江西省奉新县第一中学2018_2019学年高一语文上学期第二次月考试题.doc

1、- 1 -江西省奉新县第一中学 2018-2019学年高一语文上学期第二次月考试题第 I卷 （阅读题 70分）一、现代文阅读（36 分）（一）论述类文本阅读（9 分）阅读下面的文字，完成 13题。 和 古 人 寻 求 永 恒 与 不 朽 相 反 ， 聪 慧 的 现 代 人 寻 求 相 对 与 新 变 。 世 界 属 于 流 动 ， 唯 “一 切 皆 变 ”的 规 律 才 能 永 恒 。 就 中 国 诗 歌 而 论 ， 从 诗 经 而 楚 辞 ， 从 律 绝 而 曲 令 ， 从 旧 体 诗 而 新 诗 ，留 下 的 正 是 流 动 的 轨 迹 。 任 何 一 个 时 代 的 中 国 诗 歌 总

2、是 在 对 自 己 时 代 新 的 审 美 精 神 的 最 大 适 应中 获 得 出 世 权 ， 中 国 新 诗 亦 如 此 。新诗是“五四”新文化运动的产物，又是“诗体大解放”的产物。郭沫若的自由诗宣告了“诗体大解放”的最初胜利。 “诗体大解放”的倡导者们虽然激烈地反传统，其实，传统的诗学范畴仍潜在地给他们以影响。胡适就自称尝试集的“尝试”二字也是从古诗那里取用的。传统是具有神圣性、社会性、广泛性、相对稳定性的文化现象。任何民族的诗歌都不可能完全推开传统而另谋生路。推掉几千年的诗歌积蓄去“解放” ，只能使新诗成为轻飘、轻薄的无本之木。诗，总是具有诗之作为诗的共有品格。然而，作为文化现象，不同

3、民族的文化又会造成诗的差异。大而言之，以古希腊为代表的西方文化和以中国为代表的东方文化，在天人关系、对人的看法、对自然的看法、对历史发展的看法上从来不同。因此，西方诗与东方诗也有很大不同。把话说得更远一点，西方诗学和东方诗学也有颇大差异，无论是二者的诗学观念、诗学形态，还是二者的发展之路。西方诗学推崇戏剧，东方诗学以抒情诗为本；西方诗学注重分析性、抽象性、系统性，东方诗学注重领悟性、整体性、经验性；西方诗学运用纯概念，东方诗学运用类概念；西方诗学滔滔，东方诗学沉静等等。中国诗歌有自己的道德审美理想，有自己的审美方式与运思方式，有自己的形式技巧积淀。中国的大诗人必定是中国诗歌优秀传统的发扬光大者

4、。自然，中国新诗也处在现代化过程中。这是一个扬弃过程，对传统有继承与发展，也有- 2 -批判与放弃。只有经受现代化验收、经过现代化处理的传统才可能在新诗中生存、活跃与发展。现代化是一个时间概念。本民族的传统和他民族传统是一个空间概念。不能用空间概念代替时间概念。如果将现代化理解为“抛却自家无尽藏，沿门持钵效贫儿” ，这将是一种滑稽剧。接通新诗与传统的联系不是倡导传统主义，应当将传统和传统主义分开。对传统作僵滞的、静止的理解，甚至将诗传统窄化为传统诗，因而指责新诗的种种“不是” ，呼唤旧体诗的复兴等等，这种传统主义是新诗寻求新变的障碍。从总趋向看，西方诗存在着摆脱不了传统影响的焦虑，而中国新诗却

5、存在着与传统隔绝的焦虑。和与散文界限太不清相反，新诗与传统界限太清这个“太清”已经有近几十年的艺术实践为它的危害性作证。接通传统是诗体解放以后新诗的十分关键的使命。（节选自吕进熟读，不会吟诗也会吟 ，有删改）1下列对“中国新诗”的表述，不正确的一项是（ ） （3 分）A 中 国 新 诗 是 对 “五 四 ”时 期 新 的 审 美 精 神 最 大 适 应 的 文 化 运 动 产 物 ， 又 是 “诗 体 大 解 放 ”的 产 物 。B中国新诗的倡导者们虽然激烈地反传统，但实际上，传统的诗学范畴仍潜在地给他们以影响。倡导传统主义是诗体解放以后新诗的十分关键的使命。C中国新诗处在传统要经受现代化验收

