江苏省临泽中学2018_2019学年高一物理上学期期中模拟考试试卷（含解析）.doc

1、- 1 -江苏省临泽中学 2018-2019 学年高一物理上学期期中模拟考试试卷（含解析）一、单选题1.下列各组物理量中，都是矢量的是( )A. 位移、时间、速度B. 路程、速率、位移C. 加速度、速度的变化量、速度D. 速度、时间、加速度【答案】C【解析】【详解】位移、速度、加速度以及速度的变化，都是有大小和方向的物理量，都是矢量；而时间、速率和路程只有大小无方向，是标量；故选 C.2.参加汽车拉力赛的越野车，先以平均速率 v1跑完全程的 2/3，接着又以 v240km/h 的平均速率跑完剩下的 1/3 路程.已经测出在全程内的平均速率 v56km/h，那么 v1应是（ ）A. 60 km/

2、h B. 65 km/h C. 48 km/h D. 70 km/h【答案】D【解析】：设全程为 x，以平均速度 v1跑完全程的的时间为 t1，则 t1.以平均速度 v2跑完全程的的时间为 t2，则 t2.以平均速度 v56 km/h 跑完全程所用的时间为 t，则 t.由 t t1 t2得，解得 v1.代入数据得 v170 km/h.故选项 D 是正确的3.一辆电车，原来的速度是 8 m/s，在一段下坡路上以 0.5 m/s2的加速度做匀加速直线运动，则行驶了 20 s 时的速度为（ ）A. 20 m/s B. 8 m/sC. 18 m/s D. 10 m/s【答案】C【解析】- 2 -:以初

3、速度方向为正方向,由速度时间公式: 得: ，所以 C 选项是正确的综上所述本题答案为：C4.质点做直线运动的位移 x 与时间 t 的关系为 x=5tt 2(各物理量均采用国际单位制单位)，则该质点A. 第 1 s 内的位移是 5 m B. 前 2 s 内的平均速度是 6 m/sC. 任意相邻的 1 s 内位移差都是 1 m D. 任意 1 s 内的速度增量都是 2 m/s【答案】D【解析】【分析】根据匀变速直线运动的位移时间公式得出质点的初速度和加速度，从而得出任意 1s 内的速度变化量；根据前 2s 内的位移求出前 2s 内的平均速度；根据加速度求出任意相邻 1s 内的位移之差【详解】对照

4、可得初速度 ，加速度 ；第 内的位移，A 错误；前 内的位移 ，故平均速度 ，B 错误；由匀变速直线运动规律可得，相邻相等时间间隔内的位移差为恒定值，即为 ，故任意相邻 内的位移差为 ，故 C 错误；任意 1s 内的速度增量为 ，D 正确【点睛】熟练应用匀变速直线运动的位移时间公式是解题的关键。5.一辆以 v=36km/h 的速度沿平直公路行驶的汽车,因发现前方有险情而紧急刹车,刹车后获得大小为 a=4m/s2的加速度,汽车刹车后 3s 内行驶的距离为( )A. 12m B. 12.5m C. 90m D. 126m【答案】B【解析】【详解】设汽车从刹车到停下的时间设为 t，则由 v=v0+a

5、t 得 ，说明汽车刹车 2.5s 后停止运动，刹车后 3s 内行驶的距离等于刹车 2.5s 内行驶的距离，则有，故选 B。- 3 -【点睛】对于汽车刹车问题，不能乱套公式，要注意检查解题结果是否合理，往往先求出汽车刹车的时间，分析汽车的运动情况，再进行相关的计算6.如图所示,小车受到水平向右弹力作用,关于该弹力,下列说法中正确的是( )A. 该弹力是弹簧发生拉伸形变产生的B. 该弹力是弹簧发生压缩形变产生的C. 该弹力是小车发生形变产生的D. 该弹力的施力物体是小车【答案】A【解析】【详解】由题意可知，弹簧发生拉伸形变，弹力是由弹簧发生形变而引起的，弹力的施力物体是弹簧。故 A 正确，BCD

