[自考类试卷]全国自考（传播学概论）模拟试卷6及答案与解析.doc

1、全国自考（传播学概论）模拟试卷 6 及答案与解析一、单项选择题1 传播学对信息范围进行研究的第一个层次是（A）人际传播（B）自我传播（C）群体传播（D）大众传播2 传播学最重要的一个分支是（A）组织传播学（B）人际传播学（C）大众传播学（D）群体传播学3 目前，我国的传播学研究主要是（A）评价、介绍为主（B）服务、应用为主（C）创造、应用为主（D）P 吸收、概括为主4 理论的主要表述对象是（A）模式（B）现实（C）命题（D）规律5 以传播学“ 鼻祖” 的身份而著名的是（A）拉扎斯菲尔德（B）拉斯韦尔（C）施拉姆（D）霍夫兰6 控制无关变量最简单的方法是（A）保持恒定法（B）消除法（C）调查研究

2、法（D）效果平衡法7 大众传播多种功能中最为显露的一种功能是（A）环境监测功能（B）社会协调功能（C）文化传递功能（D）娱乐功能8 对传播学这门新兴学科而言，“开天辟地” 的纲领性文件是（A）传播在社会中的结构和功能（B） 传播学概论（C） 报刊的四种理论（D）大众传播学9 传播学主要研究人类社会的（A）信息传递（B）信息沟通（C）信息交流（D）信息交谈10 大众传播中最主要、最受重视的信息是（A）教育信息（B）新闻信息（C）商业信息（D）娱乐信息11 非语言传播的高级层次是（A）图像（B）体语（C）艺术（D）语言12 位于客观信息和主观信息之间的信息是（A）潜在信息（B）先验信息（C）实得信

3、息（D）人工信息13 发明世界上第一台手摇金属活字印刷机的是（A）爱迪生（B）摩尔斯（C）贝尔（D）谷登堡14 人类传播活动是渗透在一切社会活动中的（A）本质（B）过程（C）现象（D）行为15 影响受众有选择性的传播行为的是信息的（A）普遍性（B）可获得性（C）特殊性（D）共享性16 在社会政治问题上，意见领袖最重要的素质是（A）生活阅历（B）经济地位（C）社交性（D）政治地位17 报刊问卷的回收率一般在（A）20以下（B） 15以下（C） 10以下（D）5以下18 根据李普曼的观点，“拟态环境” 指的是（A）客观现实（B）象征性现实（C）主观现实（D）人们的现实观19 “发现变化进程的第一人

4、” 是（A）麦克卢汉（B）英尼斯（C）卡特（D）梅罗维茨20 著名数字化经济学家塔珀斯考特认为，新的数字化经济体系的一个重要特征是（A）数字化的结构（B）分子化的结构（C）整体化的结构（D）联合化的结构二、多项选择题21 在口语传播阶段人们使用的传播手段有（A）烽火信号（B）图画（C）刻木（D）书简（E）声音22 传统学派又被称为（A）经验学派（B）本土学派（C）商业学派（D）实证学派（E） 经营管理学派23 下列方法中，被用于读者非读者研究的方法是（A）辅助回忆的方法（B）人口统计分类法（C）当面访问法（D）邮寄问卷的方法（E）打电话询问的方法24 拉扎斯菲尔德等人认为大众传播可能产生的效果

5、主要有（A）强化效果（B）结晶效果（C）休眠效果（D）改变效果（E）警钟效果25 因特网带来的问题有（A）网上存在大量的垃圾信息（B）侵害著作权的潜在可能性很大（C）电脑黑客的存在（D）电脑病毒的危害（E）色情信息的大量存在三、名词解释26 实验变量27 传播流程28 说服性传播29 组织传播30 抽样调查法四、名词解释31 提问设计的步骤是什么?32 传播的一般性功能有哪两个层次?33 怀特把关研究的主要缺陷是什么?34 决定社会信息流量的因素是什么?35 从语义学角度来看，语言的特性是什么?五、论述题36 试述我国二十余年来受众调查工作所取得的进展。37 论述受众理论的个人差异论、社会分类

