广东省2019年中考道德与法治总复习八上第十章遵守社会规则课件.ppt

1、2019年中考总复习,第十章 遵守社会规则,知识网络,考纲要求,考点解读,考点35：理解遵守社会规则对于社会稳定的重要性。 考点41：自觉爱护公共设施，遵守公共秩序。,社会生活离不开规则 1.社会秩序的含义。 社会秩序是社会生活的一种有序化状态。包括社会管理秩序、生产秩序、交通秩序和公共场所秩序等。,2.社会秩序的意义。 （1）社会正常运行需要秩序。每个社会成员都有生存和发展的需要，只有大家有序地占据一定的社会资源和承担相应的社会责任，才能避免混乱、减少障碍、化解矛盾，从而提高社会运行效率，降低社会管理成本。 （2） 社会秩序是人民安居乐业的保障。社会秩序营造良好的社会环境。在有序、整洁、安全

2、的社会环境中，我们享有人身自由和财产安全，享有公平的发展机遇，从而能够感受到生活的美好，激发对生活的热情。,3.社会规则的内容。 社会规则是人们为了维护有秩序的社会环境，在逐渐达成默契与共识的基础上形成的。生活中，调节我们行为的规则有很多，如道德、纪律、法律等。 4.社会规则是如何维护社会秩序的？ （1）社会规则明确社会秩序的内容。规则告诉我们应该如何安排社会生活各方面的关系；如何作为社会一员享有权利，承担责任，处理好与他人、社会的关系，从而使大家各司其职，各安其位，各尽其责，各得其所。 （2）社会规则保障社会秩序的实现。社会规则明确了当有人破坏秩序时该如何处罚，从而保障社会的良性运行。对违反

3、社会规则行为的处罚，既有法律、纪律等规定的强制性措施，也有道德、风俗等包含的非强制性手段。,5.自由与规则的关系。 （1）社会规则划定了自由的边界。自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。我国宪法规定，公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。 （2）社会规则是人们享有自由的保障。人们建立规则的目的不是限制自由，而是保证每个人不越过自由的边界，促进社会有序运行。违反规则、扰乱秩序的行为应当受到相应的处罚。,6.自觉遵守规则的要求。 （1）遵守社会规则需要他律和自律。遵守社会规则，既需要监督、提醒、奖惩等外在约束，即他律，又需要自

4、我约束，即自律。自律就是严于律己，不断自我反省，克服已经发现的不良行为，做到自觉遵守规则。 （2）遵守社会规则，需要我们发自内心地敬畏规则，将规则作为自己行动的准绳。无论何时何地，我们都应该将规则内化于心、外化于行。,7.如何维护和改进规则？ （1）我们要坚定维护规则。一方面要从自己做起，自觉遵守规则；另一方面要在保证自身安全的前提下， 提醒、监督、帮助他人遵守规则。 （2）我们要积极改进规则。规则不是一成不变的。随着社会的发展和社会生活的变迁，一些原来没有的规则，需要制定；一些原有的规则失去了存在的合理性，需要废除；一些原有的规则不能完全适应实际生活的变化，需要加以调整和完善。我们要积极参与

5、规则的改进和完善，善于与他人沟通交流、寻求共识，积极为新规则的形成建言献策，使之更加符合人民的利益和社会发展的要求。,典型例题,1.（2018 扬州）对下面漫画中边骑车边玩手机的行为，看法正确的是 ( )A.骑车观屏两不误 B车技高超真炫酷 C.且行且歌有诗意 D.不守交规易惹祸,D,2. （2018 百色）由于保护个人信息方面的相关法规欠缺，导致近年来我国各种个人信息在网络上遭泄露的事件频繁发生，给人们的生活带来严重困扰。这说明在社会生活中 ( ) 没有规则，就没有秩序 为了保护隐私要拒绝上网 要增强法律意识和隐私意识 要自觉遵守匿名世界的“游戏规则” A B C D,D,考纲要求,考点8：