6、错误；故选 A。7.关于弹力、摩擦力的正确说法是（ ）A. 物体之间有弹力，则必有摩擦力B. 物体之间有摩擦力，则必有弹力C. 摩擦力总是跟物体的重力成正比D. 摩擦力总是阻碍物体运动【答案】B【解析】【分析】根据弹力和摩擦力产生条件判断二者之间的关系；摩擦力分为静摩擦力和滑动摩擦力，分开进行分析判断；【详解】A、弹力产生的条件：相互接触且存在弹性形变；摩擦力产生的条件：接触面粗糙、相互接触挤压、有相对运动或相对运动趋势，可见，有摩擦力，必有弹力，有弹力，不一定有摩擦力，故 A 错误，B 正确；- 4 -C、静摩擦力与重力无关，根据平衡条件列式求解，滑动摩擦力有时与重力的大小有关，故C 错误；

7、D、摩擦力可以是动力，也可以是阻力，故 D 错误。【点睛】解决本题的关键掌握弹力和摩擦力的产生条件，以及它们的方向，知道有摩擦力，必有弹力，有弹力，不一定有摩擦力。8.如图所示，放置在水平地面上的物体受水平推力作用后仍保持静止此物体共受到的力有（ ）A. 重力、水平推力 B. 重力、支持力和水平推力C. 水平推力、静摩擦力 D. 重力、支持力、水平推力和静摩擦力【答案】D【解析】以物体为研究对象受力分析，竖直方向受重力和支持力，水平方向受推力，因物体保持静止，水平方向还受地面的静摩擦力，D 对。二、多选题9.下列关于速度和加速度的说法中，正确的是（ ）A. 物体的速度变化量越大，加速度越大B.

8、 物体的速度变化越快，加速度越大C. 在匀减速直线运动中，物体的加速度必定为负值D. 加速度在减小，速度可能在增加【答案】BD【解析】物体的速度变化量越大，加速度不一定越大，还与时间有关，选项 A 错误；物体的速度变化越快，加速度越大，选项 B 正确；在匀减速直线运动中，加速度和速度反向，但是加速度不一定为负值，要看正方向如何规定，选项 C 错误；加速度在减小，速度可能在增加，例如当加速度和速度同向时，选项 D 正确；故选 BD.10.两个质点甲和乙，同时由同一地点沿同一方向做直线运动，它们的速度时间图象，如图所示则（ ）- 5 -A. 甲做匀速直线运动，乙做匀加速直线运动B. 乙的加速度大小

9、是 5 m/s2C. 第 4 s 末时刻，乙追上甲D. 在第 2 s 内，乙的平均速度等于甲的速度的一半【答案】ABC【解析】【详解】A、 v-t 图象中，与时间轴平行的直线表示做匀速直线运动，倾斜的直线表示匀变速直线运动；故 A 正确.B、 v-t 图象的斜率表示加速度，则 ；故 B 正确.C、在第 4s 末甲对应的速度为 v=20m/s，则甲的位移： ，乙的位移 x 乙=410=40m，位移相等两者相遇；故 C 正确.D、甲匀速直线运动的平均速度不变为 ，乙做匀加速直线运动在第 2s 平均速度为，两者不是二倍的关系；故 D 错误.故选 ABC.【点睛】本题关键是根据速度时间图象得到两个物体

10、的运动规律，然后根据速度时间图象与时间轴包围的面积表示位移大小，结合初始条件进行分析处理。11.以下说法中正确的是( )A. 静止的物体不可能受到滑动摩擦力B. 受到摩擦力的物体必然受到弹力C. 牛顿提出力是改变物体运动状态的原因D. 做直线运动的物体当加速度方向与速度方向相同时,若加速度减小,速度增大【答案】BD【解析】【详解】静止的物体也可能受到滑动摩擦力，例如物体在地面上滑动时，静止的地面受到滑- 6 -动摩擦力，选项 A 错误；弹力是产生摩擦力的条件之一，则受到摩擦力的物体必然受到弹力，选项 B 正确；古希腊学者亚里士多德认为力是维持物体运动状态的原因，而伽利略利用逻辑推断使亚里士多德

