2018年高中历史第七单元无产阶级和人民群众争取民主的斗争单元测试新人教版选修2.doc

1、1第七单元 无产阶级和人民群众争取民主的斗争(时间：45 分钟，分数：100 分)一、选择题(每小题 4分，共 40分)1随着工业革命的推进，19 世纪上半期英国出现的新的社会问题是( )A清教徒受到迫害B童工现象开始出现C广大农民丧失土地D产业工人相对贫困解析：选 D。工业革命使资本主义经济获得了迅速的发展，社会财富日益增加。但随着工业革命的发展，劳动者相对于资本家来说却越来越贫困，社会贫富差距的拉大，严重影响资本主义社会的稳定，成为新的社会问题。 2列宁评价英国的宪章运动是“世界上第一次广泛的、真正群众性的、政治性的无产阶级革命运动” 。这次运动开始的标志是( )A1832 年改革法案的通

2、过B1837 年人民宪章的公布C1839 年请愿书的提出D1840 年“全国宪章协会”的建立解析：选 B。本题重在考查学生的再认再现能力。英国宪章运动开始的标志是 1837年人民宪章的公布。 31866 年英国伦敦制衣工人罢工，资本家从德国招募工人，某一组织呼吁德国工人拒绝前往，罢工取得胜利；1868 年，日内瓦建筑工人举行大罢工，该组织进行支援，罢工取得胜利。该组织是( )A伦敦工人协会B英国全国职工联合会C第一国际D第二国际解析：选 C。本题考查学生从材料中获取信息和分析判断问题的能力。第一国际成立于 1864年，于 1876年解散，是第一个世界性的工人组织，建立后致力于把各国工人阶级的斗

3、争联合起来。综合以上信息可知选 C。4.奥地利检察官曾这样指控第一国际：“国际就在各国政府的眼皮底下，完全秘密地发展成为和各国政府并存的第二国家权力、第二政府，它形成了一个危险的令人担心的竞争对手。 ”这表明( )第一国际在国际工人中享有崇高的威望第一国际在欧洲各国都建立了工人阶级的政府第一国际有力地推动了国际工人运动的发展资产阶级政府仇视第一国际的发展A BC D 解析：选 C。 “发展成为第二政府”表明工人阶级已形成了伟大的力量，但并没有建立自己的政权。因此，的叙述不正确。 51941 年日本东条英机在两院报告时说：“昭和十五年(1940 年)重庆敌军之特色为2作战非常消极，迄今未进行主力

4、之反攻。 ”材料说明国民政府( )A正面战场英勇阻击日军侵略B坚持独裁统治C消极抗日，积极反共D消极抗日解析：选 D。本题考查学生从材料中获取信息的能力。材料中“重庆敌军之特色为作战非常消极，迄今未进行主力之反攻” ，说明国民政府消极抗日。6.陕甘宁边区延川县开明绅士李丹生曾作诗赠边区政府主席林伯渠：“林公崛起宰边区，民主维新众口誉；选政三三行伟制，名扬何让古唐虞。 ”诗中称赞的政权性质是( )A统一战线性质的政权B社会主义性质的政权C工人阶级领导的人民民主专政政权D中国共产党领导的多党合作制政权解析：选 A。根据题干中的“选政三三行伟制”可以判断这项政治改革发生在抗日战争时期，根据所学知识可

5、知此政权具有统一战线性质，故选 A项。 7. 1941年初，重庆新华日报发表了周恩来的题词(如图)，该题词针对的事件是( )A国民党确立反动的方针B国民党推行特务统治C亲日派汪精卫叛国投敌D国民党制造皖南事变解析：选 D。1941 年，国民党军事当局制造了震惊中外的皖南事变， 新华日报冲破国民党的新闻封锁，刊登周恩来的题词，揭露国民党的反共阴谋。 8下图是中国 19401947 年报刊上“民主”出现频率统计图。对此图理解正确的是( )19401944 年是抗战时期，以抗日为重任，因而“民主”出现频率不高 1945年国共重庆谈判，因而“民主”出现频率较高 1946 年重庆政协会议通过有利于人民的

