[专升本类试卷]山东省专升本考试教育学（教育目的与教育制度）模拟试卷2及答案与解析.doc

1、山东省专升本考试教育学（教育目的与教育制度）模拟试卷 2 及答案与解析一、填空题1 人的全面发展的涵义( )。2 教育的目的规定了特定社会教育所培养的人的( )标准。3 广义的教育制度是( )教育制度。狭义的教育制度是指( )教育制度。4 国民教育制度是一个国家为实现国民教育目的，从组织系统上建立起来的一切( )和( )。5 学校教育制度简称( )。6 学制是一个国家各级各类学校的( )。具体规定各级各类学校的性质、任务、目的、要求、( ) 、( )及它们之间的相互关系。7 我国颁布并在全国实行的第一个学制是( )学制。8 1985 年中共中央关于教育体制改革的决定中指出，我国教育体制改革的根

2、本目的是提高民族素质，( )、( ) 。9 1912 年，以孙中山为首的南京临时政府颁发的学制是( )学制。10 我国颁发的第一个学制是( )学制。11 义务教育是依( ) 规定，适龄儿童和青少年必须接受的、( )、( )、( )必须予以保证的国民教育。12 我国学制改革的原则是：教育结构与经济结构和社会结构相适应，统一性与多样性相结合，( ) 与( )相结合；( )与( )相结合。13 中华人民共和国义务教育法于( )年颁布实施。14 主张“教育无目的论 ”的人物是 ( )二、单项选择题15 狭义的德育单指( ) 。（A）思想教育（B）政治教育（C）道德品质教育（D）理想教育16 共产主义品

3、德的核心是( )。（A）爱国主义（B）集体主义（C）无产阶级的阶级观点（D）理想主义17 通常把智力理解为认识能力，它的核心是( )。（A）观察力（B）注意力（C）思维力（D）想象力18 在阶级社会里，美的社会性主要表现为( )。（A）形象性（B）情感性（C）阶级性（D）现实性19 教育目的的确立既要依据社会需要，又要依据个人身心发展的规律，这种教育目的的观称为( ) 。（A）社会本位论（B）辨证统一论（C）教育无目的论（D）个人本位论20 人的发展水平归根到底是由( )决定的。（A）生产关系（B）社会（C）生产力发展水平（D）历史21 马克思关于人的全面发展的涵义最根本的是指人的( )的全面

4、发展。（A）智力和体力（B）劳动能力（C）体力素质（D）德智体美劳22 从性质上讲，教育目的是( )。（A）纯主观的（B）纯客观的（C）主客观统一（D）都不是23 为了实现社会主义教育目的，最重要的是要有( )。（A）高质量的教师队伍（B）齐全的教学设备（C）正确的办学指导思想（D）好的教学内容24 我国社会主义教育目的的根本标志是培养( )。（A）创造型、开拓型人才（B）新型劳动者（C）建设者（D）四有新人25 衡量一所学校教学质量高低的标准是( )。（A）升学率的高低（B）师资的文化程度（C）培养人才的数量和质量（D）教学管理水平26 机器大工业生产是人类发展的( )。（A）物质基础（B）

5、社会因素（C）有机组成部分（D）科技基础27 要贯彻教育方针，实现教育目的，必须坚持( )。（A）学生德智体全面发展（B）以发展智力为主，兼顾发展其他各育（C）以发展德育为主，兼顾发展其他各育（D）以教学为主，全面安排，面向全体，因材施教28 体育最主要的作用是( )。（A）锻炼身体（B）促进发育，增强体质（C）传授体育知识和技能（D）磨练学生的意志29 邓小平同志关于教育“三个面向” 的思想是在( )年提出的。（A）1981（B） 1983（C） 1986（D）199130 在教育史上第一次提出“美育” 这一概念的教育家是 ( )（A）王国维（B）蔡元培（C）赫尔巴特（D）夸美纽斯山东省专升

6、本考试教育学（教育目的与教育制度）模拟试卷 2 答案与解析一、填空题1 【正确答案】 指人的体力和智力得到充分的、自由的、统一的发展和运用2 【正确答案】 质量规格3 【正确答案】 国民、学校4 【正确答案】 教育设施、有关制度5 【正确答案】 学制6 【正确答案】 总体系、入学条件、学制年限7 【正确答案】 癸卯8 【正确答案】 多出人才、出好人才9 【正确答案】 壬子癸丑10 【正确答案】 壬寅学制11 【正确答案】 法律、国家、社会、家庭12 【正确答案】 普及、提高、稳定性、灵活性13 【正确答案】 198614 【正确答案】 杜威二、单项选择题15 【正确答案】 C16 【正确答案】 B17 【正确答案】 C18 【正确答案】 C19 【正确答案】 B20 【正确答案】 C21 【正确答案】 A22 【正确答案】 C23 【正确答案】 C24 【正确答案】 B25 【正确答案】 C26 【正确答案】 A27 【正确答案】 D28 【正确答案】 B29 【正确答案】 B30 【正确答案】 B