2019中考历史总复习第八单元新时代的曙光、从国共合作到国共对峙试题课件新人教版.pptx

1、第八单元 新时代的曙光、从国共合作到国共对峙,中考历史 (全国专用),考点一 新文化运动,五年中考,1.(2018安徽,6,2分)有学者指出,在中西文化经历了70多年的撞击和交汇之后,出现于20世纪第 二个十年里的这一阵波潮,其潮头已经越出了启蒙的本义。“这一阵波潮”是指 ( ) A.袁世凯独裁 B.北伐战争爆发 C.新文化运动 D.黄埔军校创立,答案 C “20世纪第二个十年”指19111920年,结合所学可知,这一时期在中西文化的撞 击和交汇方面出现了新文化运动,故选C项。A、B、D三项明显不符合题意。,误区警示 本题考查学生的时空观念素养以及记忆重大史实的能力。解答此题的关键是明 确“2

2、0世纪第二个十年”指19111920年,实际解题时学生往往会误认为是“19201929 年”,从而作出错误判断。原因就是混淆了“20世纪第二个十年”与“20世纪20年代”的概 念。,2.(2018河南,5,1分)把科学和民主结合起来,作为衡量一切社会现象的价值原则,合之者则接 受、信仰,反之者则摒弃、批判。在近代中国首先倡导这一“原则”的代表人物是 ( ) A.魏源 B.严复 C.孙中山 D.陈独秀,答案 D 本题考查新文化运动。科学与民主是新文化运动的口号,陈独秀是新文化运动的 代表人物,D项符合题意。魏源主张“师夷长技以制夷”,排除A项;严复是戊戌变法时期的启 蒙思想家,排除B项;孙中山是

3、辛亥革命的领导人,排除C项。,知识归纳 魏源是鸦片战争时期的思想家,编写海国图志,提出“师夷长技以制夷”。严 复是戊戌变法时期的启蒙思想家,译著天演论,书中“物竞天择,适者生存”“世道必进, 后胜于今”的进步观点,在当时的中国,启发了知识界去探索西方先进的社会,也打击了封建顽 固势力。孙中山是中国近代伟大的资产阶级民主革命家,领导辛亥革命,推翻了清朝统治,结束 了我国两千多年的封建帝制,建立了资产阶级共和国。,3.(2018内蒙古呼和浩特,7,1分)1918年,一位先进知识分子在新青年上发表文章,称俄国十 月革命“是二十世纪中世界革命的先声”。这位“先进知识分子”是 ( ),答案 A 本题考查

4、考生对教材人物图片的识别和记忆能力。选项中四位人物依次为李大 钊、陈独秀、鲁迅和胡适。1918年,李大钊在新青年上发表了庶民的胜利布尔什 维主义的胜利两篇文章,颂扬俄国十月革命。,名师点拨 对于教材中的重要人物、器物、事件插图,一定要准确记忆其相关内容。,4.(2017云南,7,2分)1915年,一场高举“民主”“科学”大旗的思想解放运动新文化运动 在中国大地上兴起。新文化运动开始的标志是 ( ) A.康有为发起“公车上书” B.陈独秀创办青年杂志 C.严复发表天演论 D.李大钊发表庶民的胜利,答案 B 本题属于对基础知识的考查。根据所学知识可知,1915年,陈独秀在上海创办青 年杂志,标志着

5、新文化运动的开始。故B项正确。,5.(2017山东潍坊,10,2分)陈炯明发动广州兵变,欲置孙中山于死地。胡适从另一个侧面评论此 事:陈派军人这一次赶走孙文的行动,也许有可以攻击的地方;但我们反对那些人抬出“悖主” “犯上”“叛逆”等来做攻击陈炯明的武器。这说明胡适 ( ) A.被陈炯明收买 B.反对旧道德 C.否定三民主义 D.提倡白话文,答案 B 本题考查学生阅读分析材料和理解问题的能力。抓住题干中的关键人物“胡 适”,联系所学可知,胡适是新文化运动的代表人物之一;“悖主”“犯上”“叛逆”体现的是 旧的思想道德。据此分析可知,胡适反对的是旧道德,故正确答案为B。,方法技巧 本题以陈炯明发动

6、兵变为情境,要求学生对题干信息进行准确解读。抓住关键人 物信息“胡适”,联系他的相关事迹,以及题干中的“悖主”“犯上”“叛逆”等关键信息,解 答此题就比较容易了。,6.(2016内蒙古呼和浩特,4,1分)近代先进中国人向西方学习的发展历程是 ( ) A.思想制度器物 B.制度器物思想 C.器物制度思想 D.思想器物制度,答案 C 近代先进的中国人向西方学习,经历了一个从学习西方器物(洋务运动)到学习西方 政治制度(戊戌变法、辛亥革命),再到学习西方思想文化(新文化运动)的过程。故选C。,7.(2016河南,3,1分)这一时期“科学”的呼声响彻云霄,仅以“科学”命名的杂志达70余种,卷 入这一科

