2019年高考语文古诗鉴赏专题16诗歌的形象考点——景物形象鉴赏课件.pptx

1、专题16 诗歌的形象考点景物形象鉴赏,事物的形象主要是指那些咏物诗中描绘的形象。这些物象有的带有诗人的主观色彩，有的通过作者人格化了的描写，曲折的表现诗人的品格节操和思想感情。 典例一： 看万山红遍， 层林尽染； 漫江碧透， 百舸争流。 鹰击长空， 鱼翔浅底， 万类霜天竞自由。,充满生机与活力的湘江秋景图,典例二：山居秋暝 王维空山新雨后， 天气晚来秋。 明月松间照， 清泉石上流。 竹喧归浣女， 莲动下渔舟。 随意春芳歇， 王孙自可留。,意境,营造了一幅清新、幽静、恬美的雨后傍晚的秋景图。,情感,表现了作者对安静、淳朴的田园生活的喜爱与向往。,典例三：夜归鹿门歌 唐 孟浩然 山寺钟鸣昼已昏，渔

2、梁渡头争渡喧。 人随沙路向江村，余亦乘舟归鹿门。 鹿门月照开烟树，忽到庞公栖隐处。 岩扉松径长寂寥，惟有幽人夜来去。,意境,营造了一幅清新、幽静、的雨鹿门归隐图图。,情感,表现了作者归隐生活的恬淡、闲适。,方法指导 1、鉴赏的依据景物形象的自然属性（自身的特点） 2、鉴赏的依据景物形象的修饰语 3、鉴赏的依据具有特殊内涵的意象,题型展示一,雨雪曲 江总雨雪隔榆溪，从军度陇西。绕阵看狐迹，依山见马蹄。 天寒旗彩坏，地暗鼓声低。漫漫愁云起，苍苍别路迷。,【注】 江总（518-590）：南朝陈文学家，字总持，济阳考城（今河南兰考）人。历侍梁、陈、隋三朝。榆溪：指边塞。陇西：在今甘肃东部。（1）这首诗

3、描写了什么样的环境？末句中的“别路”是什么意思？,【答案】 （1）这首诗描写了边地雨雪交加、荒凉苦寒的环境。“别路”的意思是戍卒离别家乡到边关的路。,【解析】诗句中有景物对象，“雨雪”“天”“云”“地” 等，再有“寒”“暗” “漫漫” “苍苍”。根据这些景物及其修饰语，可以概括。,题型展示二 次石湖书扇韵 姜 夔 桥西一曲水通村，岸阁浮萍绿有痕。 家住石湖人不到，藕花多处别开门。 【注】 石湖；南宋诗人范成大（11261193）晚年去职归隐石湖（在今江苏苏州），自号石湖居士。姜夔（11551221？）：字尧章，号白石道人，饶州鄱阳（今江西波阳）人。浪迹江湖，终生不仕。淳熙十四年（1187）夏，

4、曾去拜见范成大，这首诗约作于此时。,（1）这首诗描绘了一幅什么样的画面？是由哪些景物构成的？请简要叙述。,【答案】 描绘了一幅山环水绕，村阁隐然，浮萍泛绿，藕花飘香的恬静优雅的隐居风光图。分别写了溪桥横跃，曲水弯流，楼阁隐约，浮萍漂碧，藕花飘香。从视觉与嗅觉等角度渲染出闲适雅寂的石湖风景。,【解析】 诗句中有景物对象，“桥” “水”“村”“阁”“浮萍”“石湖”“藕花”，再有“人不到” 根据这些景物及其修饰语，结合注释可以概括。,题型展示三 军城早秋 严武注 昨夜秋风入汉关，朔云边月满西山。 更催飞将追骄虏，莫遣沙场匹马还。 注严武（726-765）：字季鹰，华阴（今属陕西）人。曾任成都尹、剑南

5、节度使，广德二年（764）秋率兵西征，击败吐蕃军队七万多人。 （1）诗的前两句描绘了什么样的景象？有什么寓意？,【答案】（1）夜晚、秋风、汉关、寒云、冷月、西山，诗的前两局描绘的是一幅初秋边关阴沉浓重的夜景。寓意边境局势的紧张。,【解析】诗句中有景物对象，“夜”“秋风”“汉关”“朔云”“月”“西山”，再有“边” ，根据这些景物及其修饰语，结合注释可以概括。,题型展示四 阅读下面这首宋词回答8-9题。 鹧鸪天 代人赋 （辛弃疾）陌上柔桑破嫩芽，东邻蚕种已生些。 平冈细草鸣黄犊，斜日寒林点暮鸦。 山远近，路横斜，青旗沽酒有人家。 城中桃李愁风雨，春在溪头荠菜花。 注：这首词作于作者遭弹劾解官归居时

6、。 青旗：酒旗，酒店门外用青布做的幌子。 词的上阙描绘了什么样的景象？请简要叙述。,【答案】 词的上阕描绘了初春时乡村一派春意盎然的景象。田间桑树萌发出新芽，东邻家蚕卵已孵出幼蚕；平缓的山坡上长着细嫩青草，黄色的牛犊在那儿鸣叫；夕阳斜照着初春傍晚的树林，晚归的乌鸦散落在那儿栖息。,【解析】诗句中有景物对象，“陌”“桑”“芽”“蚕种”“冈”“草”“黄犊”“日”“林”“鸦”“暮”，再有“嫩”“平”“细”“鸣”“斜” “寒”“点” 这些描述词，根据这些景物及其修饰语，结合诗歌最后一句“春在溪头荠菜花”即可获知答案。,象征、托物言志,1、抓住描写物象特点的词语,分析、概括事物的突出特点；,2、联系事物

7、特点，写出作者所要表达的情感、思想或志向。（象征、托物言志）,题型展示一 早 梅 张渭 一树寒梅白玉条，迥临村路傍溪桥。 不知近水花先发，疑是经冬雪未消。,【答案】本诗展现了早梅耐寒而立、迎寒早发的形象。“寒”字点明早梅生存条件的恶劣；“迥”字表现出早梅的孤单；“白玉条”之喻、疑梅为雪之错觉，鲜明地表现出早梅在困境中的冰清玉洁之质。作者以梅自喻，展示了一个孤寂傲世、坚韧刚强、超凡脱俗的自我形象。,诗人是刻画了梅花怎样的形象？,题型展示二 梅 花 王安石墙角数枝梅,凌寒独自开。 遥知不是雪,为有暗香来。,不畏严寒，与众不同,高洁、送香,【答案】本诗展现了不畏严寒，傲雪怒放的梅花的傲然形象。“凌寒

8、”二字交代时间，突出了春梅于严寒中傲然怒放的性格特征。,诗人是刻画了梅花怎样的形象？,意境术语举例（涉及景物形象）,雄浑壮丽，如“大漠孤烟直，长河落日圆”； 幽清明净，如“明月松间照，清泉石上流”； 沉郁孤愁，如“野旷天底树，江清月近人”； 和谐静谧，如“渡头余落日，墟里上孤烟”； 开阔苍凉，如“千嶂里，长烟落日孤城闭”； 高远辽阔，如“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”。,宏阔苍凉、雄浑、莽苍、辽阔、高远、壮阔、深远、幽远 细腻空寂、缠绵、幽静、幽美、宁谧、婉转、朦胧、静美 繁复繁丽、热烈、高亢、繁华、喧闹 清冷暗淡、渺茫、寥落、萧条、荒凉、冷寂、荒芜、淳朴、清丽（清新明丽）、恬淡、凄清冷落、冷森幽僻,可供两两组合的词,