2019年春九年级语文下册第六单元名著导读《简爱》外国小说的阅读课件新人教版.ppt

1、第六单元名著导读,简爱：外国小说的阅读,名著导读 (一)作者 夏洛蒂勃朗特,(二)主要情节简爱幼年父母双亡，寄养在盖茨黑德府舅舅家。舅舅去世后，她备受刁钻刻薄的舅母里德太太及表兄妹的歧视及虐待，十岁时，舅母送她到罗沃德学校。在学校，她挨饿受冻，被责骂，受尽折磨和欺凌，但也得到了同学海伦的关爱，坦普尔小姐的帮助。学校重建后，她受到良好的教育，被授予教师职务。8年后离开，应聘至桑非尔德府当家庭教师。庄主罗切斯特喜怒无常，高深莫测，简爱为其所动并付出真情，然而在婚前一刻，律师突然造访并控告罗切斯特重婚罪，才知他的妻子原来是疯女人并且就住在桑菲尔德府。,幸福生活一纵即逝，简爱离开罗切斯特，两人陷入了痛

2、苦的深渊。简爱离开庄园，茫然走入荒原，绝望得像要死去，后受到沼泽居的圣约翰兄妹救助和收留。简爱继承了叔叔的遗产2万英镑，还得知自己与圣约翰兄妹是表亲，于是就把遗产和他们平分了，但简爱拒绝了圣约的求婚。简爱虽然身离罗切斯特，但仍时刻想起罗切斯特撕心裂肺的呼唤，待她重返桑菲尔德府时，庄园因火灾已面目全非，只剩残垣断壁。在庄园，简爱见到了双目失明、孤独寂寞的罗切斯特后，勇敢地走向他，重建起幸福家园。,(三)主题思想简爱是一部带有自传色彩的长篇小说，它阐释了这样一个主题：人的价值尊严爱。简爱中的简爱人生追求有两个基本旋律：富有激情、幻想、反抗和坚持不懈的精神；对人间自由幸福的渴望和对更高精神境界的追求

3、。这本小说的主题是通过孤女坎坷不平的人生经历，成功地塑造了一个不安于现状、不甘受辱、敢于抗争的女性形象，反映一个平凡心灵的坦诚倾诉的呼号和责难，一个小写的人成为一个大写的人的渴望。,(四)主要人物及其性格特点 简爱：一个性格坚强，朴实，刚柔并济，独立自主，积极进取的女性。她蔑视权贵的骄横，嘲笑他们的愚笨，显示出自主自强的人格和美好的理想。她有顽强的生命力，从不向命运低头。 罗切斯特：一个热情奔放，敢作敢为，敢爱敢恨，又有同情心的人。他虽然生长在富贵家庭，却不是那种不学无术的纨绔子弟。 里德太太：她性格固执，刻薄，冷酷。 圣约翰：他乐于帮助贫穷的人，有崇高的理想，把他的全部身心都献给了基督教的传

4、教事业。他缺乏人们之间的那种深情，坚强而又固执，敏锐而又严肃，过分的理智，控制欲极强。,名著训练 1美句赏析 例：一想起奥加尔太太和苦果村，我的心就凉了半截；一想起在我与此刻同我并肩而行的主人之间，注定要翻腾着大海和波涛，我的心就更凉了；而一记起在我同我自然和必然所爱的东西之间，横亘着财富、阶层和习俗的辽阔海洋，我的心凉透了。,交流点拨这是个排比句，“心就凉了半截”“心就更凉了”“心凉透了”展现出了简爱在意识到自己即将失去真爱，想到自己可能因为容貌、地位、财富及社会习俗等原因而不得不离开自己深受的罗切斯特的痛苦挣扎的内心世界，由浅及深、由轻到重、由表及里表现其痛苦的根本原因。同时，运用比喻，“

5、横亘着财富、阶层和习俗的辽阔海洋”表现出社会现实给简爱的爱情之路造成的难以逾越的障碍，形象生动。,2下面这些人( )不是简爱中的人物。 A希刺克利夫 B英格拉姆小姐 C圣约翰 D阿黛勒 交流点拨A,3以下文段是简爱全书最经典的对白，你从中体会到所阐明的主题是什么？罗切斯特：好朋友也会分手的，还是好好得利用我们在一起不多的时间，在这儿静静的坐一会吧！这可能是最后一次在这儿了，我有时候对你有一种奇妙的感觉，当你在我身边的时候，我就感觉到我的心和你的心完全联系在一起了，紧紧地联在一起了，如果把这种联系切断的话，我感到，我感到我的血会流出来，我不知道我自己，能不能再活下去，你会忘了我吗？简爱：你以为，因为我贫穷、低微、相貌平平、矮小，我就没有灵魂，也没有心吗？你想错了！我的灵魂跟你一样，我的心也跟你的完全一样。如果上帝赋予我财富和美貌，我会让你难以离开我，就像我现在难以离开你一样。上帝没有那么多，但我们的精神是平等的，就像我们的灵魂穿过坟墓，站在上帝面前，彼此平等本来就是如此。 交流点拨女性追求自由平等。,