2019年中考语文专题复习一积累与运用专题04修辞与仿写课件.pptx

1、专题四 修辞与仿写,1. 2018宿迁改编 结合语境,在横线上仿写恰当的句子。 告别是一种心情,告别也是一种决定。 雨季是对干旱的告别,彩虹是对风雨的告别, “山盟虽在,锦书难托”,这是陆游与唐婉之间痛彻心扉的告别。 告别是结束也是开始,是苦痛也是希望。面对告别,最好的态度就是好好告别!,【答案】示例:光明是对黑暗的告别。,【解析】本题考查仿写句子的能力。仿写句子一般要从内容、句式和修辞等方面确定仿写方向。由前两个句子可知,所仿写的句子应运用拟人的修辞,采用“A对B的告别”的句式进行仿写,其中A和B均为自然之物,且A、B之间有时间上的连续,含有美好之意。确定这些内容之后,即不难进行仿写。,2.

2、 2018连云港改编 在横线处续写句子,使之与前文构成一组排比句。 书信,似春风带给我们温暖;书信,似甘霖滋润我们心田;书信, 。,【答案】示例:书信,似风帆带给我们动力。书信,似灯塔指引我们前进。,【解析】本题考查仿写句式的能力。解题时要注意观察前文句子的结构,发现前文是“书信,似(名词)(动词)我们(名词)”结构,运用比喻的修辞手法,本体为“书信”,在内容方面,突出书信的作用即可。,3. 2015盐城改编 仿照文中画线的句子,在横线上写出恰当的内容。走进盐城沿海一望无际的滩涂湿地,你会强烈地感受到生命的原生状态。它远离城市的喧嚣,保留着天然的清纯宁静,有时笼罩着淡淡的薄雾,饱含神韵和灵气,

3、给人一种神秘莫测的感觉。这里的天空,是那么的蓝,蓝得明亮剔透、深邃幽远; 。,示例一:这里的空气,是那么的净,净得一尘不染、沁人心脾 示例二:这里的田野,是那么的绿,绿得赏心悦目、令人迷醉,4. 2017连云港改编 仿照文中画线的句子,续写两个句子。文明,是荒漠里的清泉,是久旱后的甘霖, , 。我市的文明城市创建工作正开展得如火如荼。,【答案】示例:是夏日里的凉风 是大海上的灯塔,【解析】完成句式仿写题要注意五个原则,即:与前一句格式相同,修辞一致,对象同类,结构对称,讲究文采。,5. 2015连云港节选 阅读下面一段文字,完成题目。 2015年5月,西游记特种邮票在连云港首发。自1979年以

4、来,西游记系列邮票一直深受国内外广大集邮爱好者的青睐和好评。每一张邮票,都讲述一个脍炙人口、扣人心弦的故事,带我们重温那些经典的艺术形象:矢志不渝的唐三藏、明察秋毫的孙悟空、憨态可掬的猪八戒、任劳任怨的沙和尚此次发行的西游记特种邮票图案内容分别为自封齐天大圣、佛祖收悟空、发愿取真经、悟空收心,小型张图案为大闹天宫。邮票按照小说的故事情节进行遴选,再现了西游记的精彩内容。首发式上,一位资深邮票藏友当场写下一副对联,上联是“弘扬佛法师徒历经磨难”,下联是“ ”。 根据所给上联,补出下联。,【答案】示例一:传承文化藏友汇聚港城 示例二:再现经典邮票首发港城,【解析】做此题首先要明确题目要求,并了解写

5、对联的要求。分析上联的结构特点:“弘扬/佛法/师徒/历经/磨难”,再作出解答。,【考情总结】 (1)考查范围:连云港、宿迁、盐城中考对仿写、对联的考查一般在综合语段或综合性学习中出现,有的结合名著阅读题考查。(2)考查特点:仿写、对联题设置比较灵活,仿写题一般以根据例句按照要求仿写为主,常结合修辞方法和句式特点进行;对联题往往在综合性学习中出现,一般为结合材料内容或特定主题根据上联补写下联。,技法精讲,(一)解答仿写题的思路第一步:审题。首先要审清题型,明确答题方向;其次要认真研读题干,明确题干要求,领会所给语言材料的思想内容;再次是仔细分析例句特点,分析其内在的逻辑关系、句子的结构特点、所用

