1、复习旧知：,1、举例说明区域的类型2、结合实例，分析说明区域的基本特征,均质区：温度带、干湿区、植被带、方言区、水田农业区,功能区：住宅区、工业区、商业区、城市经济区,整体性、差异性、开放性,A,A,B,C,D,A,30N,40N,太 平 洋,温带荒漠,温带落叶阔叶林,高寒雪莲,热带椰子林,为什么不同的区域之间存在着差异？ 我们应该如何分析这些差异？,第二节自然环境和人类活动的区域差异,1、了解区域差异的含义，探究区域差异的 形成成因。 2、通过中国三大自然区的比较，总结分析区域差异的方法。,教学目标：,区域差异,成因：,纬度位置、海陆位置、地形等自然要素的影响,表现：,自然环境的区域差异,人
2、类活动的区域差异,一、,影响,制约,气候 地貌 水文 土壤 植被,经济、社会、文化,阅读课本P9第一段，找出下列问题，快速 默记并积极回答。,自主学习：,1.我国的地势特征？ 2.我国年平均气温的分布特征是怎样的？影响因素是什么？ 3.我国年降水量的分布特征是怎样的？影响因素是什么？ 4.三大自然区分别是？ 5.划分依据是什么？ 6.你能准确说出三大自然区的分界线么？,地势西高东低，呈三级阶梯,地形,受太阳辐射影响，我国年平均气温的分布由南向北递减,气温,受海陆位置的影响，年降水量的分布由东南沿海向西北递减,降水,东部季风区,西北干旱半干旱区,青藏高寒区,北方,南方,昆仑山阿尔金山祁连山横断山
3、脉,大兴安岭和400等降水量线,秦岭淮河,问题探究：三大自然区的比较：,海拔较低，以平原、丘陵为主,海拔较高，以高原、盆地为主,海拔最高，主要是高原、高山,季风气候，夏季普遍高温多雨,温带大陆性气候，降水稀少、气候干燥,高原高山气候，气温较低,植被以森林为主，,植被主要为草原、荒漠，,植被主要为荒漠、草原及高山草原灌丛，,熊、松鼠、熊猫、梅花鹿 、东北虎,骆驼、黄羊,牦牛、藏羚羊,外流河,多属内流河,西北部属内流区，东南部是许多大江大河发源地,农耕业（种植业） 发达,畜牧业为主，有灌溉农业和绿洲农业,高原畜牧业，河谷农业,众多,较少,稀少,稠密,较少,稀少,规律探究,区域差异的比较方法：首先是，地理位置纬度位置、海陆位置其次是，自然环境地形、气候、水文、植被、矿产资源等最后是，人类活动农业发展水平、工业发展水平、城市化水平、人口状况、生产生活方式等,读图，完成下列各题：,反馈练习,
