ImageVerifierCode 换一换
格式:DOC , 页数:10 ,大小:35.50KB ,
资源ID:916915      下载积分:2000 积分
快捷下载
登录下载
邮箱/手机:
温馨提示:
如需开发票,请勿充值!快捷下载时,用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)。
如填写123,账号就是123,密码也是123。
特别说明:
请自助下载,系统不会自动发送文件的哦; 如果您已付费,想二次下载,请登录后访问:我的下载记录
支付方式: 支付宝扫码支付 微信扫码支付   
注意:如需开发票,请勿充值!
验证码:   换一换

加入VIP,免费下载
 

温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【http://www.mydoc123.com/d-916915.html】到电脑端继续下载(重复下载不扣费)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
三方登录: 微信登录  

下载须知

1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。
2: 试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。
3: 文件的所有权益归上传用户所有。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 本站仅提供交流平台,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

版权提示 | 免责声明

本文([自考类试卷]统计数据资料的搜集与整理同步练习试卷3及答案与解析.doc)为本站会员(visitstep340)主动上传,麦多课文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知麦多课文库(发送邮件至master@mydoc123.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!

[自考类试卷]统计数据资料的搜集与整理同步练习试卷3及答案与解析.doc

1、统计数据资料的搜集与整理同步练习试卷 3 及答案与解析一、单项选择题每小题 1 分,在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。多选无分。1 等距数列是指( )(A)各组的组距相同(B)各组的次数相同(C)各组的频率相同(D)各组的比率相同2 在同一变量数列中,组距的大小与组数的多少之间的关系( )(A)成反比(B)成正比(C)不确定(D)无关3 在总体单位的标志值变动比较均匀的情况下,可以采用( )(A)异距分组(B)简单分组(C)复合分组(D)等距分组4 连续变量数列中,其末组为开口组,下限是 1000,相邻组的组距为 50,则末组的组中值为( )(A

2、1050(B) 9875(C) 1000(D)10255 次数分布中的频数愈大,该组的标志值对总体标志水平所起的作用( )(A)愈小(B)不确定(C)愈大(D)以上说法都不正确二、多项选择题每小题 2 分,在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。多选、少选均无分。6 统计数据资料的间接来源主要有( )(A)各种报刊、图书、广播、电视传媒(B)国内外公开出版的或公开报道的各种出版物(C)国家和地方的统计部门以及各种报刊媒介(D)中国统计年鉴、(中国统计摘要和各种专业统计年鉴(E)各省、市、地区的统计年鉴7 常用的统计调查种类有( )(A)统计报表(B

3、重点调查(C)抽样调查(D)普查(E)典型调查8 统计报表的内容包括( )(A)表式(B)填表要求(C)填表方式(D)统计指标(E)填表说明9 重点调查适用于( )(A)调查任务要求掌握事物基本情况(B)调查任务要求掌握事物基本的发展趋势(C)调查任务要求掌握全面准确的资料(D)总体中都是一般单位(E)总体中存在着重点单位10 重点调查的组织形式有( )(A)专门组织的一次性的全面调查(B)专门组织的一次性调查(C)利用定期统计报表经常性地对一些重点单位调查(D)按随机原则从总体中抽取一部分单位做样本进行调查(E)有意识地选择若干有代表性的单位进行调查11 数据资料搜集方法可以分为( )(A

4、调查法(B)询问法(C)报告法(D)观察实验法(E)问卷法12 统计调查表的形式有( )(A)单一表(B)简单表(C)分组表(D)一览表(E)复合表13 问卷的结构一般包括( )(A)甄别部分(B)开头语(C)主体部分(D)结束语(E)背景部分14 统计数据资料整理的必要性在于( )(A)原始数据是分散的、杂乱的、不系统的(B)原始资料只能反映事物的表面现象而不能说明事物的全貌和总体情况(C)只有对原始数据整理加工才能认识事物总体及其内部联系(D)统计数据资料整理是统计分析的前提(E)统计数据资料整理得好,会使综合资料十分丰富,说明更多问题15 依据分组标志反映的事物特征不同,统计分组可分为

5、 )(A)简单分组(B)复合分组(C)品质标志分组(D)数量标志分组(E)差异分组三、简答题每小题 5 分16 统计调查方案设计的主要内容有哪些?17 简述调查组织实施计划的内容。18 简述统计分组的目的。19 简述选择分组标志的原则。20 简述机构单位的基本特点。四、计算分析题共 4 小题,第 34、35 小题各 5 分,第 36、37 小题各 10 分,共 30 分,计算结果保留两位小数21 试述统计数据资料整理的内容。22 如何进行统计表的设计?统计数据资料的搜集与整理同步练习试卷 3 答案与解析一、单项选择题每小题 1 分,在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代