6、、经过现代化处理的过程中，这是一个扬弃过程，对传统有继承与发展，也有批判与放弃。D 中 国 新 诗 存 在 着 与 传 统 界 限 太 清 的 焦 虑 ， 这 个 “太 清 ”已 经 有 近 几 十 年 的 艺 术 实 践 为 它的 危 害 性 作 证 。2下列对文章的理解和分析，不符合原文意思的一项是（ ） （3 分）A和古人寻求永恒与不朽相反，聪慧的现代人寻求相对与新变。郭沫若的自由诗就是应变而生的产物。B推掉几千年的诗歌积蓄去“解放” ，只能使新诗成为轻飘、轻薄的无本之木。胡适的新诗诗集尝试集的“尝试”二字也源于古诗。C传统是非常稳定并且神圣的文化现象，而中国的大诗人必定是中国诗歌优秀传

7、统的发扬光大者。D中国新诗的现代化是一个时间概念，若把它理解为抛弃本民族传统，而继承发展他民族传统，那将是一种“滑稽剧” 。3根据原文内容，下列理解和分析不正确一项是（ ） （3 分）- 3 -A作为文化现象，不同民族的文化造成了西方诗学和东方诗学的巨大差异，但诗，总是具有诗之作为诗的共有品格。B因为西方诗与东方诗有很大不同，所以，东西方文化在天人关系、对人的看法、对自然的看法、对历史发展的看法上也从来不同。C西方诗学推崇戏剧，运用纯概念，注重分析性、抽象性、系统性；东方诗学以抒情诗为本，运用类概念，注重领悟性、整体性、经验性。D西方诗和中国新诗在与传统的关系上也不同，西方诗是存在着摆脱不了传

8、统影响的焦虑，而中国新诗却存在着与传统隔绝的焦虑。（二）文学类文本阅读（本题共 3小题，15 分）阅读下面的文字，完成 4-6题。断桥蒋寒接连两场暴雨，上百年的古桥，被山洪毁了。洪水将山寨与外界天隔一方。孩子们上学，大人们赶集，只能靠树杆、木梯、竹竿慢慢爬过去了。村民们找到郭支书，请他拿主意。郭支书住在山寨对岸的郭家坨，郭家坨地势高，再大的洪水也奈何不了它。郭支书听了村民的反映，吧嗒着旱烟，思忖着，不急。乡亲们急啊，挤了他家满满一屋子，支书娘子忙着为大家沏茶添水。山寨丙成代表大伙说：“就那样断着，不是个事啊！大人进进出出好办，娃娃们上学呢？你不是常说，一切为了下一代嘛！”郭支书伸出两指捻了捻火

9、星闪动的旱烟，吧嗒着，不吭声。有人小声说：“我们知道，你肯定还在生大伙的气。入夏以来，见你没少往古桥下跑，东瞅瞅，西敲敲，大伙说你是盼着古桥垮了，好向上面申请救济款，以便从中捞”声音小得没人听得见。屋外的大狼狗汪汪地叫了，天空还是阴沉沉的。天气预报说了，近期还将有持续暴雨，省市县层层拉响了防汛警报。村委会也早作了安排，这会儿，马主任正带着工作队现场走访丙成说：“郭书记，你大人大量，快替大家拿个主意吧。上面要不拨款，我们各家凑也- 4 -行。 ”郭支书翻大伙一眼，说：“钱，我来想办法，力，大家得出。 ”“要得要得！”大伙就兴高采烈地散了。有人见，第二天一早，郭支书拎着包朝镇上去了。几天后回村，他

10、就给望眼欲穿的乡亲们一个天大的喜讯：修桥款弄到了，钢筋水泥什么的都联系好了，接着就送来，天晴就动工时不我待，趁着阳光天气，两台吊车就轰轰隆隆开进断桥现场，洪水也下降了许多，山寨老少能动的都出来了，大伙说说笑笑，干得热火朝天郭支书和马主任在现场指挥。马主任抹了抹烟嘴，递给郭支书，白烟就从郭支书的鼻孔里冒出来，一脸欣慰。马主任感慨道：“老伙计啊，真是难为你了，镇上县上一毛不拔，得亏你家老大开明啊，从自己公司支持 50万。 ”郭支书笑：“我们养育下一代图啥，不就是为我们修桥修路修康庄大道嘛。 ”马主任向他竖起了大拇指。半个月之后，一座崭新的现代大桥就牢牢地架在了天河上，连接着山寨与外面的世界。可是随