6、自尊、自爱，不做有损人格的事。 考点22：知道礼貌是文明交往的前提，掌握基本的交往礼仪与技能，理解文明交往的个人意义和社会价值。 考点24：懂得诚信是一种可贵品质，正确认识生活中诚实的复杂性，知道诚实才能得到信任，努力做诚信的人。 考点25：学会换位思考，学会理解与宽容，尊重、帮助他人，与人为善。,考点解读,社会生活讲道德 1.尊重的含义和表现。 尊重即尊敬、重视。尊重他人是一个人内在修养的外在表现。社会生活中，我们应该尊重他人的人格、权利等。 2.尊重对个人和社会的价值和意义。 （1）每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重。受到他人尊重能够增强自尊、自信，产生良好的心理体验，如满

7、足感、成就感等。相反，如果得不到他人的尊重与认可，往往会产生自卑感、挫败感等。,（2）尊重使社会生活和谐融洽。尊重是维系良好人际关系的前提，是文明社会的重要特征。尊重是相互的，尊重能够减少摩擦，消除隔阂，增进信任，形成互敬互爱的融洽关系，从而促进社会进步、提高社会文明程度。 3.在社会生活中如何尊重他人？ （1）积极关注、重视他人。尊重他人，需要我们考虑他人的感受，认真对待他人，给予他人应有的、适当的关注，而不冷落、忽视他人。我们应该重视他人，对他人的疑惑给予细致耐心的解答，对他人的请求给予热情的帮助。 （2）平等对待他人。我们每个人在人格和法律地位上都是平等的。平等待人要求我们发自内心地尊重

8、他人人格，对所有的人一视同仁。社会生活中，我们不能以家境、身体、智能、性别等方面的原因而轻视、歧视他人。,（3）学会换位思考。在人际交往中，我们要设身处地为他人着想，不把自己的意志强加给他人；应该将心比心，体会他人的感受，理解他人的难处，包容他人，像尊重自己一样尊重他人。 （4）学会欣赏他人。我们要善于发现他人的潜质和特长，真诚地欣赏和赞美他人的优点和闪光点，给予他人积极的评价。让我们学会彼此欣赏，共同进步。 4.礼的含义和表现。 礼体现一个人的尊重、谦让、与人为善等良好品质。社会生活中，礼主要表现在语言文明、仪表端庄、举止文明等方面。,5.文明有礼的意义。 （1）文明有礼是一个人立身处世的前

9、提。文明有礼是一个人思想道德素质、科学文化素质和交际能力的外在表现。文明有礼会使人变得优雅可亲，更容易赢得他人的尊重与认可。 （2） 文明有礼促进社会和谐。文明礼貌是处理人与人之间关系、维系社会正常生活的一种道德行为规范，是沟通人与人之间情感的桥梁。诚恳、谦逊、平等、友善、倾听的态度，能够给对方亲切感、受尊重感，有助于人们友好交往，增进人们的团结友爱，有利于形成安定有序、文明祥和的社会。 （3）文明有礼体现国家形象。我国素来有“礼仪之邦” 的美誉。在与外国人交往的过程中，我们的一言一行都体现了中国形象。我们举行的各种仪式，体现了民族的尊严和国家的形象。,6.如何做文明有礼的人？ （1）做文明有

10、礼的人，要态度谦和，用语文明。以礼相待，要态度谦恭，说话和气，以理服人，以情感人；谈吐文雅，不说粗话脏话；与人交谈时，尊重对方，多用商量的口吻说话，不自以为是，不盛气凌人。 （2） 做文明有礼的人，要仪表整洁、举止端庄。良好的举止反映我们高雅的气质。在社会交往中，我们要做到着装得体、举止稳重、彬彬有礼、落落大方。 （3） 做文明有礼的人，需要在社会生活中不断学习、观察、思考和践行。 我们要从小事做起，从细节做起，努力做一个学礼、明礼、守礼的人。同时，我们要影响和带动身边的人，共同创建文明有礼的社会风尚。,7.诚信的含义。 诚信就是诚实、守信用。诚信是社会主义核心价值观在公民个人层面的一个价值准

