山西省太原市第五中学2018_2019学年高二生物上学期12月月考试题理.doc

1、1山西省太原市第五中学 2018-2019 学年高二生物上学期 12 月月考试题 理一、选择题(本题共 50 分，31-40 每题 2 分，其余每题 1 分，只有一个选项最符合题意)：1用燕麦胚芽鞘做向光性实验发现植物生长素产生的部位、感受光刺激的部位、向光弯曲的部位分别是 A胚芽鞘尖端、尖端下面的一段、胚芽鞘尖端 B胚芽鞘、胚芽鞘的尖端、尖端下面的一段C胚芽鞘尖端、胚芽鞘尖端、尖端下面的一段 D胚芽鞘尖端、胚芽鞘、尖端下面的一段2下列调查活动或实验中，计算所得数值与实际数值相比可能偏小的是A标志重捕法调查褐家鼠种群密度时标志物脱落B调查某遗传病的发病率时以患者家系为调查对象C样方法调查蒲公英

2、种群时在分布较稀疏的地区取样D用血细胞计数板计数酵母菌时统计方格内和在相邻两边及其相交顶点上的菌体3.下图为某地人口出生率和死亡率的变化曲线。该人群的年龄组成A由稳定型变为增长型B由衰退型变为稳定型C由增长型变为稳定型D由稳定型变为衰退型4下图为从蛙后肢上分离的坐骨神经，若在电极 a 的左侧施加一适当的刺激，则 Aab（膜外侧）之间会产生电流，方向为 abBab 之间膜内侧电流方向为 baC兴奋在整个神经纤维中的传导方向与膜内电流方向一致D电流计指针会发生两次相同方向的偏转5下列各选项与所给图示不相符的是 A若 X 表示种群密度，a 可能代表出生率或迁入率B若 X 表示甲状腺激素，a 可能代表

3、促甲状腺激素C若 X 表示 T 细胞数量，b 可能代表 HIV 数量D若 X 表示垂体，则 a 可能代表甲状腺 、b 可能代表下丘脑。6一位在南极科学考察站工作的科学家，当他由温暖的室内来到寒冷的户外时，其下列各项生理变化与下图变化趋势相符的是 皮肤血管血流量的变化 身体耗氧量变化肾上腺素分泌量 汗腺的分泌量A B C D7如图为人体内体温与水平衡调节的示意图，有关叙述不正确的是 A.当受到寒冷刺激时，a、b、c 激素的分泌均会增加B.c 激素分泌增多，可促进骨骼肌与内脏代谢活动增强，产热量增加C.下丘脑有体温调节中枢D.在调节水平衡过程中，下丘脑只有合成、释放 d 激素的作用8.“率”是指两

4、个相关的数在一定条件下的比值，下列生物学中几个“率”的叙述不正确的是 A对种群的大小和种群密度起决定作用的是出生率和死亡率、迁入率和迁出率B种群数量变化的“J”型曲线中，能保持稳定的是种群增长率C生态农业的建立，提高了各营养级间的能量传递效率D适当降低温度可以降低绿色植物的细胞呼吸速率9有关下图的描述，正确的是A乙图中的 D 可以表示生态系统中的主要成分生产者B人体内氧气浓度最高的是甲图中的 BC淋巴回流受阻时，甲图中的 A 增加导致组织水肿D在因捕食关系建立的食物链中，能量最少的是乙图中的 B 所处的营养级10丝瓜为雌雄同株异花植物，将刚萌发的该植物种子先在下表 5 种物质的一定浓度的溶液中

5、浸泡 24 小时，然后种植。比较最初的雌花与雄花的平均数，求出性别比(见下表)。分析表中数据，其中表述不正确的是 处 理 雄 花 雌 花 比 值 (雄 花 雌 花 )水 (对 照 )21.385.6赤 霉 素 10毫 克 /升 )4710CP(毫 克 升 6.28.9乙 烯 利 10毫 克 /升 )193753整 形 素 毫 克 升 276A.外源植物生长调节剂或激素可能打破内源激素比例的平衡，影响雌雄花的性别分化2B.该实验浓度下的乙烯利对丝瓜性别分化影响不大C.该实验浓度下的赤霉素、CP 有利雌花的形成，整形素有利雄花的形成D.花器官的性别分化是各种激素作用的结果，与基因表达无关11下面三

