ImageVerifierCode 换一换
格式:DOCX , 页数:9 ,大小:783.02KB ,
资源ID:931054      下载积分:2000 积分
快捷下载
登录下载
邮箱/手机:
温馨提示:
如需开发票,请勿充值!快捷下载时,用户名和密码都是您填写的邮箱或者手机号,方便查询和重复下载(系统自动生成)。
如填写123,账号就是123,密码也是123。
特别说明:
请自助下载,系统不会自动发送文件的哦; 如果您已付费,想二次下载,请登录后访问:我的下载记录
支付方式: 支付宝扫码支付 微信扫码支付   
注意:如需开发票,请勿充值!
验证码:   换一换

加入VIP,免费下载
 

温馨提示:由于个人手机设置不同,如果发现不能下载,请复制以下地址【http://www.mydoc123.com/d-931054.html】到电脑端继续下载(重复下载不扣费)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
三方登录: 微信登录  

下载须知

1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。
2: 试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓。
3: 文件的所有权益归上传用户所有。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 本站仅提供交流平台,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

版权提示 | 免责声明

本文(江西省2019中考物理一轮专项第19单元电与磁课时训练.docx)为本站会员(inwarn120)主动上传,麦多课文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知麦多课文库(发送邮件至master@mydoc123.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!

江西省2019中考物理一轮专项第19单元电与磁课时训练.docx

1、1课时训练(十九) 电与磁(限时:25 分钟)一、填空题1.林红为了寻找磁极间相互作用的规律,用条形磁铁和小磁针做实验,实验现象如图 K19-1 所示。据此得出磁极间相互作用的规律:同名磁极相互 ,异名磁极相互 。 图 K19-1图 K19-22.2018无锡图 K19-2 是条形磁体周围铁屑的分布情况及小磁针的指向图。图中各点小磁针有固定指向,说明磁体周围的磁场具有 ;铁屑在磁场中被磁化成 ,从而在磁场中有序排列。 3.2018连云港将小磁针放在磁场中,小磁针静止时 极所指的方向规定为该点的磁场方向;磁场越强的地方,磁感线分布越 。 4.如图 K19-3 所示,在观察奥斯特实验时,林红同学注

2、意到置于通电直导线下方的小磁针的 N 极向纸内偏转,林红由此推测:若电子沿着水平方向平行地飞过小磁针上方时,小磁针也将发生偏转。请你说出林红推测的依据是 ,你认为此时小磁针的 N 极会向 (选填“纸内”或“纸外”)偏转。 图 K19-35.2018德州小磁针静止时的指向如图 K19-4 所示,由此可以判定螺线管的 A 端是 (选填“N”或“S”)极,接线柱 a 连接的是电源 (选填“正”或“负”)极。 图 K19-46.2018咸宁 如图 K19-5 所示的电路,开关 S 接到 a 后,电磁铁左端为 极,小磁针静止时, A 端是 极;将2开关 S 由 a 拨到 b,调节滑动变阻器,使电流表示数

3、不变,则电磁铁的磁性 (选填“增强” “不 变”或“减弱”)。图 K19-57.2018白银如图 K19-6 所示是一个水位自动报警器的原理图。水位到达金属块 A 之后, (选填“红”或“绿”)灯亮;当绿灯亮时电磁铁 (选填“有”或“无”)磁性。 图 K19-68.2018海南如 图 K19-7 所示的实验装置中,当导体棒 ab (选填“上下”或“左右”)运动时,灵敏电流计的指针会发生偏转。人们利用该实验原理发明了 (选填“电动机”或“发电机”)。 图 K19-79.2018恩施如图 K19-8 所示,闭合开关后,轨道上的金属杆 ab 将向 (选填“左”或“右”)移动;通电后金属杆运动起来,此

