[自考类试卷]全国自考（组织行为学）模拟试卷9（无答案）.doc

1、全国自考（组织行为学）模拟试卷 9（无答案）一、单项选择题1 行为科学研究下列哪方面?( )（A）一切人的心理活动（B）一切人的行为（C）一定组织中人的心理与行为（D）一切人的心理与行为2 组织行为学作为一门独立的专门研究组织人的心理与行为规律的科学，最先产生于( )（A）二十世纪二、三十年代（B）二十世纪三、四十年代（C）二十世纪五、六十年代（D）二十世纪八十年代3 对组织内的个体、群体或组织的一个或几个以至更多变量之间的关系做出描述和说明的研究方法是( )（A）观察法（B）案例研究法（C）心理测验法（D）调查法4 “敝帚自珍 ”体现了自我知觉的 ( )（A）客观性（B）主观性（C）主观客观

2、相结合（D）既不是主观性的体现，也不是客观性的体现5 态度的针对性是指任何一种态度都有其相对应的特定对象，这一特性也表明态度的( )（A）主观性（B）客观性（C）稳定性（D）直接性6 人的内在创造能力的外在表现是( )（A）交换性行为（B）生产性行为（C）创造性行为（D）分配性行为7 个人与组织在事业生涯的设计与开发方面的相互结合，主要是在两种因素的影响下进行的。这两种因素是( )（A）组织内、外部的社会环境（B）组织内部的环境和组织外部的社会环境（C）组织内部的社会环境和组织外部的环境（D）组织外部的环境和组织内部的环境8 适于从事涉及旨在影响别人的言语、活动的职业的人属于( )（A）调查研

3、究型（B）管理型（C）现实操作型（D）社会型9 在五阶段模型中，第三阶段具有的特征是( )（A）群体的目的、结构、领导都不确定（B）群体成员接受了群体的存在（C）群体结构已经开始充分地发挥作用（D）群体表现出一定的凝聚力10 影响从众行为的个人因素不包括( )（A）智力因素（B）自信心（C）同情心（D）人际关系11 利用观念产生过程，创造一种决策程序，允许群体成员畅所欲言、不许评论他人观念的群体决策技术是( )（A）命名小组技术（B）德尔斐技术（C）脑力激荡法（D）电子会议12 交换论的原则是( )（A）等价交换（B）以最小的代价换取最多的报酬（C）围绕价值规律进行交换（D）等价值交换13 一

4、个人在以下哪个方面的特点对他的行为方式的选择与确定起着决定性的作用?( )（A）理想（B）需要与动机（C）信念（D）意志14 自我肯定但是不合作的冲突处理行为意向是( )（A）竞争（B）回避（C）迁就（D）折衷15 有效领导行为的关键是( )（A）预测（B）决策（C）良好的计划（D）监督16 对人高度关心，友善待人，很少关心工作控制、监督和规章制度的领导行为类型是( )（A）贫乏式管理（B）乡村俱乐部式管理（C）任务式管理（D）团队式管理17 人类生存和发展所不可缺少的宝贵资源及知识经济社会的重要支柱是( )（A）资源（B）书本（C）科学技术（D）信息18 动机会由于行为的良好结果而加强，使该

5、行为重复出现；也会因坏的结果而削弱以至消失。这表明了动机具有( )（A）始发机能（B）反馈机能（C）选择和导向机能（D）强化机能19 人的需要因为满足方式的改变而变化，随着生活条件的发展而发展。这表明了需要具有( )（A）再生性（B）交替性（C）转移性（D）发展性20 美国的组织行为学教授奥德弗认为，在管理实践中将员工需要分为三类较为合理，它们是( )（A）生存需要、相互关系需要、合群需要（B）生存需要、相互关系需要、成长需要（C）生理需要、尊重需要、权力需要（D）生存需要、尊重需要、成长需要21 造成不公平感的真正问题所在是( )（A）社会制度（B）收入差距的不合理（C）社会不平等（D）人与

6、人之间地位的不同22 其理论基础是参与管理理论和麦克里兰的成就需要理论的是( )（A）全方位激励（B）自主管理（C）全员塑形法（D）职业生活质量23 作为组织结构管理的衡量尺度，组织得以生存和竞争的关键是( )（A）精简（B）灵活（C）高效（D）稳定24 变革的实施最终总是通过以下哪一方面来完成的?( )（A）组织中的正式群体（B）组织中的非正式群体（C）组织中的个体（D）组织中的领导团体25 组织文化的核心部分是( )（A）个体性（B）民族性（C）创新性（D）连续性二、多项选择题26 影响知觉选择的客观因素包括有( )（A）形状的大小（B）强度的高低（C）对比性的强弱（D）变化的快慢（E）重

7、复次数的多少27 群体的外部环境条件包括( )（A）组织战略（B）权力结构（C）正式规范（D）组织资源（E）人员甄选过程28 组织行为学认为，处理冲突的主要行为意向有( )（A）竞争（B）协作（C）回避（D）迁就（E）折衷29 时效观念的具体内容包括( )（A）时间观念（B）时机观念（C）效率观念（D）效果观念（E）情景观念30 组织文化的内容包括( )（A）共同的价值观（B）组织目标或宗旨（C）行为规范与规章制度（D）组织变革策略（E）作风及传统习惯三、名词解释题31 知觉32 正式群体33 正式领导34 组织体制35 亚文化四、简答题36 组织行为学的多层次相交切性的表现是什么?37 群体结构如何影响群体行为有效性?38 简述相似可以导致相互吸引的原因。39 简述说明领导的特征。40 简述需要向动机行为转化需要经过的阶段。五、论述题41 联系实际谈谈你对组织的理解。42 试述四种内容型激励理论。