6、种曲线是同一生物在同样条件下的培养结果。以下分析错误的是A图 1、2、3 都可以表示该种群在有限环境条件下的增长规律B图 1 中 a 点和图 3 中 e 点的增长速率与图 2 中的 c 点对应C图 1 中 b 点和图 3 中 f 点的增长速率与图 2 中的 d 点对应D图 1、2、3 中的 b、c、f 点都可以表示种群达到了环境容纳量12. 如图甲、乙、丙分别表示在有限空间内培养(或饲养)两种生物的实验结果，下列相关叙述错误的是A豆科植物与根瘤菌的种群数量变化关系如图甲所示B噬菌体与细菌的种群数量变化关系如图乙所示C图甲、图乙、图丙分别表示的是互利共生、捕食、竞争关系D图丙中实验初期，种内互助

7、与竞争并存，后期 X 的种内斗争加剧13. 如图所示，一为桃树，二为龙爪槐，则它们顶芽产生的生长素的运输方向依次为A. AB，AB B. BA，BA C. AB，BA D. BA，AB14. 在“探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度”的探究过程中，下列关于注意事项的说法中，不正确的是A在正式实验前先做一个预实验，目的是证实适宜浓度范围，摸索实验条件B找准插条的上下端，防止颠倒C所用的插条应去除成熟叶D此探究实验不存在对照实验15右图是人体组织内的各种结构示意图，A、B、C、D表示的是结构，、表示的是液体，有关此图的叙述错误的是 A可以进人 A、C、D BCO 2浓度最高的液 体是C血红蛋白属

8、于的成分 D组成了体液16下面有关植物激素的叙述正确的是 A有专门的腺体产生并运输到一定部位发挥作用B在植物体内含量很低，但是作用非常显著 C植物激素可以是无机物，也可以是有机物D不同植物产生的激素不同，所以一种植物产生的激素对另一种植物不起作用17在对某种野兔的调查中，调查范围为 2hm2（公顷） ，第一次捕获并标记 25 只野兔，第二次捕获 40 只野兔，其中有标记的野兔 10 只，则该野兔种群的种群密度大约为 A125 只/hm 2 B100 只/hm 2 C75 只/hm 2 D50 只/hm 218如图所示，如果茎 a 侧生长素在 B 点以下的浓度范围内，下列对 b 侧生长素浓度范围

9、的描述哪项较为准确A在 OA 段范围内 B在 BC 段范围内C在 BD 段范围内 D在 BA 段范围内19某山区实施退耕还林之后，群落经过数十年的演替发展为树林。下图中曲线甲、乙、丙分别表示群落演替的三个连续阶段中优势植物种群的数量变化情况。说法错误的是A.实施退耕还林等措施之后，可增大部分野生动植物种群的环境容纳量B.曲线甲、乙、丙对应的物种之间为竞争关系，第 3 阶段群落没有垂直分层现象C.演替中后一阶段优势物种的兴起，一般不会造成前一阶段优势物种的消亡D.该过程中，群落的物种丰富度和群落的稳定性会逐渐提高20经实验检测出某植株的不同器官对不同生长素浓度的反应如右图所示，横坐标表示生长素物

10、质的量浓度。 根据实验结果，可以获得的结论之一是 A当生长索浓度为 10-9molL-1时，抑制根的生长，促进芽的生长B若解除顶端优势，应确保侧芽的生长素浓度低于 10-6 molL-1C低浓度生长素促进根、芽的生长，高浓度生长素则促进茎的生长D高浓度生长素促进根、芽的生长，低浓度生长素则促进茎的生长21下列有关群落演替的叙述中，不正确的是3A群落演替有初生演替和次生演替两种类型B在群落演替过程中，不同时期群落中的优势种群在发生更替C发生在裸岩上的演替经过裸岩苔藓地衣草本植物灌木森林六个阶段D初生演替和次生演替的主要区别是演替起始的条件不同22吞噬细胞和淋巴细胞都属于免疫细胞，如图是它们之间相

