1、1巴市一中 2018-2019 学年第一学期期中考试高二年级语文试题一、现代文阅读（34 分）（一）论述类文本阅读。阅读下面文章，完成下列小题。文化是重要的“软实力”“软实力”是指国家通过自己的吸引力来实现发展目标，而不是靠武力威胁、武力报复以及经济制裁。国家实力有许多表现， “软实力”并不表明软弱。 “软实力”是国家实力的一种形式，必须把“软实力”纳入到国家战略中。“软实力”产生于一个国家的文化吸引力、政治行为准则和政策。一个国家的政策在别国眼里看起来合法合理，那么该国的“软实力”就会得到提升；一个国家的文化、价值体系有吸引力，那么其他国家就会追随；一个国家能够用自己的文化和价值体系塑造世界
2、秩序，它的行为在其他国家眼里就更具有合法性，它也可以通过自己的价值和制度力量来规范世界秩序，而不需要诉诸武力和经济制裁。在我国，我们谈的“软实力”是相对于国内生产总值、国防力量等“硬实力”而言的，是指文化、价值观念、社会制度等影响自身发展潜力和国际感召力的因素。当然，软与硬都是相对的，很难做出绝对的划分。就拿文化来说，虽然一般将一国的文化看成是“软实力”的一部分，但是文化产业也是国际贸易和国内生产总值的重要组成部分。因此可以说，文化里面有经济，经济里面也有文化，很难机械地把它们分割开来。其实， “硬实力”和“软实力”是互补的。每个国家都需要两种实力，使用得当，二者相得益彰。中国人经常说“以德服
3、人” ，实际上就是指赢得人家的心，而不是单纯使用蛮力。中国人也说“不战而屈人之兵” ，这也表明重视软实力。目前有人认为，中国成功的发展模式是中国“软实力”的一个重要体现。确实，在国际舞台上，中国独树一帜的发展道路正在产生越来越大的影响。但是从总体上来看，目前中国的“软实力”还不强。在国际市场中，中国有竞争力的仍然是劳动密集型制造业产品，文化产品进出口的贸易逆差有增大趋势。新的历史时期，一方面，我们必须立足国内，发挥政府和社会的积极作用，增加公共投入，大力加强文化事业发展。要重点扶持重要新闻媒体、体现民族特色和国家水准的重大文化项目和艺术院团，保护重要文化遗产和优秀民族民间艺术，大力促进老少边穷
4、地区2和中西部地区的文化事业发展，加大对非物质文化遗产和基层文化设施建设的投入力度，保障对公益文化事业的基本投入。另一方面，我们必须站在全球和战略的高度，充分发挥市场的作用，大力发展经营性文化产业.推动国有经营文化单位建立现代企业制度，培养一批能够站在时代前列、具有全球战略眼光的文化企业家和文化企业集团；推进制播分离和影视动漫产业，改革新闻出版管理体制，对出版产业和出版事业实行分类管理，经过努力，把我国的文化事业和文化产业打造成国家重要的“软实力” 。在全球化时代，国家发展必须重视“软实力” 。当前，世界秩序正在进行调整和重组，在这个过程中，不充分认识“软实力”在国家发展中的意义，将会在全球化
5、中坐失良机。(摘编自丁元竹“软实力”产生于文化吸引力)1. 下列关于原文内容的理解和分析，正确的一项是()A. “软实力”是国家实力的一种形式，是指国家通过自己的吸引力来实现发展目标，文化则是最重要的“软实力” 。B. 我国所谓“软实力”是指文化、价值观念、社会制度等影响自身发展潜力和国际威慑力的因素，是相对于国内生产总值、国防力量等“硬实力”而言的。C. 中国独具特色的发展道路，在国际舞台上正产生着越来越大的影响，已成为中国“软实力”的一个重要的体现。D. 在新的时代背景下，我国必须大力发展文化事业和经营性文化产业，实现国家“软实力”的提升。2. 下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是()
6、A. 文章围绕文化“软实力”展开论述，指出了我国“软实力”的现状，并就如何提升“软实力”提出建议。B. 文章提出“软实力”和“硬实力”两个概念，分析了二者关系。认为两者既相区别，又是相对的，具有互补性。C. 文章认为每个国家都需要两种实力，要得当使用，使二者相得益彰，并用“以德服人”等理论论据，论证了“软实力”的重要作用。D. 文化“软实力”在增强国家综合实力和国际影响力方面的重要作用，是本文立论的前提。3. 根据原文内容，下列说法不正确的一项是()A. 如果一个国家的政策和行为在别的国家眼里合法合理，文化和价值体系对别的国家有吸引力，就表明这个国家具有很强的“软实力” 。3B. 我国劳动密集