11、的理论陷入了困境，提出力是改变物体运动状态的原因，选项 C 错误；做直线运动的物体当加速度方向与速度方向相同时，即使加速度减小，物体也做加速运动，速度而增大，故 D 正确。故选 BD.12.物体以速度 v 匀速通过直线上的 A、 B 两点，所用时间为 t，现在物体从 A 点由静止出发，先做匀加速直线运动(加速度为 a1)到某一最大速度 vm，然后立即做匀减速直线运动(加速度大小为 a2)至 B 点速度恰好减为 0，所用时间仍为 t.则物体的（ ）A. vm只能为 2v，与 a1、 a2的大小无关B. vm可为许多值，与 a1、 a2的大小有关C. a1、 a2必须是一定的D. a1、 a2必须

12、满足【答案】AD【解析】试题分析：设匀加速阶段时间为 ，匀减速阶段时间为 ，则 由得， ，与 a1、a 2的大小无关，故 A 正确；由 t1 ，t 2得 t ，即 ，D 正确。考点：考查了匀变速直线运动规律的应用【名师点睛】在分析匀变速直线运动问题时，由于这一块的公式较多，涉及的物理量较多，并且有时候涉及的过程也非常多，所以一定要注意对所研究的过程的运动性质清晰，对给出的物理量所表示的含义明确，然后选择正确的公式分析解题三、实验题13. “探究力的平行四边形定则”的实验如图甲所示，其中 A 为固定橡皮条的图钉，P 为橡皮条与细绳的结点，用两个互成角度的弹簧秤把结点 P 拉到位置 O- 7 -（

13、1）从图甲可读得弹簧秤 B 的示数为_ N（结果保留 2 位有效数字） 。（2）为了更准确得到合力与分力的关系，要采用作力的_（填“图示”或“示意图” ）来表示分力与合力（3）该实验中与 F1、F 2效果相同的力是_（填“F 或“F” ） （4）图乙中方向一定沿 AO 方向的力是_（填“F 或“F” ） 【答案】 （1）38 ；（2）图示； （3）F； （4）F【解析】试题分析：（1）弹簧测力计上指针指在“38”处，所以弹簧测力计的示数为 38N。（2）力的示意图只表示力的方向和作用点，而力的图示可以比较准确的表示出力的大小、方向、作用点，故为了更准确得到合力与分力的关系，要采用作力的图示。（

14、3）图乙中与 F1、F 2作用效果相同的力是用一个弹簧秤把结点 P 拉到位置 O 的力 F，F 是通过作图的方法得到合力的理论值，与 F有所偏差。（4）一定沿 AO 方向的力是 F，用平行四边形定则求得的合力 F。考点：验证力的平行四边形定则【名师点睛】本题主要考查了验证力的平行四边形定则。本实验采用的是“等效替代”的方法，明确“理论值”和“实验值”的区别。弹簧测力计读数时，首先要明确其分度值，读数时视线与指针所在刻线相垂直，注意力的示意图与力的图示的区别。14.(1)打点计时器是利用_(填“直流”或“交流”)电源进行的计时仪器,若电源频率为 50HZ,则它们每隔_秒打一个点。(2)在“研究匀

15、变速直线运动”实验中,某同学由打点计时器得到表示小车运动过程的一条清晰纸带,纸带上每两个计数点间还有四个点未画出(两计数点间时间 T=0.1s).其中 S1=3.00cm,S2=6.50cm,S3=10.0cm, S4=13.50cm,S5=17.00cm,S6=20.50cm.实验记录的S1、S 2、S 3、S 4、S 5、S 6六组数据中记录有误的数据是_.(用数据前的符号表示,该数据不影响后面的计算结果) - 8 -(3)小车运动的加速度的大小是_m/s 2.(结果保留小数点后面两位)(4)利用以上数据可求得 A 点的瞬时速度大小为:_m/s(结果保留两位有效数字)【答案】 (1). 交

16、流 (2). 0.02s (3). S 3 (4). 3.5 m/s2 (5). 0.48m/s【解析】【详解】 （1）打点计时器是利用交流电源进行的计时仪器，若电源频率为 50HZ，则它们每隔0.02 秒打一个点。（2）刻度尺的最小刻度为 1mm，要估读一位，所以读数都 2 位小数，所以数据中记录有误的数据是 S3；（3）为了减小偶然误差，采用逐差法处理数据，有：S6-S3=3a1T2 S5-S2=3a2T2 S4-S1=3a3T2 为了更加准确的求解加速度，我们对三个加速度取平均值得：a= （a 1+a2+a3）解得： ，代入数据得：（4）根据中点时刻的速度等于该过程中的平均速度得：；【点