11、互作用的部分模式图下列相关说法正确的是A.物质具有促进细胞 D 增殖分化的作用B.细胞 D 能够对病菌进行特异性识别C.物质和物质都属于免疫活性物质D.细胞 C 在体液免疫和细胞免疫中都发挥作用23如右图种群在理想环境中呈“J”型增长，在有环境阻力条件下呈“S”型增长。下列有关种群数量增长曲线及其应用的叙述中正确的是A渔业捕捞后需控制剩余量在 b 点BS 型增长的种群种内斗争由弱变强再变弱C防治蝗灾应在害虫数量达到 c 点时进行D阴影部分的个体数量可表示生存斗争中被淘汰的个体数24关于群落的结构，以下理解不正确的是A竹林中的箭竹高低错落有致，其在垂直结构上有垂直分层现象B动物在群落中垂直分布与

12、植物的分层现象密切相关C淡水鱼占据不同的水层，出现的分层现象与各种鱼的食性有关D影响森林植物垂直分层的原因主要是光照25右图表示甲、乙 、 丙三个种群生物对同种食物的不同大小个体的捕食比例，下列说法错误的是A甲与乙、乙与丙之间存在竞争关系 B甲、丙可以生活在同一群落的相同垂直结构层次 C乙对甲、丙的进化起选择作用，而甲、丙对乙的进化不起作用 D在某地区仅有该种类食物存在时，甲种群最可能面临淘汰26在生命系统中，下列哪一个现象不是单向进行的A小麦胚芽鞘中生长素的极性运输 B人膝跳反射中兴奋在神经元间的传递C生态系统中两个物种间的信息传递 D生态系统中两个营养级间的能量流动27.下面对提高生态系统

13、稳定性的建议中不正确的是A.减少对生态系统的干扰B.增强生态系统的营养结构的复杂程度C.对人类利用强度较大的生态系统，应实施相应的物质、能量的投入，保证生态系统内部结构与功能的协调D.大力发展单一树种的经济林28下列各项信息中，属于行为信息的是A. 狗可以通过撒尿标记找到回路 B蜜蜂跳舞向同伴传递蜜源信息 C天蚕蛾利用性外激素吸引异性交尾 D蚊子撞上蜘蛛网，引起振动29右图表示两个群落演替过程中物种丰富度的变化，下列叙述不正确的是A甲可表示在火灾后森林上进行的演替B甲的演替速度比乙的慢、历时长C甲中处的物种组成不一定相同D若气候条件适宜，甲、乙均可演替成森林30下图表示某生态系统中的食物网，下

14、列相关叙述正确的是A图中共含有七条食物链，桉树、合欢树属于生产者B叶状虫属于初级消费者，第一营养级C该生态系统中袋鼬与百劳鸟只是捕食关系D处于第三营养级的生物有蜘蛛、蜜雀、知更鸟31.右图表示达到稳态的某生态系统中两个种群个体数量随时间变化的情况，图中A-L 间隔时间相等，一个种群是另一个种群的唯一的食物来源。有关叙述正确的是A种群为捕食者，种群为被捕食者 B种群可能属于绿色植物 C种群B-C 段与 I-J 段的增长率基本相同 D种群的个体平均体重比种群小32.下图为某种群的数量变化曲线，K1 为长期处于相对稳态时该种群数量达到环境条件允许的最大值，b 点由于某种因素的改变，最大值由 K1 变

15、为 K2。导致 K1 变为 K2的原因最不可能的是A该种群迁入了大量同种个体B该种群的天敌大量迁出C该种群的生物发生了基因突变D该地区引入了新物种33下图为生长素(IAA)对豌豆幼苗茎内赤霉素生物合4成影响的示意图。图中 GA1、GA8、GA20、GA29 是四种不同的赤霉素，只有 GA1 能促进豌豆茎的伸长，若图中酶 1 或酶 2 的基因发生突变，会导致相应的生化反应受阻。据图分析，下列叙述错误的是A对去顶芽豌豆幼苗外施适宜浓度 IAA，该植株茎内 GA1 的合成可恢复正常B用生长素极性运输抑制剂处理豌豆幼苗的顶芽，该植株较正常植株矮C对酶 1 基因突变的豌豆幼苗施用 GA20，该植株可恢复

