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广东省廉江市2018_2019学年八年级语文上学期第16周周测试题(A卷).doc

1、1广东省廉江市 2018-2019 学年八年级语文上学期第 16 周周测试题(A 卷)1、基础知识(24 分)1.根据课文默写古诗。(10 分)(1)_,_!风雨不动安如山。(杜甫茅屋为秋风所破歌)(2)_,不 必为己。(大道之行也)(3 苏轼卜算子黄州定慧院寓居作中写鸿独宿荒冷沙洲,表现诗人孤独的心境和高洁的志趣的句子是:_,_。(4)_,只有香如故。(陆游卜算子咏梅)(5)补充默写常建的题破山寺后禅院:清晨入古寺,初日照高林。_,_。山光悦鸟性,潭影空人心。_,_。2.根据拼音写出相应的词语。(4 分)(1)min hui ( )我的父亲,我写了怀念这篇文章。(2)还在 qing bo (

2、 )中的婴儿,就已开始担惊受怕。(3)名人打扮得 b xi bin f ( ),叫真有艺术家的气质。(4)反动派 tio b l jin ( ),卑鄙无耻。 3下列交际语言最为得体的一项是( )(3 分)A一位同学在讨论会上说:“像孙老师这样快要退休的老师仍在为培养我们而略尽绵薄之力,我们深感荣光。”B一位同学在班上的学习方法交流会上说:“我殷切期望方法不当的同学调整心态,改进方法,取得佳绩。”C某报社的记者写给一位校长的便条:您来信约我莅临贵校采访,我乐意。D某经理在部门工作分析会上做报告,最后总结说:这只是我的浅知拙见,如有不当,敬请批评指正。4.下列病句修改不正确的一项是( )(3 分)

3、 A央视朗读者受到观众的广泛好评,是因为其节目新颖、文化内涵丰富的缘故。(去掉“的缘故”)B“关爱生命,杜绝校园欺凌”的主题班会,有效地增强了中学生自我保护。(在句末加上“的2意识”)C通过 5 月 22 日在西安举办的以“伟人故里灵秀南充”为主题的南充旅游推介会,再一次把南充旅游业的发展推上了一个新的台阶。(将“把”改为“让”)D. 智能设备本来应该是现代社会辅助学习的最佳工具,但在实践中却因使用得当与否而造成了学习障碍。(把“得当与否”改为“不当”)5.请为下面的新闻拟写标题。(不超过 12 字)(4 分)据台湾媒体报道,宋楚瑜率领亲民党大陆访问团于 13 日下午 3 时 40 分许返抵台

4、北。亲民党主席宋楚瑜在桃园机场发表谈话表示,亲民党带着两岸同胞共同追求和平的愿景回到台湾。宋楚瑜说,这次访问期间看到大陆的很多变化,也看到大陆乡亲和我们一样,都愿意追求和平。二、阅读。(29 分)(一)(10 分)马 说 韩愈世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。故虽有名马,祇辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。马之千里 者,一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足,才美不外见,且欲与常马等不可得,安求其能千里也?策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意,执策而临之,曰:“天下无马!”呜呼!其真无马邪?其真不知马也。 6、解释下

5、列句子加点的词(3 分)(1)骈死于槽枥之间( ) (2)才美不外见( ) (3)策之不以其道( )7、把文中画线的句子翻译成现代汉语。(4 分)(1)且欲与常马等不可得,安求其能千里也?(2)其真无马邪?其真不知马也。38、下列说法不正确的一项是( )(3 分)A文章第一段先以“世有伯乐,然后有千里马”正面提出问题,然后笔锋一转,从反面展开议论。B. 文章借伯乐和千里马的传说,将人才比作千里马,将愚妄浅薄、不识人才的统治者比作食马者。C第二段主要写千里马被埋没的原因:直接原因食马者不知其能千里而食也;根本原因食不饱,力不足。D作者借千里马不遇伯乐的遭遇,寄托了怀才不遇、壮志难酬的情感。(二)

6、(9 分)商君列传(节选)令既具,未布 ,恐民之不信,乃立三丈之木於 国都市南门,募民有能徙置北门者予十金。民怪之,莫敢徙。复曰“能徙者子五十金”。有一人徙之,辄予五十金,以明不欺。卒 下令。於时太子犯法。卫鞅曰:“法之不行,自上犯之。”将法太子。太子,君嗣 也,不可施刑 ,刑其傅 公子虔,黥 其师公孙贾。明日,秦人皆趋令。行之十年秦民大说道不拾遗山无盗贼,家给人足。 节选自卷六十八商君列传第八【注释】布:颁布,公布。於:同“于”。卒:终于。嗣:继承。刑:处罚。傅:老师。黥:即墨刑。用刀在面额上刺字,再涂以墨。9.下列各组句子中,加点词语意思相同的一组是( )(3 分)A. 令既具/具答之 B

