1、1广东省廉江市 2018-2019 学年八年级语文上学期第 16 周周测试题(B 卷)1、基础知识(24 分)1、根据课文默写古诗。(10 分)(1)求之不得,_。(关雎)(2)小石潭记中写潭中鱼游来游去,非常活跃的句子是:_,_。(柳宗元小石潭记)(3)送杜少府之任蜀州一诗中起破题作用的句子是:_,_。(王勃送杜少府之任蜀州)(4)_,道阻且长。(蒹葭)(5)请把孟浩然的望洞庭湖赠张丞相默写完整。八月湖水平, 。 ,波撼岳阳城。 ,端居耻圣明。 ,徒有羡鱼情。2、根据拼音写出相应的词语。(4 分)(1)使人想起:hu n( )了又明晰,尔后最终永远明晰了的 d ch d w( )!(2)祖
2、父好,在路上轻易不提 w xun( )着的情事。(3)要挑了灯笼走去挑了灯笼走回的事,便深深感到 chng wng( )。3、下列各句中加点词语使用不正确的一项是( )。(3 分)A. 花枝在微风中摇曳着,摇出一缕幽香,摇出一片恬静与温馨。B. 霜天,顾名思义,天空的霜露聚结在一起的时候遮住了天空。C. 虽然这道题比较难,但是在老师的反复讲解下,同学们终于大彻大悟了。D. 他聪慧好学,多才多艺,阳光帅气,在我们年级鹤立鸡群,是学生会主席的热门人选。4、下列病句修改不正确的一项是( )。(3 分)A“阳光体育”活动有助于培养学生的身体素质,要大力提倡。(将“培养”改为“提高”)B拥有坚强的意志,
3、是能否改掉不良习惯的根本。(删去“能否”)C石缝间刚强不屈的倔强的生命,常使我感动得潸然泪下。(删去“刚强不屈的”或“倔强的”)D中考和高考评卷已经采取了对字迹潦草的试卷酌情扣分。(在句末添加“的方法”)5、仿照画线句子续写句子,使之构成排比。(4 分)2春天来了,万物在春雨的滋润下显得生机勃勃。春雨落在麦田里,青绿的麦苗揉开了惺忪的睡眼;_ ,_;_,_。二、阅读(29 分)(一)桃花源记(10 分)6、解释下列句子中加点字词的意思。(3 分)(1)才通人( ) (2)遂与外人间隔( )(3)便扶向路( )7、把文中画线的句子翻译成现代汉语。(4 分)(1)林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛
4、若有光。(2)其中往来种作,男女衣着,悉如外人。8、下列对文章理解分析不正确的一项是( )。(3 分)A.村人要求渔人不要对“外人”说起这里的情况,是因为他们不愿意让“外人”来打破桃花源中宁静安乐的生活。B.作者在文中虚构了一个与黑暗现实社会相对立的美好境界,寄托了自己的政治理想,反映了广大人民的意愿。但这样的理想社会是不可能存在的。C.“闻之,欣然规往”中的“之”指代的是武陵郡太守也知道了桃花源这件事。D.结尾写南阳刘子骥探访桃源“未果病终”是为了暗示桃花源是虚构的。(2)课外文言文(9 分)沈宣词尝为丽水领,自言家大梁 时,厩常列骏马数十,而意常不足。咸通六年,客有马求售,洁白而毛鬣类朱,
5、甚异之,酬以五十万,客许而直未及给,遽为将校王公遂所买。他日谒公遂问向时马,公遂曰:“竟未尝乘。”因引出,至则奋眄 ,殆不可跨,公遂怒捶之,又仆,度终不可禁。翌日,令诸子乘之,亦如是;诸仆乘,亦如是。因求前所直售宣词。宣词得之,复如是。会魏帅李3公蔚市贡马 ,前后至者皆不可。公阅马,一阅遂售之。后入飞龙 ,上最爱宠,为当时名马。(选自唐语林)【注释】大梁:今河南开封,古时称大梁。奋眄:举头斜视,不驯服的样子。贡马:向皇帝进贡的马。飞龙:指皇家。9下列各组句子中,加点词语的意思相同的一项是( )。(3 分)A客许而直未及给/潭中鱼可百许头 B竟未尝乘/尝射于家圃C亦如是/日中不至,则是无信 D会
