广西2019年高考化学一轮复习考点规范练13氮及其化合物新人教版.docx

1、1考点规范练 13 氮及其化合物(时间:45 分钟 满分:100 分)一、选择题(本题共 10 小题,每小题 5 分,共 50 分。每小题只有一个选项符合题目要求)1.下列说法正确的是( )A.CO、NO、NO 2都是大气污染物,在空气中都能稳定存在B.NO 可用于某些疾病的治疗C.NO2通入 FeSO4溶液中始终无明显现象D.汽车尾气的主要污染成分包括 NO、CO 和 N22.下列反应中硝酸既表现出酸性又表现出氧化性的是( )A.使石蕊溶液变红B.与铜反应放出 NO 气体,生成 Cu(NO3)2C.与 Na2CO3反应放出 CO2气体,生成 NaNO3D.与 S 单质混合共热时生成 H2SO

2、4和 NO23.下列有关实验操作、现象和解释或结论都正确的是( )序号 实验操作 现象 解释或结论 过量的 Fe 粉中加入稀硝酸,充分反应后,滴入 KSCN 溶液 溶液呈红色 稀硝酸将 Fe 氧化为 Fe3+ 浓硝酸久置或光照 变黄色 HNO3不稳定易分解 Al 箔插入稀硝酸中 无现象 Al 箔表面被 HNO3氧化,形成致密的氧化膜 用玻璃棒蘸取浓硝酸点到蓝色石蕊试纸上 试纸先变红色后褪色 浓硝酸具有酸性和强氧化性A. B.C. D.4.将 O2和 NH3的混合气体 448 mL 通过加热的三氧化二铬,充分反应后,再通过足量的水,最终收集到 44.8 mL 气体。原混合气体中 O2的体积可能是

3、(假设氨全部被氧化;气体体积均已换算成标准状况)( )231.5 mL 268.8 mL 287.5 mL 313.6 mLA. B. C. D.5.将 5.6 g 铁投入浓硝酸中,产生红棕色气体 A,把所得溶液减压蒸干,得到 20 g Fe(NO3)2和 Fe(NO3)3的混合物,将该固体在高温下加热,得到红褐色的 Fe2O3和气体 B,A、B 气体混合通入足量水中,在标准状况下剩余气体的体积为( )A.1 120 mL B.2 240 mLC.336 mL D.4 480 mL6.“绿色化学”实验已走进课堂,下列做法符合“绿色化学”的是( )实验室中收集氨气采用图甲所示装置实验室中做氯气与

4、钠反应的实验时采用图乙所示装置实验室中用玻璃棒分别蘸取浓盐酸和浓氨水做氨气与酸反应生成铵盐的实验实验室中采用图丙所示装置进行铜与稀硝酸的反应A. B. C. D.7.不论以何种比例混合,将甲和乙两种混合气体同时通入过量的丙中,一定能产生沉淀的组合是( )2序号 甲 乙 丙 CO2 SO2 石灰水 HCl CO2 石灰水 CO2 SO2 Ba(NO3)2溶液 NO2 SO2 BaCl2溶液 CO2 NH3 CaCl2溶液A. B.C. D.8.用下图装置制取、提纯并收集下表中的四种气体(a、b、c 表示相应仪器中加入的试剂),其中可行的是( )选项 气体 a b cA NO2 浓硝酸 铜片 Na

5、OH 溶液B CO2 稀硫酸 石灰石 饱和 NaHCO3溶液C O2 H2O2溶液 二氧化锰 浓硫酸D NH3 浓氨水 生石灰 碱石灰9.在 1 L 溶液中含有 Fe(NO3)3和 H2SO4两种溶质,其浓度分别为 0.2 molL-1和 1.5 molL-1,现向该溶液中加入 39.2 g 铁粉使其充分反应,下列有关说法正确的是( )A.反应后溶液中 Fe3+物质的量为 0.8 molB.反应后产生 13.44 L H2(标准状况)C.反应后溶液中 Fe2+和 Fe3+物质的量之和为 0.9 molD.由于氧化性 Fe3+H+,故反应中先没有气体产生后产生气体10.某稀硫酸和稀硝酸的混合溶液