11、后，村里传出了关于郭支书的风言风语，说是郭支书这回，准是贪了不少上面的修桥款，有人甚至闹着要找郭支书讨工钱。风言风语被马主任苦口婆心压了下去，大伙听说是郭支书的大儿子公司出的钱，又有话说了，不仗着他老爹是个支书，他能开公司吗？再说，50 万啊，没有好处的事情，傻子才干！马主任听了，哭笑不得。坐在断桥的残垣上，凝视着旁边雄伟的新桥，郭支书缓缓地吐着烟，对身旁的马主任喃喃道：“汛期过后，我就辞职了，但愿这座桥能管一百年，一万年！”倏地，山洪从马主任的眼眶奔涌而出。4下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3 分） （ ）A小说开头描写古桥被毁，洪水泛滥，村民过河极其不便，不仅巧妙点

12、题，也为下文郭支书带领村民设法修桥作铺垫。B小说中的马主任虽是一个次要人物，但通过他之口交代了资金来源的相关背景，从而使主人公郭支书的形象更鲜明。C古桥冲垮后，文章将郭支书“不急”和乡亲们“急啊”进行对比，充分体现出不同- 5 -人物在修桥问题上完全不同的立场和复杂心情。D小说通过描述山寨部分村民对郭支书的误会与猜疑，反映了作者对当前农村社会现实的关注与思考，大大丰富和深化了小说主题。5小说中的郭支书有哪些主要性格特点？请简要分析。 （6 分）6小说以“断桥”为标题，有什么好处？请结合作品简要分析。 （6 分）（三）实用类文本阅读（12 分）阅读下面的文字，完成 79题。材料一：2018年 1

13、月 2日，支付宝发布 2017年全民账单。数据显示，去年全国 5.2亿支付宝用户移动支付占比为 82%。据统计，2017 年，全国超过 30个城市的公交、地铁先后支持支付宝；2 亿多市民通过支付宝城市服务“窗口”共办理社保、交通、民政等 12大类 100多种服务；4000 多万户小商家利用二维码贴纸实现收银数字化。移动支付城镇市场空间广阔。县城的移动支付用户占比为 19.6%，省会城市占比为 19.0%，农村地区占比为 17.0%。 (摘编自新华网 2018年 1月 3日报道)材料二:20142020 年中国移动支付用户规模及同比增长走势材料三:所谓的条码支付，是指银行或支付机构应用条码技术，

14、实现收款人、付款人之间货币资金转移的业务活动。出门打车，掏出手机扫一扫车上的二维玛，轻松支付车费；下馆子吃饭，手机上的二维- 6 -码被收银员扫码枪扫了后，立马埋单走人扫码支付手段，已经飞入寻常百姓家。近年来条码支付业务快速发展，在小额、便民支付领域显现出门槛低、使用便捷的优势，市场份额持续增长，成为移动支付发展的重要体现形式。同时,条码支付的技术实现方式和业务风险相对传统银行卡支付具有其特殊性，部分市场机构在业务开展中也存在扰乱公平竞争秩序、支付风险防范不到位等问题。为鼓励并规范金融创新，促进条码支付健康可持续发展，中国人民银行近日印发了条码支付业务规范(试行) ，并配套印发条码支付安全技术

15、规范(试行) 条码支付受理终端技术规范(试行) ，自 2018年 4月 1日起实施。 (摘编自新浪网 2017年 12月 28日报道)材料四:据介绍，我们进行扫码支付时，手机或者商户的收银机每次生成的条码都是不同的，对于这种动态条码支付，人民银行规定，采用两种有效方式进行验证，其中包括数字证书或电子签名的，可以自主约定每天的累计交易限额;采用两种有效方式进行验证,但其中不包括数字证书或电子签名的，同一个客户单日累计交易金额不应超过 5000元；采用一种有效方式进行验证的，同一个客户单日累计交易金额不应超过 1000元。而对静态条码支付，也就是我们常见的商户贴在墙上或者打印好的二维码支付，无论采

16、取什么交易验证方式，同一个客户单日累计交易金额都不能超过 500元。若个人客户需更多条码支付额度，可采用包括数字证书或电子签名的方式对交易进行验证。在不少移动支付用户看来，国家出台针对二维码支付的相关管理规范，在对日常使用影响降到最低的情况下大大提升了移动支付的安全性，无疑是一件从用户角度出发的“大好事”。 (摘编自南方日报2018 年 1月 4日报道)7. 下列对材料相关内容的梳理，不正确的一项是（ ） （3 分） A. 据材料一可知，移动支付在大众中应用广泛，市民坐在家中也能享受多种便利服务。B. 据材料二可知，从移动支付用户同比增长走势来看，2020 年将是 2015年的两倍多。C. 条