7、学浪潮的刊物更有数百种之多。这一时期是 ( ) A.洋务运动时期 B.戊戌变法时期 C.辛亥革命时期 D.新文化运动时期,答案 D 洋务运动时期提出的口号是“自强”和“求富”;戊戌变法时期提出的口号是 “变法图强”;辛亥革命时期提出的口号是“民主共和”;新文化运动时期提出的口号是“民 主”和“科学”。故D项正确。,知识拓展 “科学”是新文化运动的口号之一,主要是指近代自然科学法则和科学精神。科 学法则是在科学研究成果的基础上认识到的客观存在的规律,如地球围绕太阳转。科学精神 是在科学研究活动中形成的信念,如实事求是、以科学的态度看待问题。它的对立面是封建 迷信、愚昧盲从。提倡科学不仅解放了思想

8、,也推动了中国自然科学事业的发展。注意与洋 务运动提倡学习西方技术加以区别。,8.(2016重庆A,7,1分)1916年5月,李大钊在民彝与政治一文中疾呼:“民与君不两立,自由 与专制不并存,是故君主生则国民死,专制活则自由亡。”材料表明李大钊主张 ( ) A.提倡科学,反对迷信 B.提倡人性,反对神学 C.提倡民主,反对专制 D.提倡新文学,反对旧文学,答案 C “民与君不两立,自由与专制不并存,是故君主生则国民死,专制活则自由亡”表明 李大钊提倡民主,反对独裁专制。故选C。,评析 本题为材料型选择题,主要考查学生的阅读分析能力。解题的关键是认真阅读材料,准 确提炼出材料中的观点。,方法技巧

9、 阅读材料关键在于抓住关键词,在李大钊看来,君主代表专制,国民代表自由。文章 发表的背景是新文化运动开始的第二年,袁世凯复辟帝制失败。新文化运动发起的主要原因 就是为反对袁世凯尊孔复古、倒行逆施。,9.(2018山东青岛,44,2分)(节选)儒家优秀文化是中华民族宝贵的精神财富,也是世界文明重要 的组成部分。阅读下列材料,完成相关问题。 材料二 辛亥革命给予孔子儒学以巨大的冲击。但是袁世凯宣布“整饬纲纪”,恢 复学校“祀孔”“读经”,颁布祭孔告令,声称“惟此孔子之道,亘古常新,与天无 极”。一时尊孔复辟,甚嚣尘上因此,“儒教不革命,儒学不转轮,吾国遂无新思想、 新学说,何以造新国民?” 冯天瑜

10、等中华文化史 (2)材料二中,袁世凯“颁布祭孔告令”的目的是什么?(1分)为了“造新国民”,近代中国 发生了什么历史事件?(1分),答案 (2)复辟帝制;新文化运动。,解析 第(2)问考查的是“新文化运动”的背景,袁世凯复辟帝制使一部分先进知识分子认识 到必须启发国民新的伦理道德意识,彻底荡涤封建旧文化的毒害,于是发起了新文化运动。,10.(2017新疆,13,7分)在中国近代史上,面对西方列强的侵略,先进的中国人进行了一系列的探 索。读知识结构图,结合所学知识,回答问题。(1)请依据的范例,填写相关历史事件名称,使知识结构图完整。(3分) (2)请写出与相关的各一位近代化探索过程中的先进中国

11、人。(2分) (3)中国的近代化在曲折中前进,这些近代化探索的共同作用是什么?(2分),答案 (1)洋务运动(1分) 辛亥革命(1分) 新文化运动(1分) (2)孙中山等;(1分)陈独秀、李大钊、胡适、鲁迅等。(1分)(符合题意,各写一人即可 得分) (3)推动了中国近代化的进程;对挽救民族危亡,实现国家独立、富强起到一定作用。(答出两 点得2分,言之有理即可),解析 第(1)问,参考范例,抓住结构图中的主张再联系所学知识回答即可。第(2)问,在回答第 (1)问的基础上,依据所学知识回答出代表人物即可。第(3)问,联系当时的背景中国面临 严重的民族危机,从挽救民族危亡、追求国家独立等方面总结即

12、可。,评析 本题考查中国近代化的相关知识,考查学生识记和归纳基础知识的能力,难度适中。解 题的关键是熟记中国近代化过程中重大事件的相关内容。,11.(2017湖南衡阳,24,16分)“中国梦”是中国人追求国家富强、民族复兴、人民幸福之梦。 近代以来,辈辈仁人志士,为追求“中国梦”而不懈努力,几多教训,几多启示。阅读材料,结合 所学知识回答问题。 【中体西用】 材料一 “中国文武制度,事事远出西人之上,独火器万不能及。中国欲自强,莫如学习外 国利器。”江苏巡抚李鸿章致总理衙门原函 (1)材料一反映了李鸿章的一种什么主张?(2分)李鸿章所搞的洋务运动有人认为是成功的,有 人认为是失败的,你的观点是