6、魏帅李公蔚市贡马/百里奚举于市10用两条“/”给文中画线的句子断句。(2 分)他 日 谒 公 遂 问 向 时 马11简述王公遂不能让所买之马成为“名马”的原因。(4 分)(3)实用类文本阅读(10 分)自拍“神器”“你还拿着自拍这个吓人哪我这话出去了,就是你(播出去的)”中纪委书记王岐山看着崔永元举着的自拍杆,哈哈大笑。不止小崔,小米 CEO 雷军和多位记者也都在 3 月份召开的“两会”上使用了这种神器,自拍杆在两会上真是大放异彩。“神器”自拍杆堪称自拍爱好者的福音。它的主要部件是伸缩杆、固定支架和蓝牙遥控自拍器。它曾是跳伞等极限运动发烧友的专业用品,但人们很快发现了它的其它好处 能把更多的人
7、装进相框,这真是一大惊喜!因为“自拍”虽风靡已久,但伸长手臂自拍始终有难以突破的局限 镜头离人太近,能拍进来的人太少。而该“神器”使用者只需将手机或者相机固定在自拍伸缩杆上,通过遥控器就能实现多角度自拍。自拍大家都会,但如何正确使用自拍杆却是一门手艺活。首先要选择和自拍杆重量相匹配的搭档。自拍杆原则上能像独脚架一样,固定手机、相机和平板电脑等多种拍摄工具,但自拍杆本身重量不过一两百克,要再加上平板电脑就成了双手武器,还是斧头造型的,一点都不酷,所以手机才是它的最佳“拍”档。其次,拍照时还要注意伸缩杆的长度。自拍杆的伸缩范围一般是 20 到 120 厘米。自拍杆拿在手中,拍照时可能会因手抖而产生
8、虚像,杆越长抖得越厉害,就像钓鱼时手一动鱼就溜了一样,所以不建议把杆调得过长。4仅注意这些还不够,更重要的是角度。除非要拍威廉王子的发际线,否则俯视众生的上帝视角毫无意义。45 度才是自拍的最佳视角,具有瘦脸、遮盖双下巴和仰望星空等多重功效。要赢就赢在起跑线上,掌握好自拍角度能省去后期修图 的诸多烦扰。另外,由于自拍杆取景范围广,入镜的人 还得注意着装是否无死角,在上半身西装领带、下半身大裤衩的直播间工作场景,自拍杆可能就不那么适用了。“自拍杆”这个新鲜的小玩意,其实并没有我们想的那么“年轻”,实际上它已经至少存在几十年了,而且几乎每十年都有不同的自拍杆诞生。1983 年,日本人上田宏申请了可
9、扩展杆的专利,这可能是世界上首个自拍杆,可惜在商业上并未取得成功。1995 年,自拍杆还曾出现在一本日本科技杂志讲述“无用日本发明”的章节里,那时数码相机还未得到广泛使用,人们想象不出咔嚓咔嚓走一堆胶片拍张大头贴有什么意义。21世纪初期,加拿大发明家 Wayne Fromm 发明了一个手持可伸缩自拍杆,并在 2005 年申请了专利,自拍杆开始在一些专业领域得到广泛使用。如今自拍杆样式五花八门,并随时可能有新的样式出现。随处都可见到使用自拍神器的年轻人,自拍杆迅速成为了人们生 活中的一部分,几乎所有人都接受了这个表达自我的新方式。它甚至成为中老年政客亲近年轻人的上好工具。崔永元举自拍杆在“两会”
10、自拍不就是实例吗?2014 年时代杂志还把自拍杆评为年度 25 大发明之一。当然,并非所有人都对自拍杆满怀好意。韩国政府目前已下令禁用未获认证的蓝牙“自拍神器”,因担心这些装置发出的电磁波对人体有害,另一理由是可能干扰其他装置的信号。新加坡、加拿大、澳大利亚等国家如今都禁止在公共场合使用自拍杆,为的是预防可能发生的文物破坏或者伤人事件。一些体育馆、音乐会、博物馆,乃至最新的苹果发布会都明令禁止人们使用自拍杆。禁止归禁止,不可否认自拍“神器”已迅速风靡全球,但引人思考的是我们为什么如此迷恋用自拍杆自拍时鸟瞰自己(或别人)的感觉呢?12下边不是本文的说明内容 的一项是( )。(3 分)A自拍杆的创
