2019春七年级历史下册第三单元明清时期统一多民族国家的巩固与发展单元提升课件新人教版.pptx

1、单元提升,一,二,三,一、明清加强专制统治,一,二,三,典例1 某校七年级历史活动课开展研究性学习,学生搜集了明太祖废除丞相、明成祖设立东厂、雍正设立军机处等方面的资料。由此可知,其研究性学习的主题最有可能是 ( ) A.明朝经济的发展 B.历史上有作为的皇帝 C.君主专制的强化 D.统一多民族的巩固 【 解析 】本题考查明清时期君主专制的强化。为了加强君权,明太祖改革行政机构,废除丞相制度,撤销中书省,使六部直接对皇帝负责;明成祖进一步强化君权,增设特务机构东厂,加强对臣民的监视和侦察;清朝时期,雍正帝设立军机处,君主专制进一步强化。C项符合题意。 【 答案 】 C,一,二,三,二、明清时期

2、维护统一多民族国家的举措,一,二,三,一,二,三,典例2 明清统一多民族国家的巩固,主要特点就是抗击外敌入侵,对内同分裂和叛乱势力作斗争,二者密切结合。下列史实能体现“对内同分裂和叛乱势力作斗争”的是 ( ) A.戚继光抗倭 B.郑成功收复台湾 C.康熙帝亲征噶尔丹 D.雅克萨之战 【 解析 】本题考查明清的对外交往与统一多民族国家的巩固。结合所学知识可知,戚继光抗倭、郑成功收复台湾、雅克萨之战都属于反抗外来侵略,排除A、B、D三项。康熙帝亲征噶尔丹,最后平定了噶尔丹叛乱,维护了国家统一,故C项正确。 【 答案 】 C,一,二,三,三、明清时期的科技和文学艺术,一,二,三,典例3 下列作品中,

3、通过描写贵族大家庭的兴衰变化,揭示了当时社会种种不可克服的内在矛盾及其日益衰亡的历史趋势,从而将我国古典现实主义文学推向高峰的是 ( ) A.罗贯中的三国演义 B.施耐庵的水浒传 C.吴承恩的西游记 D.曹雪芹的红楼梦 【 解析 】本题考查红楼梦。根据题干信息“通过描写贵族大家庭的兴衰变化”,由此判断这是红楼梦的主要内容。结合所学知识可知,曹雪芹的红楼梦将我国古典现实主义文学推向高峰,D项符合题意。 【 答案 】 D,1.某校历史兴趣小组开展以“明朝加强专制统治”为主题的探究活动,下列符合主题的有 ( A ) 废丞相,设三司 设置厂卫制度 八股取士 设三省六部制 A. B. C. D. 2.中

4、医是我国传统的医学。小明同学想要了解中药的药性和疗效,可以查阅 ( D ) A.天工开物 B.资治通鉴 C.农政全书 D.本草纲目,3.北京城的中轴线形成于元代,明代时被向东移动了150米,形成现在的南起永定门、北至钟鼓楼,全长7.8公里的格局。目前,它是世界上现存最长的城市中轴线,这条线汇集了北京城市古建筑的精髓和传统街区,见证了这座古都的历史变迁。将一系列重要建筑都建在中轴线上是为了体现 ( C ) A.古代劳动人民的智慧 B.宫殿宏伟壮观的景象 C.君主至高无上的权威 D.紫禁城建筑的时代感 4.农民起义军进入北京后,驻守在山海关投降清军的明朝将领是 ( B ) A.尚可喜 B.吴三桂

5、C.耿仲明 D.耿精忠,5.清朝时期,西藏用灵童转世的办法确定达赖和班禅的继承人。为了避免纷争,清朝建立了金瓶掣签制度。中签的灵童,经清政府批准,才能成为新一代的达赖或班禅。这表明金瓶掣签制度 ( C ) A.明确了驻藏大臣和达赖、班禅的平等地位 B.规定驻藏大臣和达赖、班禅共同管理西藏 C.加强了中央政府对达赖、班禅转世的任授权力 D.划分了达赖、班禅的管理权限和管理区域 6.下列著作和作者搭配正确的一组是 ( C ) 农政全书徐光启 天工开物宋应星 三国志通俗演义罗贯中 水浒传施耐庵 红楼梦董其昌 西游记吴承恩 A. B. C. D.,7.每年的春节联欢晚会,都有一个戏曲类节目,其中基本都

6、有京剧名段。京剧是我国的国粹之一,它诞生于 ( B ) A.明朝 B.清朝 C.宋朝 D.唐朝,8.辨别下列史实的正误,在该题前的括号内错误的打“”;正确的打“”,并加以改正。 【 】( 1 )在我国西北天山以南的广大地区,居住着维吾尔等族人民,清代把这个地区称为“回族”。 改正:“回族”改为“回部” 【 】( 2 )湖北的朱仙镇在明朝中期发展起来,到清朝时已成为“人烟数十里,贾户数千家”的都会。 改正:“朱仙镇”改为“汉口镇” 【 】( 3 )顺治时期,颁布“禁海令”,严厉限制海上贸易。 改正: 【 】( 4 )桃花扇写的是唐明皇李隆基和杨贵妃的故事,是现实主义和浪漫主义手法结合的佳作。 改

7、正:“桃花扇”改为“长生殿”,9.阅读材料,回答问题。 材料一 1206年,成吉思汗建立了蒙古国,开始在黄河流域扩张发展势力陆续攻灭了当时与宋并立的少数民族政权1271年,忽必烈取易经上“乾元”的意思,定国号为元8年后灭南宋统一全国设置澎湖巡检司。 材料二 终永乐一朝,朱棣五次北征,三次大败蒙古军队永乐四年,设哈密卫,加强对西部边陲的统治永乐五年,修筑驿路,设置驿站,加强西藏与内地的联系。永乐十三年,增设贵州省,进一步加强在西南地区的统治。 材料三 1616年,后金汗国建立。经1621年的“辽沈之战”、次年的“广宁之战”,已领有辽河以西的东北地区,进逼山海关,拥有了“逐鹿中原”的根据地1644年,清入主中原。此后历经多年的努力,最终统一中国。,( 1 )材料一中“与宋并立”的少数民族政权有哪些?易经是哪一学派的经典?元统一全国有何历史意义? 政权:西夏和金。学派:儒家。历史意义:结束了我国历史上较长时期的分裂割据局面,为统一多民族国家的进一步发展奠定了基础。 ( 2 )“朱棣”是哪一朝代的皇帝?根据材料二,归纳其巩固统一的两项措施。 明朝。北征蒙古,设置机构等。 ( 3 )材料三中的“后金汗国”是哪个民族建立的?1644年“入主中原”的清朝皇帝是谁? 女真族。顺治帝。 ( 4 )综合上述材料,概括元明清三朝的共同历史作用。 推动了统一多民族国家的巩固和发展。,