7、. 乃立三丈之木/乃大惊 C.能徒者子五十金/选贤与能 D. 将法太子/入则无法家拂士10.请用三条“/”给文中画线的句子断句。(3 分)行 之 十 年 秦 民 大 说 道 不 拾 遗 山 无 盗 贼11. 结合选文内容,说说卫鞅是个怎样的人。 (3 分)(三)(10 分)中西礼节的差别4我国传统礼节和以英美为代表的西方礼节,从根本上说是相同的,都强调人际文往要友善,要礼让,举止要文明等。但是,由于传统、信仰、习俗的影响,二者无论是形式还是内 涵都有明显差别。先说见面礼。我国的传统礼节,基本上都属于非肢体、非肌肤接触性礼节,如跪拜、作揖、拱手、鞠躬等。施礼时,双方身体保持一定距高, 特别强调男

8、女授受不亲,如果出现男女肢体、肌肤接触,就会有伤风败俗之嫌。西方则不同,不论男女,其礼节多属肢体、肌肤接触性的,如拥抱、吻手、接吻以及握手等。西方人认为,以肢体、肌肤换触对方,更能直接表达自已的亲密、亲热的情感,而我国传统认为,礼、德互为表里,即“礼发诸外”,“德辉动于内”礼记),在人与人交往中,强调礼要发自内心,强调礼是内心敬意的自然流露。再说座次。我国古代是非常讲究座次的。国为座次要分尊卑,我国古代建筑通常是前堂后室,“堂”是举办活动的地方,最尊贵的座位是南向(坐北朝南),其次是西向,再次是东向,最后是北向。例如,古代帝王召见群臣议事,都是坐在北边朝南的位置上。因此,古人常说“南面称帝”。

9、 “室”是用来居住的,一般为长方形,东西长而南北窄,遵循“东向为尊,西向为卑”的原则。至于“左”与“右”,谁尊谁卑的问题,就比较复杂了,周朝规定,诸侯朝见天子,宴饮时以左为尊;用兵打仗,则右边为尊。左右尊卑,要视乎场合而定。直到明朝建立之后,才国定“左尊右卑”, 且一直延续到今天。在西方,人们通常把主人右边的座位看成贵宾席,这种习俗的来源很有意思。正好像西方人见面手总是先伸出右手一样,这些习俗的背后,又常常出于某种具体的需要,在每个人都佩戴武器的时代,伸出右手表明“我不会向你施加武力”,这种朴素的表达友好的方式,久而久之,就成了西方表示礼节的一种习俗。最后说说用餐。中国餐桌上绝大多数菜是一桌人

10、共享,而西方人习惯“各吃各的,各人一份”。在中国人的餐桌上,从倒酒、敬酒到饮酒,都有自己的一套相应的规则和礼仪。其中敬酒是最重要最讲究的一环,规则也是最复杂的。通常,中国人还习惯频繁敬酒以表示热情、尊重等意。对西方人而言,酒是饮食的陪衬,作用在于衬托饮食的美味,什么时候喝,要喝多少都由个人自己决定。频繁敬酒在他们看来是一种勉强他人,不尊重他人自主意识的行为。12. 下列说法与原文意思不相符合的一项是 ( )(3 分)A中西礼节虽然在形式和内涵上有不同,但都注重人际交往时要友善、礼让、文明B西方人习惯在见面时拥抱、吻手、接吻以及握手等,来直接表达自己亲密、亲热的情感C我国古代建筑通常是前堂后室,

11、在堂屋举行活动时,一般遵循“东向为尊,西向为卑”的原则。5D中国传统用餐礼仪中,人们常常通过频繁敬酒来表示对客人的热情、尊重之意。 13. 下列说法不正确的一项是( )(3 分)A本文主要介绍了中国传统礼节和以英美为代表的 西方礼节的差别。B第段“我国的传统礼节,基本上都属于非肢体、非肌肤接触性礼节,如跪拜、作揖、拱手、鞠躬等等”一句采用了举例子的说明方法。C第段“中国餐桌上绝大多数菜都是一桌人共享”一句中的“绝大多数”删除后,原文意思变化不大。D本文先总的介绍中西礼节在形式和内涵上有差别,然后分别介绍在见面礼、座次、用餐时礼节的不同。14请你根据上文有关中西礼节的知识,结合下面的链接材料,回

