爱好是天然。恰三春好处无人见，不提防沉鱼落雁鸟惊喧，则怕的羞花闭月花愁颤。【皂罗袍】原来姹紫嫣红开遍，似这般都付与断井颓垣。良辰美景奈何天，赏心乐事谁家院!凭般景致，我老爷和奶奶再不提起。朝飞暮卷，云霞翠轩，雨丝风片，烟波画船，锦屏人忒看的这韶光贱!27 怎样理解“ 步香闺怎便把全身现 ”一句?28 “你道翠生生出落的裙衫儿茜，艳晶晶花簪八宝填，可知我常一生儿爱好是天然。恰三春好处无人见，不提防沉鱼落雁鸟惊喧，则怕的羞花闭月花愁颤。”“爱好是天然”是什么意思 ?“沉鱼落雁”“羞花闭月” 是什么意思? 这里传达出杜丽娘怎样的思想性格?29 “原来姹紫嫣红开遍，似

11、这般都付与断井颓垣。良辰美景奈何天，赏心乐事谁家院!恁般景致，我老爷和奶奶再不提起，朝飞暮卷，云霞翠轩，雨丝风片，烟波画船，锦屏人忒看的这韶光贱!”“姹紫嫣红开遍”是什么意思?这里刻画出杜丽娘怎样的内心世界?29 阅读下面一段文字，回答问题。鸿渐等了一个多钟点，不耐烦了，想自己真是神经过敏，高松年直接打电报来的，一个这样机关的首领好意思说话不作准么?辛楣早尽了介绍人的责任。现在自己就去正式拜会高松年，这最干脆。高松年看方鸿渐和颜悦色，不相信世界上会有这样脾气好或城府深的人，忙问：“碰见赵先生没有?”“还没有。我该来参见校长，这是应当的规矩。” 方鸿渐自信说话得体。高松年想糟了!糟了! 辛楣一定

12、给李梅亭缠住不能脱身，自己跟这姓方的免不了一番唇舌：“方先生，我是要跟你谈谈有许多话我已经对赵先生说了” 鸿渐听口风不对，可脸上的笑容一时不及收敛，怪不自在地停留着，高松年看得恨不得把手指撮而去之“ 方先生，你收到我的信没有 ?”一般人撒谎嘴跟眼睛不能合作，嘴尽管雄纠纠地胡说，眼睛懦怯不敢平视对方。高松年老于世故，并且研究生物学的时候，学到西洋人相传的智慧，那就是：假使你的眼光能与狮子或老虎的眼光相接，彼此怒目对视，那野兽给你催眠了不敢扑你。当然野兽未必肯在享用你以前，跟你飞眼送秋波，可是方鸿渐也不是野兽，至多只能算是家畜。他给高松年三百瓦特的眼光射得不安，觉得这封信不收到是自己的过失，这次来

13、得太冒昧了，果然高松年写信收回成命，同时有一种不出所料的满意，惶遽地说：“没有呀!我真没有收到呀!重要不重要? 高先生什么时候发的 ?”倒像自己撒谎，收到了信在抵赖。“咦!怎么没收到?”高松年直跳起来，假惊异的表情做得维妙维肖，比方鸿渐的真惊惶自然得多。他没演话剧，是话剧的不幸而是演员们的大幸“这信很重要。唉!现在抗战时间的邮政简直该死。可是你先生已经来了，好得很，这些话可以面谈了。”鸿渐稍微放心，迎合道：“内地跟上海的信，常出乱子。这次长沙的战事恐怕也有影响，一大批信会遗失，高先生给我的信若是寄出得早”高松年做了个一切撇开的手势，宽弘地饶赦那封自己没写，方鸿渐没收到的信：“信就不提了，我深怕

14、方先生看了那封信，会不肯屈就，现在你来了，你就别想跑，呵呵!是这么一回事，你听我说，我跟你先生素昧平生，可是我听辛楣讲起你的学问人品种种，我真高兴，立刻就拍电报请先生来帮忙，电报上说”高松年顿一顿，试探鸿渐是不是善办交涉的人，因为善办交涉的人决不会这时候替他说他自己许下的条件的。30 分析上面片段中方鸿渐和高松年的人物形象。31 作者在塑造人物形象方面运用了什么手法?五、词语解释32 (亟 )请于武公。33 (及 )庄公即位，为之请制。34 君将不(堪) 。35 不如早为之(所) 。36 请以(遗) 之。37 其谁日不(然) 。38 爱其母，(施) 及庄公。39 管仲世所谓贤臣，然孔子(小之)