17、码支付在促进移动支付普及发展的同时,出现了扰乱市场公平竞争秩序的现象。D. 新规无疑让条码支付更安全了,但对于部分消费的支付模式将会有一定的影响。8. 下列对材料相关内容的概括和分析,正确的一项是（ ） （3 分） A. 近年来，移动支付的方式已悄然涉及城乡居民生活的方方面面，移动支付与以往新- 7 -事物的发展局面一样，在我国表现出巨大的城乡差异。B. 根据材料二图表中移动支付用户规模及同比增长走势可知，随着移动支付的逐渐普及和应用场景拓展，预计移动支付交易规模将持续稳定增长。C. 新要求实施后，如果在饭店里吃了顿 600元的大餐，消费者可以扫饭店的静态条码付款，也可以让收银员扫消费者手机上

18、生成的动态条码。D. 央行条码支付业务规范对扫码支付进行限额管理，采用动态条码支付时，同一个客户单日累计交易金额都不能超过 500元。9. 根据上述材料，联系现实，请概括说明移动支付带来的便利。 （6 分） 二、古代诗文阅读（35 分）(一)文言文阅读(19 分)阅读下面的文字，完成 10-13题陆贾者，楚人也。以客从高祖定天下，名为有口辩士，居左右，常使诸侯。及高祖时，中国初定，尉佗平南越，因王之。高祖使陆贾赐尉佗印，为南越王。陆生至，尉佗椎结 箕踞见陆生。 陆生因说佗曰：“足下中国人，亲戚昆弟坟墓在真定。今足下弃反天性，捐冠带，欲以区区之越与天子抗衡为敌国，祸且及身矣！且夫秦失其政，诸侯豪

19、杰并起，惟汉王先入关，据咸阳。项籍倍约，自立为西楚霸王，诸侯皆属，可谓至强。然汉王起巴蜀，鞭笞天下，劫诸侯，遂诛项羽灭之。五年之间，海内平定，此非人力，天之所建也。天子闻君王王南越不助天下诛暴逆将相欲移兵而诛王天子怜百姓新劳苦且休之遣臣授君王印，剖符通使。君王宜郊迎，北面称臣。乃欲以新造未集之越，屈强于此。汉诚闻之，掘烧君王先人冢墓，夷种宗族，使一偏将将十万众临越，越则杀王已降汉，如反覆手耳。”于是尉佗乃蹶然起坐，谢陆生曰：“居蛮夷中久，殊失礼义。”因问陆生曰：“我孰与萧何、曹参、韩信贤？”陆生曰：“王似贤。”复问：“我孰与皇帝贤？”陆曰：“皇帝起丰、沛，讨暴秦，诛强楚，为天下兴利除害，继五帝

20、、三王之业，统理中国，中国之人以亿计，地方万里，居天下之膏腴，人众车舆，万物殷富，政由一家，自天地剖判，未尝有也。今王众不过数十万，皆蛮夷，崎岖山海之间，譬若汉一郡，何可乃比于汉王！”尉佗大笑曰：“吾不起中国，故王此；使我居中国，何遽不若汉！”乃大悦陆生，留与饮数月。曰：“越中无足与语，至生来，令我日闻所不闻。”陆生拜尉佗为南越王，令称臣奉汉约。归报，高祖大悦，拜为太中大夫。（节选自说苑奉使）- 8 -南越王尉佗者，真定人也，姓赵氏。秦时已并天下。至二世时，南海尉任嚣病且死，召龙川令赵佗。即被佗书，行南海尉事。嚣死，佗因稍以法诛秦所置长吏，以其党为假守。秦已破灭，佗即击并桂林、象郡，自立为南越

21、武王。高帝已定天下，为中国劳苦，故释佗弗诛。汉十一年，遣陆贾因立佗为南越王。（节选自说苑奉使）【注】椎结：同“椎髻”，发髻梳成一撮，形状如椎。10.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）（3 分）A.天子闻君王王/南越不助天下/诛暴逆/将相欲移兵而诛王/天子怜百姓新劳苦/且休之/遣臣授君王印B.天子闻君王王/南越不助天下诛暴逆/将相欲移兵而诛王/天子怜百姓新劳苦/且休之/遣臣授君王印C.天子闻君王王南越/不助天下诛暴逆/将相欲移兵而诛王/天子怜百姓新劳苦/且休之/遣臣授君王印D.天子闻君王王南越/不助天下/诛暴逆/将相欲移兵而诛王/天子怜百姓新劳苦/且休之/遣臣授君王印11.下列对文

