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石变法4_2王安石变法课件人民版选修1.ppt

1、第2课 王安石变法,预习导引,知识点一 王安石变法的措施 1富国之举,财政收入,市易务,市场,利息,募人,户等,土地,赋税,2.强兵之策,兵将脱节,战斗力,军事训练,养兵费用,代养,军器监,3.育才之道,经义策论,太学,革新,名师点拨 王安石变法针对士、农、兵、商的改革措施 (1)士:改革科举制度。 (2)农:青苗法、募役法、农田水利法、方田均税法。 (3)兵:将兵法、保甲法、保马法。 (4)商:市易法、均输法。,知识点二 短暂的变法 1成效(1)_、_的推行,增加了政府的财政收入。(2)青苗法、方田均税法、市易法等一定程度上抑制了_和_的势力,一定程度上缓和了阶级矛盾。(3)农田水利法、募役

2、法对农业生产发展发挥了积极作用。(4)变法中的强兵措施扭转了西北边防长期以来屡战屡败的被动局面。 2结果:宋神宗去世后,_上任宰相,新法相继被废除。,青苗法,募役法,官僚,豪绅大地主,司马光,3失败原因 (1)变法指导思想的偏颇和操之过急:变法偏重于开辟_,有些措施违背了客观经济规律,而且新法的实行显得过于急进。(2)旧官僚的反对:随着变法的深入进行,诸多守旧官僚群起反对,不断向宋神宗施加压力。(3)最高统治者态度的摇摆不定:在旧官僚的压力下, _ _变法的决心逐渐动摇,对王安石失去信任。,财源,宋,神宗,归纳总结 王安石变法的启示 (1)改革是历史发展的必然要求和产物。 (2)改革是革除社会

3、弊政,促进社会发展和国家强盛的重要手段。 (3)改革必然遭到守旧势力的阻挠,不可能一帆风顺,要充分认识到改革的复杂性、艰巨性。 (4)改革的政策措施要体现百姓利益。 (5)改革者要有远见卓识和坚定的政治信念,注意用人。,主题一 王安石变法的内容【史料探究】 1富国之法史料 盖聚天下之人,不可以无财,理天下之财,不可以无义。夫以义理天下之财,则转输之劳逸不可以不均,用度之多寡不可以不通,货贿之有无不可以不制,而轻重敛散之权不可以无术稍收轻重敛散之权,归之公上而制其有无,以便转输,省劳费,去重敛,宽民力,庶几国用可足,民财不匮矣。 宋王安石乞制置三司条制,思考 (1)依据史料指出王安石的理财主张。

4、 (2)王安石变法的哪些措施体现这一“理财”主张?其主要影响是什么? 答案 (1)主张:国家控制与市场调节相结合。 (2)措施:市易法、均输法。影响:限制了豪商大贾对市场的操纵;增加了政府财政收入。,2强兵之法史料 民所以多僻,以散故也。故曰:“上失其道,民散久矣。”保甲立,则亦所以使民不散;不散,则奸宄固宜少。今所以为保甲,足以除盗;然非特除盗也,固可渐习其为兵。既人人能射然后使与募兵相参,则可以消募兵骄志,省养兵财费。 王安石思考史料涉及了哪项改革措施?当时推行这项改革措施的主要目的是什么?答案 保甲法。维护地方治安,逐步实现与募役法制的有机结合,促进军队纪律的改进和战斗力的提高,并节省军

5、费开支。,3取士之法史料 苟不可以为天下国家之用,则不教也;苟可以为天下国家之用者,则无不在于学。 王安石上仁宗皇帝言事书思考史料体现了王安石怎样的教育思想?在这一思想指导下,王安石是如何改革科举考试的?答案 教育思想:注重实用。措施:改革科举考试内容,废除诗赋取士,注重经义策论。,【史论归纳】 1王安石变法的内容及结果,2王安石变法中增加社会财富的具体举措(1)商业方面均输法的实施减少了物品流通的环节,增加了采办物品的针对性,有效地衔接了供需环节,节省了资金,减轻了百姓负担,政府也从中获利。市易法则发挥政府的宏观调控功能,平衡物价,打击不法商贩,稳定了市场秩序。(2)有关农业生产募役法减轻了