11、则，是一种道德规范和品质，是中华民族的传统美德。诚信也是一项民法原则。现代社会注重信用体系和制度建设，民法意义上的诚信原则，更强调人们在社会活动中讲信用、守诺言、诚实不欺。,8.诚实守信的重要意义。 （1）诚信是一个人安身立命之本。诚信是我们融入社会的“通行证”，一个人真诚老实、笃守诺言，无论走到哪里都能赢得信任。相反，如果弄虚作假、口是心非，就会处处碰壁，甚至无法立身处世。 （2）诚信是企业的无形资产。一个企业只有坚持诚信经营、诚信办事，才能塑造良好的形象和信誉，赢得客户；才能带来持久的效益，长盛不衰。 （3）诚信促进社会文明、国家兴旺。国无信则衰，社会成员之间以诚相待、以信为本，能够增进社

12、会互信，减少社会矛盾，净化社会风气，促进社会和谐；能够降低社会交往和市场交易成本，积累社会资本；能够提高国家的形象和声誉，增强国家的文化软实力。,9.如何做一个诚信的人？ （1）树立诚信意识。我们要真诚待人，信守承诺，说老实话，办老实事，做老实人。我们不轻易许诺，许诺的事就要做到，做不到要说明理由。如果我们的行为产生了不良影响，就应不逃避、不推脱，勇于承认过错，主动承担责任，争取他人的谅解。 (2)运用诚信智慧。社会生活是复杂的，我们有时会面临两难的选择。当尊重他人隐私与对人诚实发生冲突时，我们应遵循伦理原则和法律要求，权衡利弊，做到既恪守诚实的要求，又尊重他人隐私。,(3)珍惜个人的诚信记录

13、。个人诚信体系和社会信用体系日益受到重视，个人守信激励和失信惩戒机制不断完善，守信者处处受益、失信者处处受限。我们要大力弘扬诚信文化，共同营造“以诚实守信为荣、以见利忘义为耻”的良好社会风尚，提高全社会信用水平，营造社会诚信环境，努力促进社会发展和文明进步。,典型例题,1.（2018 包头）尊重是现代文明的基石，尊重人有利于人际关系的融洽和社会的和谐。尊重人表现在 ( ) 悦纳他人、同而不和 尊重朋友、言听计从 理解他人、平等待人 维护公共秩序、遵守社会规则 A B C D,D,2.（2018 长沙）每当客人来访，鲁迅先生都会亲自为客人倒茶。客人告辞，如果是在晚上，先生总是要端着灯将客人送至门

14、外，直到客人走远。先生的行动告诉我们 ( ) 尊重他人要从小事做起诚信是做人的准则待人接物要谦和有礼友善是中华传统美德 A B C D,C,3.（2018 济宁）2017年8月，一段“小车斑马线前礼让老人，老人脱帽鞠躬致谢”的视频刷屏网络，引起网友热议。这段视频启示我们应 ( ) 诚实守信，赢得他人的信任 相互礼让，构建和谐社会 遵守交通法规，做守法公民 文明交往，尊重他人，懂得感恩 A. B. C. D.,B,4.（2018青岛）青山连碧海，岛城聚远朋。上海合作组织青岛峰会的召开，将进一步展示这座城市的文明与活力。假如你是一名志愿者，遇到外宾应该 ( ) 热情友好 谈吐文雅 彬彬有礼 有求必

15、应 A. B. C. D.,A,5.（2018 苏州）近日，我国多个地方法院出台新措施惩治“老赖”，彩铃提醒就是其中之一。只要有人拨打 “老赖”的电话，就会听到“您拨打的机主已被人民法院纳入失信被执行人名单”的语音提醒。从诚信的角度看，这是因为( ) “老赖”的行为违反了我国法律 诚实守信是为人做事的基本准则 诚信是中华民族宝贵精神财富 惩治“老赖”就能够建成诚信社会 A. B. C. D.,C,考纲要求,考点11：知道法律是由国家制定或认可，由国家强制力保证实施的一种特殊行为规范。 考点12：知道不履行法律规定的义务或做出法律所禁止的行为都是违法行为，理解任何违法行为都要承担相应的法律责任，