7、型制造业产品在国际市场中已经具有较大竞争力，但是“软实力”还不强，因此，必须把提升“软实力”作为国家发展的重心。C. 既立足国内，又站在全球和战略的高度，多途径提升文化“软实力” ，才能扭转我国文化产品进出口贸易逆差增大的趋势。D. 在世界秩序进行重新布局的历史时期，只有充分认识“软实力”的意义，才能在全球化过程中抓住国家发展的机会。【答案】1. D 2. C 3. B【解析】【1 题详解】试题分析：A.项原文“文化是重要的软实力” ，没有“最” ，无中生有。B 项是“国际感召力”而非“国际威慑力” ，偷换概念。C 项“中国独具特色的发展道路，已成为中国软实力的一个重要的体现”表述有误。原文有
8、限制语“目前有人认为” ，且“正在产生越来越大的影响力”并不代表“已成为软实力的重要体现” 。【2 题详解】试题分析：中所举例子“以德服人” “不战而屈人之兵”等论据旨在说明中国向来重视“软实力” 。点睛：论述类文本阅读的阅读材料是一篇小论文，所以要明确文章的三要素：论点、论据和论证法法。答题时注意判断中心论点和分论点的关系，论点和论据之间的关系，论证方法的类型，重点考核为论点是否正确，论据证明的是什么观点和论证的方法。此题选项 C论据作用分析不当。【3 题详解】试题分析：“必须把提升软实力作为国家发展的重心”于文无据且强加因果。（二）文学类文本阅读阅读下面文章，完成下列小题。阳光的味道已经好
9、几天没出太阳了，他的心情也差到了极点。自从关到这里之后，他对阳光有着异乎寻常的渴望。下午，天气突然放晴，有阳光透过铁窗的栅栏，斜射到冰冷的水泥地面上。看到阳光，他布满血丝的眼睛里闪过一抹神采。他霍地站起身，快步跑到铁窗前，朝着阳光照进的地方拼命吸了吸鼻子。尽管室内的空气有些污浊，但他还是闻到了那种暖暖4的阳光味道。他从小生活在农村，对阳光有种特殊的偏爱。无数个阳光明媚的日子，他提着篮子，跟在母亲身后，挖野菜、拾麦穗、摘豆角温暖的阳光洒在他和母亲身上，带着一种田野的芬芳和泥土的清香，那味道好闻极了！从那时起，他就特别喜欢阳光，喜欢那种淡淡的阳光味道。上学后，他坐在了临窗的位置。每每听课走神或是昏
10、昏欲睡之时，只要用力吸吸鼻子，闻一闻窗外阳光的味道，便顿感神清气爽、精力充沛。或许是阳光给了他自信和力量，高考时，他以优异的成绩考取了省内的一所重点大学，并于大学毕业后进入了省城的一家大型企业。到企业上班后，他依然是那种风风火火的阳光性格。两年时间，他就由一名普通员工提升为公司的中层管理人员。后来，他有了自己的小家庭，妻子不太爱讲话，但很能干，很会体贴人。婚后的日子过得很平淡，也很温馨。妻子知道他喜欢阳光，就特意在不大的院子里拴了一根铁丝，只要一遇晴天，就把家里的被子一一摊在铁丝上晾晒。晚上，他躺在暖乎乎的被窝里，嗅着清新的阳光味道，感到异常的幸福和温暖。有了阳光的滋润，他在事业上干的特别顺。
11、几年时间里，他由部门经理到行政总监，再到副总经理，最后又坐上了总经理的位子。记得荣升总经理那天，妻子炒了几个他最爱吃的菜，陪着他在院子里坐了很久。午后的阳光照在他们的背上，很舒服、很惬意。当时妻子都说了些什么，他已记不太清，只记得妻子再三叮咛他当领导了，平时工作忙，记住要多在外面晒晒太阳，因为在太阳底下心里才能亮堂！他知道，妻子最了解他的个性，让他晒太阳是想告诫他要光明正大的做人。刚开始时，他确实努力去做了，可后来他就渐渐迷失了自我。那一次，当一个包工老板把他拉到夜总会里昏天黑地的畅玩一夜后，他突然发现原来黑夜比阳光下更加充满诱惑！于是，他开始远离阳光，沉醉于灯红酒绿、放纵享乐的奢靡生活。尽管
12、妻子依然在天天为他晒着被子，但他回家的次数越来越少了。后来，他干脆不再回家“瞿”一声尖利的哨音响起。他知道，该是放风的时间了。这哨音，让他想起了那辆呼啸而至的警车。那天，当他戴着冰凉的手铐，低着头钻进警车时，他蓦然感觉天气是那么的冷！5身陷囹圄后，他的心更是冷到了极点。平日里那些个两肋插刀的哥们和点头哈腰的下属也都一哄而散，没人再会想起他。后来，妻子得知消息，赶过来看他。他满怀愧疚，低着头没说一句话。那次，妻子也没有太多的话语，只是揉着发红的眼睛，无声的抽泣。末了，妻子颤抖着声音告诉他，要他安心改造，别忘了多晒晒被子。那一刻，他不禁潸然泪下！“咣当”一声，大铁门被重重打开，一名狱警站在门外，