6、的修辞方法等。总结:审题型,明确答题方向;审题干,明确显性要求;审例句,明确隐性要求。第二步:仿写。解答仿写题要做到四个统一:(1)话题要统一。“话题”指仿写句子的中心,有的题目中规定了陈述对象,在仿写时必须以给定的陈述对象为主语;有的没有规定陈述对象,需要找出隐含的中心,精心选材。如:请仿照例句,以“友谊”为话题造句。例句:成功要用理想去引路,要用创造力去开拓,要用汗水去浇灌。解析 本题给出了话题友谊,仿写的时候就必须以“友谊”为对象进行仿写。,示例:友谊要用真诚去播种,要用理解去护理,要用热情去浇灌。如:仿照下面这句话的句式,续写两句话,使之与前面的句子构成一个排比句。人生如一本书,应该多

7、一些精彩的细节,少一些乏味的字眼; ; 。 解析 本题没有给出话题,需要学生找出话题,即“人生”,然后自主选材,找出所选材料的两个方面。示例:人生如一支歌,应该多一些昂扬的旋律,少一些忧伤的音符;人生如一幅画,应该多一些亮丽的色彩,少一些灰暗的色调。(2)句式要统一。仿写句子要弄清例句的结构特点,是陈述句、疑问句还是祈使句、感叹句;同时还要弄清句子内部的语意关系,是转折、递进、并列,还是因果、假设、总分等,仿写时必须严格按例句的句式特点去造句,做到句式统一。如:仿照下面的比喻形式,另写一组句子。要求选择新的本体和喻体,意思完整。(不要求与原句字数相同),海是水的一部字典:浪花是部首,涛声是音符

8、,鱼虾、海鸥是海的文字。解析 这道仿写题的难度较大,在仿写的基础上作了两个限定:一是要“选择新的本体和喻体”,二是“意思完整”。所给例子是以“海”为本体生发的一组比喻句。从整体看,几个本体和喻体都是由首尾呼应的总分关系构成的共同体;从局部看,后几个本体和喻体是由同一个前提“海”生发出来的事物,并且尾句要照应首句的本体“海”。了解了题干的要求和仿写的规律,我们可以仿写为:天空是云的娱乐园:风是碰碰车,虹是跷跷板,月亮、星星是天空的游客。,(3)修辞要统一。考查仿写句子一般与考查修辞方法联系在一起,因此,仿写时要仔细分析例句所运用的修辞格。如:仿照例句的句式和修辞方法,以“她”为开头补写两个句子。

9、春姑娘迈着轻盈的步履款款而行。她携着神奇的小花篮,把五彩的鲜花撒向山坡,撒向田野;她 , , ;她 , , 。 解析 按要求,仿写的句子需要围绕春姑娘展开,要表现出春天给大地、人间带来了什么。修辞上,例句运用了拟人和反复的修辞方法。示例:她伴着淅沥的小雨点,把美丽的故事讲给鱼儿,讲给青蛙;她跟着山间的小溪流,把婉转的歌儿唱给青山,唱给牧童;她带着归来的小燕子,把春天的喜讯传遍山村,传遍农家。,(4)色调要统一。色调即色彩和情调,这里既指语境色彩,也指感情色彩,同时还包括学生的创造力和审美情趣。如:仿照例句的句式,在下面两句的横线上补写相应的内容。例句:如果我是阳光,我将照亮所有的黑暗。如果我是

10、清风,我将 。 如果我是春雨,我将 。 解析 例句中的“阳光”和“照亮所有的黑暗”所体现出来的感情色彩是积极向上的,因此,仿写的时候,也要延续例句的感情色彩。示例:吹走世间的尘埃 吹绿田野里的庄稼 滋润人们的心田 滋润干涸的土地,(二)如何做好对联题对联是一种应用艺术、实用艺术,是伴随着人们的日常生活、社会活动以及工作学习的实践而产生的,所以不同的活动有与之相适应的对联。对联分春联、婚联(喜联)、寿联、挽联、行业联等。对对联时要通过审题明确答题指向。很多对联拟写题提供了相关的场景和对内容的限定,或要求联系课内所学,或联系民风民俗,或联系生活热点,要认真理解领会,得出答案后,与相应要求进行对照,