13、什么,并说明理由。(4分) 【立宪之梦】 材料二 梁启超认为,“我支那四千年之大梦唤醒,始自甲午战败”。有人认为戊戌变法在政 治上是具有君主立宪的目标和理想,在经济上呢,它要推动民族工商业的发展。 (2)由材料二可知,甲午战败极大地唤醒了中国人,以康有为、梁启超为代表的资产阶级维新 派,希望通过改革在中国建立君主立宪制的资本主义国家。但改革最终失败。这说明了什么问题?(2分),【共和之路】 材料三 中国同盟会纲领:“驱除鞑虏,恢复中华,创立民国,平均地权。” (3)依照材料三中国同盟会纲领,资产阶级革命派在哪一年建立了共和体制的“民国”?(2分) 其胜利果实被谁篡夺?(2分) 【思想风暴】 (

14、4)辛亥革命失败后,一些先进中国人认为革命失败的根源在于封建思想根深蒂固,于是掀起了 新文化运动。新文化运动为批判封建文化,主张学习西方文化,提出了哪两大口号?(2分) 【规律揭示】 (5)从洋务运动到新文化运动,中国人对救国道路的探索,在对西方的学习上,体现了一种怎样 的规律?(2分),答案 (1)学习西方的先进技术(或引进西方军事技术或学习外国利器)。(2分)成功说:引进了 西方的机器工业(或先进技术);培养了近代科技人才;客观上刺激了中国民族资本主义的产生 和发展;启动了中国的近代化;在一定程度上抑制了外国资本主义势力对华经济侵略;为民族 自强作了努力。失败说:没有从根本上触动封建制度;

15、洋务企业衙门式管理,腐败严重,效率低 下;创办的北洋舰队在甲午战争中全军覆没;没有使中国走上富强道路。辩证说:一分为二地 既肯定洋务运动的作用又指出其局限性。(4分。观点2分,理由2分。前两种观点各答出两点 理由即可,第三种观点从成功和失败两个方面各答出一个理由即可) (2)说明了资产阶级改良道路在半殖民地半封建社会的中国行不通。(2分。如答封建顽固势 力强大,或依靠一个没有实权的皇帝实行改革是不会成功的,或资产阶级具有软弱性等相近意 思的可给1分) (3)1912年。(2分)袁世凯。(2分) (4)民主、科学。(2分) (5)规律:由学习技术(或器物)到学习制度,再到学习文化(或由表及里,由

16、浅入深,层层深入)。(2 分),解析 第(1)问第一小问,李鸿章是洋务运动的代表人物,他主张学习西方先进技术;第二小问 是开放性设问,阐述理由时应结合相关史实进行说明,理由应简洁、充分。第(2)问要依据“改 革最终失败”这一关键信息作答,即说明资产阶级改良道路在中国是行不通的。第(3)问第一 小问,注意是回答建立“民国”的时间,而非建立全国统一的资产阶级革命政党的时间;第二小 问,结合所学即可知是袁世凯。第(4)问考查新文化运动的口号,结合所学作答即可。第(5)问 对材料涉及的事件进行归纳总结即可。,知识归纳 洋务运动、戊戌变法、辛亥革命和新文化运动标志着中国近代化的起步。中国 近代化的探索在

17、各地中考中属于重点考查对象之一。备考时应注意分别归纳不同事件的特 点、性质、影响;还要从整体上分析中国近代化和西方近代化发展的不同。,以下为教师用书专用,12.(2017内蒙古呼和浩特,22,5分)阅读材料,按要求回答问题。 近代中国各种政治力量追求近代化的脚步一刻也未曾停留。他们走过了自强、变法和革命 的历程,提出了“师夷长技以自强”、“变者,天下之公理也”、“驱除鞑虏、恢复中 华、创立民国、平均地权”、“民主、科学”等主张。他们的探索由器物到制度再到文 化,逐渐深入,推动了中国社会经济、政治和思想文化的变革。 (1)从材料的政治主张中,选出两个标号并指出它代表的政治派别。(2分) (2)请

18、用一句话概括你选出的政治派别为中国近代化作出的积极贡献。(2分)(3)根据材料并结合所学,归纳他们寻求近代化途径的共同之处。(1分),答案 (1)洋务派;维新派;革命派;激进的民族主义者(进步的知识分子)。(注意列出两条即可) (2)洋务运动刺激了中国资本主义的产生和发展。 戊戌变法为资产阶级思想传播奠定了基础。 结束了2000多年的封建帝制,建立了资产阶级共和国,等。 动摇了封建正统思想,掀起了空前的思想解放潮流。 (注意列出两条即可) (3)向西方学习。,解析 第(1)问,根据材料中的政治主张判断即可,“师夷长技以自强”主张学习西方技术使国 家富强,这是洋务派的主张;“变者,天下之公理也”

19、主张变法,这是维新派的主张;“驱除鞑 虏、恢复中华、创立民国、平均地权”是同盟会的纲领,这是资产阶级革命派的主张;“民 主、科学”是新文化运动的两面大旗,这是激进的民族主义者(进步的知识分子)的主张。第 (2)问,结合洋务运动、戊戌变法、辛亥革命和新文化运动的意义回答即可。第(3)问,洋务派 主张学习西方的先进技术;维新派和革命派主张学习西方的政治制度;激进的民族主义者(进 步的知识分子)主张学习西方的思想文化,总之都是向西方学习。,评析 本题考查中国近代化的探索历程,考查学生对基础知识的辨析能力以及分析归纳能 力。本题难度中等偏上,解题的关键是熟悉近代化探索历程中的相关派别及其主张。,13.