13、“9 号，该出去放风了，还愣着干吗？”他激灵一下，站直身子，快步向牢门走去。刚走几步，他又折身回来，一直回到角落的床铺前，抱起了铺上的被子。“这都下午了，你还晒被子？”狱警问他。“是啊，出太阳了，晒晒被子，心里亮堂些！”说完话，他扛着被子，大步向大院中走去。西斜的太阳下，他吸了吸鼻子，再次闻到了阳光的味道天池小小说有删改4. 下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，最恰当的一项是A. 小说写他小时候在阳光的照耀下挖野菜、拾麦穗、摘豆角以及上学后沐浴着阳光读书的情形，其目的是为了突出阳光在他人生中的作用。B. 结婚以后，他躺在妻子晾晒过的暖乎乎的被窝里，享受着阳光的味道，更受到阳光的滋润，所以事
14、业上一帆风顺，最后坐上了总经理的位子。C. 他在当上总经理之后，一开始还能光明正大地做人，但是后来没有抵制住诱惑，一步步滑落到犯罪深渊，其遭遇说明了外界诱惑的可怕。D. 小说运用第三人称的手法叙事，侧重于描写被关在监狱中的他的所见所闻所思，作为一个曾经的成功人士，其最后的结局让读者深思。5. 小说中的妻子有哪些突出的形象特点？请简要分析。6. 小说中的“阳光”有何作用？请结合全文简要问答。【答案】4. D 5. 内敛冷静：她不太爱讲话，但在他荣升总经理那天，再三告诫他要光明正大地做人。温柔体贴（或善解人意）：知道他特别喜欢阳光，所以只要一遇晴天她就晾晒被子，让他感到异常幸福和温暖。6不离不弃（
15、或胸怀宽广）：在他被关进监狱以后，她仍赶过来看望他，让他安心改造。 6. “阳光”意味着自由、光明和正能量，他心里有阳光时，就能不断进步，反之则走向堕落，直至身陷囹圄， “阳光”有助于塑造人物形象、揭示小说主题。“阳光”作为环境的一部分他由“阳光”想到自己的过去、现在，不仅推动情节的发展，而且暗示人物的心理。由“阳光”到“阳光的味道” ，在再现人物心理的同时，还反复点题，并于结尾处给予读者联想，耐人寻味。【解析】【4 题详解】试题分析：本题主要考查对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏。A 项， “是为了突出阳光在他人生中的作用”分析不当，交代对阳光的喜爱。B 项，结合文本内容“有了阳光的滋润，他
16、在事业上干的特别顺。几年时间里，他由部门经理到行政总监，再到副总经理，最后又坐上了总经理的位子”分析，因果关系不当。C 项， “其遭遇说明了外界诱惑的可怕”分析不当。【5 题详解】试题分析：本题考查人物形象。解答此题，阅读全文，逐段逐句地筛选文章信息，并加以概括。人物形象分析注意从小说的情节入手，通过对人物的语言、动作、心理等描写或其它的侧面描写进行分析总结。 “妻子不太爱讲话” “让他晒太阳是想告诫他要光明正大的做人” ，内敛冷静。 “但很能干，很会体贴人” “妻子知道他喜欢阳光，就特意在不大的院子里拴了一根铁丝，只要一遇晴天，就把家里的被子一一摊在铁丝上晾晒” ，温柔体贴。 “妻子得知消息
17、，赶过来看他。他满怀愧疚，低着头没说一句话” “末了，妻子颤抖着声音告诉他，要他安心改造，别忘了多晒晒被子” ，不离不弃。点睛：分析人物形象可以的从下面五个方面入手从小说交代的人物身份、地位、职业、技能、经历、教养、气质，品质等方面。从塑造人物形象都的方法即语言描写、动作描写、心理描写、细节描写等方法。从情节的发展入手透视人物思想性格。从分析环境入手，探究人物的命运及思想性格之所以如此的社会原因。从作者的议论和评价或作品中其他人物的的评价入手。【6 题详解】试题分析：本题主要考查文本内容理解与分析。作用通常有：1、线索或推动情节发展。2、设置悬念，引起读者阅读的兴趣。3、为后面的情节发展作铺垫
18、或埋下伏笔。4、照应前7文。5、交代人物活动的环境。6、刻画人物性格。7、表现主旨或深化主题。小说中的“阳光”的作用，结合小说的人物形象塑造、情节发展、主旨表达等方面分析。 “有了阳光的滋润，他在事业上干的特别顺” “他开始远离阳光，沉醉于灯红酒绿、放纵享乐的奢靡生活” ，“阳光”意味着自由、光明和正能量。 “阳光”作为环境的一部分，他由“阳光”想到过去、现在，推动情节的发展。 “西斜的太阳下，他吸了吸鼻子，再次闻到了阳光的味道” ，反复点题，并于结尾处给予读者联想。（三）实用类文本阅读阅读下面文章，完成下列小题。材料一：国内最早的共享单车企业创立于 2014 年。2015 年国内共享单车初步
19、发展，到 2017 年，用户数激增 700%，预计未来三年仍将大幅增长。共享单车用户主要集中在一、二线城市。学校、公交站、地铁站等附近的共享单车给使用者提供了最快捷的“最后一公里”行程方案。共享单车不仅使用方便，而且也有绿色出行的好处，在城市内快速普及。在用户的使用频率方面，大部分用户还没有形成固定的使用习惯，当前共享单车企业也在靠着补贴的形式获取用户，培养用户。从当前主流的十家共享单车 APP 用户评分上看出，共享单车行业整体的用户评价并不是很高，一步单车超过 9 分，小蓝单车超过 8 分，更多的共享单车 APP 评分惨不忍睹。当前，共享单车行业面临的问题很多。一部分来自产品本身，包括车辆的
