[自考类试卷]全国自考中国文化概论（中国文化的历史发展脉络）模拟试卷2及答案与解析.doc

1、全国自考中国文化概论（中国文化的历史发展脉络）模拟试卷 2 及答案与解析一、名词解释1 分封制2 儒家3 道家4 墨家学派5 名家二、简答题6 简述五帝至商的宗教崇拜分野。7 简述春秋战国时期的历史大势。三、论述题8 试述周代农耕文化方向抉择的历史意义。9 试述春秋战国时期百家争鸣的特点。10 试述秦汉时期边疆的开拓与文明的同步发展。四、填空题11 自五帝时期始，宗教崇拜的三大分野是_、_、_。12 商代出现的文字是_。13 周朝实行分封制，其治下有许多诸侯国，其中部分商人后代的封国是_。14 西周实行分封制，主要的封国有_、_、_、_。15 周人极端重视的是_。16 中国清一色农耕形态的形成

2、，实际上与几千年来盛行的“重农主义” 是_。17 公元前 770 年，_率众迁都雒邑，开始了东周时代。18 周幽王被犬戎所杀的年份是_。19 儒家的创始人是孔子，儒学的文化背景是_。20 提出最有价值的人生是从“修身” 开始，一直到 “治国”、“ 平天下”的儒家著作是_。21 老子认为，取法“ 自然 ”，就需要_。22 老子说“道法自然 ”，取法 “自然”则需要_、_ 。23 在秦国实变法、最终遭受车裂肢解之祸的法家人物是_。24 法家在先秦分前后两期，前期法家人物的代表是_、_、_、_。25 后期法家的主张有_、_。26 名家公孙龙及惠施的理论涉及的是事物的概念与实际的关系问题，即_。27

3、战国时期阴阳家的代表人物是_。全国自考中国文化概论（中国文化的历史发展脉络）模拟试卷 2 答案与解析一、名词解释1 【正确答案】 西周建立后，把大批同姓贵族和异姓亲信赐封到各地建立诸侯国家，史称封建。据此而形成的社会制度，就是分封制。【知识模块】 中国文化的历史发展脉络2 【正确答案】 儒家的创始人是孔子，其学术文化背景是鲁国礼乐文明。儒家思想的核心是“ 仁” 。【知识模块】 中国文化的历史发展脉络3 【正确答案】 先秦道家的主要代表人物是老子、庄子。道家讲究超然物外，在人生观上，主张“ 清虚自守，卑弱自持 ”，在政治上崇尚 “无为而无不为”等。【知识模块】 中国文化的历史发展脉络4 【正确答

4、案】 墨家学派产生于春秋时期，创始人是墨翟。墨家思想的核心是“兼爱”、“尚同”、“尚贤” 、“ 节用”、“非乐”等。到了战国时期，该学派在逻辑和科技方面有不少的发明创造。【知识模块】 中国文化的历史发展脉络5 【正确答案】 名家又称刑名家，创始人是春秋时期郑国的邓析，战国时期的代表人物有公孙龙、惠施等。其先后的理论有“以非为是，以是为非” 和“离坚白”、“合同异”等，涉及的是事物的概念与实际 (即“名” 与“ 实”)的关系问题，有很强烈的思辩色彩。【知识模块】 中国文化的历史发展脉络二、简答题6 【正确答案】 该历史时期的宗教崇拜大体为：(1)超自然神；(2)天地神柢；(3)祖先神；(4)商朝

5、力量愈大，祖先神灵祭祀愈占主要地位。【知识模块】 中国文化的历史发展脉络7 【正确答案】 (1)诸侯国之间的混战和兼并，目的在于争夺周王室失落的王权，从而引发了各国的变法以及对社会政治、经济和文化各方面的大思考、大争论，构成“百家争鸣 ”最重要的部分。(2)民力的大发展。各国为强权竞争，有意刺激本国的经济。民力发育激发出的思想意识，也是“ 百家争鸣”极其宝贵的部分。【知识模块】 中国文化的历史发展脉络三、论述题8 【正确答案】 (1)周人极端重视农业。在周朝农耕活动有两方面的政治含义：一是继承传统稼穑之事是周家“王业”之所起，一是可以防止贵族像商朝的上层那样腐化。(2)农耕作为一种政道，还有它