4、过程中能量的转化情况是 。 图 K19-810.2018怀化扬声器是把电信号转化成 信号的一种装置,它的原理跟 (选填“电动机”或“发电机”)原理相似。 二、选择题11.2018自贡一学生利用手中的条形磁体做了一些实验,以下结论中正确的是 ( )A.同名磁极相互吸引B.条形磁体能够吸引小铁钉C.将条形磁体用细线悬挂起来,当它在水平面静止时北极会指向地理南方D.条形磁体与小磁针之间隔了一层薄玻璃后就没有相互作用了312.2017天津如图 K19-9 中磁体两极间磁感线的画法正确的是 ( )A BC D图 K19-9图 K19-1013.如图 K19-10 所示,林红同学探究磁体间相互作用力大小时

5、,用弹簧测力计吊着一磁体沿水平方向从水平放置的条形磁铁的 A 端移到 B 端的过程中,能表示弹簧测力计示数与水平位置关系的图是 ( )A BC D图 K19-11图 K19-1214.如 图 K19-12 所示,林红同学将下列物体置于条形磁体与回形针之间,能使回形针掉落的是 ( )A.玻璃板B.铝箔纸4C.搪瓷盘D.塑料板15.2018绵阳指南针是我国四大发明之一,论衡记载:司南之杓,投之于地,其柢指南。如图 K19-13 所示的司南放在水平光滑的“地盘”上,静止时它的长柄指向南方。司南长柄所指方向是 ( )A.地理南极,地磁北极B.地理南极,地磁南极C.地理北极,地磁北极D.地理北极,地磁南

6、极图 K19-13图 K19-1416.2018贵阳如图 K19-14 所示是探究“通电直导线周围是否存在磁场”的实验装置的一部分,置于水平桌面的小磁针上方有一根与之平行的直导线。关于这个实验下列说法正确的是 ( )A.首次通过本实验揭开电与磁关系的科学家是法拉第B.当直导线通电时,小磁针会离开支架悬浮起来C.小磁针用于检验通电直导线周围是否存在磁场D.改变直导线中电流方向,小磁针 N 极的指向不变17.1820 年,安培在科学院的例会上做了一个小实验,引起了到会科学家的兴趣。如图 K19-15 所示,把通电螺线管沿东西方向水平悬挂起来,然后给导线通电,会发生的现象是 ( )A.通电螺线 管仍

7、保持原位置静止B.通电螺线管转动,但最后又回到原位置C.通电螺线管转动,直至 A 指向北, B 指向南D.通电螺线管能在任意位置静止图 K19-155图 K19-1618.2018眉山如图 K19-16 所示,闭合开关 S,条形磁铁静止后,将滑动变阻器滑片 P 从左往右滑动的过程中,弹簧将( )A.缩短 B.伸长C.静止不动 D.先伸长后缩短19.2018江 西消防应急灯在没有停电时是熄灭的;停电时,标有“36 V”字样的两盏灯就会正常发光。如图 K19-17 所示的电路中符合要求的是 ( )A BC D图 K19-1720.2018南充图 K19-18 中说明了电磁感应现象的是 ( )A B

8、C D图 K19-186三、作图与简答题21.2017兰州根据要求画图:(1)如图 K19-19 甲所示,标出通电螺线管中的电流方向和 N、S 极。(2)在图乙中标出右边磁体的磁极和磁感线方向。图 K 19-1922.林红同学把家里的小电风扇从插座上拔下,将小灯泡与电风扇插头的两金属片相连接,如图 K19-20 所示,林红用手快速拨动风扇叶片,发现小灯泡发光了。请回答:(1)小电风扇发电的原理是什么?(2)简述实验中的能量转化过程。图 K19-20四、实验探究题23.在“探究影响电磁铁磁性强弱的因素”实验中,林红同学制作了 A、 B 两个简易电磁铁,并设计了如图 K19-21 所示的电路。图