20、损坏等；而另一部分，则来自用户，包括一些用户盗取共享单车、恶意损坏、换锁等。这还需要平台与政府共同监督，行业只有在规范化的前提下，才能健康发展。材料二：2016 年，已有数十家企业进入共享单车领域，业内人士估计，全国共享单车已有数百万辆，扫码骑车、手机付费的共享单车为不少市民解决了“出行最后一公里”的问题，但8也随之出现乱停乱放等不文明现象，挤占公共空间，带来了安全隐患。在不少城市，非机动车道、步行道、主次干道转弯处、闹市区，随处可见各种颜色的共享单车，对环境秩序以及出行安全产生了影响。对于违停的单车各地如何处理？在上海、深圳、广州、成都、南京等地，共享单车在人流拥挤地段违停，都被相关部门集中
21、收缴，有时达数百辆。不少业内人士表示，仅仅这样简单收缴很可能导致“三输”：管理方浪费人力，单车公司资产受损，需要骑车的用户用不了。与城市公共自行车有固定车桩不同，共享单车没有固定的停车点，如何保证使用者依规停放？目前，多家共享单车企业都出台了信用惩戒条款，提醒使用者停放在规范区域内。单车内有一套积分系统，一旦停放不符合规范，下一位使用者可以举报，扣除这名违停者一定的信用分。当用户信用分过低时，会在一段时间内失去使用权利。与此同时，各地政府部门的监管意见正加速出台。(摘自山西日报)材料三：最近，广州共享单车用户接连收到商家推出的“免费骑” 、充值返现活动的通知短信。23 日上午，摩拜单车宣布将在
22、全国范围内推出“红包车” ，不仅骑车“限时免费” ，还向用户倒贴钱，正式将共享单车企业的竞争带入“血拼时代” 。24 日， “摩拜红包车”在广州上线。记者从摩拜单车了解到，今后，用户打开 APP 时，除了能看到周围可供使用的共享单车，还有可能发现红包图标，也就是最新上线的“摩拜红包车” 。只要找到这类“红包车”并有效骑行超 10 分钟，即有机会获得 100 元以内的现金红包，金额累计超过 10 元即可通过支付宝提现。实际上，过去两个月，共享单车企业的免费大战持续升级。上周末，小蓝单车率先宣布开展“免费骑”活动。随后，摩拜、ofo 立即“迎战” ，各商家的充值返现活动也颇为频繁。免押金、骑车免费
23、，甚至还送红包对于此前引起业界热议的共享单车盈利模式问题，各家企业似乎已“放弃了思考” ，直接进入名副其实的“烧钱”模式。不过，这当然意味着企业要承担巨大的运营成本。一方面，不想丢掉市场份额，另一方面，也不愿与对手“分蛋糕” ，这也让单车企业陷入丢失份额与烧钱必须二选一的“囚徒困境” 。7. 下列对民众对于共享单车使用情况的理解，不正确的一项是()9A. 国内共享单车起步虽然较晚，但发展迅猛；到 2017 年，使用共享单车的用户数激增，预计未来三年仍将大幅增长。B. 共享单车用户多以中青年为主，50 岁以上的人只占总数的 1.2%；共享单车在城市内快速普及的原因是使用方便。C. 目前，共享单车
24、企业也在靠补贴的形式获取用户，培养用户；总体看来，共享单车行业整体的用户评价并不高。D. 现实状况是，共享单车行业面临着诸多问题，这些问题一部分来自产品本身；而另一部分，则来自于一些不负责任的用户。8. 下列针对三则材料的理解和分析，正确的一项是()A. 材料一显示，共享单车在我国得到了迅速发展，只要单车行业解决自身存在的问题，这种势头势必一直延续下去。B. 材料二认为，共享单车为不少市民提供了便利，但乱停乱放也带来了极大的安全隐患，这与使用者的素质有关。C. 材料三对广州共享单车盈利模式作了报道，各家企业似乎已“放弃了思考” ，直接进入了“烧钱”模式，这对消费者非常有利。D. 三则材料从不同
25、角度对共享单车情况进行了分析，认为共享单车带来了便利，也存在不少问题，并都提出了一些建议。9. 针对共享单车行业存在的问题，请你结合材料提出合理建议。【答案】7. B 8. B 9. 政府管理部门可以出台管理细则，规范单车停放范围，对破坏单车者加大处罚力度等；企业要加强对单车的管理，可通过建立信用积分系统、设置信用制度来激励用户规范骑行并举报违规行为等。企业可与政府共同监督，企业之间要理性竞争。用户要增强文明使用的意识，同时可对身边的不文明行为监督举报。【解析】【7 题详解】本题考查学生筛选并整合文中的信息的能力。解答此类题目，首先要认真审题，明确题干的要求，如“下列对民众对于共享单车使用情况
