海南省海南枫叶国际学校2017_2018学年高二语文下学期期中试题.doc

1、- 1 -海南省海南枫叶国际学校 2017-2018 学年高二语文下学期期中试题说明：本试卷共 8 页，满分 150 分。考试时间 150 分钟。注意事项：1答题前，务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡规定的位置上。2答选择题时，必须使用 2B 铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦擦干净后，再选涂其它答案标号。3答非选择题时，必须使用 0.5 毫米黑色签字笔，将答案书写在答题卡规定的位置上。4所有题目必须在答题卡上作答，在试题卷上答题无效。第卷 阅读题一、现代文阅读（35 分）(一)论述类文本阅读（本题共 3 小题，9 分）阅读下面的文字，完成 1-3 小题。揽纳是中国封

2、建社会一种常见的社会经济现象，它出现于唐朝晚期，在宋、金、元诸朝都很盛行，到了明代不仅仍然活跃，而且在形态上发生了新的变化。所谓揽纳，也称包揽，就是兜揽代纳賦税。从事此种活动的人，被称为揽纳户。明代前期，揽纳户的主体是城市中的权势之家或投机钻营的无赖之徒，他们从税户或解户那里兜揽代纳，通过揽而不纳、虚买实收、以次充好等途径谋取钱財。到明代中期，同时又出现另一种揽纳。与封建政权相 联系的乡绅阶层势力不断扩张，乡绅豪强采用“诡寄”的方式，将民户田粮兜揽到自己名下，包收代纳，多收少缴，谋取厚利。揽纳对国计民生造成损害，却屡禁不绝。明初的赋税制度有两个明显特征。一是实物为本，无论是田税还是上供物料，都

3、以征 收实物为主。田税分夏税（征麦） 、秋粮（征米） ，此外有丝绢、棉苎麻布等，部分地区还要缴纳草料。上供物料则是因需而征，包括皇室消费的食品、用品，官府手工业所需的各种原料，各种军用物资、建筑材料等。二是民收民解，即要求民户将指定物品自行运送到指定地点交纳。永乐迁都后，为了收纳全国各地解运而来的钱粮物料，北京陆续设立了众多仓场。巨额的物资解纳和众多的仓场存在，为揽纳者提供了广阔的活动空间。从征收到入库各个 环节，都可以看到揽纳者的身影。万历年间，户部疏请“禁包揽” ，并概括包揽为“本地之包揽、在京之包揽、各衙门之- 2 -包揽” 。前二者是就揽纳活动发生地而言，而“各街门之包揽”是就揽纳者的

4、身份及运作形态而言。明代仓场的官吏员役,不少自己就从事揽纳。各种包揽，危害极大。往往额外勒索，加重解纳者的负 担。永乐十七年，监察御史邓真指出：“今贪利之徒，一概揽纳，不收本等物料，而行收钞贯等项，以一科百，以十科千，以百科万，恣肆贪残，吮民骨血。 ”揽纳到手后，揽纳者又常常拖延不予上纳， 解纳者被累不堪。隆庆六年，神宗在诏书中指出：“各处解纳钱粮到京，内外管收人员掯索使用，多于原额，以致上纳挂欠。及在京势豪，在外积棍，包揽诓骗久之。贻害小民，苦累正户。 ”自宋代以来，揽纳一直被当作犯罪行为加以惩治，明朝也有众多比较严厉的处罚条例，但终明之世，揽纳一直风行不衰。有法不依、执法不严是一大原因。勋

5、戚、宦官等权势人物染指揽纳，即使事发，也往往曲法宽贷。如天顺年间，宁阳侯陈懋纵子侄揽纳事发，英宗念其“积有劳且老疾，姑宥之” 。另外，制度性弊端是又一大原因。从解运过程看，远距离运输实物，不但耗费巨大，而且面临诸多风险。如解运白粮到京，途中交纳船税，支付牵挽、转搬 费用，或被人偷盗，或日久蚕食，或因雨湿烂等，到京时大概十去三四了。即便解纳到京，到各衙门办理手续，乡野百姓人地生疏，经常受恐吓勒索；钱粮物料入仓，又往往“小脚库秤索求不已” ，诸多留难，使上纳难以顺利完成。(摘编自高寿仙明代揽纳考论 ）1. 下列关于原文内容的表述，不正确的一项是（3 分）A. 揽纳就是兜揽代纳赋税,作为中国封建社会

6、的一种纳税制度，它出现于唐代晚期，盛行于宋、金、元诸朝，到明代依然活跃。B. 明代中期，两种揽纳形式并存，一种是从税户或解户那里兜揽代纳，一种是直接将民户田粮兜揽到自己名下，包收代纳。C. 明代的实物赋税包括田税和上供物料，田税夏征麦，秋征米，还有丝绢、棉苎麻布、草料等，上供物料更是名目繁杂。D. 实物为本、民收民解是明初赋税制度的特征，这使得来自各地的钱粮物料集聚于指定地点,从征收到人库，揽纳户活跃于各个环节。2. 下列对原文的相关分析，不正确的一项是（3 分）A文章第一、二两段介绍了揽纳这种社会经济现象以及两种揽纳形式。B文章在第三段从实物为本和民收民解两种赋税制度入手，具体阐释了揽纳者无

