1、1丝绸之路学习目标:1、认识 9 个生字。读读记记“矗立、戎装、守候、鸵鸟、匕首、贸易、芝麻”等词语。2、有感情地朗读课文。抓住主要内容,理解含义深刻的句子,了解西部灿烂的历史,体会丝绸之路的重要作用。3、在了解课文主要内容的基础上,体会文章的叙述顺序和表达特点。4、激发起自己了解西部历史的兴趣,能与同学交流有关丝绸之路的故事。学习重点:通过独立阅读课文,了解课文主要内容,体会丝绸之路的重大作用和作者的表达方法,激发自己了解丝绸之路和西部历史的兴趣。学习准备:搜集有关丝绸之路的故事课时:建议一课时 学习过程:一、预习导航:课文导读:“驰命走驿,不绝于时月;商胡贩客,日款于塞下” , 丝绸之路以
2、独特的视角,生动描绘了两千多年前中国与安息古国交流的一幕,再现了西部灿烂辉煌的历史文化。认真读文,一定会激起你对西部繁荣历史的遐想。建议先带着自己感兴趣的问题,通过各种方式,查询丝绸之路名称的由来、历史变迁或人物故事等相关信息。边读边想象,先从总体上把握课文写什么,有了整体印象之后,品味课文中的语言,抓住重点句子或段落反复阅读体会,在理解内容的同时思考是怎样来写的,才能知道写了什么,是怎么写的。还要用心去读书,体会作者是怎样写的,在学习表达上有所收获,并能结合阅读提示与同学交流收获。 基础达标:通过预习,我能完成以下问题,我能行。1、我能熟读课文,完成以下练习。在正确的读音下画横线矗立(ch
3、zh)凹眼(o o)戎装(rng ji)循声望去(xn dn )鸵鸟(tu t )匕首(b b )商贸(mo hu) 芝麻(zh z) 美轮美奂(yng hun)2形近字组词匕 ( ) 戎( )贸 ( )凹 ( )驼 ( )比 ( ) 戒( )货 ( )凸 ( )鸵 ( )我能通过( )等方法理解下列词语,并能积累下来。栩栩如生、浩浩荡荡、五彩缤纷、崇山峻岭、美仑美奂、遐想等词语2、通过自读全文,我知道课文讲了这样一件事: 我还知道课文先写 ,然后写 ,最后写 这种表达方法是: 3、通过自读全文,丝绸之路给我留下的印象是: 4、 、我搜集到的相关资料是:学贵有疑:有时发现就是一种能力。我发现了
4、这些问题想与同学交流。问题一: 问题二: 问题三: 挑战自我如果你学有余力,可以尝试完成以下内容,把你的思考批注在课文的空白处。1、积累喜欢的句子。2、复述课文内容。二、拓展阅读家乡的桥是我梦中的桥家乡村边有一条河,曲曲弯弯,河中架一弯石桥,弓样的小桥横跨两岸。每天,不管是鸡鸣晓月,日丽中天,还是月光泻地,小桥都印下串串足迹,洒落串串汗珠。那是乡亲在追求多彩的希望,在兑现美好的遐想。弯弯的小桥,不时荡过轻吟低唱,不时露出舒心笑容。因而,我幼小的心灵,曾将心声献给小桥:你是一弯银色的新月,给人间普照光辉;你是一把闪亮的镰刀,收割着欢笑的花果;你是一根晃悠悠的扁担,挑起了彩色的明天!哦,小桥走进我
5、的梦中。3我在漂泊他乡的岁月,心中总涌动着故乡的河水,梦中总看到弓样的小桥。当我访南疆探北国,眼帘闯进座座雄伟的长桥时,我的梦变得丰满了,增添了赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫。弯弯的小桥,是我梦中的桥吗?三十多年过去,我戴着满头霜花回到故乡,第一紧要的便是去看望小桥。啊!小桥呢?小桥躲起来了?河中一道长虹,沿着朝霞熠熠闪光。哦,雄浑的大桥敞开胸怀,汽车的呼啸、摩托的笛音、自行车的叮铃,合奏着交响进行曲;南来的钢筋、花布,北往的柑橙、家禽,绘出交流欢乐图满桥豪笑满桥歌啊!蜕变的桥,传递了家乡进步的消息,透露了家乡富裕的声音。时代的春风,美好的追求,我蓦地记起儿时唱给小桥的歌,哦,明艳艳的太阳照耀了,
6、芳香甜蜜的花果捧来了,五彩斑斓的月拉开了!我心中涌动的河水,激荡起甜美的浪花。我仰望一碧蓝天,心底轻声呼喊:家乡的桥呀,我梦中的桥!1、 “熠”字,我运用( )方法查字典,先查( )再查( ),读( )2、填空:( )的新月( )的河水( )的小桥( )的春风( )的声音( )的浪花( )的太阳( )的追求3、你是一弯银色的新月,给人间普照光辉;你是一把闪亮的镰刀,收割着欢笑的花果;你是一根晃悠悠的扁担,挑起了彩色的明天! 作者用( )、( )、( )来写幼小心灵里的小桥,赋予小桥新的意义,同时用三个句式相同的分句,构成一个( )句子。读这个句子我体会到 4、这篇短文主要写了: ,表达作者者 ;我还体会到了短文与本课运用相同的表达方法是 三、相关链接 话说丝绸之路丝绸之路与中西贸易中国除出口大量丝绸之外,还输出铁器、镍、贵重金属、铜器、漆器、杏桃和甘蔗等到中亚、西亚直到罗马。中国从中亚以西输入毛织品、玻璃、宝石、玛瑙、香料和化妆品,特别重要的是从大宛输入汗血马、天马;中亚各国的葡萄、苜蓿、蚕豆、石榴、番红花、芝麻、胡萝卜和黄瓜等植物,都传到中国。从西域和伊朗传入中国的,还有箜篌、琵琶、筚篥等乐器及绘画、雕刻、图案设计等技艺。安息和罗马的毛织品、玻璃也源源东来。丝绸之路与中外友好丝绸之路开通之后,中国与中亚、西亚和南欧各地各民族友好往来绵亘不绝,日益密切。
copyright@ 2008-2019 麦多课文库(www.mydoc123.com)网站版权所有
备案/许可证编号:苏ICP备17064731号-1