2019高中历史第七单元现代中国的科技、教育与文学艺术单元测试（一）新人教版必修3.doc

1、1第六单元 人类与地理环境的协调发展注 意 事 项 ：1 答 题 前 ， 先 将 自 己 的 姓 名 、 准 考 证 号 填 写 在 试 题 卷 和 答 题 卡 上 ， 并 将准 考 证 号 条 形 码 粘 贴 在 答 题 卡 上 的 指 定 位 置 。2 选 择 题 的 作 答 ： 每 小 题 选 出 答 案 后 ， 用 2B 铅 笔 把 答 题 卡 上 对 应 题 目的 答 案 标 号 涂 黑 ， 写 在 试 题 卷 、 草 稿 纸 和 答 题 卡 上 的 非 答 题 区 域 均 无 效 。3 非 选 择 题 的 作 答 ： 用 签 字 笔 直 接 答 在 答 题 卡 上 对 应 的 答

2、题 区 域 内 。 写在 试 题 卷 、 草 稿 纸 和 答 题 卡 上 的 非 答 题 区 域 均 无 效 。4 考 试 结 束 后 ， 请 将 本 试 题 卷 和 答 题 卡 一 并 上 交 。第 卷本 卷 共 20 个 小 题 ， 每 小 题 3 分 ， 共 60 分 。 在 每 小 题 给 出 的 四 个 选 项 中 ，只 有 一 项 是 符 合 题 目 要 求 的 。11952 年，教育部决定大学从一年级起即采用苏联教学计划和教学大纲，并连续出版了苏联高校教材译本 1393 种。同时，曾经学自美国的按系招生、选课制、学分制、淘汰制等制度均被取消。这一转变的政治背景是，中国A社会主义制

3、度基本确立B新的意识形态权威建立C高度集中计划体制形成D受美苏争霸形势的影响220 世纪 50 年代初期，中国传统绘画尤其文人画因其贵族性、封建性而受到几乎绝对意义上的排斥；然而，在 1956 年后中国传统绘画包括文人画也因其“民族性”这一特色获得了更大意义上的生存空间。这一变化表明A思想领域解放推动了文化的繁荣B政策调整影响传统文化的发展C文化领域“左”倾错误得以纠正D社会主义制度在全国基本确立3时代精神是每一个时代特有的普遍精神实质是一种超脱个人的共同的集体意识和精神财富。下表中关于几种时代精神的表述，前后搭配不正确的是选项名称 核心内容 显著特点A 五四精神 爱国、进步、民主、科学 不妥

4、协地反帝反封B井冈山精神坚定不移的革命信念；坚持党的绝对领导；密切联系人民群众的思想作风胸怀理想，坚定信念C 长征精神乐于吃苦，不惧艰难的革命乐观主义；勇于战斗，无坚不摧的革命英雄主义革命英雄主义精神D“两弹一星”精神敢于斗争，敢于胜利的开拓进取精神；坚持依靠群众，坚持团结统一的民主精神爱国主义、集体主义、社会主义精神和科学精神的体现AABBCCDD41959 年被公认为是新中国电影的第一个高峰，当年推出一系列优秀影片，写下了新中国电影史上的光辉一页。这些影片在 20 世纪 60 年代的命运不可能是A推向世界，步入一个辉煌时期B作品受到政治批判C基本上被各种样板戏取代D告别辉煌，百花凋零25下

5、表是新中国科技发展的五个时期，其中两个非常时期出现的原因是时期 特点 状况19501959 年 指数增长期 每隔 1.6 年，科技成果翻一番19591962 年 非常时期 呈困难的饱和增长19631965 年 指数增长期 每隔 1.4 年，科技成果翻一番19661975 年 非常时期 几乎呈零增长1975 年以后 指数增长期 增长率基本与世界水平相近A教育发展水平落后B经济发展缓慢C“左”倾错误的发展D中苏关系恶化6在中国历史的某一时期，58%的翻译人员致力于工程技术，14%的人搞农业，24%的人搞纯科学，只有 14%的人从事人文和社会科学著作的翻译出版的书籍译自俄文的占了 38%到 45%，

6、英文占了 25%到 37%，其他语种只占 3%到7%。这一状况最有可能出现在A洋务运动时期B戊戌变法时期C新文化运动时期D“一五”计划时期7下图是新中国成立后五个时期的科技发展情况（科 技成果）曲线图。对此解读正确的是：“一五”计划促进了时期的科技发展“两弹一星”成果是在时期取得的“文革”使时期内没有取得任何科技成就“863 计划”于时期提出并制定A BC D 8二十世纪六七十年代，阿尔巴尼亚电影宁死不屈、海岸风雷、地下游击队，罗马尼亚电影多瑙河之波、橡树，十万火急，南斯拉夫影片桥、瓦尔特保卫萨拉热窝等以战争和革命为题材的电影风靡中国。这种现象出现的背景不包括A中国宣传、文化部门的推动B当时的