16、受到一定的法律制裁。 考点14：掌握获得法律帮助和维护合法权益的方式和途径，强化程序思维，提高运用法律的能力。 考点15：了解一般违法与犯罪的区别，知道不良心理和行为可能发展为违法犯罪，分析未成年人犯罪的主要原因，增强自我防范意识。 考点16：了解犯罪行为的特征、刑罚种类，增强对校园暴力等青少年常见违法犯罪行为的防范意识和应对能力。 考点34：知道法律保护消费者的合法权益，学会运用法律维护自己作为消费者的权益。,考点解读,做守法的公民 1.违法行为的含义。 违法行为是指出于过错违反法律、法规的规定，危害社会的行为。 2.违法行为的类型。 根据违反法律的类别，违法行为分为民事违法行为、行政违法行

17、为和刑事违法行为。 （1）民事违法行为是指违反民事法律规范，应当承担民事责任的行为，如欠债不还的行为。 （2）行政违法行为是指违反行政法律规范，应当受到行政处分或行政处罚的行为，如扰乱社会治安的行为。,（3）刑事违法行为是指违反刑事法律规范，应当受到刑罚处罚的行为，如故意杀人的行为。 民事违法行为和行政违法行为对社会的危害相对轻微，称为一般违法行为。 刑事违法行为是违法行为中最严重的一种，就是我们常说的犯罪。无论是一般违法还是犯罪，都要承担法律责任。 3.自觉依法规范自己的行为。 遵章守法是社会和谐的保证。我们要认识一般违法行为的危害，自觉依法规范自己的行为。在社会生活中，我们要分清是非，增强

18、守法观念，严格遵守治安管理的法律规定。在社会交往中，我们要依法从事民事活动，积极防范民事侵权行为和合同违约行为，既要维护自己的权益，又要尊重他人的权益，促进社会健康和谐发展。,4.犯罪的基本特征。 根据刑法规定，犯罪是具有严重社会危害性、触犯了刑法、应当受到刑罚处罚的行为。严重社会危害性、刑事违法性和应受刑罚处罚性是犯罪的三个基本特征。 5.刑罚的种类。 根据我国刑法的规定，刑罚分为主刑和附加刑两大类。主刑包括管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑；附加刑包括罚金、剥夺政治权利、没收财产、驱逐出境。,6.如何维护自己的合法权益？ 在社会生活中，我们要学会用法律与人打交道。在遇到法律问题或者权益受

19、到侵害时，要及时寻求法律救助，依靠法律维护自己的合法权益。 （1）法律服务机构。 我们可以通过法律服务机构来维护合法权益。我们要了解一些能够提供法律服务和帮助的机构，如法律服务所、律师事务所、公证处、法律援助中心等，在遇到法律问题时获得及时有效的法律帮助。,(2)通过诉讼途径维护合法权益。 受到非法侵害，可以寻求国家的法律救济。我们可以依法到公安机关、人民法院或人民检察院中的任何一个机关控告、举报，必要时可以直接向人民法院起诉。 诉讼是人民法院在诉讼当事人参与下，依照法定程序解决纠纷和冲突的活动。诉讼是处理纠纷和应对侵害最正规、最权威的手段，是维护合法权益的最后屏障。如果受到非法侵害后采取其他

20、方式不能解决问题，或者认定只有通过诉讼途径才能维护合法权益，我们就要使用诉讼手段，通过打官司讨回公道。,7.学会有勇有谋地同违法犯罪作斗争。 （1）同违法犯罪作斗争，是包括我们青少年在内的全体公民义不容辞的责任。当国家利益、公共利益、本人或他人的权益受到不法侵害时，我们要敢于并善于依法维护正当权益。 （2）未成年人要善于同违法犯罪作斗争。见义勇为作为高尚的品质，历来受到全社会的褒扬和敬佩。但是，我们身为未成年人，体力不具优势，心智尚未成熟，如果鲁莽行事，自己极易受到伤害，也不利于制止违法犯罪。因此，在面对违法犯罪时，我们要善于斗争，在保全自己、减少伤害的前提下，巧妙地借助他人或社会的力量，采取

