[自考类试卷]全国自考教育评估和督导（单项选择题）模拟试卷9及答案与解析.doc

1、全国自考教育评估和督导（单项选择题）模拟试卷 9 及答案与解析一、单项选择题1 教育评估的迅速发展时期约为（A）20 世纪 50 年代（B） 20 世纪 60 年代（C） 20 世纪 70 年代（D）20 世纪末期2 与教育评比相比，教育评估目的更本质的是（A）评定优劣（B）进行价值判断（C）进行奖惩（D）作出排名3 关于相对评估和绝对评估，正确的说法是（A）相对评估有一个客观的评价标准（B）相对评估的缺点是客观性不强（C）绝对评估容易造成学生之间的激烈竞争（D）绝对评估的是最大优点是教育性强4 适用于以鉴定和选拔为目的的评估是（A）相对评估（B）绝对评估（C）目标参照评估（D）目标达到度评估

2、5 学年末的期末考试属于（A）诊断性评估（B）形成性评估（C）终结性评估（D）相对评估6 相对评估最大的不足是（A）缺乏客观性（B）缺乏教育性（C）不能形成评估对象之间的竞争（D）不能发挥考核和监督功能7 在活动进行到一个段落时为了解、把握其活动成效而进行的评估称作（A）终结性评估（B）诊断性评估（C）形成性评估（D）外在评估8 作出符合评估对象实际状况的评估结果，是体现教育评估哪一原则的核心问题?（A）方向性原则（B）科学性原则（C）可行性原则（D）促进性原则9 下列调查法中，更适合于作定量研究而不太适合于作定性研究的是（A）典型调查（B）重点调查（C）个别调查（D）抽样调查10 下列行为，

3、主要用以解决具体评什么和以什么标准评的是（A）明确评估目标（B）确定评估者（C）建立评估指标体系（D）确定评估对象11 根据布卢姆等的教育目标分类研究，“偏爱某种价值观念” 应属于（A）认知领域认知领域（B）情感领域（C）动作领域（D）技能领域12 在评估活动中，“ 一好遮百丑 ”或“一丑盖百好”是由于评估者 _心理反应而产生的。（A）光环效应（B）从众心理（C）附和权威（D）顺序效应13 我国现代教育评估的研究和实践开始于（A）20 世纪 70 年代后期（B） 20 世纪 80 年代初期（C） 20 世纪 80 年代后期（D）20 世纪 90 年代初期14 学业成就测验主要用于测查学生的（A

4、）知识和技能方面的情况（B）个性发展状况（C）品德状况（D）体质体能的情况15 下列不属于对教师工作过程评估内容的是（A）教师的工作时间（B）教师的工作量（C）教师教学工作常规（D）教师的政治思想素质16 _是检查教师教学效果的必要手段，其目的是改进教学工作。（A）作业（B）上课（C）辅导（D）考核17 学校工作评估的核心内容是（A）管理（B）教学（C）后勤（D）德育18 我国目前广泛采用的社区教育基本模式是（A）地域统筹型（B）中心辐射型（C）互惠组合型（D）自由组合型19 我国组建国家教育督导团是在（A）1986 年（B） 1988 年（C） 1991 年（D）1994 年20 我国正规的

5、教育督导制度开始于（A）汉代（B）唐朝（C）清朝末期（D）20 世纪 80 年代21 下列关于督政和督学的描述错误的是（A）督导政府包括政府设置的教育行政机构是督政（B）督导学校是督学（C）督学主要督导中小学（D）督政是督学的基础22 国务院批准教育委员会重新设立教育督导机构督导司是在（A）1983 年（B） 1986 年（C） 1987 年（D）1991 年23 教育行政管理体系中的监控部门，行政管理过程中的检查反馈环节是（A）教育督导（B）督政（C）督学（D）法律监督24 教育督导评估采用什么样的评估标准，决定于督导评估的（A）主体（B）对象（C）目的（D）内容25 在督导活动中，一般要求

6、被督导方根据督导结论在一定期限内写出改进工作的回复报告，这个期限一般为（A）一周（B）三个月（C）半年（D）一年26 教育督导机构分中央和地方两级的国家是（A）日本（B）英国（C）法国（D）德国27 德国教育督导机构的设置是（A）中央、地方两级（B）中央、学区和省三级（C）州教育部、区教育厅和县市教育局三级（D）中央、都道府县和市町三级全国自考教育评估和督导（单项选择题）模拟试卷 9 答案与解析一、单项选择题1 【正确答案】 B【知识模块】 教育评估的涵义及历史2 【正确答案】 B【知识模块】 教育评估的涵义及历史3 【正确答案】 D【知识模块】 教育评估的涵义及历史4 【正确答案】 A【知识

7、模块】 教育评估的类型5 【正确答案】 C【知识模块】 教育评估的类型6 【正确答案】 B【知识模块】 教育评估的类型7 【正确答案】 A【知识模块】 教育评估的类型8 【正确答案】 D【知识模块】 教育评估的依据及原则9 【正确答案】 D【知识模块】 教育评估方案的设计10 【正确答案】 C【知识模块】 教育评估方案的设计11 【正确答案】 B【知识模块】 教育评估方案的设计12 【正确答案】 A【知识模块】 教育评估制度的组织与实施13 【正确答案】 B【知识模块】 教育评估制度的组织与实施14 【正确答案】 A【知识模块】 学生评估15 【正确答案】 D【知识模块】 教师评估16 【正确

8、答案】 D【知识模块】 教师评估17 【正确答案】 A【知识模块】 学校工作评估18 【正确答案】 A【知识模块】 地方教育评估19 【正确答案】 D【知识模块】 教育督导的涵义与历史20 【正确答案】 C【知识模块】 教育督导的涵义与历史21 【正确答案】 D【知识模块】 教育督导的基本职能及具体任务22 【正确答案】 B【知识模块】 教育督导的机构及人员23 【正确答案】 A【知识模块】 教育督导的机构及人员24 【正确答案】 C【知识模块】 教育督导过程及原则25 【正确答案】 B【知识模块】 教育督导过程及原则26 【正确答案】 B【知识模块】 几个主要国家的教育督导制度27 【正确答案】 C【知识模块】 几个主要国家的教育督导制度