26、的理解，不正确的一项是” ，要求选出“不正确的一项” ，然后浏览选项，到材料中圈出相关的内容，进行比对，做出判断。本题中，B 项， “原因是使用方便”不全面，原文说“共享单车不仅使用方便，而且也有绿色出行的好处” 。故选 B。10【8 题详解】本题考查学生筛选整合文本信息，概括中心意思的能力。解答此类题目，首先要明确题干的要求，即选择“正确”或“错误” “一项”或“两项”的要求，如本题“列针对三则材料的理解和分析，正确的一项是” ，然后浏览选项的内容，到文章中圈出相关的句子，再一一进行比对。本题中，A 项， “只要单车行业解决自身存在的问题”说法不全面，还有用户的问题；C 项， “这对消费者非
27、常有利”属于无中生有，原文没有这一信息；D 项， “三则材料并都提出了一些建议”说法错误，二、三则材料没有提出建议。故选 B。【9 题详解】此题考核探究文本中的某些问题，提出自己的见解的能力。答题时要结合文中的内容概括要点，然后整合从不同的角度提出建议，重点注意专家、学者的观点。回答此题时，首先要从材料中找出目前共享单车行业存在哪些问题，然后根据问题，提出建议。如材料一中最后一段“当前，共享单车行业面临的问题很多，一部分来自产品本身，包括车辆的损坏等；而另一部分，则来自用户，包括一些用户盗取共享单车、恶意损坏、换锁等，这还需要平台与政府共同监督，行业只有在规范化的前提下，才能健康发展， ”根据
28、此句可知，可以从两方面提出建议，一是管理部门，一是用户材料二的最后一段“目前，多家共享单车企业都出台了信用惩戒条款，提醒使用者停放在规范区域内。单车内有一套积分系统，一旦停放不符合规范，下一位使用者可以举报，扣除这名违停者一定的信用分。当用户过低时，会在一段时间内失去使用权利。与此同时，各地政府部门的监管意见正加速出台” 。材料三“不仅骑车限时免费” ，还向用户倒贴钱， “正式将共享单车企业的竞争带入血拼时代 ”，企业间要理性竞争。这些都是存在的问题和可以采取的措施，根据这些存在的问题和可以采取的措施，针对共享单车行业提出合理建议。【点睛】新闻调查提建议、谈看法的题目一般是对文章的内容的概括，
29、不是针对此现象信马由缰，海阔天空，甚至提出和文章内容不相关或相悖的观点，而是对文中相关的专家的观点的概括和总结。同时注意介绍的一些成功的案例会存在的问题，成功的地方坚持，存在的问题要避免。比如本题，回答时，首先要从材料中找出目前共享单车行业存在哪些问题，然后根据问题，提出建议。二、古代诗文阅读（35 分）（一）文言文阅读阅读下面文言文，完成下列小题。韦陟字殷卿，京兆万年人。父安石晚有子，及为并州司马，始生陟及斌，俱少聪敏，11颇异常童。神龙二年，陟始十岁，拜温王府东阁祭酒，累迁秘书太堂丞，有文彩，善隶书，辞人、秀士已游其门矣。开元初，丁父忧，杜门不出八年，与弟斌相劝励，探讨典坟，俱有盛名。张九
30、龄一代辞宗，为中书令引陟为中书舍人，时人以为美谈。后为礼部侍郎。陟好接后辈，尤鉴于文，虽辞人后生，靡不谙练。曩者主司取与，皆以一场之善，登其科目，不尽其才。陟令举人自通所工诗笔，先试一日，知其所长，然后依常式考核，片善无遗，美声盈路。李林甫忌之，出为襄阳太守，寻移河东太守，充本道采访使。十二年入考，右相杨国忠恶其才望，恐其践台衡，乃引河东人吴象之谓日：“子能使人告陟乎？吾以子为御史。 ”象之乃告陟与御史中丞吉温结托，欲谋陷朝廷，又诱陟侄韦元志证之。陟坐贬昭州平乐尉。会禄山反，陷洛阳，弟斌为贼所得。国忠欲构陟与贼通应，潜令吏卒伺其所居。陟坚卧不动。肃宗即位于灵武，有诏令陟赴行在深器之，拜御史大夫
31、。杜甫上表论房琯有大臣度，辞旨迂诞，肃宗怒，令陟讯之。陟因入奏曰：“杜甫所论房琯事，不失谏臣大体。 ”上由此疏之。时朝臣立班多不整肃，至有班头相吊哭者，乃罢陟御史大夫，授吏部尚书。因宗人伐墓柏，坐不能禁，出为绛州刺史。陟早有台辅之望，间被李林甫、杨国忠所挤。及中原兵起，天下事殷，陟常自谓负经纬之器遭后生腾谤明主见疑常郁郁不得志乃叹曰吾道穷于此乎有志不伸得非天命乎因遘疾，卒于虢州，时年六十五，赠荆州大都督。（节选自旧唐书列传四十二 ，有删改）10. 下列对文中波浪线部分的断句，正确的一项是（）A. 陟常自谓负经纬之器遭后生腾谤明主见疑常郁郁不得志乃叹曰吾道穷于此乎有志不伸得非天命乎B. 陟常自谓