11、造原理。 B如何正确使用自拍杆。C自拍杆的发展历史及使用。 D.各国对自拍杆禁止使用的情况。13下列对文章的理解分析,不正确的一项是( )。(3 分)A选文第段用自拍杆在“两会”上大放异彩的情况,引出本文的说明对象,说明自拍杆使用范围之广,吸引读者的阅读兴趣。 B选文第段运用列数字、作比较的说明方法,具体准确、生动形象地说明了自拍杆在使用时应注意伸缩杆的长度,增强文章的说服力。5C文章第段运用举例子的说明方法,有力地说明自拍杆深受欢迎,迅速成为人们生活中的一部分。D. 文中最后两段指出了各国对自拍杆禁止使用的情况,使得说明更加完整准确,体现说明文的准确性。 14、自拍杆的出现迎合了人们喜欢自拍
12、的心理需求,解决了自拍时的缺憾。现实生活中,还有许多像自拍杆一样的事物使我们的生活更便捷,满足了我们的需求。请结合生活实际列举两例,并就其中一例简单解释其作用。 (4 分) 三、名著阅读钢铁是怎样炼成的(10 分)回城的时候,谢廖沙顺路到家看看。随便母亲怎么责骂,他都不做声,也不反驳。但是,当他父亲开始骂他的时候,他就立刻转入反攻,把父亲问得哑口无言。 “爸爸,你听我说,当初德国人在这儿,你们搞罢工,还在机车上打死了押车的德国兵。那个时候,你想到过家没有? 想到过。可你还是干了,因为工人的良心叫你这样干。我也想到了咱们的家。我明白,要是我们不得不撤退,为了我,你们会受迫害的。但是反过来,要是我
13、们胜利了呢?那我们就翻身了。家里我是呆不住的。爸爸,这个不用说你也明白。为什么还要吵吵闹闹呢?我干的是好事,你应该支持我,帮助我,可你却扯后 腿。爸爸,咱们讲和吧,这样,我妈就不会再骂我了。”他那双纯洁的、碧蓝的眼睛望着父亲,脸上现出了亲切的笑容。他相信自己是对的。 扎哈尔勃鲁扎克局促不安地坐在凳子上。他微笑着,透过好久没有刮的、又硬又密的胡须,露出了发黄的牙齿。 “你这个小滑头,反倒启发起我的觉悟来了?你以为一挎上手枪,我就不能拿皮带抽你了吗?” 不过,他的话里并没有威胁的语气。他不好意思地踌躇了一下,毅然把他那粗糙的大手伸到儿子跟前,说:“开足马力闯吧,谢廖沙,你既然正在爬大坡,我绝不会给
14、你刹车。只是你别撇开我们不管,要经常回来看看。” 1.选文刻画谢廖沙这一人物形象运用了哪些描写方法?说明谢廖沙是个怎样的人?(4 分)62.简要概括选段的大意,选段阐述了革命进程中遇到了哪些困难?(3 分)3.结合谢廖沙在选文的所作所为,就现在学生与家长的关系,谈谈你的看法。(3 分)7初二语文 20182019 学年度第一学期第 16 周周测答案(B 卷)2、基础知识(24 分)1、根据课文默写古诗。(10 分)(1)求之不得,_寤寐思服_。(关雎)(2)小石潭记中写潭中鱼游来游去,非常活跃的句子是:_俶尔远逝,往来翕忽。(柳宗元小石潭记)(3)送杜少府之任蜀州一诗中起破题作用的句子是:_城
15、阙辅三秦,风烟望五津。(王勃送杜少府之任蜀州)(4)溯洄从之_,道阻且长。(蒹葭)(5)请把孟浩然的望洞庭湖赠张丞相默写完整。八月湖水平,涵虚混太清 。 气蒸云梦泽 ,波撼岳阳城。欲济无舟楫,端居 耻圣明。 坐观垂钓者,徒有羡鱼情。2、根据拼音写出相应的词语。(4 分)(2)使人想起:hu n(晦暗)了又明晰,尔后最终永远明晰了的 d ch d w( 大彻大悟 )!(2)祖父好,在路上轻易不提 w xun(斡旋)着的情事。(3)要挑了灯笼走去挑了灯笼走回的事,便深深感到 chng wng(怅惘)。3、下列各句中加点词语使用不正确的一项是( C )。(3 分)E. 花枝在微风中摇曳着,摇出一缕幽