7、比活跃，上纳难以顺利完成的原因。C文章论述了揽纳的危害，引用监察御史邓真的话和神宗的诏书的内容增强了文章的说- 3 -服力。D文章在最后分析了揽纳屡禁不绝的深层次原因。3. 根据原文内容，下列说法不正确的一项是（3 分）A. 权势之家、无赖之徒、乡绅豪强等组成了明代揽纳的队伍，揽纳户欺压勒索的对象是社会最底层的交纳和解运税物的百姓。B. 民户需要把交纳的物品直接运送到指定地点，由于距离远、耗费大、风险多、手续繁杂，又受诸多留难，所以很难顺利完成上纳。C. 从宋代直到明代，统治者都深知揽纳危害极大，也都一直把揽纳当作犯罪行为加以惩治，但即便如此,揽纳依然风行不衰。D. 制度性弊端是揽纳现象长期存

8、在并屡禁不绝的重要原因，所以只要封建制度还存在，揽纳现象就不可避免。（二）文学类文本阅读（14 分）阅读下面的文字，完成 46 题。缝山针非鱼年又春是市文化局的助理调研员，也是个业余画家，他的写意山水在省里小有名气。局里开党委会研究驻村扶贫工作，说市里要求必须有一名副县级干部带队，在扶贫村帮扶一年，尽快帮村民走上致富路。年又春一听说是高阳村，他忙说，我去。高阳村年又春去过。几年前他出去写生，骑一辆自行车三转两不转到了一个小山村，当时正是槐花飘香的时候，漫山遍野雪白的云朵起伏着，甜腻腻的香味让年又春陶醉了。他躺在树下睡了一觉，然后支起画架，画了两幅听槐 。临走的时候，年又春问一个放羊孩子，那孩子

9、吸溜着鼻涕告诉他：这是高阳村。正月十五没过，年又春就带着被褥、军大衣、煤气灶、米面油盐，和两名驻村队员来到高阳村。村民们敲锣打鼓欢迎他们的到来，年又春看到寒风里热气腾腾的欢迎队伍，他的心一颤：一定要尽自己最大努力，帮百姓致富。年又春从局里要来一部分扶贫资金，又借助各种关系拉来十来万赞助，修公路、架电话线、建蓄水池，一项项实实在在的帮扶工程建成了，村民脸上的笑容多了，村委开会也到他们宿舍去了，大事小事都要跟他们商量。秋天到来时，山上的柿子树上挂起了火红的小灯笼，年又春站在山顶上，深深呼吸着山风带来的果实成熟的香味，他又一次醉了，久违的情绪在胸膛里鼓胀。- 4 -下山的时候，年又春看见瘦瘦的高小根

10、背了一大筐煤。他早听说高阳山上有煤，可一直没顾上详细问。他叫住高小根，要看看他筐里的煤。高小根说这煤是无烟煤，好烧。山上不少，也不深，有时候找准了几镢头下去就能看到黑煤。年又春一听立即兴奋了。这么好的资源怎么村里早就不知道开发呢，要开发出来，村民不早富了，还用他们来扶贫？年又春一回村就把村委会主任叫来，问他煤的事。主任说早也想开发，村里没钱，投资不起。找市煤炭局的一个技术员来看过，他说都是“鸡窝矿” 。年又春问他啥叫“鸡窝矿” 。主任说就是矿床太小，一小片一小片，跟鸡窝一样。年又春一听沉下脸， “鸡窝矿”也是矿啊，怎么着也能给老百姓带来财富不是？村主任一听忙点头说，是，是，是。于是，高阳村的煤

11、矿开挖了。没钱，招外地的人来开发，村委会账上的钱慢慢多了，村民下窑挖矿，每天也可以挣八十块钱。高阳村热闹起来了，轰隆隆的汽车、拖拉机从年又春帮忙铺设的公路上开进来，又开出去，一车车煤挖出来，又拉走，换成了钱。第二年春天到来时，一些村民家里开始准备盖新房，谁见了年又春都双手拉着他说感谢啊，感谢党。年又春是喝完高小根的喜酒才离开高阳村的。高小根在矿上挣了钱，买了辆三轮摩托，还从山外娶回一个漂亮媳妇。年又春借着酒劲说：新娘子长得好看，回头给我当模特。高小根乐得直握手，不停说：喝酒，喝酒。年又春的扶贫工作结束了，在全市召开的表彰会上，年又春做典型发言，他声情并茂，会场上好多人都在悄悄擦眼泪。没多久，年

12、又春的先进事迹报到了省里，省里对市里的驻村帮扶工作进行了嘉奖，年又春不但晋升一级工资，还被调到市科协做了主席。年又春一年多后翻看他的获奖作品听槐时想起了高阳村，他对高阳村的深厚情感被一下勾了起来。到高阳村去！年又春立即带上司机出发。暮秋时节，高阳村的风很劲，枯黄的叶子在车前翻卷飞舞，车轮带起的小石子儿敲打着车窗车门，发出清脆的响声。停，快停下。年又春看见高小根了。司机停下车，年又春下车叫高小根，高小根迟疑了一下才认出是他，忙过来拉着年又春的手说：年局长来了，大家都一直念叨你呢。年又春叫高小根一起坐上车回村，高小根说不了，他得上坟去。年又春忙问：谁不在了？高小根苦笑一下：媳妇。八月份下大雨，她从