12、答问題。(共 4 分)【链接林料】旅居海外多年的长沙人孙梅,和她的英国丈夫一起回乡探亲,受邀前往昔日恩师蒋老师夫妇家吃饭,共叙师生情谊。(1)作为主人的蒋老师准备按照西方礼节招待客人,安排座位时,他应该如何安排孙梅的英国丈夫?为什么?(2 分)(2)蒋老师提醒妻子席间不要劝菜劝酒,理由是什么?(2 分)附加题(共 10 分)阅读下列名著选段,完成 1-3 题。在最后一分钟,他才骤然想起口袋里的手枪。等他们走过去,朝这个端 枪的家伙背后放一枪,朱赫来就能得救。一瞬间作出了这样的决定之后,他的思绪立即变得清晰了。他紧紧地咬着牙,咬得生疼。就在昨 天,朱赫来还对他说过:“干这种事,需要的是勇敢坚强的

13、阶级弟兄”保尔怕引起黄胡子匪兵的疑心,赶紧背过身,让朱赫来走过去,好像他对这两个人毫不在意似的。正在这时,他的脑子里突然又钻出一个令人不安的想法:“要是我这一枪打偏了,子弹说不定会打中朱赫来”6那个佩特留拉匪兵已经走到他身旁了,事到临头,难道还能多想吗?接下来发生的事是这样:当黄胡子押送兵走到保尔跟前的时候,保尔猛然向他扑去,抓住他的步枪,狠命向下压。刺刀啪嗒一声碰在石头路面上。佩特留拉匪兵没有想到会有人袭击,愣了一下。他立刻尽全力往回夺枪。保尔把整个身子的重量都压在枪上,死也不松手。突然一声枪响,子弹打在石头上,蹦起来,落到路旁的壕沟里去了。朱赫来听到枪声,往旁边一闪,回过头来,看见押送兵正

14、狂怒地从保尔手里往回夺枪。那家伙转着枪身,扭绞着少年的双手。但是保尔还是紧紧抓住不放。押送兵简直气疯了,猛一使劲,把保尔摔倒在地。就是这样,枪还是没有夺走。保尔摔倒的时候,就势把那个押送兵也拖倒了。在这样的关头,简直没有什么力量能叫保尔撒开手里的武器。朱赫来两个箭步,蹿到他们跟前,他抡起拳头,朝押送兵的头上打去。紧接着,那个家伙的脸上又挨了两下铅一样沉重的打击。他松手放开躺在地上的保尔,像一只装满粮食的口袋,滚进了壕沟。1. 请把选文所涉及故事情节的起因、经过、结果概括出来。(3 分)2. 保尔救 出朱赫来后,两人之间发生了些什么事?(3 分)3. 结合选文情节,分析保尔的性格。(4 分)7八

15、年级语文 20182019 学年度第一学期第 16 周周测试卷(A 卷)2、基础知识(24 分)1.根据课文默写古诗。(10 分)(1)_安得广厦千万间_,_大庇天下寒士俱欢颜_!风雨不动安如山。(杜甫茅屋为秋风所破歌)(2)_力恶其不出于身也_,不必为己。(大道之行也)(3 苏轼卜算子黄州定慧院寓居作中写鸿独宿荒冷沙洲,表现诗人孤独的心境和高洁的志趣的句子是:_拣尽寒枝不肯栖_,_寂寞沙洲冷_。(6)_零落成泥碾作尘_,只有香如故。(陆游卜算子咏梅)(7)补充默写常建的题破山寺后禅院:清晨入古寺,初日照高林。曲径通幽处_,禅房花木深。山光悦鸟性,潭影空人心。万籁此都寂,但余钟磬音。2.根据拼

16、音写出相应的词语。(4 分)(1)min hui (缅怀 )我的父亲,我写了怀念这篇文章。(2)还在 qing bo (襁褓)中的婴儿,就已开始担惊受怕。( 3)名人打扮得 b xi bin f ( 不修边幅),叫真有艺术家的气质。(4)反动派 tio b l jin (挑拨离间),卑鄙无耻。 3下列交际语言最为得体的一项是( D)(3 分)A一位同学在讨论会上说:“像孙老师这样快要退休的老师仍在为培养我们而略尽绵薄之力,我们深感荣光。”B一位同学在班上的学习方法交流会上说:“我殷切期望方法不当的同学调整心态,改进方法,取得佳绩。”C某报社的记者写给一位校长的便条:您来信约我莅临贵校采访,我乐