17、睛】本题考查了有关纸带处理的基本知识，理解打点计时器的工作原理、电压、打点时间间隔、计数点间的时间间隔，平时要加强基础实验的实际操作，提高操作技能和数据处理能力。要注意单位的换算和有效数字的保留。四、计算题15.如图所示,公路上有一辆公共汽车以 10m/s 的速度匀速行驶,为了平稳停靠在站台,在距离站台 P 左侧位置 50m 处开始刹车做匀减速直线运动。同时一个人为了搭车,从距站台 P 右侧- 9 -位置 30m 处从静止正对着站台跑去,假设人先做匀加速直线运动,速度达到 4m/s 后匀速运动一段时间,接着做匀减速直线运动,最终人和车到达 P 位置同时停下,人加速和减速时的加速度大小相等。车的

18、质量为 2000kg，与地面间的动摩擦因数为 0.8（g=10m/s 2）求:（1）汽车在减速过程中受到的滑动摩擦力为多大？（2）汽车刹车的时间;（3）人的加速度的大小【答案】 （1） F = 16000N（2） （3）【解析】【详解】 （1） 汽车在减速过程中受到的滑动摩擦力为 f = F N=mg=16000N：（2）对汽车，在匀减速的过程中，有 x1= t 解得 （3）设人加速运动的时间为 t1，由匀变速运动规律可知：x 2=（t-2t 1）v 2+2 t1 代入数据解得 t1=2.5 s 所以人的加速度大小16.一个滑块沿斜面静止滑下，依次通过斜面上的 A、B、C 三点，如图所示，已知

19、AB=6m，BC=10m，滑块经过 AB、BC 两段位移的时间都是 2 秒，求：（1）滑块运动的加速度？（2）滑块在 B 点的瞬时速度？（3）滑块 A 到初始位置的距离？- 10 -【答案】 （1）1m/s 2；（2）4m/s；（3）2m【解析】试题分析：（1）滑块沿斜面向下做匀加速直线运动，则有：BCAB=aT 2得到：a=“1“ m/s 2（2）B 点对应时刻是 AC 段时间的中间时刻，B 点速度等于 AC 段的平均速度，故滑块经过 B点时的瞬时速度为：（3）设斜面 A 点到初始位置的距离为 x则由 V B2=2a（x+AB）代入解得 x=2m考点：匀变速直线运动的规律17.如图所示,质量

20、为 m1的物体甲通过三段轻绳悬挂,三段轻绳的结点为 ,轻绳 水平且 端与放在水平面上的质量为 m2的人相连,轻绳 与竖直方向的夹角 ,物体甲、人均处于静止状态。已知 。 取 10 。设最大静摩擦力等于滑动摩擦力。则:（1）轻绳 、 受到的拉力分别是多大?(2)人受到的摩擦力是多大?方向如何?(3)若人的质量 ,人与水平面之间的动摩擦因数 ,欲使人在水平面上不滑动,则物体甲的质量 m1最大不能超过多少?【答案】 （1） 、 ；（2）【解析】试题分析：（1）以结点 O 为研究对象，如图，- 11 -沿水平方向和竖直方向建立直角坐标系，将 分解，由平衡条件有：，联立得 ，故轻绳 OA、OB 受到的拉力分别为 、 ；（2）人水平方向受到 OB 绳的拉力和水平面的静摩擦力，受力如图所示，由平衡条件得： 方向水平向左；（3）当甲的质量增大到人刚要滑动时，质量达到最大，此时人受到的静摩擦力达到最大值当人刚要滑动时，静摩擦力达到最大值由平衡条件得： ，又联立得：即物体甲的质量 最大不能超过 。考点：共点力平衡的条件及其应用；力的合成与分解的运用名师点睛：本题涉及共点力平衡中极值问题，当物体刚要滑动时，物体间的静摩擦力达到最大。