21、机智灵活的方式，同违法犯罪作斗争。,（3） 积极弘扬社会主义法治精神。我们要积极弘扬社会主义法治精神，形成守法光荣、违法可耻的观念，做到自觉守法、遇事找法、解决问题靠法，努力成为一名社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者。,典型例题,1.(2018 广东）李某在未取得采矿许可证的情况下，持续开采花岗岩，因此，被人民法院判处有期徒刑一年，并处罚金3万元。李某的行为属于 ( ) A.一般违法 B严重违法 C.行政违法 D.民事违法,B,2.（2018 咸宁）2018年5月，在咸宁市开展的警示教育中，市纪委公布了一批领导干部贪污腐化、最后锒铛入狱的案例。这些案例中领导干部犯罪行为的最本质特

22、征是( ) A.受到社会舆论的谴责 B触犯了刑法 C.具有严重的社会危害性 D.应当受到刑罚的处罚,C,3.（2018 贵州）2017年11月6日，北京西城区人民法院对一起校园欺凌案进行宣判。犯罪时未满十八岁的五名被告人分别被判处有期徒刑。被告人朱某犯寻衅滋事罪，被判处有期徒刑一年；被告人赵某、李某、霍某、高某犯寻衅滋事罪，分别被判处有期徒刑十一个月。对材料理解正确的是 ( ) 要学法、懂法、守法受害者要学会自我保护 欺凌者的行为是一种违法行为校园欺凌现象是正常的 A. B C. D.,C,4.（2017 广东）大学生闫某因捕猎并售卖了十六只国家二级保护动物燕隼，被法院以非法猎捕珍贵、濒危野生

23、动物罪和非法收购珍贵、濒危野生动物罪，判处有期徒刑十年半。闫某被严惩是因为其行为 ( ) 具有严重的社会危害性 触犯野生动物保护法和刑法的有关规定 属于民事违法行为，应承担民事责任 是行政违法行为，应受行政处罚 A B C D,A,易错点辨析,1.规则是一成不变的，我们要遵守和维护规则。 这个观点是错误的。我们要遵守和维护规则，但规则不是一成不变的。随着社会的发展和社会生活的变迁，一些原来没有的规则，需要制定；一些原有的规则失去了存在的合理性，需要废除；一些原有的规则不能完全适应实际生活的变化，需要加以调整和完善。我们要积极参与规则的改进和完善。,2.民事违法行为、行政违法行为和刑事违法行为都

24、是一般违法行为。 这个观点是错误的。民事违法行为和行政违法行为称为一般违法行为，刑事违法行为是犯罪。 3.犯罪最本质的特征是刑事违法性。 这个观点是错误的。犯罪最本质的特征是严重社会危害性，刑事违法性是犯罪的法律标志。,中考模拟,一、单项选择题 1.微信作为一种新兴的通信工具， 走进了普通民众的生活。在微信里， 个人的言论自由得到了极大的发挥。但是，自由背后是公共责任与法律底线。这说明( ) A.个人没有自由 B自由与规则是不可分的 C.遵守规则就没有自由 D.言论自由是绝对自由,B,2.（2018 广安）下列几位同学对排队上车理解正确的是 ( ) 小芳：无规矩不成方圆，我们要遵守规矩 小程：

25、排队上车太慢了，影响我们上学 小坤：排队上车，能保证乘客的安全 小萍：社会生活需要秩序，秩序来自规则 A BCD,B,3.（2018呼和浩特）消费者在购买商品或接受服务时合法权益受损，正当、合法的解决问题的途径是( ) 向有关行政部门提起诉讼向人民法院投诉 与经营者协商和解请求消费者协会调解 A B C D,C,4.（2018北京）观察下图漫画,下列认识正确的是 ( )消费者应该拒绝网络购物 该实物与图片不符,侵犯了消费者合法权益 消费者只能通过诉讼途径维护自己的合法权益 消费者可以与商家协商解决问题 A. B. C. D. ,C,5.(2018 湖州)平凡小事见真情。四十多年来,查展平家庭面