17、意。D某经理在部门工作分析会上做报告,最后总结说:这只是我的浅知拙见,如有不当,敬请批评指正。A “尽绵薄之力” 表示尽力 , 是谦辞,不可用于评价对方。 B 项“ 殷切期望”多用于长辈对晚辈或领导对下属,用于同学之间不合适。 C 项“莅临”特用于下级对上级的光临,属于客套的书面语,用在此处不合适。4.下列病句修改不正确的一项是( C)(3 分) A央视朗读者受到观众的广泛好评,是因为其节目新颖、文化内涵丰富的缘故。(去掉“的8缘故”)B“关爱生命,杜绝校园欺凌”的主题班会,有效地增强了中学生自我保护。(在句末加上“的意识”)C通过 5 月 22 日在西安举办的以“伟人故里灵秀南充”为主题的南

18、充旅游推介会,再一次把南充旅游业的发展推上了一个新的台阶。(将“把”改为“让”)D. 智能设备本来应该是现代社会辅助学习的最佳工具,但在实践中却因使用得当与否而造成了学习障碍。(把“得当与否”改为“不当”)5.请为下面的新闻拟写标题。(不超过 12 字)(4 分)据台湾媒体报道,宋楚瑜率领亲民党大陆访问团于 13 日下午 3 时 40 分许返抵台北。亲民党主席宋楚瑜在桃园机场发表谈话表示,亲民党带着两岸同胞共同追求和平的愿景回到台湾。宋楚瑜说,这次访问期间看到大陆的很多变化,也看到大陆乡亲和我们一样,都愿意追求和平。宋 楚 瑜 率 领 访 问 团 抵 达 台 北二、阅读。(29 分)(一)(1

19、0 分)马 说 韩愈世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。故虽有名马,祇辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。马之千里者,一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足,才美不外见,且欲与常马等不可得,安求其能千里也?策之不以其道,食之不能尽其材,鸣之而不能通其意,执策而临之,曰:“天下无马!”呜呼!其真无马邪?其真不知马也。 6、解释下列句子加点的词(3 分)(1)骈死于槽枥之间( 并列 ) (2)才美不外见( 同“现”,表现 ) (3)策之不以其道( 用马鞭驱赶 )7、把文中画线的句子翻译成现代汉语。(4 分)(1)且欲与常马等不可得,安

20、求其能千里也?想要和普通的马等同尚且办不到,(又)怎么能要求它日行千里呢? 9(2)其真无马邪?其真不知马也。难道真的没有千里马吗?恐怕是真的不知道千里马吧! 8、下列说法不正确的一项是( C )(3 分)A文章第一段先以“世有伯乐,然后有千里马”正面提出问题,然后笔锋一转,从反面展开议论。B. 文章借伯乐和千里马的传说,将人才比作千里马,将愚妄浅薄、不识人才的统治者比作食马者。C第二段主要写千里马被埋没的原因:直接原因食马者不知其能千里而食也;根本原因食不饱,力不足。D作者借千里马不遇伯乐的遭遇,寄托了怀才不遇、壮志难酬的情感。(二)(9 分)商君列传(节选)令既具,未布 ,恐民之不信,乃立

21、三丈之木於 国都市南门,募民有能徙置北门者予十金。民怪之,莫敢徙。复曰“能徙者子五十金”。有一人徙之,辄予五十金,以明不欺。卒 下令。於时太子犯法。卫鞅曰:“法之不行,自上犯之。”将法太子。太子,君嗣 也,不可施刑 ,刑其傅 公子虔,黥 其师公孙贾。明日,秦人皆趋令。行之十年秦民大说道不拾遗山无盗贼,家给人足。 节选自卷六十八商君列传第八【注释】布:颁布,公布。於:同“于”。卒:终于。嗣:继承。刑:处罚。傅:老师。黥:即墨刑。用刀在面额上刺字,再涂以墨。译文:法令已经制定好了,还没有公布,(公孙鞅)怕老百姓不相信,就在京城南门竖立一个三丈多高的木头,招募有能把此木搬移到京城北门的人奖给他十两金