6、论和社会关系论各自的观点。六、填空题38 传播学的前身是（ ）。39 报刊自由理论的两大观点是“自我修正” 和“（ ）”。40 拉扎斯菲尔德运用的传播效果的研究方法是（ ）。41 认识连贯论又被称作（ ）。42 建筑、通信、计算机技术的结合考研构成（ ）。43 提出“单面人 ”这一概念的学者是（ ）。44 数字化生存一书的作者是（ ）。45 传播控制中包含所有控制形态的是（ ）。46 个人差异论以之为基础的是（ ）。47 把信息分为自然信息和社会信息两大类的是（ ）。全国自考（传播学概论）模拟试卷 6 答案与解析一、单项选择题1 【正确答案】 B2 【正确答案】 C3 【正确答案】 A4 【正

7、确答案】 D5 【正确答案】 B6 【正确答案】 B7 【正确答案】 D8 【正确答案】 A9 【正确答案】 C10 【正确答案】 B11 【正确答案】 C12 【正确答案】 D13 【正确答案】 D14 【正确答案】 C15 【正确答案】 B16 【正确答案】 C17 【正确答案】 D18 【正确答案】 B19 【正确答案】 B20 【正确答案】 B二、多项选择题21 【正确答案】 A,B,C,E22 【正确答案】 A,D,E23 【正确答案】 C,D,E24 【正确答案】 A,B,D25 【正确答案】 A,B,C,D,E三、名词解释26 【正确答案】 实验变量即实验过程中变动的因素。其中，

8、在实验过程中实行的措施叫自变量，也称“ 实验刺激 ”；在实验过程中由自变量决定其变化的因素叫因变量。27 【正确答案】 传播流程指的是由大众传媒发出的信息，经过各种中间环节，流向传播对象的社会过程。28 【正确答案】 说服性传播是指通过劝说或宣传来使受传者接受某种观点或从事某种行为的传播活动。29 【正确答案】 组织传播是一种有组织、有领导、有计划、有一定规模的信息交流活动，即由各种相互依赖关系结成的网络，为应付环境的不确定性而进行信息交流的过程。30 【正确答案】 抽样调查法指从研究对象的全部单位里抽取一部分单位进行考察和分析，并用这部分单位的数量特征去推断总体的数量特征的一种调查方法。四、

9、名词解释31 【正确答案】 提问项目的形成，一般经过如下步骤：课题分析，提出假设； 概念具体化，寻找变项； 确定指标；为测定已经确定的指标，编制提问。32 【正确答案】 传播的一般性功能，可以从两个层次上予以理解：一是从心理学角度去分析传播的个人或个体功能，即对个人(个体)来说传播有哪些功能或效用；二是从社会学、经济学及政治学的角度去分析传播的社会功能，即对社会整体来说传播有哪些功能或效用。33 【正确答案】 作为最早的一项把关研究，怀特的理论难免会有不足之处，其中最明显的缺陷就是将把关人当作一个独立的因素来考察，过分强调把关人独立的权限，而忽略同把关人相联系的社会因素对把关活动的制约。从怀特

10、的把关模式上，人们容易产生这种错觉，那就是把关人对信息的传播可以为所欲为，可以随意按照自己的喜好来处置新闻，把关完全被当作一项纯个人的行为，这显然不符合传播实际。34 【正确答案】 首先，最根本的是整个社会对各类信息的普遍需求，以及各阶层、各行业不分年龄、性别、职业、教育程度、经济状况对信息的多种需求。其次，社会文化背景和思想意识倾向对信息流量所产生的积极或消极影响。第三，传播环境对信息流量也有影响。第四，信息流量和个人因素也有直接的联系。35 【正确答案】 从语义学角度来看，语言的特性主要有：(1)语言是静态的，客观实际是动态的；(2)语言是有限的，客观实际是无限的；(3)语言是抽绎的。五、

11、论述题36 【正确答案】 我国二十余年来受众调查工作的进展，主要表现在以下四方面：(1)深度的增加和规模的扩大。我国受众调查深度的增加主要反映在两个方面，一是对数据的处理分析，二是调查问卷上的问题本身的深度。除了深度的增加以外，调查的规模也不再局限于一个市，出现了多次全国性的和全省范围的受众调查。(2)形式的多样化。经过二十多年的发展，现在我国的受众调查形式多样，既有作为主体的费时较长、成本较高的严格采用随机抽样方法的大规模调查，又有一些由媒介机构自身发起的费时较短、成本极低的采用非随机抽样的调查。(3)受众调查队伍的形成、壮大。经过二十余年的受众调查实践，我国已形成了一支日益壮大的受众调查队