6、政协协议，民众热议“民主” 1947 年内战， “民主”频率下降A BC D解析：选 D。题干的时间范围是抗日战争时期至内战全面爆发，解答试题要紧扣这一时期的阶段特点和史实来分析，均符合题意。9.1946年的重庆政治协商会议上，围绕国民政府的改组问题，各种政治力量纷纷提3出了自己的方案。某派别主张：“根据我们做地方政权的经验，最好是政府主要职员大党所占的地位不要超过三分之一。 ”这个派别应该是 ( )A中国国民党 B中国共产党C民主党派 D无党派民主人士解析：选 B。抗日战争爆发后，八路军、新四军开赴敌后抗战，开辟了解放区，建立了新的政权，在名义上是隶属于国民政府的地方政权；在抗日根据地的政权

7、建设中，实行政府工作人员中，共产党员、非党左派进步分子、中间派各占三分之一的“三三制”政权制度。根据上述史实可知，B 符合题意要求。A 当时掌握全国政权而非地方政权，C、D 没有建立政权。 10 中国人民政治协商会议共同纲领具有临时宪法的性质，主要是因为( )A出席会议的代表具有广泛性B确立了国家的社会性质C当时没有中华人民共和国宪法D规定了国名、国都、国旗和国歌解析：选 B。宪法是国家的根本大法，它规定国家的性质和根本的政治制度。 共同纲领规定新中国是新民主主义国家，这就明确了国家的性质，所以它具有临时宪法的性质。二、非选择题(每题 20分，共 60分)11阅读下列材料，回答问题。材料一 1

8、8711918 年欧洲部分国家社会主义政党基本数据：国家 创建年份 确立男性普 选权年份 工业领域工人比例(%)选举最好年份得票比率(%)丹麦 18761878年 1901年 24.0 29.6德国 1875年 1871年 39.1 34.8英国 19001906年 1918年 44.6 7.0荷兰 1894年 1917年 32.8 11.2材料二 1895 年恩格斯祝贺德国社会民主党取得成功，称赞了其明智做法。这种做法就是利用(男子的)普选权，使社会民主党赢得了胜利的选票。 “他们就一直这样使用选举权，以致使他们自己得到了千百倍的好处，并成了世界各国工人的榜样。 ”马克思的这位老朋友还说：“

9、我们用合法手段却比用不合法手段和用颠覆的办法获得的成就要多得多。 ”以上材料均摘编自(英)唐纳德萨松欧洲社会主义百年史(1)根据材料一，分析影响欧洲各国社会主义政党在选举中得票比率的主要因素。(6分)(2)根据材料二并结合所学知识，说明德国社会民主党取得成功的原因。如何理解恩格斯所说“我们用合法手段却比用不合法手段和用颠覆的办法获得的成就要多得多” 。(14 分)解析：本题考查学生解读图表和材料信息的能力。第(1)问主要从图表信息中归纳原因，可从党派创建时间及确立男性普选权的时间等角度分析；第(2)问应联系德国 19世纪末的4有关史实(经济、阶级、思想、组织等角度)概括原因，理解恩格斯的话可从

10、“合法手段”即“和平方式”的角度来分析。答案：(1)因素：各国社会主义政党创建时间的长短；男性普选权确立时间的早晚。(2)原因：19 世纪末德国工业发展迅速，无产阶级队伍壮大；马克思主义的传播；第二国际的推动；德国工人(男性工人)取得了普选权。理解：社会主义运动不只有暴力革命一条道路(或和平方式更符合当时西欧工人运动的实际)。 12阅读下列材料：材料一 “张学良背叛党国，劫持统帅为整饬纪纲起见着由讨逆总司令何应钦迅速指挥国军，扫荡叛逆，以靖凶氛，而维国本。 ”1936年 12月 17日行政院奉发国民政府讨伐张杨令材料二 中央诸要人于真相未全明了之前，于数小时内决定张学良之处罚然余个人实未敢苟同