32、负经纬之器遭后生腾谤明主见疑常郁郁不得志乃叹曰吾道穷于此乎有志不伸得非天命乎C. 陟常自谓负经纬之器遭后生腾谤明主见疑常郁郁不得志乃叹曰吾道穷于此乎有志不伸得非天命乎D. 陟常自谓负经纬之器遭后生腾谤明主见疑常郁郁不得志乃叹曰吾道穷于此乎有志不伸得非天命乎11. 下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（）A. 隶书，汉字书法的常见字体之一，一般认为由楷书发展而来，行云流水、书写快捷、飘逸易识，有很强的实用性和艺术性。12B. 典坟，三坟五典的简称，三坟指伏羲、神农、黄帝的书，五典指少昊、颛顼、帝喾、尧、舜的书。后泛指各种古典书籍。C. 行在，也称行在所，指天子巡幸的地方。安史之乱中
33、长安被叛军攻占，唐肃宗在灵武登基称帝，灵武在当时就成为行在所。D. 谏臣，一般都是忠君报国、刚正不阿之士，他们会对君主的过失直言进谏规劝。文中韦陟认为杜甫上表论房琯事并无过错。12. 下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）A. 韦陟聪颖好学，才华显于当世。他年幼时十分聪敏，十岁就开始做官。曾多年闭门不出，用心攻读，享有盛名。张九龄引荐他担任中书舍人。B. 韦陟关心后辈，善于选拔人才。他担任礼部侍郎时，喜好和后辈交往，对后辈文人十分熟悉。选拔人才结合考生特长进行考核，得到众人赞誉。C. 韦陟为人正直，敢于仗义执言。安史之乱期间，他担任御史大夫时为杜甫直言辩护，但也因此被唐肃宗疏远，不
34、得不离开朝廷出任绛州刺史。D. 韦陟命途多舛，深感壮志难酬。他才华出众，极有声望，但仕途坎坷，先后遭到李林甫、杨国忠的排挤或陷害，感慨有一身本领却无法施展。13. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（1）弟斌为贼所得。国忠欲构陟与贼通应，潜令吏卒伺其所居。（2）杜甫上表论房琯有大臣度，辞旨迂诞，肃宗怒，令陟讯之。【答案】10. C 11. A 12. C 13. （1）弟弟韦斌被叛贼抓获。杨国忠想构陷韦陟与叛贼勾结，暗地里派人监视他的居所。（2）杜甫上奏表说房琯有大臣的气度， （奏表的）言辞内容荒诞迂腐，肃宗十分生气，让韦陟审问杜甫。【解析】【10 题详解】试题分析：本题考查文言文断句的能力。
35、解答该题可以根据句意、虚词和结构判断。由“后生” “明主”并列、 “郁郁不得志”和固定句式“得非乎”可判断得出 C 选项。【11 题详解】试题分析：本题考查识记古代文化常识，答题关键在于平时的积累与识记。A 项错误，隶书是由篆书发展而来， “行云流水有很强的实用性和艺术性”是行书特点。13【12 题详解】试题分析：本题考查归纳内容要点、概括中心意思，注意将选项和原文进行比较，C 项“安史之乱期间他担任御史大夫时为杜甫直言辩护，但也因此被唐肃宗疏远，不得不离开朝廷出任绛州刺史。 ”表述错误，原文是因不能制止族人砍伐墓地柏树出任绛州刺史。【13 题详解】试题分析：本题考查文言文翻译的能力，解答时一
36、定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，然后思考命题者可能确定的赋分点，第一句关键词：“构” ，构陷，诬陷；“潜” ，暗地里。第二句关键词：“迂诞” ，荒诞迂腐；“讯” ，审问，审查。点睛：翻译文言句子，首先要找出关键实词、虚词，查看有无特殊句式，运用“留” “删”“调” “换” “补”的方法，直译为主，意译为辅并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当调整，达到词达句顺。参考译文：韦陟字殷卿，京兆万年县人。他的父亲韦安石很晚才有儿子，担任并州司马时才生下韦陟和韦斌，兄弟二人年少时都十分聪敏，和平常孩童很不一样。神龙二年，韦陟才十岁，被授予温王府东阁祭酒一职，多次升迁为秘书太堂丞，有文
37、才，善写隶书，文人秀士已经登门和他交往了。开元初年，父亲去世，韦陟闭门不出八年，和弟弟韦斌互相劝勉鼓励，探究研讨古典文籍，二人都有了盛大的名声。张九龄是当时的文坛宗主，担任中书令，引荐韦陟做中书舍人，当时人们传为美谈。后来韦陟担任礼部侍郎，喜好结交后辈，尤其是帮他们鉴别文章，即使是后辈文人，没有不熟悉的。先前礼部主管部门选拔人才，都是凭一场考试选出成绩好的进行录取，不能尽显考生才华。韦陟让举人们根据自己擅长的诗文笔法先考核一日，知道了考生的长处后再依照常规形式进行考核，考生的优点没有遗漏，赞美韦陟的声音传播很广。李林甫妒忌他，让他出任襄阳太守，不久转任河东太守，充任河东道采访使。开元十二年来到