15、。40 公子纠败，召忽(死之)。41 管仲贫困，鲍叔(终善遇之)。42 鲍叔既进管叔仲，以身(下之)。43 岂管仲(之) 谓乎?44 其或元庆之父，不免于罪，师韫之(诛)，不愆于法。44 解释下面句子中古今异义的文言词，并予以解释。45 稍迁至是、栘中厩监。46 既至匈奴，置币遗单于。47 会缑王与长水虞常等谋反匈奴中。48 汉亦留之以相当。六、理解分析49 采薇一共分为六章，概括各部分的内容：第 1 章写第 23 章写第 45 章写第 6 章写全诗体现了50 昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏。山东专升本（语文）模拟试卷 1 答案与解析一、单项选择题1 【正确答案】 B 2 【正确答案】

16、 B 3 【正确答案】 A 4 【正确答案】 C 二、多项选择题5 【正确答案】 B，D 6 【正确答案】 C，D 7 【正确答案】 A，C，D 8 【正确答案】 A，B，C 9 【正确答案】 C，D 10 【正确答案】 A，B，C，D11 【正确答案】 B，D 12 【正确答案】 A，B13 【正确答案】 A，B，C 14 【正确答案】 A，B，C 三、古文翻译题15 【正确答案】 同州下邦县有徐元庆这样一个人，父亲徐爽被县尉赵师韫杀了，他最终能够亲手杀掉他父亲的仇人，捆缚自身，投案自首。16 【正确答案】 它们的出发点是一致的，但采取的手段则不同。因此，表彰与诛杀是不能够同时并行的。17

17、【正确答案】 当初假使能调查、审定这个案情的真伪，研究、确定它的是非，推究案子的发端，进而追查原因，那么，这个案子对刑和礼的运用就露出了明确的区别。18 【正确答案】 人必有儿子，儿子必有父母，如果各爱其父母，为父母而相互仇杀，这种混乱靠谁来制止呢?四、阅读理解19 【正确答案】 幽僻阴沉、郁闷20 【正确答案】 形成回环迭唱的效果；表明了追求理想的坚贞与执著这种追求的虚幻与迷惘，反映了诗人当时心情的复杂、矛盾21 【正确答案】 这是艾青光的赞歌中的部分诗节，作者在诗作中热情讴歌了孕育一切的“ 光” ，表达了作者对 “光”的热爱，对人类文明与进步的赞美。22 【正确答案】 这段诗节中，作者明确

18、指出：“愚昧就是黑暗，智慧就是光明。”所以在这里，“ 光” 就成为人类文明与进步的象征。23 【正确答案】 这段诗作在艺术上的主要特色有：富于哲理的象征手法的运用；深沉热烈的予情方式。24 【正确答案】 这段诗作通过多种不同的意象来写狂暴的西风如何摧枯拉朽，将落叶扫尽，又将种子吹入土地，等待春天的到来。25 【正确答案】 “ 有翼的种子 ”，指的是那些靠风力传播到远方的种子； “碧空的姊妹”，是指春天清新的东风，诗人将东风称为西风的姊妹，是为了表明两者之间的联系。26 【正确答案】 在这一节中，诗人运用了色彩对比的手法，在描写西风扫荡秋天时，“黄的，黑的，灰的，红的像患肺痨” 一句，渲染出树叶

19、凋零时一片色彩斑斓的衰落景象，而“ 鬼魅” 、“巫师”、“疫疠” 、“死尸”、“黑暗的冬床” 等词汇、意象的出现，更突出了一种万物肃杀的气氛。但当写到“ 春天” 来临，语言的色彩又趋于柔和、明媚“将色和香充满了山峰和平原”。诗人不愧是用色的高手，在这几行诗中大自然由枯到荣的变化过程，被形象地呈现。最后，诗人将无处不在的西风命名为“破坏者兼保护者” ，这里包含了一种特定的认识，西风既是旧世界的破坏者又创造了新的世界，这正是大自然周而复始的辩证规律。27 【正确答案】 在封建社会里，像杜丽娘那样的大家闺秀，是不能轻易出门的。在明朝作为女子行为准则的闺苑里，就有这方面的规定。因此，“步香闺怎便把全身