26、对生活摩擦总能设身处地为他人着想，对待四邻亲友的难处总是尽己所能帮扶一把。他们的事迹告诉我们要 ( ) 相互宽容,彼此尊重言而有信，一诺千金 想人所想,理解至上换位思考,与人为善 A. B. C. D.,C,6.（2018舟山）的哥王某发现乘客落下的一只皮包，怕乘客着急，及时送还。这告诉我们要 ( ) A.换位思考，与人为善 B敬业乐群，公而忘私 C.实事求是，勇担过错 D.抵抗诱惑，保护隐私,A,7.广东的美丽风景、神奇土地、民俗文化吸引着世界各地的游客。作为广东的小主人，与人友好交往，我们应该( ) 盛气凌人语言文明态度亲和举止端庄 A. B C. D. 8.（2017 广东）中华民族是礼

27、仪之邦，自古以来倡导“为人子，方少时，亲师友，习礼仪”。我们之所以要将“习礼仪”作为人生必修课，是因为 ( ) A习礼仪有助于提升个人的道德修养 B讲礼仪就能够杜绝违法犯罪的发生 C重礼仪是伟大民族精神的核心内容 D礼仪教育是我国文化建设基础工程,D,A,9.（2018 包头）诚实守信是为人处事的基本原则,是中华民族的传统美德。下列选项中对于诚信理解有误的是 ( ) A.诚信的原则是始终站在多数人利益一边 B.诚信的基本要求是对人守信、对事负责 C.诚信的基础是尊重客观事实、实事求是 D.诚信的核心是善，善意的谎言并不违背诚实的道德,A,10.（2018 贵州）某中学有一所特殊的图书馆，无门无

28、墙，书无磁条，没有安装摄像头。同学们给它取了个名“无门图书馆”。该馆实行全天候、全开放、全自助的借阅模式。其主要目的是 ( ) A.展示学生诚信的意识和自律的习惯 B.能减轻老师的烦琐工作量 C.培养学生诚信的意识和自律的习惯 D.快速提高学生的阅读数量,C,11.（2018东营）2018年全国法院针对“老赖”们采取限制高消费等信用惩戒措施200余万次。同年3月，山东省政府出台的公共信用信息管理新规规定，在重大考试中作弊、学术研究及职称评定等工作中弄虚作假行为将被记入失信信息。这说明 ( ) 我国坚持诚信治国基本方略诚信是公民的“第二身份证” 我国积极构建诚信社会失信于人必将受到刑罚处罚 A.

29、 B C. D.,C,12.国务院办公厅印发关于加快推进失信被执行人信用监督、警示和惩戒机制建设的意见，其中，对失信被执行人(老赖)的联合惩戒措施多达100多项，如禁止考录公务员、当选人大代表，并就其坐高铁、飞机、住酒店、贷款、子女上学等作出具体限制措施。这带给我们的警示是 ( ) 生活处处讲诚信，看看事情大小定做诚实守信公民，从身边小事做起 不讲诚实和守信，害人害己难立足诚实守信是美德，人际交往的准则 A B C D,D,13.19岁的李某，十分喜欢动物。高三那年，李某通过网络购买了一只金雕(国家一级保护动物)当宠物。被公安机关抓获后，他觉得十分委屈，因为他为了养活这只金雕，自己不吃肉也要买

30、肉喂它。这警示我们中学生( ) 应知法懂法守法，不做违法的事情要以法律为准绳，规范自己的言行 法律意识淡薄，可能就会酿大祸饲养野生动物，可以满足虚荣心 A. B C D,A,14.（2018 长春）不履行法律规定的义务和作出法律所禁止的行为，属于违法行为。一切违法行为 ( ) A.都具有严重社会危害性 B.都要承担法律责任 C.都由人民法院实行惩罚 D.都触犯了刑事法律,B,15.（2018舟山）在一次禁毒行动中，警方发现并铲除了张某为治牙痛种的52株罂粟，依法对其处以行政拘留5日的处罚。张某的行为 ( ) A.属于严重违法行为 B具有严重的社会危害性 C.属于一般违法行为 D.是行使生命健康