6、 200 mL,平均分成两份,向其中一份中逐渐加入铜粉,最多能溶解19.2 g(已知硝酸只被还原为 NO 气体),向另一份中逐渐加入铁粉,产生气体的量随铁粉质量增加的变化如图所示。下列分析错误的是( )A.AB 段的反应为 Fe+2Fe3+ 3Fe2+B.第二份溶液中最终溶质为 FeSO4C.混合酸中 N 的物质的量为 0.4 molO-3D.混合酸中 H2SO4的浓度为 5 molL-1二、非选择题(本题共 3 个小题,共 50 分)11.(2018 河南一轮复习诊断调研联考)(16 分)一定条件下,含氮元素的物质可发生如图所示的循环转化。3回答下列问题:(1)氮的原子结构示意图为 。 (2

7、)图中属于“氮的固定”的是 (填字母,下同);转化过程中发生非氧化还原反应的是 。 (3)若“反应 h”是在 NO2与 H2O 的作用下实现,则该反应中氧化产物与还原产物的物质的量之比为 。 (4)若“反应 i”是在酸性条件下由 N 与 Zn 的作用实现,则该反应的离子方程式为 。 O-312.(16 分)喷泉是一种常见的自然现象,其产生原因通常是装置内外存在压强差。(1)图 a 所示为化学教学中所用的喷泉实验装置,在烧瓶中充满干燥气体,胶头滴管及烧杯中分别盛有液体。下列组合中不可能形成喷泉的是 。 A.HCl 和 H2O B.O2和 H2OC.NH3和 H2O D.CO2和 NaOH 溶液(

8、2)某学生积极思考产生喷泉的其他办法,并设计了如图 b 所示装置。在图 b 锥形瓶中分别加入足量下列物质,反应后可能产生喷泉的是 。 A.Cu 与稀盐酸B.NaHCO3与 NaOH 溶液C.CaCO3与稀硫酸D.NH4HCO3与稀盐酸在锥形瓶外放一水槽,瓶中加入酒精,水槽中加入冷水后,再加入足量的下列物质,结果也产生了喷泉,水槽中加入的物质可以是 。 A.浓硫酸 B.食盐C.硝酸钾 D.硫酸铜这种方法产生喷泉的原理是 。 比较图 a 和图 b 两套装置,从产生喷泉的原理来分析,图 a 是 (填“增大”或“减小”,下同)上部烧瓶内的气体压强;图 b 是 下部锥形瓶内的气体压强。 13.(18 分

9、)甲、乙两同学用下图所示装置进行实验,探究硝酸与铁反应的产物。文献记载:.在浓硝酸和活泼金属反应过程中,随着硝酸浓度的降低,其生成的产物有+4、+2、-3价等氮的化合物。4.FeSO 4+NO Fe(NO)SO4(棕色)( HFe3+H+,则 Fe 先与 HNO3反应:Fe+4H +N Fe3+NO+2H 2O,再发生反应:O-3Fe+2Fe3+ 3Fe2+。反应开始便有气体生成,D 项错误。结合有关量 ,依据离子方程式知:Fe 完全反应,没有剩余,溶液中存在 0.6molFe3+、0.3molFe 2+,A 项错误,C 项正确;因硝酸具有强氧化性,溶液中不发生反应:Fe+2H + Fe2+H

10、2,故没有氢气生成,B 项错误。10.D 由题图可知, OA 段发生的反应为 Fe+N +4H+ Fe3+NO+2H 2O,AB 段发生的反应为O-3Fe+2Fe3+ 3Fe2+,BC 段发生的反应为 Fe+2H+ Fe2+H2,故 A 项正确;根据题图可知 N 全部被O-3还原,因为溶液中有硫酸根离子,并且铁单质全部转化为亚铁离子,所以溶液中最终溶质为 FeSO4,故B 项正确; OA 段发生的反应为 Fe+N +4H+ Fe3+NO+2H 2O,硝酸全部反应,故一份混合液中 n(NO-3)=n(Fe)= =0.2mol,则原混合酸中 N 物质的量为 20.2mol=0.4mol,故 C 项

11、正确;第O-311.2g56gmol-1 O-3二份混合液反应消耗 22.4g 铁,物质的量为 0.4mol,所有的铁都在硫酸亚铁中,根据硫酸根离子守恒,所6以每份含硫酸 0.4mol,则原混合酸中 H2SO4物质的量为 0.4mol2=0.8mol,原混合溶液中硫酸浓度为 =4molL-1,故 D 项错误。0.8mol0.2L11.答案(1) +7 (2)k 和 c a 和 l (3)21 25(4)4Zn+2N +10H+ 4Zn2+N2O+5H 2OO-3解析(1)N 位于第二周期第A 族,其原子结构示意图为+7 。 25(2)氮的固定是游离态的氮转化成为化合态的氮,根据循环图可知,属于