20、(2017吉林,18,8分)在西方文明的冲击下,近代中国社会发生了深刻的变革。结合所学知识, 回答问题。,答案 (1)鸦片战争。(1分)辛丑条约。(1分) (2)洋务运动。(1分)轮船招商局。(1分) (3)辛亥革命。(1分) (4)新文化运动。(1分) (5)剪辫;易服;废止缠足;用新式礼服代替翎顶补服;废除有损人格的跪拜礼,代之以文明简单的 鞠躬、握手礼;取消“老爷”“大人”之类的称谓,代之以“先生”“君”等平等的称呼;等。 (1分)(答出其中之一即可,其他答案符合题意也可给分) (6)落后就要挨打;中华民族具有自强不息的探索精神;中华民族具有优良的爱国主义传统;地 主阶级、资产阶级都不能

21、救中国;只有中国共产党才能救中国;近代化的探索经历了由学习西 方技术到学习西方制度再到学习西方思想文化这样一个由表及里、由浅入深、层层递进的 艰难过程;革命推动社会进步;思想解放是社会变革的先声;社会习俗的变化反映时代变迁;在 西方文明的冲击下,中国近代社会发生了巨大变化;随着西方列强的入侵,中国社会结构开始逐 步从传统社会向近代社会转型;西方的入侵,客观上促进了中国的觉醒,中国被卷入世界潮流; 等。(1分)(答出其中之一即可,其他答案符合题意也可给分),解析 第(1)(2)(3)(4)(5)问都是对基础知识的考查,联系所学知识回答即可。第(6)问属于开放 型题目,联系中国近代化的相关知识回答

22、即可。,评析 本题考查中国近代化的相关知识,考查学生识记知识和分析问题的能力。解题的关键 是抓住重要词语,并掌握重要历史事件的标志。,1.(2018云南,6,2分)1919年,中国在某次国际会议上外交失败的消息传到国内,积压在中国人民 心中的怒火,像火山一样爆发,由此引发了五四运动。这次会议是 ( ) A.巴黎和会 B.华盛顿会议 C.慕尼黑会议 D.雅尔塔会议,考点二 五四运动,答案 A 本题考查五四运动的背景。巴黎和会决定将德国在中国山东的权益转交给日本, 巴黎和会上中国外交的失败成为五四运动的导火线,A项符合题意;华盛顿会议签署了关于中 国问题的九国公约,使中国“回复到几个帝国主义国家共

23、同支配的局面”,排除B项;慕尼 黑会议规定捷克斯洛伐克把苏台德等地割让给德国,排除C项;雅尔塔会议上,美苏背着中国政 府作出有损中国领土和主权的决定,是大国强权政治的表现,排除D项。,误区警示 巴黎和会、华盛顿会议、雅尔塔会议都有损害中国利益的内容。巴黎和会决定将德国在中国山东的权益转交给日本,激起了中国人民的极大愤慨,引发了反帝爱国的五四运动,中国代表拒绝在凡尔赛和约上签字。华盛顿会议签署了关于中国问题的九国公约,美国提出“门户开放”“机会均等”的原则,使中国“回复到几个帝国主义国家共同支配的局面”,为美国在中国的扩张提供了方便。雅尔塔会议期间,美国、苏联就苏联参加对日作战的问题进行了磋商,

24、苏联提出中国承认外蒙古独立、苏联租用中国旅顺港为军事基地等条件,美国背着中国政府同意了苏联的条件,使中国的主权受到严重侵害。,2.(2016山东青岛,17,1分)“痛殴卖国贼,火烧赵家楼。除奸不惜死,来把中国救。”青年学生, 总是用他们满腔的热血与辛勤汗水书写着永不褪色的青春传奇。1919年,就是这样一群学生 揭开了一个新时代的序幕。这个新时代是 ( ) A.旧民主主义革命时代 B.资产阶级革命时代 C.新民主主义革命时代 D.社会主义建设新时代,答案 C 根据题干信息“火烧赵家楼”“青年学生”“1919年”可以判定这反映的是1919 年爆发的五四爱国运动。五四运动中工人阶级登上历史舞台并且起

25、了巨大作用,标志着中国 新民主主义革命的开始。,评析 本题主要考查五四运动的相关史实,考查学生的分析能力,难度较低。解题的关键在于 掌握五四运动的重要意义。,知识拓展 中国近代社会的两大任务:反帝反封建,这个阶段的革命被称为民主革命。以五四 运动为界,之前的称为旧民主主义革命,之后的被称为新民主主义革命。划分依据是革命领导 阶级不同,五四运动以后由无产阶级及其政党领导中国民主革命。,3.(2016福建龙岩,8,2分)一位外国记者曾于18971920年居住在北京。在此期间他能采访报 道的是 ( ) A.英法联军攻占北京 B.五四运动 C.卢沟桥事变 D.北平和平解放,答案 B A项发生在1860