11、，因此立下决心愿竭我全力以求不流血的和平与迅速之解决。宋美龄 1937年西安事变回忆录材料三 近年来有两封写于 1946年，又尘封了五十多年的密信公之于众，其一即为张学良致周恩来：别来十年，时为想念，(兄)当有同感。现日寇已经驱出，实(为)最快心之事。尔来兄又奔走国事，再作红娘，愿天相(助)，早成佳果，此良所视想(者)也。近日友人惨死，数难闻之，为之一痛，只心吊而已。良一切尚好，勿念，余不尽一。弟良四月十九日请回答：(1)根据材料一、二说明，当时国民政府内部产生了哪些反应？哪一种反应占据了主导地位？(6 分)(2)材料三中说“别来十年” ，十年前发生了什么事情？张学良和周恩来是在什么样的情况下

12、进行过重大的合作，结果如何？ (8 分)(3)张学良在信中所说的“尔来兄又奔走国事，再作红娘” ，指的是什么事？此事结果如何？(6 分)解析：第(1)问应紧扣材料一和材料二，围绕西安事变时国内外的主要矛盾作答。第(2)问材料三中的时间是 1946年， “别来十年”意指十年前，十年前即 1936年，恰恰是西安事变发生的那一年，结合西安事变的和平解决进行分析说明。第(3)问“再作红娘”实际是指重庆谈判。答案：(1)产生了严重分歧，主张武力解决和政治解决。武力解决的主张暂时占据了主导地位。(2)十年前(1936 年)，张学良和杨虎城在西安举行“兵谏”(兵变)，扣押了蒋介石即西安事变。西安事变后，中共

13、中央派周恩来等到西安参加谈判；蒋介石答应抗日后被释放，西安事变得到和平解决。(3)周恩来辅助毛泽东赴重庆同国民党谈判，签署协定，防止内战。结果：国民党发动内战。 13阅读下列材料：材料一 “蒋介石的主观愿望是要坚持独裁和消灭共产党，但是要实现他的愿望，客观上有很多困难。这样，使他不能不讲现实主义。人家讲现实主义来邀请，我们讲现实主义去谈判。这一次我们去的好”5毛泽东关于重庆谈判材料二 目前与奸党谈判，乃系窥其要求与目的，以拖延时间，缓和国际视线，俾国军抓紧时机，迅速收复沦陷区中心城市。待国军控制所有战略据点、交通线，将寇军完全受降后，再以有利之优越军事形势与奸党作妥协谈判。如彼不能在军令、政令

14、统一原则下屈服，即以土匪清剿之。1945年 9月 20日蒋介石给国民党各战区司令长官的绝密电报请回答：(1)材料一中提到的“蒋介石的困难”具体有哪些？(5 分)(2)毛泽东所说的“这一次我们去的好” ， “好”在哪里？(8 分)(3)根据材料二说明蒋介石谈判的目的。(5 分)(4)蒋介石所谓的“军令、政令统一原则”的实质是什么？(2 分)解析：本题考查学生对抗战胜利后重庆谈判的原因和蒋介石“假和平，真内战”意图的理解。学生只要读懂材料，熟悉教材，进行有针对性的回答即可。答案：(1)国内要求和平、反对内战的舆论压力；国民党发动内战的准备工作尚未完成。(2)重庆谈判签署的双十协定 ，是人民力量的胜利；中共通过谈判，表明了争取和平的诚意，扩大了共产党的影响，取得了政治主动权，国民党再发动内战就会在政治上陷于被动。(3)蒋介石借谈判拖延时间，为发动全面内战做准备，同时借谈判之机，诱使中共交出人民军队和解放区政权。(4)实质：是国民党一党专政和独裁统治。