6、对劳动力的束缚,使更多的劳动者能投入到生产中去。青苗法和农田水利法则为农民的农业生产创造了种种有利的条件。,主题二 关于王安石变法的评价【史料探究】史料一 (王安石)不忍贫民而深疾富民,志欲破富民以惠贫民及其得志,专以此为事,设青苗法,以夺富民之利。民无贫富,两税之外,皆重出息十二,吏缘为奸,至倍息,公私皆病矣。 苏辙栾城三集史料二 北宋诗人韦骧在钱塘集中写道:“惠遍农无乏,输均役不骚。保兵知警守,吏禄绝贪饕。信令朝廷重,伸威塞境牢。万里耕桑富,中原气象豪。河淤开亿顷,海贡集千艘。”,思考(1)根据史料一分析王安石变法失败的原因。答案 损害了大官僚、大地主的利益,引起他们的强烈反对;新法在执行

7、中存在危害百姓的现象。(2)史料二的作者对王安石变法持何态度?根据史料归纳王安石变法产生的历史影响。答案 作者对王安石变法持赞成态度。影响:解决了农民的生产和生活困难,减轻了农民的差役和纳税负担;加强了对农民的控制,打击了贪官污吏;稳定了边境秩序,巩固了统治;发展了经济,兴修了水利,促进了海外贸易的发展。,【史论归纳】 客观评价王安石变法 1王安石变法的进步意义(1)变法措施的推行,增加了政府的财政收入,加强了国家的军事力量,使国力得到提高,在一定程度上改变了北宋积贫积弱的局面。(2)促进了经济发展,客观上有利于社会进步,在中国历史发展进程中起重要作用。(3)在北宋中期阶级矛盾和民族矛盾十分尖

8、锐、“庆历新政”失败的情况下,王安石敢于变法,大胆探索,其“三不足”精神值得肯定和学习。(4)王安石为了地主阶级的整体利益和长远利益,敢于触犯和抑制大官僚大地主的利益,并在一定程度上顾及社会下层的利益,这种不畏权势的精神和做法值得赞扬。,2王安石变法的局限(1)变法以维护地主阶级统治为出发点,农民的处境没有根本改变,负担依然沉重。(2)没有从根本上改变土地兼并问题,生产关系没有得到较好的调整,阶级矛盾没有得到完全解决。(3)推行新法操之过急,用人不当,出现了一些危害百姓的现象。(4)是封建地主阶级针对北宋统治危机进行的改革运动,它不可能从根本上摆脱封建统治危机。,【学习思考】 1你对王安石推行

9、的富国政策怎么看?“富国”与“富民”相同吗?(教材第45页) 提示 要从王安石变法的目的去观察这个问题,王安石变法是为了解决政府财政危机,缓和社会矛盾,是以维护统治阶级利益为出发点。“富国”与“富民”是不相同的:“富国”政策主要是解决政府的财政收入问题;“富民”政策主要是使天下百姓丰衣足食。,2王安石改革科举制的主要目的是什么?(教材第46页) 提示 为统治阶级选拔人才。 3你认为王安石变法前后的科举和教育制度有何异同?(教材第46页) 提示 宋初诸科以试帖经、墨义为主。帖经类似于今天的填空题,墨义类似于简答题,考核应试者对经文及注疏的记诵功夫,没有丝毫供考生发挥己见的余地,这样的考试形式,扼

10、杀了考生的创造性思维;改革后的科举以经义取士有重大进步。太学在改革前为保守派把持,阻碍变法;改革后,以三经新义为教材,大大有利于变法革新思想的传播。,4你认为王安石变法的失败是必然的还是偶然的?(教材第47页) 提示 王安石变法的深入必然会触及到当权的地主官僚阶层的利益,而其所处的时代背景决定了其变法不可能对其做出超越,从统治阶级自身的整体利益出发,王安石变法的失败是不可避免的。 5王安石认为宋神宗对改革的态度是“天下事如煮羹,下一把火,又随下一勺水,即羹何由有熟也?”你如何理解王安石的看法?(教材第47页) 提示 王安石主张变法要坚持始终,不可忽冷忽热。,【自我测评】(教材第48页) 1王安石变法中增加政府收入的主要措施是什么? 提示 均输法、市易法、青苗法、方田均税法。 2最能体现王安石变法“民不加赋而国用饶”思想的措施有哪些? 提示 均输法、方田均税法、市易法、募役法。 【材料阅读与思考】(教材第48页) 王安石制定“免役法”的最初目的是什么?结合书中的内容,简要分析其作用。 提示 免役法减轻了对劳动力的束缚,使更多的劳动者能投入到生产中去。,

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