13、山上下来，一个挖过的废煤矿突然塌了，媳妇一下陷了进去，肚子里还有五个月大的孩子。年又春惊呆了，怎么会这样？他沉默了一会说，我们一起去。年又春和高小根一起慢慢朝山上走，年又春越走越心惊。满目疮痍！他只能用这个词来形容他所看到的。到处是挖过- 5 -的和正在挖的小煤窑洞，废弃的煤矸石。曾经茂密的树林，现在几乎不剩几棵树，孤单地守着快速苍老的高阳山。年又春在高小根媳妇的坟前跪了下去：都是我的错。高小根忙拉起年又春，年局长，你是我们的致富大救星，是她命不好，赶上了，怎么能赖你呢？年又春没有勇气走进高阳村里，他匆忙赶了回去。三个月后，市里禁止小煤窑开采的通知下来了，一件由年又春设计的巨型雕塑也从省城运到

14、了市里，又被运到高阳村，是年又春自己掏钱制作的。那是一根细细的弯弯的金属大针，足有十来米高，斜依在一个底座上，在太阳下发出耀眼的光芒。年又春给这个雕塑取名字叫：缝山针。4下列对小说相关内容与艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（3 分） （ ）A小说第三段叙述年又春和高阳村的渊源，交待了他特别想去高阳村驻村扶贫的原因，也为下文他积极热情地开展扶贫工作作了铺垫。B年又春各处拉赞助，修公路、架电话线、建蓄水池，改善村民的生活条件，又设法开发煤矿，表现了他不辞辛劳、真诚助民的品格。C 听槐画作在文章中多次出现，既表现了年又春对自然美景的热爱，又推动了情节的发展。D小说以年又春驻村扶贫为主要内容，以小见

15、大，充分展现了中国新时期农村生活的广阔画卷，暴露的问题也给扶贫工作敲响了警钟。5画线句子是三次对高阳村环境的描写，分别有什么作用？请简要分析。 （6 分）6小说为什么以“缝山针”为标题？请结合全文谈淡你的看法。 （5 分）（三）实用类文本阅读（本题共 3 小题，12 分）阅读下面的文字，完成 7-9 题。材料一 畸形化的“天价片酬”现象，说到底还是中国影视产业不成熟的产物。产生这种现象的直接原因在于制作成本还未形成合理的分配机制，重大牌明星的“眼球效应”而轻后续的技术制作，而这些正是形成“天价片酬”的重要原因。 “天价片酬”现象存在多年，却一直未能得到有效改观。这表明单纯的市场调节或许难以改变

16、，但主管部门的干预调节如何适度和有效，同样考验智慧。国家新闻出版广电总局在通告中表示，将指导行业协会联合大型影视公司抓紧制定抵制“天价片酬”的行业自律公约。通过行业自身的调节形成合理机制，这或许也是一种值得尝试的方法。（摘编自长江商报2016 年 8 月 31 日）- 6 -材料二 2012 年 国家“十二五”时期文化改革发展规划纲要提出，推动文化体制改革以及文化大发展大繁荣，要坚持社会主义先进文化前进方向，要以建设社会主义核心价值体 系为根本任务。对照目前影视业发展现状，笔者认为一些影视产品偏离了先进文化方向，背离社会主义核心价值体系。比如现在清宫剧流行，剧情雷同模式化，荧屏上豪华贵气的宫廷

17、别院、披金戴银的皇室贵胄，演绎着奢华糜烂、纸醉金迷、尔虞我诈的宫廷生活，主子、奴才互称，如此文化产品只是传播封建、享乐、奴役等思想，难以为中华民族发展壮大提供健康的精神食粮，难以提供正能量。当前影视业发展的最大障碍制约，或许并不是资金问题，如果真缺钱，明星大腕高额片酬从而何来？当前影视业发展需要解决的问题，或许是专业人才素质、创意、产权保护、文化价值观等问题。这些问题不解决，影视产品就无法成为社会的正能量，而钱不是解决这些问题的关键。炒作影视类公司另一个直接的社会负效应就是财富更趋两极分化。明星们的片酬动不动就上百万、上千万，影视公司上市后影视明星作为股东，其财富又将被股市放大，千万富翁变成亿

18、万富翁，亿万富翁其钱财则变得不计其数。明星们趁着股市文化的缺陷暴富两次，其财富远超过其贡献的社会价值，这对普通老百姓来说也是不公平的。（摘编自腾讯网，2017 年 03 月 02 日，有删改）材料三 近年来，影视创作日益繁荣，但大量悬浮于现实的玄幻剧、言情剧占据荧幕，既不能给观众的生活以指导，也不能深化人对现实的思考。电视剧白鹿原通过精心的制作，让观众真切感受到现实主义的魅力，呼唤现实主义重新回到观众的视野中。当下影视角色常常流于扁平化、脸谱化和同质化，缺少人味儿和烟火气，更缺乏文化内涵，这与影视创作脱离现实的土壤有很大关系。 白鹿原以强烈的现实关照塑造了持重的白嘉轩，狡黠的鹿子霖，憨直的鹿三