38、朝廷考绩，右相杨国忠厌恶他的才华名望，担心他进入台阁任职，于是叫来河东人吴象之，对他说：“你能让人告发韦陟吗？我让你担任御史。 ”吴象之于是诬告韦陟和御史中丞吉温勾结，想要谋反朝廷，又诱使韦陟的侄子韦元志证实这件事。韦陟因此获罪被贬谪为昭州平乐尉。适逢安禄山谋反，攻陷洛阳，弟弟韦斌被叛贼抓获。杨国忠想构陷韦陟与叛贼勾结，暗地里派人监视他的居所。韦陟没有采取任何行动。唐肃宗在灵武登位称帝，下诏让韦陟前去行宫，十分器重他，任命他为御史大夫。杜甫上奏表说房琯有大臣的气度，言辞内容荒诞迂腐，肃宗十分生气，让韦陟审问杜甫。韦14陟上奏说：“杜甫上表议论房琯的事情，并未失去谏臣的本份。 ”皇上因此疏远韦陟
39、。当时官员上朝时班列多有不整齐肃穆的情况，甚至有人在朝廷上吊唁哭泣，于是罢免了韦陟御史大夫一职，改任吏部尚书。因不能禁止宗族之人砍伐墓地柏树获罪，离开朝廷担任绛州刺史。韦陟早年就有跻身台阁的声望，先后被李林甫、杨国忠排挤。等到中原兵戈四起，天下战事频繁，韦陟经常自认为有经天纬地的才能，却遭到后生毁谤，被君主怀疑，常常郁郁不得志，于是感叹到：“我的道路困厄到这个地步吗？有志向却不能施展，难道不是天命吗？”因为生病死于虢州，享年六十五岁，朝廷追赠他为荆州大都督。（二）古代诗歌阅读阅读下面诗歌，完成下列小题。灞上秋居马戴灞原风雨定，晚见雁行频。落叶他乡树，寒灯独夜人。空园白露滴，孤壁野僧邻。寄卧郊扉
40、久，何年致此身。14. 下列对这首诗的赏析，不恰当的两项是（）A. 首联描绘了灞原上撩人秋思的秋风秋雨直到傍晚才停歇下来，接连不断的雁群自北向南急急飞过的萧森画面。B. 第三句不禁让人想起“落叶归根”这个成语，作者这时看到他乡落叶顿有自己羁留外地、盼回故乡之感。C. 第四句中“寒”字写出了深秋已至，寒意重重。在寒气包围中，一灯如豆，无法取暖，贫寒交迫的生活让作者难以维系。D. 尾联诗人大发感慨，在灞上已寄居多时，一直没有找到进身之阶，间接写出了怀才不遇的苦闷和进身希望的渺茫。E. 这首诗写景，不假浮词雕饰；写情，不作无病呻吟。因此，尽管题材并不新鲜，却仍有相当强的艺术感染力。15. 这首诗的颈
41、联历来为人称道，请从多方面赏析其精妙之处。【答案】14. CD 15. 手法：使用以动衬静和烘托（衬托）的手法。露珠滴落的声响衬托出环境的寂静，与闲云野鹤般的僧人为邻，诗人的处境的孤独就显得更加突出了。情感：表现出诗人长夜未眠的孤独之感和自身仿佛为世所抛的忧虑之感。结构（艺术效果）：与尾联的感慨自然衔接，使情感的强烈爆发水到渠成，不显突兀15【解析】【14 题详解】试题分析：该题是对诗歌的综合考查，涉及炼词炼句，内容的理解，情感的把握，手法的判断等多个层面。解答该种题型时，首先通读全诗，整体理解把握诗中写了什么景、什么人、什么事，抒发了哪些情感，用了哪些手法。然后结合选项涉及的具体诗句逐一进行
42、分析判断。C 项，深秋确实有寒意，但本句并非突出贫寒交迫，而是在表现诗人因孤寂、凄冷而觉得寒；D 项，并非间接写出，而是直接写出。【15 题详解】试题分析：本题要求赏析诗歌的颈联，考查赏析诗句的能力。赏析诗句可以从手法、内容、表达效果及情感等角度进行。答题前先通读全诗，整体理解把握诗歌的内容。分析时要结合具体诗句来分析。 “空园白露滴，孤壁野僧邻” ，露珠滴落的声响衬托出环境的寂静，与闲云野鹤般的僧人为邻，以动衬静，表现了诗人长夜未眠的孤独处境。同时又与尾联的感慨自然衔接。点睛：赏析诗句的妙处，通常由三部分组成，诗句的内容，使用的手法，表达的效果及作用。答题模式基本是，该联（句）使用了什么手法
43、，然后结合具体诗句内容一一分析其手法的具体表现，再次写使用该手法所传达出的效果，最后指出其表达的情感。（三）名篇名句默写（6 分）16.补写出下列句中空缺部分。（1）庄子在逍遥游中用一种植物和一种动物来比喻因为生命的短暂，总会错过一些美好的东西的语句是“_，_” 。(2)王勃的滕王阁序中在写“_”之后，又描绘了水天相接的景色，动静结合，声色结合，勾勒出晚霞之中一幅绝美的秋江暮色图，成为千古绝唱。（3）李密陈情表中从“外”和“内”两方面来说明自己门庭衰微、孤独无助的窘况，“外无期功强近之亲,_，_，_” 。【答案】 (1). 朝菌不知晦朔 (2). 蟪蛄不知春秋 (3). 落霞与孤鹜齐飞 (4)
