[自考类试卷]全国自考（大学语文）模拟试卷12及答案与解析.doc

1、全国自考（大学语文）模拟试卷 12 及答案与解析一、单项选择题每小题 1 分。在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。1 吃饭所揭示的社会丑恶现象的共同规律是（A）名实错位（B）名实相符（C）和而不同（D）磨擦冲突2 吃饭中，作者在谈到音乐和烹调时，所倡导的社会理念是（A）以民为本（B）完美人格（C）中庸之道（D）和而不同3 吃饭中所运用的主要论证方法是（A）演绎法（B）归纳法（C）对比法（D）类比法4 吃饭中，作者展开联想的主要途径是（A）时间统一性联想（B）相似性联想（C）地点统一性联想（D）对比性联想5 “吃讲究的饭事实上

2、只是吃菜，正如讨阔佬的小姐，宗旨倒并不在女人。” 这里所运用的论证方法是（A）演绎法（B）例证法（C）对比法（D）类比法6 “弄饭给我们吃的人，决不是我们真正的主人翁” ， “只有为他弄了饭来给他吃的人，才支配着我们的行动”。这里所揭示的社会现象的实质是（A）主从错位，本末倒置（B）二元对立，执两用中（C）名实不符，相互掩饰（D）多元相济，和而不同7 用音乐和烹调来说明社会多元相济、和而不同的道理，这种论证方法是（A）演绎法（B）例证法（C）对比法（D）类比法8 “把最伟大的统治哲学讲成惹人垂涎的食谱” ，这种联想方式是（A）地点统一性联想（B）相似联想（C）时间统一性联想（D）对比联想9 “

3、最巧妙的政治家知道怎样来敷衍民众，把自己的野心装点成民众的意志和福利” ，这里所揭露的社会现象的实质是（A）名实背离，相互掩饰（B）多元相济，和而不同（C）主从错位，本末倒置（D）一分为二，执两用中10 爱因斯坦人生观的核心是（A）为别人而活着（B）崇尚简朴生活（C）对占有别人劳动而难受（D）对人对已都要宽容大度11 叔本华说：“ 人虽然能够做他所想做的，但不能要他所想要的。” 爱因斯坦从这两句话中所得到的主要启发是（A）安慰（B）宽容（C）责任感（D）幽默感12 爱因斯坦所说的“ 猪栏的理想 ”，指的是（A）崇尚专制与暴力（B）贪图安逸与享乐（C）全神贯注于客观世界（D）相信死后灵魂仍活着1

4、3 爱因斯坦的“ 宗教感情 ”指的是（A）对占用了同胞的过多劳动而难以忍受（B）对最深奥的理性和最灿烂的美的执著追求（C）承认有一个能够赏罚一切的上帝存在（D）相信肉体死亡之后灵魂还会继续活着14 从我的世界观看，爱因斯坦的政治理念是（A）人是为别人而生存的（B）崇尚民主，反对专制（C）全神贯注于客观世界（D）承认赏罚分明的上帝15 爱因斯坦认为，摆脱“生活空虚” 的途径是（A）以安逸享乐为生活目的（B）全神贯注于客观世界的奥秘（C）对人对己都采取宽容态度（D）相信有一个赏罚分明的上帝二、多项选择题每小题 2 分。在每小题列出的备选项中至少有两个是符合题目要求的。请将其代码填写在题后的括号内。

5、错选、少选或未选均无分。16 秋夜的主要象征意象有（A）夜空（B）枣树（C）小粉红花（D）小青虫（E）蚂蚁17 秋夜所抒写的作者的主要感情有（A）对黑暗社会现实的憎恶（B）对抗击黑暗的勇士的歌颂（C）对向往光明的被压迫者的同情（D）对民众革命必将胜利的信心（E）对为追求光明而牺牲者的敬奠18 下列作品中的意象，具有作者自喻意义的有（A）鲁迅秋夜中的枣树（B）徐志摩再别康桥中的水草（C）李清照声声慢中的黄花（D）辛弃疾摸鱼儿中的蛛网（E）戴望舒雨巷中的丁香19 下列作品，运用象征手法的有（A）鲁迅秋夜（B）余秋雨都江堰（C）史铁生我与地坛（D）梭罗蚂蚁大战（E）戴望舒雨巷20 秋夜的主要表现手法

6、有（A）象征（B）类比（C）拟人化（D）寓言式（E）侧面烘托三、词语解释题每小题 1 分。21 汉皇重色思倾国， 御宇多年求不得。倾国： 御字：22 回眸一笑百媚生，六宫 粉黛无颜色。眸： 粉黛：23 宛转蛾眉 马前死。蛾眉：24 花钿委地 无人收。委地：25 行宫见月伤心色。行宫：26 东望都门信 马归。信：27 能以精诚至魂魄。至魂魄：28 其中绰约 多仙子。绰约：29 玉容寂寞泪阑干。阑干：四、简析题每小题 6 分。阅读下列文章并回答问题。29 其在志力薄弱之士，始固曰吾欲云云，吾欲云云，其意以为天下事固易易也，及骤尝焉而阻力猝来，颓然丧矣；其次弱者，乘一时之意气，透过此第一关，遇再挫而