19、等一系列生动的形象，通过细腻生动的细节描写还原了角色的复杂性，给观众留下了深刻印象。原中国艺术报总编辑李树声指出， 白鹿原所塑造的人物都是原型人物，有着丰富的文化内涵。 白鹿原中每一个活生生的人物都是一个文化史实，是 20 世纪文化反思的捷径，也是本世纪文化良知的成功展示。特别是白嘉轩、鹿子霖，他们经常手执烟袋，对坐在祠堂两侧，暗喻他们对应传统文化的不同侧面。影视作品要接地气，还要有地域色彩。中国传媒大学教授王伟国认为，电视剧艺术只有植根于本民族的生活，深挖有地域文化的空间，民情的风俗、习俗等，追溯民族的文化传统和心理，积极弘扬优秀的民族文化，才能自然而然地表现出地域的风土人情，语言特点和文-

20、 7 -化精神。（来源光明日报2017 年 7 月 2 日）7. 下列对材料有关内容的分析和概括，最恰当的一项是（ ） （3 分）A. 中国影视产业不成熟是畸形化的“天价片酬”现象的根本原因，制作成本还未形成合理的分配机制间接促进了现象的盛行。B. 要推动我国产业结构调整，加快经济发展方式转变，培育优势产业链条和产业集群，构建产业竞争新优势，最需发展的产业绝非影视业。C. 宫廷剧流行，剧情雷同模式化，这种文化产品不能反映当下的现实生活和传播正能量；更多的是反映传统封建思想，对影视业发展不利。D. 白鹿原作为一部优秀的批判现实主义电视剧，所塑造的人物都是原型人物，有着丰富的文化内涵。8. 结合材

21、料，请简要分析当下影视业发展存在的问题。 （5 分）9. 前期电视剧人民的名义引发了热议，堪称是“良心大作” 。结合材料，你认为影视业怎样才能出精、出良心大作？（4 分）二、古代诗文阅读（35 分）（一）文言文阅读（本题共 4 小题，19 分）阅读下面的文言文，完成 10-13 题。陶谐，字世和，会稽人。弘治八年乡试第一。明年成进士，选庶吉士，授工科给事中。请命儒臣日讲大学衍义，孝宗嘉纳之。正德改元，刘瑾等乱政。谐请以瑾等误国罪告先帝，罪之勿赦。瑾摘其讹字令对状，伏罪乃宥之。帝命中官崔杲等往江南、浙江织造，杲等复乞长芦盐引。谐再疏争，皆不听。谐当出理边储，以工科掌印无人，请俟行日遣官代署。瑾遂

22、中谐，下诏狱廷杖，斥为民。旋榜为奸党。又诬以巡视十库时缺布不奏，复械至阙下杖之，谪戍肃州。瑾诛，释还乡，其党犹用事，竟不获召。嘉靖元年复官未至除江西佥事转河南管河副使命沿河植柳傍艺葭苇有事采以为埽 总理都御史请推行之诸道岁省费钜万。迁参政，历左、右布政使，皆在河南。久之，擢右副都御史，提督南、赣、汀、漳军务。疏言：“守令迁太骤，宜以六年为期。言官忤旨，当优容。养病官才力堪任者，毋终弃。”时南京御史马扬等劾王琼被逮，而新例养病久者率不复收叙，故谐以为言。又奏：“今天下差徭烦重。既有河夫、机兵、打手、富户、力士诸役，乃编审里甲，复征旷丁课及供亿诸费。乞皆罢免。”帝采纳之。- 8 -寻迁兵部右侍郎，

23、总督两广军务。海寇陈邦瑞、许折桂等突入波罗庙，欲犯广州，为指挥李筜所蹙。邦瑞投水死，折桂还所执指挥二人，乞就抚。谐居折桂等东莞，编为总甲，使约束其党五百人为新民。兵部以降贼群聚，恐乘隙为变，令解散其党。已，阳春贼赵林花等攻城，与德庆贼凤二全相倚为患，谐讨破百二十五砦。帝曰：“谐功足录，第前纵患者谁？”乃仅赉银币。琼山沙湾洞贼黎佛二等杀典史，谐复剿平。为总督三年，俘斩累万。母忧归。起兵部左侍郎。九庙灾，自陈致仕归。卒，赠兵部尚书。隆庆初，谥庄敏。明史 陶谐传【注】埽（so）：用树枝、芦苇、石头等捆紧做成的护堤材料。10下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3 分）A嘉靖元年/复官未至/除江

24、西佥事/转河南管河副使/命沿河植柳傍/艺葭苇/有事采以为埽/总理都御史请推行之诸道/岁省费钜万B嘉靖元年复官/未至/除江西佥事/转河南管河副使命/沿河植柳/傍艺葭苇/有事采以为埽/总理都御史请推行之/诸道岁省费钜万C嘉靖元年/复官未至/除江西佥事/转河南管河副使/命沿河植柳傍/艺葭苇/有事采以为埽/总理都御史请推行之诸道/岁省费钜万D嘉靖元年复官/未至/除江西佥事/转河南管河副使/命沿河植柳/傍艺葭苇/有事采以为埽/总理都御史请推行之诸道/岁省费钜万11下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3 分）A乡试，一般在八月举行，故又称“秋试”“秋闱”。明、清两代每三年一次，应试者为本省