44、. 内无应门五尺之僮 (5). 茕茕孑（独）立 (6). 形影相吊【解析】【详解】本题考查学生对诗文的背诵、理解、默写能力。考查分直接性默写和理解性默写两种类型。解答此类题，要求学生平时既要注意记忆、积累，同时在此基础上加以理解、应用和赏析。答题时看清题目要求，本题属于理解性默写。写错字或漏字添字均不能得分。16此题默写时需注意以下字词书写：晦朔、蟪蛄、鹜、僮、茕、吊。【点睛】此题考查学生名句默写的能力。在默写名句名篇时，要做到“三清” “三不”：“三清”就是卷面清洁，字迹清楚，笔画清晰；“三不”就是不添字，不漏字，不误写。高考所选择的名句大多出自课内所学篇目，只有少数来自课外，该如何识记这些
45、课内的名句，需要一定的技巧。高考所考的名句，字不一定有多复杂，但一定很有迷惑性，考生经常在这些“浅水滩” “翻船” ，原因是光背不写，光记不辨，不知道联系句意和古文的特性来区分。所以在平时对名句记忆时要立足于对诗句的理解，在理解的基础上记忆既准确还不容易写错字，然后要立足于“写” ，不要背下来但得不到分数。三、语言文字运用阅读下面文字，完成下列小题。从最炙热到最寒冷，这些行星让您感受什么是冰火两重天。在很多人的心中，都埋藏着一个畅游太空的梦。纪录片星际旅行指南就是这样一部作品，它将引领您追随它的镜头飞向浩瀚的太空。当您踏上金星，您可能需要足够强大的遮光板。1989 年，当厚重的云层拨开“麦哲伦
46、号”探测器的雷达，金星的全貌第一次被人类有史以来看到了。金星是一个火焰肆虐的世界，您可知道，它拥有数量惊人的火山，有超过 1600 座大火山遍布其上，其中还有很多活火山？当您飞近木星，您一定会被它的景色所震撼。木星是太阳系中最动荡和严酷的地方， （ ） 。您可知道，木卫一被火山喷发撕扯得 ，并且被强烈的辐射所笼罩，这辐射足以让人致命？但是它的小邻居木卫二，一颗冰冻星球却是所有人梦想到达的地方。您可知道，藏在冰层下的是一个巨大而温暖的海洋？在纪录片星际旅行指南中，您不但能将太阳系行星的神秘景观 ，还能深入了解形成这些景观的原因所在。在天文学家和航天专家的 讲述中，在一幅幅令人 的太空影像中，您将
47、飞越地球，穿梭于太阳系各大行星之间，完成一次奇妙而兴奋的星际之旅。17. 文中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（）A. 当“麦哲伦号”雷达探测器拨开厚重的云层，金星的全貌被人类有史以来第一次看到了。B. 当“麦哲伦号”探测器的雷达拨开厚重的云层，人类有史以来第一次看到了金星的全貌。17C. 当“麦哲伦号”探测器的雷达拨开厚重的云层，金星的全貌被人类有史以来第一次看到了。D. 当“麦哲伦号”雷达探测器拨开厚重的云层，人类有史以来第一次看到了金星的全貌。18. 下列在文中括号内补写的语句，最恰当的一项是（）A. 它是如此凶险又是如此美丽。B. 它集冰冷与温暖于一体。C. 它是如此美丽又
48、是如此凶险。D. 它是矛盾的结合体。19. 依次填入文中横线上的成语，全都恰当的一项是（）A. 分崩离析一览无余深入浅出瞠目结舌B. 四分五裂尽收眼底通俗易懂叹为观止C. 四分五裂一目了然通俗易懂瞠目结舌D. 分崩离析尽收眼底深入浅出叹为观止【答案】17. B 18. C 19. B【解析】【17 题详解】本题考查辨析并修改病句的能力。应先浏览选项，排除有明显错误标志的句子，然后按照主谓宾的成分压缩句子，先观察主干部分，是否存在搭配不当、残缺等问题，再分析修饰成分。划线句子：当厚重的云层拨开“麦哲伦号”探测器的雷达，金星的全貌第一次被人类有史以来看到了。语序不当，应该改为“当“麦哲伦号”探测器
49、的雷达拨开厚重的云层，人类有史以来第一次看到了金星的全貌” 。故答案选 B。【18 题详解】本题考查的是语言的简明和连贯的能力。这是一道根据文意填空的题目，高考题目一般为科普类的说明性文字，文段表述结尾严密。要求填写的较为准确，这样就要注意上下文之间的关系，前后文之间的相互的提示和照应，尽量文中的词语组织句子进行填写，这样能够减小误差。从前后文的内容可知是“美丽”和“凶险” ，且先说景色美丽，后说辐射凶险。故答案选 C。【19 题详解】本题考查成语意思和用法的辨析的能力。首先把握成语的意思，然后结合语境辨析正误。分崩离析：形容国家或集团分裂瓦解。四分五裂：形容分散，不统一、不团结。根据语境18是天体的分散，所以此处应该用“四分五裂” ；一览无余：形容建筑物的结构没有曲折变化，或诗文内容平淡，没有回味。尽收眼底：整个景物全部看在眼里。一目了然：一眼就看得很清楚。形
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