16、香,摇出一片恬静与温馨。F. 霜天,顾名思义,天空的霜露聚结在一起的时候遮住了天空。G. 虽然这道题比较难,但是在老师的反复讲解下,同学们终于大彻大悟了。(大彻大悟:形容彻底醒悟)H. 他聪慧好学,多才多艺,阳光帅气,在我们年级鹤立鸡群,是学生会主席的热门人选。4、下列病句修改不正确的一项是( D )。(3 分)A“阳光体育”活动有助于培养学生的身体素质,要大力提倡。(将“培养”改为“提高”)B拥有坚强的意志,是能否改掉不良习惯的根本。(删去“能否”)C石缝间刚强不屈的倔强的生命,常使我感动得潸然泪下。(删去“刚强不屈的”或“倔强的”)D中考和高考评卷已经采取了对字迹潦草的试卷酌情扣分。(在句
17、末添加“的方法”)(词语搭配不当,应该是“采取措施”)5、仿照画线句子续写句子,使之构成排比。(4 分)8春天来了,万物在春雨的滋润下显得生机勃勃。春雨落在麦田里,青绿的麦苗揉开了惺忪的睡眼;春雨落在池塘里,暖和的池水融化了坚硬的内心;春雨落在树林里,生寒的树木换上了绿色的新衣。二、阅读(29 分)(一)桃花源记(10 分)6、解释下列句子中加点字词的意思。(3 分)(1)才通人(仅仅、只)(2)遂与外人间隔( 隔绝、不通音讯)(3)便扶向路(先前的)7、把文中画线的句子翻译成现代汉语。(4 分)(1)林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。桃林在溪水发源的地方就到头了,(在那里)便看到一座
18、山,山边有个小洞口,隐隐约约好像有亮光。 (3)其中往来种作,男女衣着,悉如外人。村里面,来来往往耕作劳作的人,男男女女的衣着装束完全像桃花源外的世人。 8、下列对文章理解分析不正确的一项是( C )。(3 分)A.村人要求渔人不要对“外人”说起这里的情况,是因为他们不愿意让“外人”来打破桃花源中宁静安乐的生活。B.作者在文中虚构了一个与黑暗现实社会相对立的美好境界,寄托了自己的政治理想,反映了广大人民的意愿。但这样的理想社会是不可能存在的。C.“闻之,欣然规往”中的“之”指代的是武陵郡太守也知道了桃花源这件事。D.结尾写南阳刘子骥探访桃源“未果病终”是为了暗示桃花源是虚构的。(3)课外文言文
19、(9 分)沈宣词尝为丽水领,自言家大梁 时,厩常列骏马数十,而意常不足。咸通六年,客有马求售,洁白而毛鬣类朱,甚异之,酬以五十万,客许而直未及给,遽为将校王公遂所买。他日谒公遂问向时马,公遂曰:“竟未尝乘。”因引出,至则奋眄 ,殆不可跨,公遂怒捶之,又仆,度终不可禁。翌日,令诸子乘之,亦如是;诸仆乘,亦如是。因求前所直售宣词。宣词得之,复如是。会魏帅李9公蔚市贡马 ,前后至者皆不可。公阅马,一阅遂售之。后入飞龙 ,上最爱宠,为当时名马。(选自唐语林)【注释】大梁:今河南开封,古时称大梁。奋眄:举头斜视,不驯服的样子。贡马:向皇帝进贡的马。飞龙:指皇家。9下列各组句子中,加点词语的意思相同的一项
20、是( B )。(3 分)A客许而直未及给/潭中鱼可百许头 (答应/表示约数)B竟未尝乘/尝射于家圃(曾经)C亦如是/日中不至,则是无信 (这样/表判断)D会魏帅李公蔚市贡马/百里奚举于市(买/集市)10用两条“/”给文中画线的句子断句。(2 分)他 日 /谒 公 遂/ 问 向 时 马11简述王公遂不能让所买之马成为“名马”的原因。(4 分)要发掘良马潜能,首先要深谙马的习性,懂得如何驾驭,但王公遂买马后一直“未尝乘”,在骑马失败后,还“怒捶之”,最后转手卖了,可见他不懂策马之道,更没有能力发掘良马潜能,使其成为名马。 译文:沈宣词曾经是丽水县令,他常说家在大梁的时候,家中马厩里曾经有骏马几十匹