25、所有的生员，中者称为“贡生”。B盐引，是商户从官府购得的取盐凭证，也是一种有价证券。古代盐业实行国家专卖，盐引也成为封建王朝财政的重要来源之一。C里甲，是明代州县统治的基层组织，每一百一十户为一里。里甲制度，最大功能在于分配徭役及按丁纳税等。D谥，古代帝王、诸侯、卿大夫、高官大臣等死后，朝廷根据他们的生平行为给予一种称号以褒贬善恶，称为谥或谥号。谥号带有评判性，相当于盖棺定论。12下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3 分）A陶谐不畏权贵，正直敢言。他请求朝廷治罪刘瑾，得罪了宦官集团，后被诬告，贬谪肃州。刘瑾伏诛后，朝廷被刘瑾的党羽把持，所以陶谐一直得不到朝廷征召。- 9 -B陶谐

26、善于地方理政。他让人沿着河岸种植柳树，又在岸旁种植芦苇，遇到突发情况可以利用这些草木筑成堤坝、工事。后来这个方法推广出去，每年省下巨大的开支。C陶谐爱惜民力，关心百姓疾苦。他认为原本已有多项徭役，编审里甲后又开征了许多新的课税，百姓的负担太重，请求朝廷减少一部分。他的意见得到了皇上的采纳。D陶谐为官一任，安抚一方。阳春、德庆两处叛贼互为呼应，危害地方，陶谐一连攻破了他们一百二十五座寨垒，但由于他曾经释放海盗许折桂，所以仅获得赏银，未能得到升迁。13把文中划横线的句子翻译成现代汉语。（10 分）（1）守令迁太骤，宜以六年为期。言官忤旨，当优容。（5 分）（2）母忧归。起兵部左侍郎。九庙灾，自陈致

27、仕归。 （5 分）（二）古代诗歌阅读（本大题共 2 小题，11 分）阅读下面这首词，完成 14-15 题。临江仙饮散离亭西去，浮生长恨飘蓬。回头烟柳渐重重。淡云孤雁远，寒日暮天红。 今夜画船何处？潮平淮月朦胧。酒醒人静奈愁浓。残灯孤枕梦，轻浪五更风。 14.下列对本诗的理解，不正确的两项是（ ） （5 分） A.首两句直写别离，“散”、“离”、“去”已带怨意，而一个“恨”字又点明本词的主题，写出了词人内心的凄凉，羁旅之恨。 B.第三句描绘的是词人一步三回头，不忍离去的情态，“烟柳渐重重”，既写出了离愁的层层加深，也写出了离愁的“有形”情态，衬托出了行人心头的迷惘。 C.四、五两句描绘的是作者眼

28、中的惨淡画面。“淡云”暗示行人心头的落寞，“孤雁”则是行人的化身，“寒日”显其心头之冷，充满了伤感。这两句极写浪迹飘零之苦，是移情于景。 D.上阕写的是离别前的情景，是实写。下阕写的是词人想象离别后的情景，是虚写。全词虚实结合，写尽羁旅之情，含蓄隽永，耐人寻味。 E.词人写离愁没有采用直抒胸臆手法，而是巧妙地融情与景为一体，沿情布景，通过景物的转承和变换、环境气氛的渲染和烘托来表现词人内心的离愁别恨。 - 10 -15.这首词的下片与雨霖铃“今宵酒醒何处？杨柳岸、晓风残月”有相同之处，请结合两首词作简要分析。 （6 分） （三）名篇名句默写（本题共 1 小题，5 分）16补写出下列句子中的空缺

29、部分。（5 分）（1）刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠中蕴含哲理，表明新事物必将取代旧事物的诗句是：“ ， ” 。（2）白居易在钱塘湖春行中描绘春花初绽，春草吐绿的诗句是 “ ，_ ” (3)李商隐在夜雨寄北中，诗一开始，就摆出了不可解脱的矛盾，悲怆沉痛，笼罩全篇的一句是 。第 II 卷表达题三、语言文字运用（20分）17下列各句中加点成语的使用，全都正确的一项是（3 分）小剧场正上演昆曲游园惊梦 ，云台上那青衣眼神流转，碎步生莲，才一开腔便先声夺人，楼上楼下的看客皆拍案叫好。饶宗颐，这位被称为当代“最后的通儒”的国学大师，与季羡林先生并称“北季南饶” ，他拥有百科全书式的深厚学养，令后辈学者难以

30、望其项背。不少省市片面追求 GDP，无节制地开采、出口稀土等资源，这种行为无异于为渊驱鱼，为丛驱雀，长此以往，稀有资源将消耗殆尽。随着经济的发展和住房条件的改善，两门相对却不相往来、以邻为壑的邻里相处之道早已引发社会学家的关注和思考。国家人社部最近出台了支持鼓励事业单位专业技术人员创新创业的指导意见，这一政策在大众自主创业蔚然成风的今天，为就业发展注入新活力。冯友兰教授回忆说，蔡元培校长给他留下的最深刻记忆就是他洒脱豁达的胸襟，光风霁月的气象，这种人格魅力最令人慨叹不已。A B C D18下列各句中，没有语病的一句是（3 分）A. 针对“AI 机器人会抢美国工人饭碗”,新版路线图指出,过去五六