12、氮的固定的是 k 和 c;发生非氧化还原反应,说明反应前后各元素化合价没有发生变化,则属于非氧化还原反应的是 a 和 l。(3)反应 h 的化学方程式为 3NO2+H2O 2HNO3+NO,氧化产物是 HNO3,还原产物是 NO,因此氧化产物和还原产物的物质的量之比为 21。(4)根据信息,Zn+H +N Zn2+N2O+H 2O,根据电荷守恒、得失电子守恒以及原子守恒得离O-3子方程式为 4Zn+2N +10H+ 4Zn2+N2O+5H 2O。O-312.答案(1)B (2)D A 浓硫酸溶于水放热,温度升高,酒精加快挥发,锥形瓶内气压增大 减小 增大解析(1)图 a 装置中形成喷泉的条件是

13、烧瓶中的气压变小。HCl 易溶于 H2O,所以能使烧瓶中的气体迅速减少,能形成喷泉;O 2不易溶于 H2O,所以不能使烧瓶中的气体减少,不能形成喷泉;NH 3易溶于H2O,所以能使烧瓶中的气体迅速减少,能形成喷泉;CO 2和 NaOH 溶液能迅速反应,能导致烧瓶中的气体减少,所以能形成喷泉。(2)图 b 是在锥形瓶中加入的物质能导致锥形瓶中气压变大而形成喷泉。Cu 与稀盐酸不反应,所以不能导致锥形瓶中的气压变大,A 项错误;NaHCO 3与 NaOH 溶液反应不生成气体,不能导致锥形瓶中的气压变大,B 项错误;CaCO 3与稀硫酸生成的硫酸钙微溶于水,阻止反应进一步发生,生成二氧化碳比较少,导

14、致锥形瓶中的气压变化不大,不能形成喷泉,C 项错误;NH 4HCO3与稀盐酸反应生成大量气体,导致锥形瓶中的气压变大,所以能形成喷泉,D 项正确。在图 b 锥形瓶外放一水槽,瓶中加入酒精,水槽中加入冷水后,再加入足量的物质,结果也产生了喷泉,根据产生喷泉的原理必须要求水槽中加入的物质能使锥形瓶中的温度明显升高;浓硫酸溶于水放出大量的热使酒精挥发产生大量酒精蒸气,使锥形瓶内压强大大增加;食盐、硝酸钾、硫酸铜溶于水不会使水温明显升高,所以不能形成喷泉。图 a 和图 b 两套装置,均产生压强差形成喷泉,图 a 是减小上部烧瓶内气体压强,而图 b 是增大下部锥形瓶内气体压强。13.答案(1)常温时,铁

15、遇浓硝酸形成致密氧化膜,阻止反应进一步发生(答“钝化”也可)(2)取少量反应后 A 中溶液于试管中,向其中加入足量浓 NaOH 溶液,加热,用湿润的红色石蕊试纸靠近试管口,若试纸变蓝,则 A 中生成 NH+4(3)棕色溶液颜色变浅(或绿),有无色气体逸出,且在空气中变为红棕色 FeSO 4+NO Fe(NO)SO4(棕色)的正反应为放热反应,加热后,平衡向逆反应方向移动(4)浓硝酸换成稀硝酸 A 中没有红棕色气体生成,B 中溶液变为棕色(5)cd解析(1)常温下,铁遇浓硝酸发生“钝化”。(2)-3 价氮的化合物是 NH3或铵盐,而此反应的环境呈酸性,故-3 价氮的化合物是硝酸铵,可利用 N 与 OH-共热产生 NH3的性质检验。(3)B 中发生反应H+4FeSO4+NO Fe(NO)SO4(棕色),加热后,上述平衡逆向移动 ,无色气体 NO 逸出,在空气中变为红棕色,而溶液颜色变浅或变成浅绿色。(4)NO 2与水反应生成 NO,故可把浓硝酸换成稀硝酸,若 A 中无红棕色气体生成,但 B 中溶液变为棕色,可证明 A 中有 NO 生成。(5)用铁氰化钾溶液检验 Fe2+,生成蓝色沉淀;用硫氰化钾溶液检验 Fe3+,溶液变成红色,故选 c、d。