26、年;B项发生在1919年;C项发生在1937年;D项发生在1949年。四个 选项中,发生在“18971920年”的,只有B项。,4.(2015山西,6,2分)1919年5月4日,有三千多学生在北京的大街上整队游行,烧毁了交通总长曹 汝霖的官邸,促成了全国罢工罢市的风潮。这场运动的目标是 ( ) A.自强、求富 B.实业救国 C.民主、科学 D.外争国权,内惩国贼,答案 D 本题考查五四运动的相关内容。A同洋务运动有关;B是中国近代发展民族工业的 口号;C同新文化运动有关;五四运动是一场反帝反封建的爱国运动,“外争国权,内惩国贼”既 是五四运动的口号,也体现了这场运动的目标。,5.(2015重庆

27、A,9,1分)1919年6月新闻报载:“此次沪(上海)上风潮始由学生罢课,继由商人 罢市,近且将有劳动工人同盟罢工。初因青岛外交后即以释放京师被捕学生,并罢斥曹汝 霖、陆宗舆、章宗祥三人为要求条件。”这表明 ( ) 五四运动扩展到上海 学生是运动的先锋 工人已经举行浩大罢工 运动具有反帝反封建性质 A. B. C. D.,答案 B 本题考查学生阅读材料、分析问题的能力。解题时抓住题干中的重要时间信息 “1919年6月”,并仔细阅读材料,根据学生罢课、工人罢工、商人罢市,要求释放被捕学生,罢 斥三个卖国贼,可判断出是五四运动的相关史实,从材料中可以看出工人尚未举行浩大罢工,故 排除,选B。,1.

28、(2018河南,6,1分)1921年李大钊指出,中国现在没有一个真能表现民众势力的团体,若能成立 一个强固精密的组织,那么中国彻底的大改革将有所附托。这段话表明李大钊的主张是 ( ) A.建立中国同盟会 B.成立无产阶级政党 C.创办黄埔军校 D.实现国共两党合作,考点三 中国共产党诞生,答案 B 本题考查中国共产党的建立及从材料中获取信息并根据所学知识分析问题的能 力。根据题干中关键信息“1921年”“李大钊”“强固精密的组织”,结合所学知识可知,B 项符合题意。中国同盟会是1905年孙中山建立的,排除A项;黄埔军校是1924年在广州黄埔建 立的,排除C项;1924年1月,国民党“一大”召开

29、,国共两党实现第一次合作,排除D项。,2.(2017河南,5,1分)上海的这次会议除遭到暗探和巡捕的骚扰外,在当时的社会上并没有引起 太多的注意。但是,一个新的革命火种已在沉沉黑夜的中国大地上点燃起来了。这次会议 ( ) A.标志着中国共产党的诞生 B.促成了第一次国共合作 C.提出彻底的民主革命纲领 D.推动了北伐战争的胜利,答案 A 由关键信息“上海”“暗探和巡捕的骚扰”“新的革命火种点燃起来了”, 即可判断“这次会议”是中共“一大”,它的召开标志着中国共产党的诞生。故选A。,3.(2017山东潍坊,9,2分)王尽美在肇在造化赠友人的诗中写道:“贫富阶级见疆场,尽 善尽美唯解放。”他寻求“

30、解放”的思想武器是 ( ) A.人文主义 B.进化论 C.三民主义 D.马克思主义,答案 D 本题考查学生识记基础知识和分析问题的能力。解题的关键是抓住关键人物信息 “王尽美”,联系所学可知,王尽美是参加中共“一大”的代表之一,据此可知,他寻求“解 放”的思想武器是马克思主义,故选D。人文主义是文艺复兴的核心思想,进化论是达尔文提 出的,三民主义是辛亥革命的指导思想,故A、B、C均与题意不符。,4.(2017江苏南京,8,1分)“我们党用28年时间完成新民主主义革命,缔造新中国,彻底改变了18 40年以来中华民族的悲惨命运。”党建立这一功勋的起始时间是 ( ) A.1840年 B.1919年

31、C.1921年 D.1949年,答案 C 本题考查学生识记知识和分析问题的能力。新中国成立于1949年,减去“28”年 是1921年,这一年中共“一大”的召开标志着中国共产党的诞生,正确答案选择C项。,5.(2016陕西,15,2分)1918年11月,蔡元培提出的“劳工神圣”“今后世界,全是劳工的世界” 口号很快风靡全国。这说明 ( ) A.马克思主义已经成为思想主流 B.十月革命给中国带来了新希望 C.“民主”和“科学”成为两面大旗 D.五四运动促进了新的思想解放,答案 B 本题考查学生分析问题的能力。抓住题干中的重要信息“1918年11月”,当时五 四运动还没有爆发,而马克思主义只是刚刚传