22、中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ）（3 分）A.箕踞，坐时两腿前伸，形如箕，是一种前倨后恭的表现。战国策燕策三：“柯自知事不就，倚柱而笑，箕遗憾以骂曰”B.足下，敬辞。古代下称上或同辈相称都可用。战国策燕策二：“愿为足下扫室布席，幸无我逐也。”C.符，凭信。古代分封诸侯或封赏功臣时，将符一分为二，一留帝王处，一授诸侯或功臣，称为“剖符”。史记：“仆之先非有剖符丹书之功”D.北面，面北，面向北，指臣服于人。古代君主面南而坐，臣子朝见君主时是面向北的。史记项羽本纪：“汉王曰：吾与项羽俱北面受命怀王”12.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ） （3 分）A.陆贾极具政治

23、才干。他深受高祖信任，跟随高祖平定天下；代表朝廷出使南越，成功游说尉佗归顺汉王朝，得到高祖的肯定，被任命为太中大夫。B.尉佗自傲自大。与陆贾会面时，他举止无礼，态度轻慢；认为自己既有将相之才，亦有帝王之能，且南越君民同心，足以与汉王朝分庭抗礼。- 9 -C.尉佗亦能审时度势。他本为龙川令，受命于任嚣，代任南海尉，趁天下大乱统一了南越；后听从陆贾的劝导与建议，接受朝廷封赏，臣服于汉王朝。D.陆贾游说技巧高超。为说服尉佗，他从国力、军事等方面分析了对方可能面临的情势，进而使其醒悟到只有遵从朝廷的约束才能保住切身利益。13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10 分）（1）欲以区区之越与天子抗衡为

24、敌国，祸且及身矣！（5 分）（2）吾不起中国，故王此；使我居中国，何遽不若汉！（5 分）（二）古代诗歌阅读（9 分）阅读下面的宋诗，完成 14-15题。寒食江州满塘驿 宋之问去年上巳洛桥边，今年寒食庐山曲。遥怜巩树 花应满，复见吴洲 草新绿。吴洲春草兰杜芳，感物思归怀故乡。驿骑明朝发何处，猿声今夜断吾肠。【注】满塘驿：江州的一个小驿站，是宋之问被贬钦州过江州时停住的地方。巩县在洛水西岸，为洛阳近畿之地。江州古属吴地，故诗中称江州为吴州。14.下列对诗歌有关内容的理解和分析，不正确的一项是（ ） （3 分）A.首联中， “去年” “今年” ，对比鲜明。一年之隔，诗人处境大不相同，诗中虽然只字未提

25、遭贬一事，但通过地名“洛桥边”与“庐山曲”的对照，失意之态清晰可见。B颔联中，作者极力描绘盎然春意。京洛之地此时已然满树繁花，作者不禁触景生情，心生怜爱。吴州也是春草吐绿， “新”字写足了春回大地的清新与生机。C颈联先重复“吴州春草”以承上启下，吴州此时兰花和杜若正吐露芬芳，春光无限，作者身在吴州，却“感物思归” “怀故乡” ，直抒胸臆，感情深沉痛楚。D.前四句运用反衬、对比手法，抚今追昔，感慨今日的沧桑，语言清新自然，流露出诗人遭贬南行的惆怅落寞情怀。15.这首诗的尾联写了什么内容？表达了诗人什么样的感情？（6 分）（三）名篇名句默写(6 分)- 10 -16. 补写出下列句子中的空缺部分。

26、（1）在沁园春长沙一词中，表达诗人对国家命运思考的两句是：“ ， ?” （2）在再别康桥中，诗人用一个很美的意象比喻河畔的柳树,这两句是：“ , 。 ” （3） 荆轲刺秦王中，表现送别之人受荆轲“慷慨羽声”感染的句子是：“ , ”。第卷（表达题 80分）3、语言文字运用（20 分）17.下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是（ ） （3 分） 在商业竞争日益激烈的今天,商家如果头脑迟钝、麻木的话,不知不觉就会使他人陷于“人为刀俎，我为鱼肉” 的境地。 梁任公先生博闻强识，在笔写的讲稿之外,随时引证许多作品,大部也都能背诵得出。 11 月 13日,一则耸人听闻的消息传来法国巴黎多处发生严重

