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本文(2019年春九年级物理全册第二十二章第4节能源与可持续发展学案(无答案)(新版)新人教版.doc)为本站会员(王申宇)主动上传,麦多课文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知麦多课文库(发送邮件至master@mydoc123.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!

2019年春九年级物理全册第二十二章第4节能源与可持续发展学案(无答案)(新版)新人教版.doc

1、1第 4 节 能源与可持续发展【学习目标】1.初步了解能量转移和能量转化的方向性。2.认识能源对环境的影响。3.了解未来理想能源满足的条件。【学习过程】一、新课引入:请大家快速独立思考以下问题。(1)既然能量是守恒的,为什么我们还常说在节约能源呢?先对子相互交流,再小组内交流,若小组内的意见不统一,请提出来。二、独立自主学习:请快速阅读课本 P178P180 的相关内容,然后独立完成以下学习任务。1.实际上能量的转化和转移都是有 ,人们在能量的转化和转移的过程中利用 ,能源的利用是有条件的,并不是所有能源都能利用所以要 能源。2.能源消耗对环境的影响主要体现在 、 、 、 等方面。3.能源的利

2、用要考虑可持续发展,既在满足当代人的需要,又要考虑后人的需求,一方面:;另一方面: 。4.能源根据是否在短期内获得补充,可分为 能源和 能源。 是未来理想能源的一个重要发展方向。不可再生能源有 、 等;可再生能源有 、 、 等。5. 未来理想源需满足那些条件:(1) (2) (3) 。请结对相互更正,然后在组内展示质疑,如果还有不清楚的地方,请其他小组来帮忙解决。三、合作互助学习:1.请仔细观察课本 P179 页,可以先讨论再独立完成想想议议问题,有疑问的可以请教自己的对子。2.仔细阅读 P180 能源与可持续发展完成:你认为风能、太阳能、核能以及你所想到的能源,那些有可能成为未来理想能源,为

3、什么?四、展示引导学习:1.请结对子展示以上两个题,然后小组长要求组员在小组内站起来讨论交流。2.小组长派代表给大家展示。3.其他小组对展示的解答直接进行质疑,并分享自己的见解。4.老师对学习情况进行评价或者对内容做强调讲解。2五、评价提升学习(请快速独立完成以下各题,然后更正打分:第 1 题 20 分,其它每小题10 分)1.目前,化石燃料仍是世界上的主要能源。 (第 2 空 10 分,其它每空 5 分)(1)化石燃料属于 能源(填“可再生”或“不可再生”)。(2)完全燃烧 4m3的天然气可放出 J 的热量(天然气的热值是 7510 7Jm 3)。(3)化石燃料燃烧可造成空气污染,为减小有害

4、物质排放,请你提出一条合理建议 。 2.能源的消耗会带来的危害是 ( )A人类的灭亡 B水土流失和荒漠化 C空气污染 D温室效应3.保护环境,提高环保意识是每个公民的义务和责任。为了改善我们的生存环境,下列几项措施你认为切实可行的是 ( )推广使用标 CNG(压缩天然气)的公交客车 将废旧电池深埋地下 控制烟花爆竹的燃放 垃圾分类回收 控制生活污水和工业废水的任意排放 A只有 B只有C只有 D只有4.下列说法中,正确的是 ( )A随着世界人口的增加和经济的不断发展,能源的消耗会持续增长B随着探明能源贮量的不断增加,化石能源的贮量在不断增长C可以保持消耗量的增长与能源贮量增长的平衡D以上说法都不

5、对5.“能源危机”是当今世界各国共同面临的问题,为了解决能源危机问题,以下措施可行的是 ( )A人人都要自觉地做到节约用水、节约用电,不浪费和人为毁坏物品B关闭现有的火力发电站C各地都要新建水力和风力发电站D停止使用石油资源,而以核能和太阳能取代6.关于我国能源的利用和节约,下列说法中正确的是 ( )A我国化石燃料储量丰富,可以说是取之不尽,用之不竭B在能源的利用中要注意对环境的保护C核能的利用肯定会造成放射性污染,所以不应该发展D太阳能的利用一般不会产生污染,所以有条件的地方要大力开发7.石油是一种重要的能源,但又是不可再生的能源,目前人类正面临着石油短缺、油价上涨的挑战,探求能源的新途径是

6、人类解决的课题。以下探究能源利用的途径不恰当的是 ( )A更多地利用木材 B更多地利用太阳能C增加风力发电量 D增加核发电量38.为了控制大气污染,下列措施目前不可行的是 ( )A尽量用天然气代替煤作城市居民生活用的燃料 B开发和利用新能源C改进消烟和除尘装置,提高其性能 D禁止使用石油资源9.能源危机是人类社会面临的一个重大问题。有的能源消耗完了以后,不可能在短期内从自然界得到补充,我们称此类能源为“不可再生能源” 。下列各种能源中属于“不可再生能源”的是 ( )A太阳能 B水能 C风能 D化石能源教师出示课堂检测答案,组长批改并反馈学生做题情况,教师引导纠错,评价学生本节内容的掌握情况。六、课堂小结:1.本节课学到了什么?还有什么没有解决?你认为哪个组和个人表现优秀?2.老师对本节课进行评价七、布置作业 P181:2、3、4八、教学反思:

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