16、正常植株高度D酶 2 基因突变的豌豆，其植株较正常植株高34右图甲为某湖泊生态系统的能量金字塔简图，其中、分别代表不同的营养级，m 1、m 2代表不同的能量形式。图乙表示能量流经该生态系统第二营养级的变化示意图，其中 B 表示该营养级的同化量，ag 表示能量值，b 表示粪便中的能量。下列说法正确的是A图甲的、中的全部生物构成群落B图甲中包含一条食物链C图乙的 b 属于该营养级同化能量的一部分 D图乙的 C 表示该营养级用于生长、发育和繁殖的能量35.一个水池中的食物网如右图所示，且这个水池生态系统在没有人为干扰的情况下达到相对稳定的平衡状态。据图分析下列说法正确的是：A.流经该生态系统的总能量

17、是来自水草所固定的太阳能。B.若向池中引种了大量浮萍，一段时期后，水面长满了浮萍，水草、绿藻和轮虫相继死亡。水草死亡的最主要原因是缺少氧气。C.若向池中加入了较多的有机肥，一段时间后，池中绿藻爆发，其他 4 种生物陆续死亡，动物死亡的主要原因是水中缺少食物。D.假如鲫鱼的 1/4 食物来自绿藻，1/2 来自轮虫。若鲫鱼种群增加能量 200 kJ，则来自绿藻和轮虫的能量最多为 500kJ 和 1000kJ。36.下图是一定时间内某处于相对稳定状态的森林生态系统物质和能量流向示意图，h、i、j、k 表示不同用途的有机物（j 是未利用部分），方框大小表示使用量，下列叙述正确的是 A.进入该生态系统的

18、 CO2量与各 h 产生的 CO2总量相等B.生产者中 i 的量大于被初级消费者同化的有机物的量C.流经分解者的 k 可被生产者直接吸收利用D.流经该生态系统的物质和能量可循环利用37.如图表示某湖泊生态系统的营养结构,ae 代表各营养级的生物，下列叙述不正确的是 A.共有三条食物链B.各营养级中，能量最多的是 c，生物个体数量最多的是 aC.若水体受有机磷农药轻微污染，则生物体内农药含量最高的是 aD.若 c 所含能量为 5.8109 kJ，d 含 1.3108 kJ，则 a 至少约含 4.5107 kJ38.某生态系统中存在如图所示的食物网，如将 C 的食物比例由 AB=11 调整为 21

19、，能量传递效率按 10%计算,该生态系统能承载 C 的数量是原来的 A.1.875 倍 B.1.375 倍C.1.273 倍 D.0.575 倍39.以下表示动物利用食物的过程。正确的分析是A.恒温动物的/值一般高于变温动物B.哺乳动物的/值一般为 10%20%C. 食肉哺乳动物的/值一般低于食草哺乳动物D. 提高圈养动物生长量一般需提高/值40如图表示“粮桑渔畜”农业生态系统的基本模式。据图示判断下列说法正确的是5A.农田生态系统中除草、治虫可以提高其抵抗力稳定性B.农田生态系统中除草、除虫可使能量更多流向人类，提高了能量传递效率 C.饲养家禽可以适当延长光照时间来提高产蛋率，这是利用了物理

20、信息的作用D.该生态农业有效地促进了生态系统物质循环，提高了能量传递效率二、非选择题41 （16 分）I.用一定量的培养液在适宜条件下培养酵母菌，将其数量随时间的变化绘制如下图 1，a 表示每 3h 更换一次 培养液的培养曲线，b 表示不更换培养液的一段 时间内的培养曲线。(1)曲线 a 表示种群呈“_”型增长。理论上讲，呈现这种增长模型的条件是_、_、_等，种群的增长率将 。(2)曲线 b 表示的这种增长模型的种群，随种群密度(个 体数量)的增加，种群的增长速率的变化是_。(3)将酵母菌样液稀释 100 倍，采用血细胞计数板（规格为 1mm1mm0.1mm）计数，观察到的计数室细胞分布见上图