27、的暴力恐怖袭击事件,此事件造成至少 132人死亡。眼下国际局势变幻莫测，随着中国各方面实力的提升,许多国家都想与中国结为秦晋之好。天津瑞海公司危险品仓库发生爆炸后，无数消防战士殒身不恤,迅速投入到抢险救灾的第一线。焦裕禄外孙余音演唱电视连续剧焦裕禄的主题曲喊了一声娘，真是长歌当哭，如泣如诉，让人潸然泪下。 A. B. C. D.18.下列各句中，没有语病的一句是（ ）（3 分）A. 针对“三农”问题，全国 13个产粮大省的政协联合调研，提出了拉动农村消费、增加农民收入、稳定粮食生产的建议。B. 中华百家姓用姓氏作纽带，以亲情和地缘的家族文化为载体，激发了全体华人对中华民族和中华文化的共同情感。

28、- 11 -C. 顺应“互联网+”趋势，市政府本着“让信息多跑腿，让老百姓少跑路”，建立起分级诊疗信息平台。D. 雨巷描绘了一幅梅雨时节江南小巷的阴沉图景，发表后产生了较大影响，其作者戴望舒也因此成名，被人们称之为“雨巷诗人”。19.依次填入下面两句横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一项是（ ） （3 分）建筑是凝固的诗： ， 。诗有古诗和现代诗，建筑也有古今之分，?泾渭分明。在缓缓流逝的时间长河中，总有一些记忆像卵石般沉淀下来， ， 。爱，特别是母亲的爱，对他来说，就是这样一份沉甸甸的卵石。或神采飞扬，透着现代的气息 或庄重沉稳，带着岁月的沧桑 压迫着人们的心灵 改变着人生的轨迹 A B C

29、 D20某学校的一则招募启示中有多处表达不妥当，请找出其中的五处加以改正。 （5 分）为加大美国留学生来我院学习汉语的需求，我院打算以本院为汉语学习基地开展美国留 学生暑假汉语夏令营活动。为了给这些美国留学生提供一个近距离了解中国文化的平台，现 要在珠海招募寄宿家庭 25个。具体要求如下：能给美国孩子提供一个独立的房间；家中至 少有一个年龄不超过 20 周岁以上的孩子；家庭关系和睦友好。报名截至日期：5 月 10 日。相信大家都期待荣幸地被选上。（1）将“_”改为“_”（2）将“_”改为“_”（3）将“_”改为“_”（4）将“_”改为“_”（5）将“_”改为“_”21. 下图是“学生核心素养培

30、养的主要路径”框架图，请把图中的内容写成一段话，要求内容完整，表述准确，语言连贯，不超过 75个字。 （6 分）- 12 -四、写作（60 分）22.阅读下面的文字，按要求写一篇不少于 800字的文章。茫茫人海，有缘相遇。毛泽东遇见风华正茂、挥斥方遒的同学，与之共担历史重任；戴望舒遇见结着愁怨、凄婉迷茫的丁香姑娘，仍心存渺茫的希望；艾青遇见勤劳善良、坚强仁爱的乳母大堰河，深情感恩进而讴歌所有的劳动者！今人李玉刚在刚好遇见你中唱道：“我们哭了，我们笑着，我们抬头望天空，星星还亮着几颗因为我刚好遇见你，留下足迹才美丽，风吹花落泪如雨，因为不想分离。 ”关于“遇见” ，你可曾想起了遇见过的老师、同学

31、、朋友，甚至陌生人？对此，你的心海将泛起怎样的涟漪呢？请以“有幸遇见你”为题目，写一篇文章。要求：1.以叙述、描写为主，兼及抒情和议论。2.使用第一人称写。3.字数不少于 800 。奉新一中 2021届高一上学期第二次月考语文答案1. B （“倡导传统主义”属偷换概念，应为“接通传统” ）2C （传统的稳定性是相对的，此处绝对化了） 3B （东西方诗的不同是东西方文化在天人关系等方面看法不同造成的，此处因果倒置）4C（选项 C， “体现出人物在本质上不同的立场和心情”理解有误。从全文来看，他们的立场和心情在本质上是一致的。故答案选 C。 ）- 13 -5宽宏大量：面对风言风语不为所动，尽心尽力