31、权的表现,C,二、简答题 16.(2018 宁夏）观察漫画礼让斑马线，运用法律知识回答问题。礼让斑马线,（1）“礼让斑马线”有什么现实意义?,礼让是友善的体现，“礼让斑马线”:有利于保护公民的生命健康权。有利于规范驾驶员和行人的行为，做到文明出行。有利于公民养成自觉遵守交通法规的习惯。有利于弘扬中华民族传统美德，形成良好的社会风尚。有利于文明城市的建设等。,（2）怎样让“礼让斑马线”成为一道亮丽的风景线?(至少从两个角度作答),要让“礼让斑马线”成为一道亮丽的风景线，需要做到：驾驶员应严格遵守交通法规，增强法律意识和安全意识，礼让行人，关爱自己和他人的生命健康。行人要自觉遵守交通法规，增强法律

32、意识、安全意识和自我保护意识，文明出行。有关部门要加强交通监管，加大执法力度，严厉打击侵害公民生命健康权的行为。社会要加大宣传力度，营造良好的社会氛围。国家要制定和完善相应的法律法规，用法律来规范人们的行为等。,二、辨析题 17.（2018 宜宾）某市物价局为提高企业诚信经营意识，规范市场价格秩序，决定开展价格信用等级评定活动。对该市辖区内获得价格信用等级的经营者，建立价格信用档案，并逐步纳入当地政府建设的社会信用体系信息平台，与金融征信管理系统等其他行业信用信息进行互联互通和共享管理。,据此，小王认为：只要开展信用等级评定活动，就能提高企业诚信经营意识，规范市场价格秩序。请你运用所学知识对小

33、王的观点加以评析。,小王的观点是错误的。诚信是人们认同的最重要的商业道德，开展价格信用等级评定活动，有利于全社会形成合力，加强市场监管，促进企业诚信经营。 在现代社会，一切经济活动都必须在法律框架之中进行，因此还需要完善和执行相应的法律法规。诚信是企业的无形资产。一个企业只有坚持诚信经营、诚信办事，才能塑造良好的形象和信誉，赢得客户；才能带来持久的效益，长盛不衰。消费者树立权益意识，依法维护自身合法权益，也有助于促使经营者诚信经营。,三、综合探究题 18.（2018 广安）【法在心中健康成长】 小辉是学校的法制宣传志愿者，他常常用以案说法的形式进行普法宣传。请你对他收集到的生活案例进行思考，探

34、索我们成长过程中应注意的问题。 材料：小强在上七年级时被评为三好学生，进入八年级后，由于长期与社会上的小混混交往， 受其“读书无用”观点的影响，小强上课打瞌睡，经常旷课，不完成作业，进营业性网吧，在QQ空间向同学发布恐吓信息，纠集他人寻衅滋事，多次欺凌弱小，携带管制刀具。老师和领导多次教育，但他仍然不改。有一天，小强与无业青年小张一起拦路抢劫学生小刘的钱包，并把小刘打成重伤，被公安机关抓获归案。人民法院考虑到小强是未成年人，在审判过程中进行了不公开审理。经过审理，人民法院判处小强有期徒刑4年。,(1)【辨行为】说说小强的哪些行为是严重不良行为？哪些行为是犯罪行为？,严重不良行为：在QQ空间向同

35、学发布恐吓信息，老师多次教育，小强仍然不改；纠集他人，结伙滋事；多次欺凌弱小；携带管制刀具，老师和领导多次教育，小强仍然不改。 犯罪行为：拦路抢劫学生小刘的钱包，并把小刘打成重伤。,(2)【懂道理】小强由“三好学生”蜕变为少年犯的经历让我们明白了什么道理？,不良行为、严重不良行为、一般违法行为与犯罪之间有着密切的联系，它们之间没有不可逾越的鸿沟，只有一步之遥。如果经常犯小错，有不良行为，又不及时加以改正，就极有可能一步一步地走向违法犯罪的深渊。,(3)【表决心】我们在日常生活中如何预防违法犯罪？,纠正“只要不犯大错，犯点小错没什么关系”的观点；防微杜渐，勿以恶小而为之，是预防违法犯罪的重要途径。遵守校规校纪，遵守道德、法律，积极参加各项有益活动。善交益友，乐交诤友，远离损友，增强抗诱惑能力。认真学习中华人民共和国预防未成年人犯罪法，提高思想道德觉悟和法治意识，自觉预防违法犯罪。,