7、退；稍强者，遇三四挫而退：更稍强者，遇五六挫而退；其事愈大者，其遇挫愈多，其不退也愈难，非至强之人，未有能善于其终者也。30 这里罗列了几种人的几种结果?31 作者意在突出哪种人?由此可见，本文的中心论点应当怎样表述才更确切?32 这里采用了什么修辞方法?33 这里运用了怎样的论证方法?33 孔子曰：“ 譬如为山，未成一篑，止，吾止也；譬如平地，虽复一篑，进，吾往也。”孟子曰： “有为者，譬若掘井，掘井九仞，而不及泉，犹为弃井也。”成败之数，视此而已。34 概括这段话的论点。35 整体说来这里运用了什么论证方法?36 作者用孔子的两个比喻来说明什么?37 作者用孟子的比喻来说明什么?38 写出

8、这里所包孕的一个成语。38 若徒志在做官发财，宗旨既乖，趋向自异。平时则放荡冶游，考试则熟读讲义，不问学问之有无，惟争分数之多寡；试验既终，书籍束之高阁，毫不过问，敷衍三四年，潦草塞责，文凭到手，即可借此活动于社会，岂非与求学初衷大相背驰乎?39 文中所说的“ 宗旨” 指的是什么 ?40 这里批评了怎样的腐败现象?41 这里采用了什么修辞手法?41 故必有卓绝之士，以身作则，力矫颓俗。诸君为大学学生，地位甚高，肩此重任，责无旁贷，故诸君不惟思所以感己，更必有以励人。苟得之不修，学之不讲，同乎流俗，合乎污世，已且为人轻侮，更何足以感人。42 “肩此重任 ”的“重任”指的是什么?43 这里所批评的

9、当时大学生的不良风气是什么?44 这里运用了什么论证方法?全国自考（大学语文）模拟试卷 12 答案与解析一、单项选择题每小题 1 分。在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。1 【正确答案】 A2 【正确答案】 D3 【正确答案】 D4 【正确答案】 B5 【正确答案】 D6 【正确答案】 A7 【正确答案】 D8 【正确答案】 B9 【正确答案】 A10 【正确答案】 A11 【正确答案】 B12 【正确答案】 B13 【正确答案】 B14 【正确答案】 B15 【正确答案】 B二、多项选择题每小题 2 分。在每小题列出的备选

10、项中至少有两个是符合题目要求的。请将其代码填写在题后的括号内。错选、少选或未选均无分。16 【正确答案】 A,B,C,D17 【正确答案】 A,B,C,E18 【正确答案】 A,B,C,D19 【正确答案】 A,B,C,D,E20 【正确答案】 A,C三、词语解释题每小题 1 分。21 【正确答案】 倾国：绝色女子。御宇：统治天下。22 【正确答案】 眸：眼珠。粉黛：借指宫妃。23 【正确答案】 蛾眉：美女代称。24 【正确答案】 委地：丢弃在地。25 【正确答案】 行宫：皇帝离京出行时的驻在之地。26 【正确答案】 信：任随。27 【正确答案】 至魂魄：使魂魄归来。28 【正确答案】 绰约：

11、风姿优美。29 【正确答案】 阑干：纵横流淌。四、简析题每小题 6 分。阅读下列文章并回答问题。30 【正确答案】 在这里，作者一口气罗列了五种人的五种结果：志力薄弱之士，一挫而退：志力次弱者，再挫而退：志力稍强者，三四挫而退；志力更稍强者，五六挫而退；志力至强之人，方有“善于其终” 的可能。31 【正确答案】 作者意在突出“志力至强之人” ，因为非志力至强者全都失败了。由此可见，把本文的中心论点概括为“只有具备至强的毅力，方能取得事业的成功” ，则更为确切。32 【正确答案】 修辞手法：层递法。33 【正确答案】 确切地说，这里所采用的论证方法是：层递性比较法。34 【正确答案】 这段话的论

12、点是：只有具备坚忍不拔的毅力者，才能取得事业的成功。35 【正确答案】 整体说来，这里运用的是比较法中的类比法，即比喻论证方法。36 【正确答案】 孔子的造山和平地两个比喻，构成了进与退的正反对比。作者以此来说明：干什么事情，都要具有坚忍不拔的精神和持之以恒的毅力。37 【正确答案】 孟子掘井的比喻说明：只有坚持到底，毅力至强，方能取得事业的成功。38 【正确答案】 孔子的造山比喻，后来成为一个成语，那就是：功亏一篑。39 【正确答案】 指的是大学的宗旨：研究高深学问。40 【正确答案】 腐败现象：混取文凭， “活动于社会” ，以图做官发财。41 【正确答案】 修辞手法：对偶、反诘。“平时则放荡冶游” 与“考试则熟读讲义”对偶，42 【正确答案】 重任是： “以身作则，力矫颓俗” 。43 【正确答案】 不良风气是： “德之不修，学之不讲，同乎流俗，合乎污世” 。44 【正确答案】 论证方法：对比法。