32、为群众办事。正直无私：关心群众困难，动员儿子出钱修桥，汛期后主动辞职。深谋远虑：汛前关注古桥，汛期早作安排，修桥计划周密。 （每点 2分，满分 6分）6情节上，作为线索贯穿全文，使情节集中紧凑。人物上，面对断桥，众人不同的表现塑造了书记、主任和村民的不同形象。主旨上，赋予断桥象征意义，深化主题：河上断桥易修，心中断桥难修。效果上，新颖别致，激发读者的阅读兴趣。 （每点 2分，满分 6分）7.B (B项， “预计 2020年比 2015年同比增长两倍多”有误，从材料二来看，表头说“2014一 2020年中国移动支付用户规模及同比增长走势” ，可见曲线图上反映的是两个问题，一是“用户规模” ，二是

33、“同比增长走势” ，百分比反映的是“同比增长走势” ，数字反映的是“用户规模” ，由此可知， “增长两倍多”是用户规模，而非同比增长率。) 8.B (A项， “在我国表现出巨大的城乡差异”错误，材料一说的是“移动支付城镇市场空间广阔。县城的移动支付用户占比为 19.6%;省会城市占比为 19.0%;农村地区占比为 17.0%”，由数据来看，并未表现出巨大的城乡差异。C 项， “新要求实施后,如果在饭店里吃了顿 600元的大餐,消费者可以扫饭店的静态条码付款”有误，从材料四来看，新规实施以后，消费者超过 500元的就不能扫静态条码进行支付了。D 项，应该是采用静态条码支付时同一个客户单日累计交易

34、金额都不能超过 500元。)9.?应用门槛低，支付方便，随时随处可以办理各种服务。?支付更加快捷，避免了点钞、验钞和找零的繁琐。?资金携带更加安全，出门不必携带大量现金，避免现金丢失。?改用移动支付，避免纸币在流通过程中的污损。 （每点 2分，满分 6分）10.C(“南越”为“王”的宾语，中间不能断开，排除 A、B 两项。 “不助天下诛暴逆”意为“不帮助天下人讨平暴逆” ，表意完整，中间不断开，排除 D项。故选择 C项。)11.A (“前倨后恭”应改为“倨傲无礼” 。)12.B (根据原文“今王众不过数十万，皆蛮夷，崎岖山海之间，譬若汉一郡，何可乃比于汉王”可知，B 项中“且南越君民同心，足以

35、与汉王朝分庭抗礼”系无中生有。)13.（1）想要凭借小小的南越和大汉相对抗，成为敌对国家，灾祸将要降临到您的身上了！（得分点：以、区区、且、及，每点 1分，大意 1分）（2）我没能在中原起兵，所以在这里称王；假如我身处中原，怎么就比不上汉王！（得分点：中国、王、何遽、不若，每点 1分，大意 1分）参考译文：- 14 -陆贾是楚国人，以幕僚宾客的身份随从高祖平定天下，当时人们都称他是很有口才的说客，所以伴随在高祖的身边常常出使各个诸侯国。在高祖刚把中国平定的时候，尉佗也平定了南越，便在那里自立为王。高祖考虑天下初定，中国劳苦，就没有诛杀尉佗，还派遣陆贾带着赐给尉佗的南越王之印前去任命。陆生到了南

36、越，尉佗梳着当地流行的一撮锥子一样的发髻，像簸箕一样地伸开两腿坐着，接见陆生。陆生就劝尉佗说：“您本是中国人，父母、兄弟、祖先的坟墓都在真定。而现在您却一反中国人的习俗，丢弃衣冠巾带，想用只有弹丸之地的小小南越来和天子抗衡，成为敌国，那你的大祸也就要临头了。况且秦朝暴虐无道，诸侯豪杰都纷纷而起，只有汉王首先入关，占据咸阳。项羽背叛盟约，自立为西楚霸王，诸侯们都归属于他，可以称得上是强大无比。但是汉王从巴蜀出兵之后，征服天下，平定诸侯，杀死项羽，灭掉楚国。五年之间，中国平定。这不是高祖一个人的力量所能办到的，而是天下人共同建立的结果。现在大汉天子听说您在南越称王，不愿意帮助天下人讨平暴逆，汉朝将

37、相都想带兵来消灭您。但是天子爱惜百姓，想到他们刚刚经历了战争的劳苦乱离，因此才暂且罢兵，派遣我授予你南越王的金印，剖符为信，互通使臣。您理应到郊外远迎，面向北方，拜倒称臣，但是您却想以刚刚建立，还没有把人众收拢起的小小南越，在此桀骜不驯。倘若让朝廷知道了此事，挖掘烧毁您祖先的坟墓，诛灭您的宗族，再派一名偏将带领十万人马来到越地，那么南越人杀死您投降汉朝，就如同翻一下手背那么容易。 ”尉佗听罢，立刻站起身来，向陆生道歉说：“我在蛮夷中居住的时间长了，所以太失礼了。 ”接着，他又问陆生：“我和萧何、曹参、韩信相比，谁更有德有才呢？”陆生说道：“您似乎比他们强一点。 ”尉佗又问：“那我和皇帝相比呢？