31、年里美国新增约 60 万个制造业岗位。- 11 -B. 由神舟十一号载人飞船带入太空的芒果幼胚细胞,在科研人员的精心培育下,已经长出全新组织并且成活。C. 今年该论坛的主题是“雷锋精神与职业道德”,这一主题具有深刻的理论内涵和现实意义,对于弘扬社会主义核心价值观具有重要的推动作用。D. 检方在调查中发现，不但朴槿惠向崔顺实泄露了国家机密，还涉嫌与崔顺实等人同谋，强迫国内大企业为 Mir 财团及 K 体育财团出资。19下列各句中,表达得体的一句是( )(3 分)A. 您约我明天去贵处谈我班同学光临贵公司参观一事,因我有急事,现只好改期再谈。B. 令郎在这次数学奥数竞赛中获得满分,多亏老师您的精心

32、指导,我们全家十分感激。C. 有位长辈给侄儿写信说:“此事一时难以定夺,望你钧裁。 ”D. 拙作奉上,自己总惶恐不安,望哂笑之余,不吝赐教。20在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过 15 个字。 （6 分）乡土文化，无论是物质的、非物质的都是不可替代的无价之宝。对乡土文化的保护和延承也必须覆盖物质的、非物质的各个领域， ，即使要利用它发展旅游等产业，也要突出“保护第一”的原则。对乡土文化最有效的保护是 。所谓“积极的延承”指的是：既要继承乡土文化传统的东西，也要适应现代生活需求创造新的东西；既要保护好原生态乡土文化，又要创造新生态乡土文化。

33、所谓“全方位的延承”指的是：既要延承乡土文化的“文脉” ，也要有选择地沿承作为乡土文化载体的“人脉” ；既要延承乡土文化的物质表象，即 “形似” ， ，即“神似” 。21下面文段有三处推断存在问题,请参照的方式,说明另外两处问题。(5 分)马云说:“如果你到 35 岁还很穷,那你只能怪你自己!”他在演讲时分享成功的秘诀:面对新事物,要看得见机会、看得起机会;充分理解新事物;快速决定,抢先行动。因此,我们如果看得起新事物,就肯定能实现理想。野心宏大,未来就一定很宽广。抓住先机立即行动,就能创造别人不敢、也不能的奇迹。看得起新事物,不一定能实现梦想。 四、作文。 （60 分）22阅读下面的材料,根

34、据要求写作,(60 分)- 12 -根据一项针对中学生的调查,他们较为关注的“成功人生“关键词有:做自己喜 欢的事、不怕失败、知足常乐、比尔盖茨、高薪工作、健康、家庭、美好感情、父母、改变世界。 请从中选择两三个关键词来呈现你所理解的成功人生,写一篇文章。 要求选好关键词,并使之形成有机的关联;选好角度,立意自定,明确文体,自拟 标题;不要套作,不得抄袭;不少于 800 字。 - 13 -高二年级上学期第二次模拟考试语文试题答案1. A。 “揽纳”就是“纳税制度”错误。2. B。 “实物为本”和“民收民解”是两个明显的特征。3. D。试题分析：“制度性弊端”中的制度不是指封建制度，而是指纳税制

35、度。4.D（3 分）5.（6 分）突出高阳村优美的自然环境，与年又春想去扶贫形成照应，也与后文受到破坏的情景形成对比。高阳山美丽的秋景，象征扶贫工作的成功衬托年又春内心的满足和喜悦。暗示高阳村自然环境遭到破坏的现状，渲染下文悲凄的氛围。 （每点 2 分）6.（5 分）“缝山针”是主要人物年又春反思的产物，体现了他勇于反思、敢于直面自己错误的精神。（2 分）由开发高阳山到“用针缝山” ，构成了小说的主要情节。 （1 分）“缝山针”预示经济发展方式的转变，昭示着人与自然和谐发展的美好前景，凸显了小说主题。 （2 分）7. B 。 分 析 ： A. 中 国 影 视 产 业 不 成 熟 是 畸 形 化

36、 的 “天 价 片 酬 ”现 象 的 根 本 原 因 ， 制 作 成 本 还未 形 成 合 理 的 分 配 机 制 间 接 促 进 了 现 象 的 盛 行 。 根 本 原 因 分 析 有 误 。 D. 白 鹿 原 作 为 一 部 优秀 的 批 判 现 实 主 义 电 视 剧 ， 所 塑 造 的 人 物 都 是 原 型 人 物 ， 有 着 丰 富 的 文 化 内 涵 。 塑 造 的 人 物 并不 都 是 原 型 人 物 。 C. 宫 廷 剧 流 行 ， 剧 情 雷 同 模 式 化 ， 这 种 文 化 产 品 不 能 反 映 当 下 的 现 实 生 活和 传 播 正 能 量 ； 更 多 的 是 反

37、 映 传 统 封 建 思 想 ， 对 影 视 业 发 展 不 利 。 分 析 有 误 。8. 问题：（1）明星片酬占据影视剧制作大半部分，财富远超过其贡献的社会价值，财富更趋两极分化；（ 2） 影 视 产 品 偏 离 了 先 进 文 化 方 向 ， 背 离 社 会 主 义 核 心 价 值 体 系 ， 不 能 很 好 地 为 社 会 主 义 服务 ， 不 能 传 递 正 能 量 ；（3）影视创作不能给观众的生活以指导，也不能深化人对现实的思考，当下影视角色常常流于扁平化、脸谱化和同质化，脱离现实主义。 （答出一点 2 分，两点 4 分，三点 5 分） 9. 主管部门的适度和有效干预调节的同时离不