6、更深刻的内涵。农事活动关乎民人的和睦与道德的俭朴，这一点尤其值得注意。在一个宗法社会里，共同的农事劳作，不仅生产人食用的粮食和贡献给共同祖先的祭品，同时也维系着宗族的社会关系，同时也是对民人进行的传统教育。(3)农耕在西周乃至以后相当长时期都是经济的主要部分，周人高度重视农业，对推动中国农业的发展也的确有大的作用。但是重视农耕即意味着对商业、手工业等其他生业的排斥。中国数千年来以抑制商业、手工业为内容的“重农主义” 正可以在西周的农耕政道中，找到它最早的根芽。【知识模块】 中国文化的历史发展脉络9 【正确答案】 百家争鸣横贯春秋战国，其特点主要在于前后两个时期的变化。春秋时期的思想家更像学者、

7、教师，他们或是宁静地思考，或是广招门徒。春秋时期的思想家，老子像学者，孔子、墨子像老师。而战国时期的思想家更像辩士，他们的思想基础一般在春秋时业经前辈创立，他们的作为是在学派间的争论中，捍卫并发展本学派的主张。所以，前期的著作多是对老师或创始人思想的语录，后期则多争辩的论说。另一点更重要，诸子百家与时代的互动和相互选择。各学派都在不断调整和深化自己的理论，努力适应着社会的要求。学派与学派之间也不断地在相互争鸣中相互吸收、相互影响。【知识模块】 中国文化的历史发展脉络10 【正确答案】 (1)经略南方。秦汉帝国不同以往的气魄首先表现在疆土的开辟，和对匈奴旷日持久的边防战争。两汉时期，中原同华南、

8、东南、西南地区的联系进一步加强。(2)对匈奴的战争及开通西域。打通西域的当时意义是打击匈奴，而它的深远意义是文化的交流。著名的“丝绸之路”不仅交流着物质，也沟通着中外的文化。(3)边地民族的内附。“四海一家”的“大一统”意识，是西周以来就已成就的国家观念。秦汉开拓边疆，把广阔地域上各古老的人群联系在一起，形成新的民族融合，共同前进。对异族采取打击和安抚两种手段。这种同步发展的过程充满了征服与被征服，双方人群没有一个胜利者，胜利者只有一个，那就是文明自身。【知识模块】 中国文化的历史发展脉络四、填空题11 【正确答案】 超自然神、天地神、祖先神【知识模块】 中国文化的历史发展脉络12 【正确答案

9、】 甲骨文【知识模块】 中国文化的历史发展脉络13 【正确答案】 宋国【知识模块】 中国文化的历史发展脉络14 【正确答案】 齐、鲁、卫、晋【知识模块】 中国文化的历史发展脉络15 【正确答案】 农业【知识模块】 中国文化的历史发展脉络16 【正确答案】 大有关系【知识模块】 中国文化的历史发展脉络17 【正确答案】 周平王【知识模块】 中国文化的历史发展脉络18 【正确答案】 公元前 771 年【知识模块】 中国文化的历史发展脉络19 【正确答案】 鲁国的礼乐文明【知识模块】 中国文化的历史发展脉络20 【正确答案】 大学【知识模块】 中国文化的历史发展脉络21 【正确答案】 “ 治心”【知识模块】 中国文化的历史发展脉络22 【正确答案】 “ 治心” 、 “清虚自守，卑弱自持”【知识模块】 中国文化的历史发展脉络23 【正确答案】 商鞅【知识模块】 中国文化的历史发展脉络24 【正确答案】 管仲、李悝、吴起、商鞅【知识模块】 中国文化的历史发展脉络25 【正确答案】 以杀去杀、以刑去刑【知识模块】 中国文化的历史发展脉络26 【正确答案】 “ 名” 与“实”的关系问题【知识模块】 中国文化的历史发展脉络27 【正确答案】 邹衍【知识模块】 中国文化的历史发展脉络