9、K19-21(1)实验时将电磁铁 A 与 B 串联是为了控制 相等。 (2)根据图示的情景可知:电磁铁 (选填“ A”或“ B”)的磁性强,说明 ,电磁铁磁性越强。 (3)电磁铁吸引的大头针下端分散的原因是 。 (4)用电磁铁吸引大头针的数量多少来反映电磁铁的磁性强弱,用到的研究方法是 。 24.小明利用如图 K19-22 所示的实验装置探究“导体在磁场中运动时产生感应电流的条件” 。7图 K19-22(1)磁铁不动,闭合开关,导体棒沿 (选填“上下”或“左右”)方向运动时,灵敏电流计指针会发生偏转。 (2)导体棒不动,闭合开关,磁铁上下运动,灵敏电流计指针 (选填“会”或“不会”)发生偏转。

10、 (3)断开开关,无论磁铁如何放置、导体棒怎样运动,灵敏电流计指针都不发生偏转。由此小明得出结论:闭合电路的一部分导体在磁场中做 运动时,电路中就产生感应电流。 (4)小明进一步猜想,感应电流的大小可能与导体运动速度和磁场强弱有关。为了探究感应电流的大小与磁场强弱是否有关,他应进行的操作是: 。 参考答案81.排斥 吸引 2.方向 磁体3.北 密4.电子的定向移动形成电流,电流周围存在磁场 纸外5.S 正6.S S 减弱7.红 无8.左右 发电机9.右 电能转化为机械能10.声 电动机解析 扬声器是把电流信号转化为声音信号的装置;当扬声器中的线圈中通过电流时,线圈会受到永久磁铁的磁场力的作用,

11、从而带动与线圈相连的纸盆振动,将电信号转化成声信号,因此与电动机的原理一致。11.B 12.A13.C 解析 水平放置的条形磁铁两边磁场强,中间磁场弱,从 A 端到条形磁铁的中间,两磁体表现为斥力,且斥力逐渐减小,所以弹簧测力计的示数逐渐增大,从磁铁中间到 B 端,两磁体表现为引力,且引力逐渐增大,所以弹簧测力计的示数继续逐渐增大,则整个过程中,弹簧测力计的示数一直增大,故 C 正确,A、B、D 错误。14.C 15. A 16.C17.C 解析 地球的南极为地磁场的 N 极,北极为地磁场的 S 极,由安培定则可知,通电螺线管 A 端为 N 极;通电螺线管东西悬挂,故在磁极的相互作用下,通电螺

12、线管会转动,直至 A 指向北, B 指向南才 能处于平衡状态。18.B 解析 滑片从左往右滑动的过程中,滑动变阻器接入电路的电阻变小,电路中的电流变大,通电螺线管的磁性增强。由图可知,电流从螺线管的下方流入,根据安培定则可知,螺线管的上端为 N 极,下端为 S 极,则螺线管和条形磁铁相对的磁极为异名磁极,异名磁极相互吸引,所以螺线管对磁铁的吸引力增大,弹簧的长度变长。故选 B。19.C 解析 由题图可知,220 V 的电路为照明电路,36 V 的电源是为应急灯提供的电源;两盏灯在 停电后均正常发光,则两灯并联,且在照明电路工作时不连通,根据题意,分析各图可知,当照明电路正常工作时,电磁铁具有磁性,吸引衔铁,使消防应急灯所在电路断开,停电后,电磁铁失去磁性,衔铁在弹簧的作用下向上弹起,与上触点接触,两灯泡电路连通,故选 C。20.C21.(1)如图所示 (2)如图所示22.(1)林红用手快速拨动电风扇叶片时,电动机里运动的线圈切割磁感线产生了电流,使小灯泡发光了,故小电风扇是9应用电磁感应原 理来发电的。(2)实验中是先将机械能转化为电能,再转化为光能和内能。23.(1)电流 (2)A 电流一定时,线圈匝数越多 (3)大头针被磁化,同名磁极相互排斥(4)转换法24.(1)左右 (2)不会 (3)切割磁感线(4)保持导体运动快慢相同,改变磁场强弱,观察灵敏电流计指针的偏转角度

copyright@ 2008-2019 麦多课文库(www.mydoc123.com)网站版权所有
备案/许可证编号:苏ICP备17064731号-1