20、现”这一句，既写杜丽娘的羞涩、腼腆，也反映出封建礼教对闺阁女子的严重束缚。写出了杜丽娘游园前受封建礼教束缚下的矛盾心态。28 【正确答案】 “ 一生儿爱好是天然 ”是这支曲子中的 “曲眼”，是关键句，意思是说天生的本性就是爱美。“好” ，美也。这是杜丽娘自然升腾的青春憧憬的直言告白，也是对“存天理，灭人欲 ”的程朱理学的否定与挑战。 “沉鱼落雁”，形容女子有惊人之美。“羞花闭月 ”，也是说人美得使花羞，使月闭。这里都用了拟人化手法。这里通过写杜丽娘梳妆完毕，春香夸她打扮得好，引出丽娘顾影自怜的那种神态，以及珍惜青春却又无人赏识的那种孤单情怀。29 【正确答案】 “ 姹紫嫣红开遍 ”表面上是写美

21、丽娇艳的鲜花开遍的迷人春色，实际上也是杜丽娘美丽青春的一个象征。作者用“姹紫嫣红” 的迷人春色与“断井颓垣”的荒废景象形成了鲜明的对照，杜丽娘从“姹紫嫣红” 看到了自己青春的生命，而这“断井颓垣”又使她百感交集，这 “断井颓垣”也正象征着那阴冷的生活环境，如此明媚的春光竟被辜负，自己美丽的青春也只能在深闺中埋没!杜丽娘初到园林观赏春光，心情是很激动的。先是一“惊” ，惊叹“姹紫嫣红”的喜人景色，更惊“ 似这般都付于断井颓垣” 的衰败景象。接着便是 “怨”，埋怨爹娘向她瞒着“恁般景致” 。最后又是“叹”，感叹这“锦屏人忒看的这韶光贱!”这是春心的萌动，更是追求美好生活和自由人性的觉醒。这样的呼声

22、代表了禁锢在封建闺房中的千万女性的心愿，在当时具有反封建的进步意义。30 【正确答案】 片段中的方鸿渐诚实单纯，完全不懂人情世故，高松年则显得虚伪狡诈。31 【正确答案】 语言、心理、行为等描写。五、词语解释32 【正确答案】 屡次33 【正确答案】 等到34 【正确答案】 经受、受35 【正确答案】 处所36 【正确答案】 赠送37 【正确答案】 这样38 【正确答案】 延续、推及39 【正确答案】 认为他渺小40 【正确答案】 为公子纠死41 【正确答案】 始终好好地对待管仲42 【正确答案】 位置在管仲之下43 【正确答案】 助词，无意。用在提前宾语“管仲” 和动词“谓”之间44 【正确

23、答案】 诛：杀。45 【正确答案】 稍 古义：渐渐。今义：稍微。46 【正确答案】 遗 古义：送给。今义：丢失、落下。47 【正确答案】 会 古义：正当、适逢。今义：聚会、集合。48 【正确答案】 当 古义：抵押。今义：正在的时候。六、理解分析49 【正确答案】 第 1 章：戍卒为抗击外族的侵犯，背井离乡，久不得归而产生的悲伤。第 23 章：军旅生活之苦。第 45 章：战争场面。第 6 章：戍卒归途中悲伤痛苦的心情。全诗：普通士兵在离乡出征的岁月里的艰苦生活和内心伤痛，表达了对战争的不满和对故乡的思念。50 【正确答案】 这四句包含了两个情景交融的画面，以景显情，韵味无穷，非常经典。当年我离开家乡，戍守边关，正是风光旖旎的春天，春风中丝丝垂柳，仿佛亲人难分难舍的牵挂，生死未卜，离家的心是多么伤痛!现在，经过多少岁月，经过多少磨难，九死一生，终于迎来了胜利的这一天，终于可以回家了!然而陪伴我的只有风，只有雪，不禁百感交集，凄怆难言。回家的路那么漫长，谁理解自己这么多年在外奔波的痛苦、返家路上的艰辛和内心的悲伤啊!分析：(1)以往昔之虚衬眼前之实，以眼前之乐衬内心的悲苦。(2)以景写情，情景交融，含蓄蕴藉，耐人寻味。(3)“杨柳依依”与“雨雪霏霏”对比，突出不胜今昔之感。(4)大雪交加，饥渴难当，情景实悲。(5)语调低沉，低回往复，气氛悲怆。