38、”陆生回答：“皇帝从丰沛起兵，讨伐暴虐的秦朝，扫平强大的楚国，为整个天下的人兴利除害，继承了五帝三皇的宏伟业绩，统理整个中国。而中国的人口以亿来计算，土地方圆万里，处于天下最富饶的地域，人多车众，物产丰富，政令出于一家，这种盛况是从开天辟地以来从未有过的。而现在您的人众不过几十万，而且都是未开化的蛮夷，又居住在这局促狭小的山地海隅之间，只不过如同汉朝的一个郡罢了，您怎么竟同汉朝相比呢？”通过交谈，尉佗非常喜欢陆生，留下他和自己饮酒作乐好几个月。尉佗说：“南越人当中没有一个和我谈得来，等你来到这里之后，才使我每天都能听到过去所未曾听到的事情。 ”陆生终于完成拜尉佗为南越王的使命，使他向汉称臣，服

39、从汉的管制约束。陆贾还朝之后，把以上情况向高祖汇报，高祖非常高兴，任命陆贾为太中大夫。南越王尉佗是真定人，姓赵。秦国兼并了天下。到秦二世时，南海郡尉任嚣得病将死，把龙川令赵佗召来，当即交给他一封公文，让他代行郡尉事务。任嚣死后，赵佗逐渐用法律- 15 -杀了秦朝安置的官吏，而用他的亲信做代理长官。秦朝被消灭后，赵佗就攻击并兼并了桂林和象郡，立自己为南越武王。汉高祖已经平定了天下，因为中原百姓劳顿困苦，所以汉高祖放过了赵佗，没有杀他。汉高帝十一年（前 196） ，派遣陆贾去南越，命令赵佗因袭他的南越王的称号。14.B（B 项，颔联中“应”字有推测之意，诗人身为逐臣，此时身在江州，回望京洛，想象京

40、洛之地花开繁茂， “触景深情，心生怜爱”表述错误。)15. 诗的最后两句，作者感慨身为逐臣，漂泊异乡，明朝骑马上路，不知前途在何方，因此夜闻清猿悲啼，更添肠断之痛。 （3 分）诗歌表达了孤独寂寞之情、思归怀乡之情以及对遭贬南行的哀伤之情。 （3 分）16(1)问苍茫大地，谁主沉浮？（2）那河畔的金柳，是夕阳中的新娘（3）士皆瞋目，发尽上指冠17.C (人为刀俎,我为鱼肉：比喻人家掌握生杀大权,自己处在被宰割的地位. 博闻强识：形容知识丰富,记忆力强。耸人听闻：夸大或捏造事实，使人听了感到惊异或震动。秦晋之好:泛指两家联姻。殒身不恤：哪怕牺牲生命也不顾惜。长歌当哭：用长声歌咏或写诗文来代替痛哭，

41、借以抒发心中的悲愤。)18.B(A项语序不当应为“稳定粮食生产、增加农民收入、拉动农村消费” ；C 项成分残缺应为“本着的原则” ；D 项去掉“被”或“之”)19.C【解析】根据第一句话的后文“诗有古诗和现代诗，建筑也有古今之分，泾渭分明” ，那么该句的横线处应该依次填入“或庄重沉稳，带着岁月的沧桑” （与“古”字照应） ， “或神采飞扬，透着现代气息” （与“今”字照应） 。这里有着时序的制约。根据第二句的横线处的上文“在缓缓流逝的时间长河中，总有一些记忆像卵石般沉淀下来” ，紧扣“沉淀”这个词眼，那么首先与它接续的应是“压迫着人们的心灵” ，然后才是“改变着人生的轨迹” 。 这里有着情理逻辑的制约，及“母爱”作用的轻重。20 “加大”改为“满足” ， “打算”改为“计划” ， “不超过 20周岁以上”改为“不超过 20周岁” ， “截至”改为“截止” ， “荣幸地被选上”改为“入选” （或删去“荣幸地” ） 。21培养学生核心素养必须通过课程来实现（2 分） ，而课程的实施需要学校教育、家庭教育、社会教育形成合力（2 分） ，当然主要由学校教育通过课堂教学来完成（2 分） 。22.略