6、码填写在题后的括号内。多选无分。1 【正确答案】 A【知识模块】 统计数据资料的搜集与整理2 【正确答案】 A【知识模块】 统计数据资料的搜集与整理3 【正确答案】 D【知识模块】 统计数据资料的搜集与整理4 【正确答案】 D【知识模块】 统计数据资料的搜集与整理5 【正确答案】 C【知识模块】 统计数据资料的搜集与整理二、多项选择题每小题 2 分,在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。多选、少选均无分。6 【正确答案】 A,B,C,D,E【知识模块】 统计数据资料的搜集与整理7 【正确答案】 A,B,C,D,E【知识模块】 统计数据资料的搜集与整

7、理8 【正确答案】 A,E【知识模块】 统计数据资料的搜集与整理9 【正确答案】 A,B,E【知识模块】 统计数据资料的搜集与整理10 【正确答案】 B,C【知识模块】 统计数据资料的搜集与整理11 【正确答案】 B,C ,D【知识模块】 统计数据资料的搜集与整理12 【正确答案】 A,D【知识模块】 统计数据资料的搜集与整理13 【正确答案】 A,B,C,D,E【知识模块】 统计数据资料的搜集与整理14 【正确答案】 A,B,C,D,E【知识模块】 统计数据资料的搜集与整理15 【正确答案】 C,D【知识模块】 统计数据资料的搜集与整理三、简答题每小题 5 分16 【正确答案】 (1)确定调

8、查的任务与目的;(2) 确定调查对象、调查单位和报告单位;(3)确定调查项目与调查表;(4) 确定调查时间。【知识模块】 统计数据资料的搜集与整理17 【正确答案】 (1)调查工作完成的期限及工作的进度。(2)确定调查的方式与汇总的方法。(3)组织领导。(4) 调查前的其他准备工作。【知识模块】 统计数据资料的搜集与整理18 【正确答案】 (1)将零星分散的统计数据,经过统计分组整理后,可发现其特点与规律,同时也可以分析总体中各个组成部分的结构情况。(2)可以揭示现象之间的依存关系。【知识模块】 统计数据资料的搜集与整理19 【正确答案】 (1)应根据研究的目的与任务选择分组标志。(2)要选择

9、能够反映事物本质或主要特征的标志。(3)要根据现象的历史条件及经济条件来选择分组标志。【知识模块】 统计数据资料的搜集与整理20 【正确答案】 (1)有权独立拥有货物和资产,能够与其他机构单位交换货物或资产的所有权。(2)能够作出直接负有法律责任的经济决定和从事相应的经济活动。(3)能以自己的名义承担负债、其他义务或未来的承诺,并能签订契约。(4)能够编制出包括资产负债表在内的一套在经济和法律上有意义的完整账户。【知识模块】 统计数据资料的搜集与整理四、计算分析题共 4 小题,第 34、35 小题各 5 分,第 36、37 小题各 10 分,共 30 分,计算结果保留两位小数21 【正确答案】

10、 (1)对原始数据资料进行审核检查与整理。对原始数据资料进行审核检查,应主要从完整性和准确性两个方面去进行。完整性审核主要是检查应调查的单位或个体是否有遗漏,所有的调查项目或指标是否填写齐全等。准确性审核包括:逻辑性审查、比较审查法和设置疑问框审查。对各项原始资料进行综合汇总。将汇总的结果编制成统计表与分析表,以备分析之用。 对统计资料的系统积累。一般将汇总的统计资料存入数据库,若有条件,可以把原始资料一并存入数据库,以便进一步加工,用于特定的课题研究。(2)对次级资料的检查与整理。对现有资料进行甄别。 对现有资料作出评价。 选用适当的再加工方法。【知识模块】 统计数据资料的搜集与整理22 【

11、正确答案】 为了使统计表的设计合理,科学、实用、简明、美观,应注意以下问题:(1)设计表之前,要对列入表中的统计资料进行全面的分析研究。要使表的设计主次分明,简明醒目,科学合理。(2)统计表的形式应长宽比例适中,一般为长方形,既不要太细长,也不能太粗短,也不能为正方形。(3)统计表的左右两端习惯上均不画线,采用开口式。(4)表中的横行“合计” 一般列在最后一行(或最前一行),表中纵栏的“ 合计 ”一般列在最前一栏。(5) 表的纵栏较多时,为便于阅读与核对指标之间的关系,可以按栏的顺序编号。(6)表中的总标题要简明扼要,并能确切说明表中的内容。标题内或在标题下面说明统计资料所属时间、空间。(7)表中的指标数字应有计算单位。(8)表内上下各栏数字的位数要对整齐,同类数字要保持有效的统一位数。(9)表内各主词之间、各宾词之间的排列顺序,应按时间先后、数量的大小、空间的位置等自然顺序合理编排。一般是按从小到大、从过去到现在、从低到高的顺序排列。(10)对某些资料必须进行说明时,应在表的下面注明。【知识模块】 统计数据资料的搜集与整理

copyright@ 2008-2019 麦多课文库(www.mydoc123.com)网站版权所有
备案/许可证编号:苏ICP备17064731号-1