21、,然而中意的却很少。咸通六年,门客有马要出售,此马通体雪白,但是颈上的鬣鬃(li zng:马、猪等兽类颈上的长毛。)却有点近似红色,十分奇异,于是沈宣词答应给门客五十万钱做酬劳,门客答应卖给他,但是还没来得及将马给他,马就被将校王公遂买走了。过了几天 ,沈宣词去拜见公遂,问起当时那匹马,公遂说:“我竟然还没有骑过呢。”于是将马牵出,马懒懒地站在原地举头斜视他,却不肯移动,公遂生气得去捶马,又让马去驾车,公遂觉得这样也不行,于是就将马关了起来。第二天,叫几个孩子去骑这匹马,还是和昨天一样,让家仆去骑,也是一样。于是将马卖给了之前打算买的沈宣词,宣词得到马以后,情况也和公遂一样。恰好魏帅李公蔚在街
22、市买贡马,前后来的马都不合心意。李公蔚看马,第一眼看见就把它买了下来,后来这匹马进了飞龙厩,是皇上最喜爱的马,成了当时的名马。(4)实用类文本阅读(10 分)自拍“神器”“你还拿着自拍这个吓人哪我这话出去了,就是你(播出去的)”中纪委书记王岐山看着崔永元举着的自拍杆,哈哈大笑。不止小崔,小米 CEO 雷军和多位记者也都在 3 月份召开的“两会”上使用了这种神器,自拍杆在两会上真是大放异彩。“神器”自拍杆堪称自拍爱好者的福音。它的主要部件是伸缩杆、固定支架和蓝牙遥控自拍10器。它曾是跳伞等极限运动发烧友的专业用品,但人们很快发现了它的其它好处 能把更多的人装进相框,这真是一大惊喜!因为“自拍”虽
23、风靡已久,但伸长手臂自拍始终有难以突破的局限 镜头离人太近,能拍进来的人太少。而该“神器”使用者只需将手机或者相机固定在自拍伸缩杆上,通过遥控器就能实现多角度自拍。自拍大家都会,但如何正确使用自拍杆却是一门手艺活。首先要选择和自拍杆重量相匹配的搭档。自拍杆原则上能像独脚架一样,固定手机、相机和平板电脑等多种拍摄工具,但自拍杆本身重量不过一两百克,要再加上平板电脑就成了双手武器,还是斧头造型的,一点都不酷,所以手机才是它的最佳“拍”档。其次,拍照时还要注意伸缩杆的长度。自拍杆的伸缩范围一般是 20 到 120 厘米。自拍杆拿在手中,拍照时可能会因手抖而产生虚像,杆越长抖得越厉害,就像钓鱼时手一动
24、鱼就溜了一样,所以不建议把杆调得过长。仅注意这些还不够,更重要的是角度。除非要拍威廉王子的发际线,否则俯视众生的上帝视角毫无意义。45 度才是自拍的最佳视角,具有瘦脸、遮盖双下巴和仰望星空等多重功效。要赢就赢在起跑线上,掌握好自拍角度能省去后期修图的诸多烦扰。另外,由于自拍杆取景范围广,入镜的人还得注意着装是否无死角,在上半身西装领带、下半身大裤衩的直播间工作场景,自拍杆可能就不那么适用了。“自拍杆”这个新鲜的小玩意,其实并没有我们想的那么“年轻”,实际上它已经至少存在几十年了,而且几乎每十年都有不同的自拍杆诞生。1983 年,日本人上田宏申请了可扩展杆的专利,这可能是世界上首个自拍杆,可惜在
25、商业上并未取得成功。1995 年,自拍杆还曾出现在一本日本科技杂志讲述“无用日本发明”的章节里,那时数码相机还未得到广泛使用,人们想象不出咔嚓咔嚓走一堆胶片拍张大头贴有什么意义。21世纪初期,加拿大发明家 Wayne Fromm 发明了一个手持可伸缩自拍杆,并在 2005 年申请了专利,自拍杆开始在一些专业领域得到广泛使用。如今自拍杆样式五花八门,并随时可能有新的样式出现。随处都可见到使用自拍神器的年轻人,自拍杆迅速成为了人们生活中的一部分,几乎所有人都接受了这个表达自我的新方式。它甚至成为中老年政客亲近年轻人的上好工具。崔永元举自拍杆在“两会”自拍不就是实例吗?2014 年时代杂志还把自拍杆
26、评为年度 25 大发明之一。当然,并非所有人都对自拍杆满怀好意。韩国政府目前已下令禁用未获认证的蓝牙“自拍神器”,因担心这些装置发出的电磁波对人体有害,另一理由是可能干扰其 他装置的信号。新加坡、加拿大、澳大利亚等国家如今都禁止在公共场合使用自拍杆,为的是预防可能发生的文物破坏或者11伤人事件。一些体育馆、音乐会、博物馆,乃至最新的苹果发布会都明令禁止人们使用自拍杆。禁止归禁止,不可否认自拍“神器”已迅速风靡全球,但引人思考的是我们为什么如此迷恋用自拍杆自拍时鸟瞰自己(或别人)的感觉呢?13下边不是本文的说明内容的一项是( A )。(3 分)B自拍杆的创造原理。 B如何正确使用自拍杆。C自拍杆