22、子。老百姓感到这件事很奇怪,没有人敢搬移。又说:“能搬运此木的人奖五十两金子”。有一个人将此木搬移了,就奖给五十两金子,以表明不欺骗之意。终于下令推行新法。在这时候,太子犯法。公孙鞅说:“法令之所以难以施行,是因为上面的人带头违犯。”(公孙鞅)将要处置太子。太子是皇帝的继承人,不能够施刑,就处罚太傅公子虔,刺面处罚少傅公孙贾。第二天,秦国人都自觉遵守法令。法令颁布施行十年,秦国的百姓十分高兴,没有人拾取别人遗失在路边东西,山林里没有强盗和山贼,家庭富裕人口兴盛。9.下列各组句子中,加点词语意思相同的一组是( B )(3 分)A. 令既具/具答之 具备,引申为制定完备/ 详细 B. 乃立三丈之木

23、/乃大惊 于是C.能徒者子五十金/选贤与能 能够/才干出众 D. 将法太子/入则无法家拂士 惩罚/守法度1010.请用三条“/”给文中画线的句子断句。(3 分)行 之 十 年 / 秦 民 大 说/ 道 不 拾 遗/ 山 无 盗 贼12. 结合选文内容,说说卫鞅是个怎样的人。 (3 分)(1)有智慧,做事有计谋:法令制定后好担心百姓不相信,立木南市,徙者十金。(2)讲信用,取信于民:立木于南门,能将其移动至北门的给予十金,最终兑现。 (3)违法必究、执法严明:太子犯法,责罚其师傅。 (三)(10 分)中西礼节的差别我国传统礼节和以英美为代表的西方礼节,从根本上说是相同的,都强调人际文往要友善,要

24、礼让,举止要文明等。但是,由于传统、信仰、习俗的影响,二者无论是形式还是内涵都有明显差别。先说见面礼。我国的传统礼节,基本上都属于非肢体、非肌肤接触性礼节,如跪拜、作揖、拱手、鞠躬等。施礼时,双方身体保持一定距高, 特别强调男女授受不亲,如果出现男女肢体、肌肤接触,就会有伤风败俗之嫌。西方则不同,不论男女,其礼节多属肢体、肌肤接触性的,如拥抱、吻手、接吻以及握手等。西方人认为,以肢体、肌肤换触对方,更能直接表达自已的亲密、亲热的情感,而我国传统认为,礼、德互为表里,即“礼发诸外”,“德辉动于内”礼记),在人与人交往中,强调礼要发自内心,强调礼是内心敬意的自然流露。再说座次。我国古代是非常讲究座

25、次的。国为座次要分尊卑,我国古代建筑通常是前堂后室,“堂”是举办活动的地方,最尊贵的座位是南向(坐北朝南),其次是西向,再次是东向,最后是北向。例如,古代帝王召见群臣议事,都是坐在北边朝南的位置上。因此,古人常说“南面称帝”。 “室”是用来居住的,一般为长方形,东西长而南北窄,遵循“东向为尊,西向为卑”的原则。至于“左”与“右”,谁尊谁卑的问题,就比较复杂了,周朝规定,诸侯朝见天子,宴饮时以左为尊;用兵打仗,则右边为尊。左右尊卑,要视乎场合而定。直到明朝建立之后,才国定“左尊右卑”, 且一直延续到今天。在西方,人们通常把主人右边的座位看成贵宾席,这种习俗的来源很有意思。正好像西方人见面手总是先

26、伸出右手一样,这些习俗的背后,又常常出于某种具体的需要,在每个人都佩戴武器的时代,伸出右手表 明“我不会向你施加武力 ”,这种朴素的表达友好的方式,久而久之,就成了西方表示礼节的一种习俗。最后说说用餐。中国餐桌上绝大多数菜是一桌人共享,而西方人习惯“各吃各的,各人一份”。在中国人的餐桌上,从倒酒、敬酒到饮酒,都有自己的一套相应的规则和礼仪。其中敬酒是最重要最讲究的一环,规则也是最复杂的。通常,中国人还习惯频繁敬酒以表示热情、尊重等意。11对西方人而言,酒是饮食的陪衬,作用在于衬托饮食的美味,什么时候喝,要喝多少都由个人自己决定。频繁敬酒在他们看来是一种勉强他人,不尊重他人自主意识的行为。12.