21、，则培养液中酵母菌细胞的密度是_个/mL。II.研究人员对草原生态系统进行了相关的生态学调查。在无迁入、迁出的情况下绘制出某昆虫种群数量的 值随时间的变化曲线。请分析回答下列问题：(1)该种群在前 5 年种群数量的变化类型是“_”型曲线增长，在这 25 年中，该种群数量最多的年份是第 年。(2)该草原在第 10 年曾发生火灾， “野火烧不尽，春风吹又生”是对火灾过后草原生物群落发生_过程的真实写照。(3)在实际情况下， 草原上绵羊种群增长如右图，说明在自然界中，种群数量变化会出现_现象。42.（14 分，每空 2 分）科学家通过对促进萌发的激素 GA，CK 和抑制萌发的激素 ABA 依次做了

22、8 组实验，实验结果如下图，请回答：（1）根据实验结果可初步判断，种子的休眠和萌发是 的结果（2）已知 GA 有促进植物茎杆伸长的作用，CK 有延迟衰老的作用，ABA 有促进叶片脱落的作用，则 GA 是 ，ABA 是 （3）由第 3 和 6 组实验的结果，可得出的实验结论是 （4）综合 8 组实验结果，可分析得到以下结论： 是种子萌发的必需激素ABA 对 GA 作用的发挥起到 作用CK 对种子的萌发起到 作用43.（12 分）下表是对某水生生态系统营养级和能量流动情况的调查结果，表中A、B、C、D、E 是处于四个营养级上的生物，F 为分解者。Pg 表示生物同化作用固定能量的总量，Pn 表示生物

23、体储存的能量（Pn=Pg-R），R 表示生物呼吸消耗的能量。 单位：10 2 kJ/（m 2a）（1）该生态系统中能量从第二养级传递到第三养级的效率是_。（2）C 的粪便中的能量应该包含在 （用字母表示）的同化量中。（3）生态系统的食物链一般不会超过五个营养级，原因是 。（4）在桑基鱼塘生态系统中，利用桑叶喂蚕，蚕沙养鱼，鱼塘泥肥桑，在桑、蚕、鱼之间形成良性循环，这一事例所体现的能量流动原理是 。6（5）从能量输入和输出角度分析，该生态系统是否已发展到相对稳定阶段？（是或否） ，为什么？ 。44. （8 分，除标注外，每空 1 分）近年来，我国部分地区多次陷入严重雾霾之中，其中一个重要原因是含

24、碳化石 燃料的过度使用如图为生态系统碳循环示意图，图中 A、B（B1-B3） 、C 分别代表生态系统的成分，代表碳元素的传递过程请回答：（1）图中的 AB1B2B3，构成了 ，该生态系统的 是沿着这种渠道进行的。（2）碳元素通过 进入生物群落；图中 B1、B2、B3 的数量会在一定范围内波动，说明生态系统具有 能力，这种能力主要通过_调节机制来实现。（3）图中捕食者能依据被捕食者的气味捕猎，说明信息传递在生态系统中的作用是 。（4）汽车尾气是产生雾霾的重要原因之一，你认为应采取的治理措施是 （至少两条） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10答案 C C A C D A D C C D

25、题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20答案 D B C D C B D C B B题号 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30答案 C C D A C C D B B D题号 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40答案 D A C D D A B B C C41. （16 分）I.(1)J 食物和空间充裕 气候适宜 没有敌害 不变(2)先增大 ，再减小 (3)1.25108（2 分）II.每空 2 分(1)“J”型 10 (2)次生演替 (3)波动42. （12 分，除标注外，每空 2 分）（1）多种植物激素共同作用（2）赤霉素

26、（1 分） 脱落酸（1 分）（3）在 CK 不存在生理活性浓度，ABA 存在生理活性浓度的条件下，不管有无 GA 都不能促进种子萌发（4）GA 抑制 抵消 ABA（辅助）43.（12 分）（1）10% （2）A（3）能量在沿食物链流动的过程中是逐级减少的，食物链越长，最高营养级获得的能量越少（合理即可） （4）实现生态系统中能量的多级利用（废物资源化） ，提高了能量利用率 （5）否 输出能量是指全部生物呼吸作用消耗的能量，该生态系统中输入能量大于输出能量 44. （8 分，除标注外，每空 1 分）（1）食物链，物质循环和能量流动（2）光合作用与化能合成作用；自我调节，负反馈。（3）调节生物的种间关系，维持生态系统的稳定（4）改善燃油的品质；倡导绿色出行，减少尾气排放；大量植树造林（至少两条）（2 分）