38、开行业的自觉管理，制定抵制“天价片酬”- 14 -的行业自律公约，提高影视创作中其他创作费用支出比重。推动文化体制改革以及文化大发展大繁荣，影视剧要坚持社会主义先进文化前进方向，树立正确的文化价值观，成为正能量的传播媒介。当提高专业人才素质，加大影视创作创新力度，加强产权保护。影视创作要汲取现实的土壤，植根于本民族的生活，深挖有地域文化的空间，民情的风俗、习俗等，追溯民族的文化传统和心理，积极弘扬优秀的民族文化。（每点 1 分）10.D（“植柳傍/艺葭苇”错，排除 AC,“使命/沿河”错，排除 B）11.A（中者应变“举人”而非“贡生” ， “应试者为本省所有的生员”解说有误。 ）12.C（“

39、请求朝廷减少一部分”有误。原文“乞皆罢免” ”帝采纳之”,是乞请一概免去）13.（1）知府、知县官员任命升调太快，任职应以六年为期。谏议官违背皇上旨意，应当予以优待宽容。 （“骤” “忤旨” “优容”各 1 分，句意对 2 分）（2）后因母亲去世回乡服丧。 （服丧期满后）重新任用为兵部左侍郎。九庙火灾，陶谐自陈有罪辞官回乡。 （“母忧” “起” “致仕”各一分，句意对 2 分）参考译文：陶谐，字世和，会稽人弘治八年乡试考取第一名次年成为进士，选授翰林院庶吉士，授官工科给事中奏请皇上命儒臣每日进讲大学衍义 ，孝宗嘉许并采纳他的建议 正德初年，太监刘瑾等人扰乱朝政陶谐奏请以误国罪告刘瑾等于先帝灵前

40、，对他们定罪并不予赦免刘瑾摘取奏章中的错字命令他认罪招供，陶谐服罪后方得宽恕皇上命令宦官崔杲等人前往江南、浙江视察织造，王杲等人还请赏运销长芦官盐的凭照陶谐两次上疏反对，皇上都不听从陶谐奉命外出清理边境储备，因工科无人掌印，奏请出发后派遣官员代理职务刘瑾遂借机中伤，矫皇上令将陶谐投入监狱，并处以廷杖，将陶谐贬斥为平民接着张榜宣布陶谐为奸党又诬告他在巡视各仓库时发现布匹缺少而不上奏，再次将陶谐戴上刑具拖至宫门外杖责，并将他贬往肃州戍守刘瑾被处死后，陶谐获释回乡，因刘瑾的党羽仍然当权用事，竟未获召用 嘉靖元年恢复原官尚未到任，被任为江西佥事，转任河南管河副使陶谐命令百姓沿河栽种杨柳，旁边再种植芦苇

41、，有水灾时用作防洪材料总理都御史奏请在各道推行这项做法，每年省下数万运输芦苇的费用提升为参政，历任左、右布政使，其任都在河南 过了一段时间，提升为右副都御史，提督南、赣、汀、漳军务陶谐上疏说：“知府、知县官员任命升调太快，任职应以六年为期谏议官违背皇上旨意，应当予以优待宽容对于有- 15 -才干能胜任职务在家养病的官员，不要弃之不用 ”当时南京御史马敭等人因弹劾王琼而被逮捕，根据新定条例，养病长久的官员不再重新叙用，所以陶谐为此而上疏又上奏说：“现在天下差役繁重，已设有河夫、机兵、打手、富户、力士等劳役，但编审里甲户口时，又 要征收外出壮丁的赋税及供给等费用乞请一概免去 ”皇上采纳了他的意见

42、不久升任兵部右侍郎，总督两广军务海上贼寇陈邦瑞、许折桂等人突然攻入波罗庙，想要进犯广州，被守军指挥李嶅打败邦瑞投水自杀，近挂放还所俘指挥二人，请求接受朝廷招抚陶谐将折桂等人安置在东莞，收编为总甲，令近挂等约束其部下五百人成为新居民兵部因投降的贼寇集中定居，担心他们乘机作乱，命令解散贼党不久，阳春县的盗贼赵林花等人攻打县城，与德庆州盗贼凤二全勾结作乱，陶谐攻破一百二十五座山寨皇上说：“陶谐的功劳应加记录，但以前纵容盗贼为患的又是谁呢？”于是只赏赐陶谐银币琼山县沙湾洞贼盗黎佛二等人杀害本县典史，陶谐又前往讨平剿灭盗贼陶谐任总督两广军务三年，俘获斩杀盗贼累近万名后因母亲去世回乡服丧服满后起用为兵部左