32、入中国并没有成为思想主流,新文化运动中“民 主”与“科学”两面旗帜与题干蔡元培提出的“劳工神圣”“今后世界,全是劳工的世界” 口号没有直接关系。这个口号能很快风靡全国说明依靠工人阶级发动革命取得胜利的俄国 十月革命给中国带来了新希望,故正确答案选择B。,误区警示 新文化运动时期,各种新思潮风起云涌,初期以宣传资产阶级民主思想为主,后期宣 传马克思主义成为运动的主流,但不能说马克思主义已成为中国社会的主流思想。十月革命 鼓舞了中国的民族解放斗争,为中国革命指明了方向。,1.(2018山东青岛,22,1分)毛泽东选集写道:“由于两党在一定纲领上的合作,发动了一九 二四年至一九二七年的革命在仅仅两三

33、年之内,获得了巨大的成就。”“巨大的成就” 是指 ( ) A.创办黄埔军校 B.北伐胜利进军 C.成立南京国民政府 D.实现全国统一,考点四 北伐战争,答案 B 本题考查国共第一次合作的成果,根据题干中的时间可知,19241927年,在革命统 一战线的指引下,国民革命爆发,国民政府于1926年发动了北伐战争,基本上推翻了北洋军阀的 反动统治。B项符合题意。,2.(2018新疆,2,2分)五四运动是新民主主义革命开始的标志。下列发生在新民主主义革命时 期的事件,按照时间先后排序正确的是 ( ) 北伐战争 西安事变 黄埔军校建立 重庆谈判 A. B. C. D.,答案 B 本题主要考查对历史事件发

34、生时间的掌握情况。北伐战争发生在19261928 年,西安事变发生在1936年12月12日,黄埔军校建立是在1924年,重庆谈判是在1945年。 按照时间顺序排序应该是,B项正确。,3.(2017云南昆明,5,2分)右图是位于昆明市五华区翠湖畔的云南 陆军讲武堂,创建于1909年,被誉为“民主革命的熔炉”,为完成 民主革命任务,培养革命需要的政治、军事人才,在中国共产党 和苏联帮助下,1924年5月,国民党创办了陆军军官学校(黄埔军校)。 该校位于 ( ) A.南京 B.上海 C.武汉 D.广州,答案 D 本题考查历史事件发生的地点。在中国共产党和苏联的帮助下,1924年5月,国民党 在广州黄

35、埔创办了陆军军官学校,简称黄埔军校。故选D。,4.(2017吉林,2,1分)歌谣“国共联手为革命,荡平军阀促统一”反映的历史事件是 ( ) A.北伐战争 B.西安事变 C.抗日民族统一战线的建立 D.重庆谈判,答案 A 本题考查学生阅读材料和分析问题的能力。根据题干中的关键信息“国共联手” “荡平军阀促统一”并联系所学可知,国共两党第一次合作时期,进行了北伐战争,其目标是推 翻北洋军阀的统治,统一全国。正确答案为A。,规律总结 国共两党两次合作,5.(2016山东临沂,11,2分)毛泽东曾当面称他是“共产党第一任总司令,人民军队的战史要从你 写起”。在北伐战争中,他曾领导第四军独立团连克汀泗桥

36、和贺胜桥,被誉为“北伐名将”,第 四军也因此被称为“铁军”。“他”是 ( ) A.朱德 B.叶挺 C.贺龙 D.刘伯承,答案 B 通过材料中的“北伐战争”“独立团”“汀泗桥和贺胜桥”等关键信息可以判断 出“他”是国民革命军第四军独立团的团长、共产党员叶挺。,知识拓展 第一次国共合作时期,叶挺所在的国民革命军第四军有很多共产党员,特别是叶挺 独立团,是中国共产党直接领导的武装力量。当国民党叛变革命后,由中国共产党掌握的部队 发动南昌起义,叶挺任前敌总指挥。所以毛泽东称他是第一任总司令。,6.(2016河南,4,1分)在北伐的江西战场上,人民群众处处与孙传芳的军队为难,造成其运输粮食 等困难,而给

37、予国民革命军种种便利,包括引路、刺探军情、组织运输队等。这表明 ( ) A.人民群众是北伐的主力 B.北伐得到人民群众的支持 C.江西是北伐的主战场 D.北伐战争取得最终胜利,答案 B 根据题干中“人民群众组织运输队”等信息,可知B项符合题意。,7.(2016江苏连云港,32,2分)下列歌词反映的历史事件,按时间先后排列依次为 ( ) 打倒列强,打倒列强,除军阀,除军阀 铁流两万五千里,红军威名天下扬 西边的太阳就要落山了,鬼子的末日就要来到 雄赳赳,气昂昂,跨过鸭绿江 A. B. C. D.,答案 A 是北伐战争时期的歌曲,北伐战争开始于1926年;反映了红军长征,红军长征开 始于1934年

