2019年春九年级历史下册第四单元两极格局下的世界第12课社会主义国家的探索学案2（无答案）北师大版.doc

1、1第 12 课 社会主义国家的探索【学习目标】1、了解二战后社会主义国家的发展，社会主义力量的壮大。知道苏联模式在新兴社会主义国家的推广，使这些国家取得的成就及带来的消极后果。2、掌握苏联赫鲁晓夫、勃列日涅夫的改革措施，了解他们改革的成就与局限，能分析改革失败的原因。3、通过学习，认识到社会主义的发展不是一帆风顺的，各国必须根据自己的国情，实事求是，坚韧不拔地探索一条具有本国特色的社会主义道路。【预习自测】一、苏联模式的推广1、二战后，除苏联外，欧洲又新兴了波兰、 、 、匈牙利、 、 、 和 等八国；在亚洲，主要的社会主义国家有中国、 、 等。2、作为一种 的政治经济发展模式，二战后，苏联模式

2、在新兴的社会主义国家得到推广。3、在采纳苏联模式基础上，东欧国家取得了一定成就，但也带来了一系列消极后果。从 20 世纪 年代中期起，东欧国家先后进行了改革，以摆脱苏联模式的束缚。其中比较有特色的是 的改革。但由于这些改革未能探索出符合自身 的社会主义道路，反而积累了大量问题，最终并没有取得成功。二、苏联的改革1、改革背景：苏联模式重视以 为核心的重工业、忽视 的做法，使苏联工农业发展极不 ，弊端日益显现。2、 年，赫鲁晓夫上台。 1964 年，在批判 个人崇拜、平反冤假错案的同时进行经济上的改革，重点是对 进行改革，实施 、 、 和 等措施；工业上改革管理体制。改革取得了一定成果，但是没有从

3、根本上突破 。3、 年 10 月，勃列日涅夫上台。他对赫鲁晓夫的政治经济政策做了一些调整。 在一定程度上获得了发展， 逐步提高， 和也得到加强。但改革没有改变优先发展 的基本政策，从 20 世纪 年代末开始，苏联经济发展呈现 和 趋势，各种社会矛盾不断滋生和积聚，国家陷入了困境。【课堂导学】1、 阅读课本 67 页，联系下表，说一说二战后欧亚诞生了哪些社会主义国家？22、联系八年级学习的中华人民共和国建立后的建设和改革历史，说一说苏联模式对东欧国家的影响以及东欧改革的大体情况。3、结合漫画，谈谈斯大林模式（即苏联模式）的实质是什么？在政治和经济上有什么表现？给苏联带来的危害是什么？4、分析苏联

4、赫鲁晓夫和勃列日涅夫改革失败的原因有哪些？【课后练习】1（2018山东泰安非毕业14）下列有关苏联的历史表述有误的是（ ）3戈尔巴乔夫经济、政治改革使苏联权利更加集中苏联两个五年计划完成后，基本上实现了社会主义工业化和农业集体化苏联新宪法的颁布，标志着高度集中的政治经济体制形成，这一体制被称为“斯大林模式”苏联解体说明了社会主义运动在世界范围内失败A B C D2（2018山东菏泽18）20 世纪 80 年代，苏联为缓和美苏争霸希望改善中苏关系，当时有人画了一幅名为毕竟，我们有许多共同之处的漫画（图 5），其“共同之处”主要是（ ）A都是华沙条约组织成员国 B都是社会主义国家C都参加了抗美援朝

5、战争 D都力图称霸世界3（2018山东菏泽23）大国兴衰很大程度上取决于它们在时间长河中“驾驶航船”的技能和经验。以下材料均摘编自英国学者保罗肯尼迪大国的兴衰一书，阅读材料，回答问题。材料一 【战后的国际秩序】世界政治家预言，19 世纪 90 年代以来，国际舞台将日益受到正在兴起的德国、俄国和美国的影响。然而事实是，这三个国家中的第一个国家遭到了决定性的失败；第二个国家在革命中崩溃了。20 世纪 20 年代和以后时期的国际事务似乎仍是以英国和法国的行动为中心。（1）分析材料一据所学知识回答，德国“遭到了决定性的失败”、俄国“在革命中国崩溃”分别指的是什么事件？（2 分）战后最终形成了怎样的国际

6、秩序？（2 分）材料二 【变化中的经济格局（19501980）】二战以后。不仅莫内等“新一代欧洲人”决心创造能免蹈覆辙的新的经济结构，而且还有心肠不错、乐于助人的美国，它愿意以合作的方式为欧洲的经济复兴提供财政援助。（2）分析材料二，据所学知识回答，二战后欧洲经济复兴的主要原因。（2 分）材料三【矛盾重重的苏联】4图 10 1950-1984 年苏联、中国粮食产量的比较（3）分析上图，据所学知识指出 B 段苏联农业发展较快与哪大著名改革有关？哪一经济模式导致了苏联的发展“矛盾重重”？（2 分）（4）有人认为，新崛起大国与现存大国必然会发生战争，你是否同意这一观点？说明理由。（2 分）【学习感悟】我最大的收获是： 我还需解决的问题有：