43、侍郎九庙火灾，陶谐自陈有罪辞官回乡去世后，追赠兵部尚书隆庆初年，谥号庄敏【点评】断句前首先要把文章通读几遍，以便对全文内容有整体的感知，把能断开的先断开，然后逐步缩小范围，再集中精力分析难断句，凭借和语境（上下文）的关系，作出相应调整，然后再注意常见的句末语气词“者、也、矣、乎、欤”和句首语气词“故、夫、盖、惟” ，同时还需注意陈述主语的变化和事件的切分可根据文言虚词及名词作主语或宾语的情况断句14.DE。本题主要考查对词的理解。D 项，下阕写的是离别后的情景而不是离别“前”的情景。E 项， “浮生长恨飘蓬”中“恨”是直抒胸臆。 15.相同之处：两者都写了离人不堪离别之苦，借酒消愁，表达深深的

44、离愁别绪。两首词都通过想象来虚写，都设想酒醒后的情景，突出离别后的孤独无依、凄苦难耐之感。两首词都采用意象“月”来渲染羁旅之愁，从而产生感人至深的艺术效果。两首词都采用借景抒情的手法，通过景物描写来渲染羁旅之情。 （答出三点即可，每点 2 分， ） 16.(1)沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。（2）乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄(3)君问归期未有期（每空 1 分）17B（错误。先声夺人，指在与对方或对手较量以前，张扬声势来压倒对方或使对方畏- 16 -惧、退却；后也指做事要抢先一步。此处语境并没有“压倒对手”或“抢先一步”之意。正确。望其项背，指望见对方的颈项和背脊，意谓程度与之接近，多用于否

45、定式，表示难以追赶。错误。为渊驱鱼：原比喻残暴的统治迫使自己一方的百姓投向敌方。现多比喻不会团结人，一些本来可以团结过来的人赶到敌对方面去。出自孟子离娄上：“为渊驱鱼者，獭也把。为丛驱爵者，鹯也；为汤武驱民者，桀与纣也。 ”错误。以邻为壑：拿邻国当作沟坑，把本国的洪水排泄到那里去；比喻把困难或灾祸推给别人。正确。蔚然成风，形容一种事物盛行于一时一地，成为一种风气，含褒义。正确。光风霁月：指雨过天晴时风清月明的景色，比喻为政清廉和人品清朗、坦荡。 ）18 C(A 项 “针 对 ”缺 少 宾 语 中 心 语 ,应 添 加 “的 传 统 意 见 ”;B 项 语 序 不 当 ,先 成 活 再 长 出

46、组 织D 项 关 联 词 位 置 错 误 )19.D(A“光临”是对客人用的敬辞,对于自身只能说“到” “去” 。B“令郎”是对方的儿子,此处应为自己的孩子,可为“犬子” 。C“钧裁”是对上级或尊长的敬辞)20 答 案 示 例 ： 而 且 保 护 始 终 是 第 一 位 的 ； 积 极 的 全 方 位 的 延 承 ； 也 要 注 意 延 承 乡 土 文化 的 精 神 内 涵 。 （ 6 分 ）21. （2）野心宏大,未来不一定很宽广。（3）抓住先机立即行动,不一定能创造别人不敢、也不能的奇迹。（对一处 2 分，两处 5 分）22. 作文（略）分析：我心中的成功,不涉及名,不关于利,而在于保留心

47、中的一份纯净之地,正如 古印度那句谚语说的那样:请走慢一点,等一等你的灵魂。 解析 注意材料中选取的关键词“做自己喜欢的事”不怕失败知足常 乐”是“成功人生应该具有的品质”比尔盖茨”是成功人生的典型,“高 薪工作“健康”家庭“美好感情”父母 ”改变世界”是衡量成功人生的标 准。选去几个进行组合立意即可。任务驱动型作文的基本框架有如下五部分。(一)一个响亮的标题。就是 在审题的基础上,明确立意,选择写作的角度,拟定一个有抢眼的题目。这个标题 应尽量是从材料中抽取而出的核心立意,并就此选取材料中关键词句加以组合而成 的简洁短语或句子。尽力不用态度而用看法或观点。能运用约定俗成的词句加以改 造更为上

48、策。能标新立异就更加理想。(二)引述+表态+观点。正文第一段就 用引|述+表态+观点的形式,以达到“闪亮登场“的效果。引述可是直接的,也可以 是间接的,但必须是有针对性的。表态一定要坚决、果断和明确。观点的呈现,不 要拖泥带水,而要开门见山。(三)分点分层阐述理由。有了态度与观点,- 17 -没有 理由就站不住脚。因此,作文的第三步必然阐述你的理由。阐述一定要具有条理 性,就是分点;还要注意内容的层次性,如由浅及深,由表及里,有具体到抽象 等。如此才能展示一个学生思维的深广度。(四)进一步深入阐述。最基本的办法 就是针对问题提出可行的有时代意义的解决方法,即解决问题。另外,还可以“横向 拓展”纵向挖掘和进行简易的批驳。尤其是反驳,可以预设反方,然后,进行委婉 的劝说,以体现作者思维的周密性,达到任务型作文“文明说理”的要求。(五)联 系实际,快速收尾。任何一篇文章都要考虑其现实意义,如果没有了现实意义,该 文章就逊色许多。因此,学生习作也好,考场作文也好,联系实际是必需的。但 是,这一环节不能太婆婆妈妈,应如一部乐曲演奏完毕,戛然而止、曲终人散、回 味无穷。此题注意关键的选取要形成一个中心,是对“成功人生”的某种解释,然后 以观点为中心围绕关键展开论述。