12、伍，这支队伍包括几个方面的力量，既有在媒介机构的群工组(部 )工作、实践经验丰富的人员，又有高等院校新闻、传播系(专业)的教师，其中不乏具有博士学位的理论型人才，还有长期钻研理论的在新闻传播机构、社会科学研究机构、媒介机构的理论研究部门工作的专业科研人员。我国还出现了专门性的受众研究组织。如上世纪 80 年代初成立的北京新闻学会受众调查学术团体，1986 年 10 月成立的中国人民大学舆论研究所等。(4)受众观念的加强和受众研究理论的发展。我国二十余年的受众调研工作，在改变新闻媒介以前居高临下灌输式的传播态度，加强新闻传播界的受众观念方面，作出了重要贡献。经过这些年的受众调查实践，我国受众研究

13、的理论也有了发展，提出了“受众本位 ”的理论，学术成果颇丰。37 【正确答案】 (1)个人差异论以“ 刺激一反应论” 的心理学模式为基础，从行为主义的角度描述受众，认为不同的受众成员对大众传播信息的不同的接收行为，取决于个人特性的千差万别。个人差异论的主要观点，归纳为下述几点：各人心理结构是千差万别的。 个人之间差异的形成，虽然部分地是由于各人的先天条件不同，但更主要的是由于后天习得的不同。在不同的环境下成长的人们接触到大相径庭的观点，他们从环境中习得一系列看法、态度、价值观和信念，这些构成他们的心理结构，并使他们每个人都与他人不同。人们由于后天习得的不同，导致他们在感知理解客观事物时各自带有

14、自身的倾向性；各人的心理差异影响他们对信息刺激物的挑选，也制约他们对信息刺激物意义的解释。心理结构各不相同的社会成员，对大众传播媒介内容的接受、理解、记忆、反应也是各不相同的。个人差异论的贡献在于促使人们重视个人的心理因素对受众成员的媒介信息接收行为的影响，从而使传播学中对受众的研究，可以从分析受众成员的心理人手。(2)社会分类论以社会学为基础，注重各社会群体的特性差异对受众成员的媒介信息接受行为的影响。社会分类论的主要观点可归纳如下：大众传播媒介向社会公众提供各种信息，但社会成员是有选择地接收和解释这些信息的。人们的这种有选择的媒介信息接收行为之基础，是社会成员在阶层分明的社会结构中所处的地

15、位。这种社会结构是由许多社会群体类别组成的；确定社会群体类别的分类界限的，是年龄、性别、文化程度、工资收入等人口统计学上的因素。确定社会群体类别界限的因素，影响人们对于大众媒介信息的注意和反应形式，从而使各社会群体的内部成员们对大众传播作出大体一致的反应。(3)社会关系论着重分析受众成员日常的社会关系对其媒介信息接收行为的影响。社会关系论的主要观点可归纳为如下几点：媒介向社会成员提供各种信息，但社会成员是有选择地接收和解释这些信息的。造成社会成员的有选择的大众传播信息接收行为的重要原因，在于他们的社会关系影响着他们的接收方式。当个人对媒介内容的选择性决策为家庭、朋友、熟人和其他与他有关系的人所改变时，就表明上述的社会影响在产生作用。个人对大众传播媒介的注意形式和反应形式，反映出他的社会关系网络。因此，大众传播媒介的效果既非一致的、强大的，也非直接的；个人间的相互影响极大地制约和影响着媒介效果。六、填空题38 【正确答案】 新闻学39 【正确答案】 观点的自由市场40 【正确答案】 实证调查法41 【正确答案】 认知不和谐理论42 【正确答案】 智能大厦43 【正确答案】 马尔库塞44 【正确答案】 尼葛洛庞帝45 【正确答案】 文化控制46 【正确答案】 刺激反应论47 【正确答案】 茹科夫