38、;是抗日战争即将结束时期的歌曲,抗日战争结束于1945年;是抗美援朝时期的 歌曲,抗美援朝开始于1950年。故选A。,审题方法 判断事件要看关键词,如根据“列强”“军阀”可知该事件为北伐战争;“两万五 千里”对应长征;“鬼子末日”对应抗日战争胜利;“鸭绿江”对应抗美援朝。在给历史事件 排序时,要根据事件的时代背景、内容等确定大致时序。如:国共第一次合作开展北伐战争,国 民党右派叛变革命,中国共产党被迫独立革命,在第五次反“围剿”失败后开始长征。面对日 本全面侵华,国共两党再次合作赢得了抗战胜利。抗美援朝发生在新中国成立第二年。,8.(2016广东,10,3分)下图所示为近代某一战争形势示意图。

39、下列表述中与这场战争相关的是 ( )A.促成了国共两党合作 B.沉重打击了北洋军阀 C.实现了孙中山的理想 D.完成了民主革命任务,答案 B 据题目所示战争形势图并联系所学可知,该图是北伐战争形势示意图,为了打倒帝 国主义,推翻军阀统治,统一中国,1926年国民政府从广东出师北伐,经过半年的斗争,基本上推 翻了北洋军阀的反动统治。故选B。,9.(2017新疆乌鲁木齐,16,4分)(节选)2017年5月14日“一带一路”国际合作高峰论坛在北京举 行,“合作、共赢”成为世界人民的共同追求。历史上就有一些史实证明了这一观点。识读 下图,探究相关问题。(1)图片中学校的创办者是谁?是在谁的帮助下成立的

40、?它的创办为哪一军队的建立和哪一重 大军事行动奠定了基础?(4分),答案 (1)孙中山;(1分)苏联和中国共产党;(1分)国民革命军;(1分)北伐。(1分),解析 第(1)问,识读图片,可判断是黄埔军校,依据所学知识回答相关问题。,以下为教师用书专用,10.(2016安徽,3,2分)右图漫画反映了我国近代民主革命进程中 的某一重大历史事件,该事件是 ( ) A.辛亥革命 B.国民革命 C.抗日战争 D.解放战争,答案 B 据漫画中的文字“革命军为解除人民的痛苦而战”,可知其反映的是国民革命军 为打倒列强、除军阀而进行的国民革命。故选B。,评析 本题为漫画型选择题,主要考查国民革命运动的相关知识

41、,难度适中。解题时首先对漫 画进行解读,注意观察漫画中人物的动作、表情等,同时透过漫画中的提示性语言领会其寓 意。其次要联系教材知识,结合漫画寻找解题依据。,11.(2014江苏镇江,26,2分)(节选)2014年恰逢下列重大历史事件周年纪念:黄埔军校成立、红 军长征开始、第一届全国人民代表大会召开、邓小平南方视察深圳特区等。为纪念这些历 史事件,某班历史学习小组开展课外学史活动,收集了一些材料,现邀请你共同探究。 材料一,黄埔军校大门,请回答: (1)据材料一图片指出黄埔军校创办的主要目的是什么。(1分)时任黄埔军校校长是谁?(1分),答案 (1)培养革命者(或培养革命军事人才,1分);蒋介

42、石。(1分),解析 第(1)问根据图片中黄埔军校大门上的对联,可知创办军校的目的是培养革命者;根据所 学可知时任校长是蒋介石。,1.(2018辽宁沈阳,5,2分)1927年,一声枪响掀开了中国共产党领导武装斗争的大幕,开启了创建 人民军队的新时期。中国共产党走上了一条依靠自己的力量来完成民族独立和人民解放的 道路。与上述材料相关的历史事件是 ( ) A.南昌起义 B.汀泗桥战役 C.百团大战 D.辽沈战役,考点五 毛泽东开辟井冈山道路,答案 A 根据材料中的关键信息“1927年”“中国共产党开启了创建人民军队的新时 期”可以判断出此事件是南昌起义。汀泗桥战役发生在1926年;百团大战发生在19

43、40年;辽沈 战役发生在1948年。故选A。,2.(2018云南,8,2分)秋收起义受挫后,毛泽东力排众议,率领起义军向湘赣边地区的罗霄山脉进 军,建立的第一个农村革命根据地是 ( ) A.井冈山革命根据地 B.闽浙赣革命根据地 C.左右江革命根据地 D.川陕革命根据地,答案 A 本题考查第一个农村革命根据地的建立。秋收起义受挫后,为保存革命力量,毛泽 东率领起义部队到达井冈山地区,创建了第一个农村革命根据地,A项符合题意;闽浙赣革命根 据地是土地革命战争时期由方志敏等领导创建的,排除B项;左右江革命根据地是邓小平、张 云逸等领导创建的,排除C项;川陕革命根据地是徐向前等领导开辟的,排除D项。