27、 下列说法与原文意思不相符合的一项是 ( C)(3 分)A中西礼节虽然在形式和内涵上有不同,但都注重人际交往时要友善、礼让、文明B西方人习惯在见面时拥抱、吻手、接吻以及握手等,来直接表达自己亲密、亲热的情感C我国古代建筑 通常是前堂后室,在堂屋举行活动时,一般遵循“东向为尊,西向为卑”的原则。D中国传统用餐礼仪中,人们常常通过频繁敬酒来表示对客人的热情、尊重之意。 13. 下列说法不正确的一项是( C )(3 分)A本文主要介绍了中国传统礼节和以英美为代表的西方礼节的差别。B第段“我国的传统礼节,基本上都属于非肢体、非肌肤接触性礼节,如跪拜、作揖、拱手、鞠躬等等”一句采用了举例子的说明方法。C

28、第段“中国餐桌上绝大多数菜都是一桌人共享”一句中的“绝大多数”删除后,原文意思变化不大。D本文先总的介绍中西礼节在形式和内涵上有差别,然后分别介绍在见面礼、座次、用餐时礼节的不同。14请你根据上文有关中西礼节的知识,结合下面的链接材料,回答问題。(共 4 分)【链接林料】旅居海外多年的长沙人孙梅,和她的英国丈夫一起回乡探亲,受邀前往昔日恩师蒋老师夫妇家吃饭,共叙师生情谊。(1)作为主人的蒋老师准备按照西方礼节招待客人,安排座位时,他应该如何安排孙梅的英国丈夫?为什么?(2 分)安排在蒋老师的右边,因为在西方,人们通常把主人右边的座位看成贵宾席。(2)蒋老师提醒妻子席间不要劝菜劝酒,理由是什么?

29、(2 分)在西方,频繁的劝菜劝酒是一种勉强他人,不尊重他人自主意识的行为。 附加题(共 10 分)阅读下列名著选段,完成 1-3 题。在最后一分钟,他才骤然想起口袋里的手枪。等他们走过去,朝这个端枪的家伙背后放一枪,朱赫来就能得救 。一瞬间作出了这样的决定之后,他的思绪立即变得清晰了。他紧紧地咬着牙,咬12得生疼。就在昨天,朱赫 来还对他说过:“干这种事,需要的是勇敢坚强的阶级弟兄”保尔怕引起黄胡子匪兵的疑心,赶紧背过身,让朱赫来走过去,好像他对这两个人毫不在意似的。正在这时,他的脑子里突然又钻出一个令人不安的想法:“要是我这一枪打偏了,子弹说不定会打中朱赫来”那个佩特留拉匪兵已经走到他身旁了

30、,事到临头,难道还能多想吗?接下来发生的事是这样:当黄胡子押送兵走到保尔跟前的时候,保尔猛然向他扑去,抓住他的步枪,狠命向下压。刺刀啪嗒一声碰在石头路面上。佩特留拉匪兵没有想到会有人袭击,愣了一下。他立刻尽全力往回夺枪。保尔把整个身子的重量都压在枪上,死也不松手。突然一声枪响,子弹打在石头上,蹦起来,落到路旁的壕沟里去了。朱赫来听到枪声,往旁边一闪,回过头来,看见押送兵正狂怒地从保尔手里往回夺枪。那家伙转着枪身,扭绞着少年的双手。但是保尔还是紧紧抓住不放。押送兵简直气疯了,猛一使劲,把保尔摔倒在地。就是这样,枪还是没有夺走。保尔摔倒的时候,就势把那个押送兵也拖倒了。在这样的关头,简直没有什么力

31、量能叫保尔撒开手里的武器。朱赫来两个箭步,蹿到他们跟前,他抡起拳头,朝押送兵的头上打去。紧接着,那个家伙的脸上又挨了两下铅一样沉重的打击。他松手放开躺在地上的保尔,像一只装满粮食的口袋,滚进了壕沟。4. 请把选文所涉及故事情节的起因、经过、结果概括出来。(3 分)朱赫来被匪徒抓走,保尔急得回去打听;一天在匪徒押送朱赫来的时候,保尔扑过去,与朱赫来一起打到匪兵,双双逃走,保尔很快被随后追来的骑兵抓走。 5. 保尔救出朱赫来后,两人之间发生了些什么事?(3 分)救出朱赫来后,朱赫来离开了小镇,但保尔因为维克托的告密而被捕,后凭自己的机智被放了出来,之后协助朱赫来搞肃反工作,后来朱赫来介绍保尔到共青团省委工作。 6. 结合选文情节,分析保尔的性格。(4 分)“要是我这一枪打偏了,子弹说不定会打中朱赫来”心理描写体现了保尔对战友的关心和谨慎细致的特点;单枪匹马去救朱赫来,更是体现了他的勇敢。

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