2019年高考地理二轮复习专题突破之中国地理专题01位置、疆域和行政区划课件.ppt

1、学习目标： 1、掌握我国的位置，并分析地理位置对我国环境和发展的影响。 2、识记我国的疆域和行政区划,专题一 位置、疆域、行政区划,学习内容： 一、中国位置 二、中国疆域 三、中国行政区划,位置 描述,经纬度位置,海陆位置,相邻位置,半球位置,经济位置,交通位置,政治位置,地理位置评价（影响）,经纬度位置,所处（跨）纬度带、热量带,农业,气候,种类,生长期 熟制,海陆位置,降水,海洋运输,海洋资源开发,利弊,相邻位置,陆上相邻,商贸、国际协作和分工,交通位置,陆上交通,海上交通,运费、大物流、转口贸易、商贸、腹地,珠江三角洲位于我国南部沿海，毗邻港澳，靠近东南亚，利于对外开放等,新疆边境线漫长

2、，邻国众多，便于发展边境贸易,经济位置,科研，技术发展；国际协作和分工,政治位置,政治中心,区域行政中心,吸引资金、技术引进,课堂探究(1) ：与蒙古和日本相比我国的海陆位置有何优越性及不足之处？,蒙古：内陆国,日本：岛国,海陆位置优越性：,季风气候雨热同期、有利于发展农工业 多优良港口，有利于发展 海洋事业，,有利于陆上与中亚、西亚和欧洲直接往来、发展对外贸易,我国：海陆兼备,东部濒临太平洋：,西部深入亚欧大陆内部：,海陆位置不足： 、季风气候显著，旱涝灾害频繁 、地处西北太平洋海域，易受台风影响 、板块交界处，多地质灾害,课堂探究(2):与俄罗斯和巴西比我国的纬度位置有何优越性及不足？,俄

3、罗斯大部分位于北温带和 北寒带 纬度高、气候严寒,巴西大部分位于热带地区、气候湿热,优越性：,大部分地区位于北温带，气候温暖 南北跨度近50个纬度，气候南北差异大，有利于发展多种农业经济,不足：最北部纬度高，气温低，热量不足，容易造成低温冻害,二、中国的疆域,(一)陆域广阔 1、面积：960万km2(陆地面积) 2、四至点: 3、陆上邻国:14,(二)、海域广袤 1、临海： 2、岛屿众多： 3、半岛： 4、隔海相望的国家：6个,临海,黄海：35万km2 黄海和东海的分界线是长江口北岸的启东角与韩国济州岛西南角的连线 东海：77万km2,渤海：7.7万km2(内海) 渤海和黄海的分界线是辽东半岛

4、南端老铁山角与山东半岛北岸蓬莱角的连线,东海和南海的分界线是广东南澳岛与台湾岛南端的鹅銮鼻连线。 南海：350万km2,1、三级行政区划： 2、省级行政单位：,三、中国的行政区划,顺口溜记忆各省级行政区 两湖两广两河山，五江二宁青陕甘。 云贵西四北上天，内渝台海福吉安。 还有港澳全归还，中国统一乐无边。,简称,（1）取全名中的一个或者几个字多数省份 （2）用本省的主要河流或者山名作简称湖南湘 江西赣 福建闽 安徽皖 云南滇 （3）用历史名称作简称：河北冀、山东鲁、四川蜀、甘肃陇、陕西秦 （4）有两个简称的省：云南云（滇）贵州贵（黔） 四川川（蜀） 甘肃甘（陇） 陕西陕（秦）,（1）单个省区轮廓

5、形象记忆,三、中国的行政区划: 速记,(2).重要地理事物记忆,.山脉 太行山：山西、河北祁连山：甘肃、青海昆仑山：新疆、西藏武夷山：福建、江西 .河流黄河干流：金沙江：长江干流：.湖泊洞庭湖：湖南 鄱阳湖：江西,(3).经纬网记忆（重点推荐）,以主要经线和纬线为线索，构建中国主要行政区网络图。,课堂总结： 一、中国位置 1、纬度位置评价 2、海陆位置评价 二、中国疆域 1、陆域 2、海域 三、中国行政区划 1、三级行政区 2、省级行政区 3、省级行政区的记忆,(2015宜宾高二检测)区位指数是综合了区域发展的资源、环境、交通、能源、劳力、经济、科技、政府管理等多项自然、社会指标的量化参数。读

6、我国区位指数分布图回答1、1题。,1.关于图中区位指数的说法正确的是( ) A.我国区位指数由南部向北部递减 B.甲地区位指数大于40的主要原因是资源丰富 C.乙地区位指数小于10的主要原因是环境恶劣 D.丙地区位指数较低，主要原因是交通落后,【课堂练习】,2.图中区位指数1020的省级行政区中，正确的一组是( ) A.山西、陕西、吉林 B.甘肃、宁夏、重庆 C.陕西、宁夏、重庆 D.山西、宁夏、河南,2、读北京区域图回答下列问题 （1）描述北京的地理位置特征,经纬度位置：116。E、39.6。N；地处中纬度、位于暖温带 海陆位置：距渤海近 相邻位置：地处华北，与河北和天津相邻 经济位置：位于环渤海经济区，是该经济区最大的核心城 市也是我国第二大经济城市 交通位置：是我国最大的铁路枢纽和航空中心 政治位置：首都,（2）、简要评价北京地理位置,季风气候显著、易发旱涝灾害、水资源不足 ；是环渤海经济圈 中经济最发达的城市，利于吸引外资和技术以及科技创新和参与国际分工；铁路和航空枢纽利于商品集散扩大了经济腹地；首都，是我国政治中心。,