44、,3.(2017河南,6,1分)近代以来,中国革命的历史经验告诉我们:“没有共产党,就没有新中国。” 中国共产党用28年的斗争历程证明了这一重要结论。下面属于这一历程的历史事件是 ( ) A.五四运动 B.南昌起义 C.台儿庄战役 D.西藏和平解放,答案 B 材料关键信息“28年的斗争历程”,即19211949年的斗争历程。五四运动开始 于1919年,此时,中国共产党尚未成立。台儿庄战役发生在1938年春,属于国民党正面战场的抗 战。1951年西藏和平解放。1927年南昌起义打响了武装反抗国民党反动统治的第一枪。故 选B。,4.(2017安徽,4,2分)20世纪20年代,有这么一群人,他们缘于

45、对信念的坚守毅然决然地选择暴力 反抗的道路,从此,一支英雄的人民军队开始诞生。这次事件是 ( ) A.五四运动 B.北伐战争 C.南昌起义 D.秋收起义,答案 C 据题干关键信息“20世纪20年代”“一支英雄的人民军队开始诞生”,联系所学 知识可知,1927年8月1日,南昌起义打响了武装反抗国民党反动统治的第一枪,是中国共产党独 立领导武装斗争和创建人民军队的开始。故选C。五四运动发生于1919年,是一次由爱国学 生发起的彻底的反帝反封建的爱国运动,故A不符合题意;北伐是以国民革命军为主力,为推翻 北洋军阀的反动统治而进行的战争,故B也不符合题意;秋收起义是中国共产党独立树起工农 革命旗帜的开

46、始,故D也不符合题意。,5.(2017云南昆明,6,2分)2017年是中国人民解放军建军九十周年。九十年前,周恩来、朱德等 人领导起义军,打响了反对国民党反动派的第一枪。这场起义是 ( ) A.金田起义 B.武昌起义 C.南昌起义 D.秋收起义,答案 C “九十年前”即1927年。据此结合所学可知,1927年8月1日,周恩来、贺龙、朱德 等人,率领革命军在南昌发动武装起义,打响了武装反抗国民党反动统治的第一枪,是中国共产 党独立领导武装斗争、创建人民军队和武装夺取政权的开始。故选C。,方法技巧 解答历史选择题,审清题意是关键。准确读题,边读题边划出关键词,如时间、人 物、地点等,再联系相关历史

47、知识进行判断。难度大的,易混淆的,多用排除法。,6.(2017新疆,2,2分)1927年,毛泽东率军向湘赣边进军,建立了中国第一个农村革命根据地,地点 在 ( ) A.井冈山 B.三湾 C.瑞金 D.延安,答案 A 本题考查学生识记历史基础知识的能力。1927年,毛泽东领导建立了中国第一个 农村革命根据地井冈山革命根据地,故选 A项。,知识拓展 三湾改编:在向井冈山进军途中,毛泽东在江西永新县三湾村,领导了举世闻名的 “三湾改编”,从政治上、组织上保证了党对军队的绝对领导,是我党建设新型人民军队最早 的一次成功探索和实践。,7.(2017内蒙古包头,5,2分)南昌起义、秋收起义后,毛泽东深刻地

48、认识到“苏俄式革命道路在 中国行不通,应将重心转向农村,积累革命力量,发展壮大自己”。这反映了毛泽东 ( ) A.对中国革命对象的正确认识 B.对中国社会阶级状况的分析 C.创建农村革命根据地的主张 D.建立各革命阶级联合的思想,答案 C 南昌起义是中国共产党武装反抗国民党反动统治的开始,秋收起义失败后,毛泽东 认识到不能照搬俄国革命模式,应该走农村包围城市、武装夺取政权的道路。故选C。,命题评审 2017年是南昌起义、秋收起义、井冈山革命根据地创建90周年。秋收起义从攻 打长沙为目标转向进军井冈山、创建农村革命根据地,标志着中国共产党找到了一条符合中 国国情的革命道路。,8.(2017河北,

49、12,2分)毛泽东相继写了中国的红色政权为什么能够存在?井冈山的斗 争星星之火,可以燎原等文章,在理论上论证了中国革命道路。“革命道路”是指 ( ) A.打倒列强,除军阀 B.农村包围城市,武装夺取政权 C.和平民主建国 D.社会主义革命道路,答案 B 解答本题注意题干中的“井冈山的斗争”“中国革命道路”等关键信息,据 此排除C、D;A反映的是国民大革命,其发生在1927年井冈山革命根据地创建之前,应排除。,知识链接 中国的红色政权为什么能够存在?是1928年10月5日毛泽东为中共湘赣边界 第二次代表大会起草的决议中的一部分,既是形成农村包围城市道路理论的前提和基础,又是 农村包围城市道路理论的重要组成部分;井冈山的斗争是毛泽东于1928年11月25日写给 中共中央的报告,可以视为中国的红色政权为什么能够存在?的细化版;星星之火,可以 燎原是1930年1月5日毛泽东给林彪的一封信,是为答复林彪散发的一封对红军前途究竟应 该如何估计的征求意见的信,毛泽东在这封信中批评了当时林彪以及党内一些同志对时局估 量的一种悲观思想。,