27、的发展历史及使用。 D.各国对自拍杆禁止使用的情况。13下列对文章的理解分析,不正确的一项是( B )。(3 分)A选文第段用自拍杆在“两会”上大放异彩的情况,引出本文的说明对象,说明自拍杆使用范围之广,吸引读者的阅读兴趣。 B选文第段运用列数字、作比较的说明方法,具体准确、生动形象地说明了自拍杆在使用时应注意伸缩杆的长度,增强文章的说服力。C文章第段运用举例子的说明方法,有力地说明自拍杆深受欢迎,迅速成为人们生活中的一部分。D. 文中最后两段指出了各国对自拍杆禁止使用的情况,使得说明更加完整准确,体现说明文的准确性。 14、自拍杆的出现迎合了人们喜欢自拍的心理需求,解决了自拍时的缺憾。现实生
28、活中,还有许多像自拍杆一 样的事物使我们的生活更便捷,满足了我们的需求。请结合生活实际列举两例,并就其中一例简单解释其作用。 (4 分) 示例:手机支架、笔记本散热架、移动充电器、蓝牙耳机、车载导航等。例如手机支架,可以代替手和手臂长时间托举电话,缓解肢体的疲劳。 (举例恰当,每列举一种得 1 分,计 2 分;能结合实际,用简洁的语言解释清楚即可得 2 分。) 三、名著阅读钢铁是怎样炼成的(10 分)回城的时候,谢廖沙顺路到家看看。随便母亲怎么责骂,他都不做声,也不反驳。但是,当他父亲开始骂他的时候,他就立刻转入反攻,把父亲问得哑口无言。 “爸爸,你听我说,当初德国人在这儿,你们搞罢工,还在机
29、车上打死了押车的德国兵。那个时候,你想到过家没有? 想到过。可你还是干了,因为工人的良心叫你这样干。我也想到了咱们的家。我明白,要是我们不得不撤退,为了我,你们会受迫害的。但是反过来,要是我们胜利了呢?那我们就翻身了。家里我是呆不住的。爸爸,这个不用说你也明白。为什么还要吵吵闹闹呢?我干的是好事,你应该支持我,帮助我,可你却扯后腿。爸爸,咱们讲和吧,这样,我妈就不会再骂我了。”他那双纯洁的、12碧蓝的眼睛望着父亲,脸上现出了亲切的笑容。他相信自己是对的。 扎哈尔勃鲁扎克局促不安地坐在凳子上。他微笑着,透过好久没有刮的、又硬又密的胡须,露出了发黄的牙齿。 “你这个小滑头,反倒启发起我的觉悟来了?
30、你以为一挎上手枪,我就不能拿皮带抽你了吗?” 不过,他的话里并没有威胁的语气。他不好意思地踌躇了一下,毅然把他那粗糙的大手伸到儿子跟前,说:“开足马力闯吧,谢廖沙,你既然正在爬大坡,我绝不会给你刹车。只是你别撇开我们不管,要经常回来看看。” 1.选文刻画谢廖沙这一人物形象运用了哪些描写方法?说明谢廖沙是个怎样的人?(4 分)运用了外貌、神态、语言描写。谢廖沙对父亲的一席话,语言恳切,说理透彻,让人不得不服,所以父亲让他“开足马力闯”,这表现谢廖沙注重亲情,富有革命热情,理解革命行动,善于做思想工作的特点。 2.简要概括选段的大意,选段阐述了革命进程中遇到了哪些困难?(3 分)写谢廖沙说服父母支持自己参加革命。困难:一是革命要团结的民众中,有一些人思想觉悟很低,只会为自己考虑;二是有一些革命者家属并不完全支持他们的行动,会给革命事业拖后腿。 3.结合谢廖沙在选文的所作所为,就现在学生与家长的关系,谈谈你的看法。(3 分)示例:谢廖沙跟父亲谈话时,语重心长,真挚 动人,所以当家长不理解我们的正确举动时,要想方设法与他们沟通,得到他们的理解和支持。
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