11、以验证是否恰当。对联的写作要求:1.字数相等例如:横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。,2.词性相同名词对名词,动词对动词,形容词对形容词,数量词对数量词,等等。例如:花 外 子规 燕市 冷,(名) (方位) (名) (名) (形容)柳 边 精卫 浙江 潮。3.仄起平收仄起平收,即上联末句尾字用仄声,下联末句尾字用平声。在现代汉语四声中,分为阴平、阳平、上声和去声。对联的上联,必须是仄声结尾,即上联的最后一个字必须是现代汉语中的三声或者四声字,下联最后一个字必须是一声或者二声字。例如:身无彩凤双飞翼,心有灵犀一点通。,4.结构相似上下联句子的结构必须大体一致。上联是主谓结构,下联也应该是主谓结构。

12、上联是动宾结构,下联也应该是动宾结构。例如:水 作 青罗带,山 为 碧玉簪。,5.意义相关所谓相关,就是上下联所描写的思想内容、意境必须相互关联,同为一件事物的各方面,不能风马牛不相及。例如:图书管理查资料,动物园中看虎狼。(上下联在内容上没有联系)好的对联是上下联内容相关,有共同性,反映一个特定的主题。例如:书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。,6.节奏相应节奏指对联语句中有规律的停顿现象。节奏相应,指上下联在节奏的停顿上应当尽可能保持一致。例如:下面的这副对联的上下联的节奏都是“二、二、一”句式。流水 当年 怀往事,桃花 依旧 笑春风。,1. 2018襄阳 顺流而下,汉江美景入眼帘。请以“汉江

13、风光无限”为主题,完成句子,抒发对汉江的赞美之情。 汉江是美的,美在其山, ;美在其 , 汉江之美令我陶醉!,【答案】示例:连绵起伏 水 碧波荡漾,【解析】此题主要考查排比的运用,要根据命题提供的句子来思考,具体说,填写的内容要和前后的语句形成排比关系,而且要符合上下文的意思,比如由山到水再到人,“美在”之后的短语的结构要一致等。运用类的考题的答案并非唯一,只要符合题意,符合排比的要求即可。,2. 2018随州 根据语境,仿写画线句子。 优秀的书法作品,如洒落在中华民族历史长河中的珍珠,散发着璀璨而独特的光芒。颜真卿的楷书 ;王羲之的行书 ;张旭的草书癫狂恣肆,如暴风骤雨,让猝不及防的人们找不

14、到前进的方向,【答案】示例:阔大端正,如巍峨的大山,静默中自有一份威严沉稳 端庄飘逸,如云集云舒,时而恬静祥和,时而悠闲缠绵,【解析】本题以句子仿写考查考生的修辞运用能力,同时也考查了考生对相应的书法家的了解,综合性较强。根据上下文内容可知,补写句子要运用比喻,要与上下文形成不很严格的排比关系,内容要体现颜真卿楷书和王羲之行书的特点,考生可以根据颜真卿楷书和王羲之行书的特点来思考,绝不能随意。,3. 2018海南 仿照画线句,再补写一个句子,使之与前两句构成一组排比。海南空气清新,散发着醉人的芬芳;阳光明媚, 绽放着火一般的热情; , 。,【答案】示例:沙滩松软 触摸着人们的肌肤;海浪翻滚 撩

15、动着弄潮儿的心弦;椰树挺立 护卫着祖国的南疆。,【解析】此题以补写句子的形式考查修辞方法的运用,考生要根据命题提供的相关句式的修辞和特定的语境来补写句子,补写的句子在意义上要密切关联,内容和形式要符合题意。根据上下文可知,补写句子应是由比喻组成的排比句。,4.根据下面的语言材料,运用对联知识对出下联。 有一座高山,山顶尖尖,像一支倒上去的笔在天上写字;高山脚下有一片梯田,像横着推过去的一片片树叶,铺满大地庄园,煞是壮观。 上联是:尖山似笔,倒写青天一张纸; 下联为:,【答案】梯田如叶,横推大地满庄园。,【解析】本题考查对对联。阅读语言材料,结合材料找出所给上联的特点,然后根据上联再结合后面的语言材料对出下联。如:“尖山”对“梯田”,“似笔”对“如叶”,“倒写”对“横推”,“青天”对“大地”,“一张纸”对“满庄园”。,5.有同学根据西游记拟写了上联,请从你读过的名著中选择一部对出下联。 上联:西游师徒从善如流降妖除魔应天道 下联:,梁山好汉疾恶如仇杀富济贫得人心,