7、中国还处于崇尚革命和英雄的年代C当时中国的电影事业逐步走向低潮D这些影片与五十年代流行于中国的苏联影片风格上基本不同9今年是恢复高考 40 周年，有学者指出：“恢复高考是中国教育史上一次伟大的时代转折，具有重大的历史意义。”下列关于恢复高考的意义说法正确的是有利于教育事业的拨乱反正有利于树立尊重知识、尊重人才的观念有利于重建人才选拔的公平与公正有利于贯彻“三个面向”的教育方针A B C D10费正清在美国与中国中说：“毛（泽东）后的领导转变了方针。为了现3代化，国家重视专甚于红，重新建立为国选拔人才的传统制度。”这种“制度”具体是指A建立完整的国民教育体系 B推行九年义务教育制C恢复高校考试招

8、生制度 D实行科教兴国战略11新中国成立前夕，毛泽东曾充满激情地说：“随着经济建设的高潮的到来，不可避免地将要出现一个文化建设的高潮。中国人被人认为不文明的时代已经过去了，我们将以一个具有高度文化的民族出现于世界。”这段话旨在A加紧制定新中国文化建设方针B阐明经济与文化的关系C突出新中国文化建设的重要性D强调贯彻“双百”方针12“坚持百花齐放，百家争鸣的方针，是社会主义初级阶段的基本国情提出的客观要求。”这里“客观要求”指的是A发展科技文化B确立社会主义制度C避免学术问题政治化D实现“科教兴国”战略13在奥本海默、爱因斯坦走上反核运动的时候，钱学森、邓稼先等人毅然回国参与中国的核武器研发。这反

9、映了A中国知识分子有更强烈的家国情怀B科技工作者的态度决定了科学的走向C中国知识分子识破了美国的核垄断阴谋D科学技术的发展以服务于国家为终极目的14邓小平说：“如果 60 年代以来，中国没有原子弹、氢弹，没有发射卫星，中国就不能叫有重要影响的大国，就没有现在这样的国际地位。这些东西反映了一个民族的能力，也是一个民族、一个国家兴旺发达的标志。”对这段话理解准确的是A“两弹一星”研制取得巨大成功B核武器给世界带来了紧张和不安C表明中国政府对待科学的立场D科技实力决定了国家的国际地位15章柏青主编的中国当代电影发展史将新中国电影划分为历史的时代、国家的时代、政治的时代、艺术的时代、市场的时代、产业的

10、时代六个历史时期。拍摄于 1988 年的电影红高粱在一种神秘的色彩中歌颂了人性与蓬勃旺盛的生命力，这部电影应该划分到A历史的时代B政治的时代C艺术的时代D产业的时代16下图是新中国科技发展曲线图，对此解读正确的是A时期：远程导弹研制成功、第一颗原子弹爆炸B时期：我国第一颗原子弹、氢弹先后爆炸成功C时期：“东方红一号”发射成功、釉型杂交水稻育成D时期：人工合成牛胰岛素结晶、银河巨型计算机诞生171980 年，中断 17 年的电影“百花奖”恢复举办。选票是随大众电影杂志发出的，每本只有一张选票，不少工厂、学校、机关团体一两千人中只有一两份大众电影。评选结果是，记录片敬爱的周恩来总理永垂不朽得票21

11、 万张，美术片哪吒闹海得票 42 万张。这种情况反映了A“百花奖”促进了大众电影的销售B人们相对更喜欢美术片C人们对文化生活的迫切需求4D电影事业获得了巨大发展18中国著名女药学家屠呦呦获 2015 年诺贝尔生理学或医学奖。没有博士学位、留洋背景和院士头衔，被戏称为“三无科学家”的屠呦呦，以“文化大革命”期间所取得的科研成就获奖引起人们深深的思考。下列新中国科技成就与以上成就属于同一时期的是A中国第一颗原子弹爆炸成功B人工合成结晶牛胰岛素在中国首次实现C袁隆平选育出籼型杂交水稻D“神舟 5 号”载人飞船成功发射19读19571960 年各级各类学校增长情况（单位：所）。从表中得出的正确结论是A

12、“一五”计划工业化建设的客观要求B“文化大革命”所造成的教育怪像C违背教育规律不符合当时国情的举措D人民群众提高文化素养的强烈要求20新中国成立以后，文学杂志和出版社都被纳人国家体制之中。大众传媒通过相对固定的模式，传播人民群众欣赏喜爱的民族英雄和角色模型。大众传媒的这种变化A满足了人民群众对不同文化的需求B使报纸杂志现实主义色彩浓厚C造成建国初期中国文化凋零的局面D有助于建国初期社会秩序的重建第 II 卷本 卷 包 括 两 大 题 ， 共 计 40分 。 考 生 根 据 要 求 进 行 作 答 。21阅读材料，完成下列要求。（20 分）材料 严格意义上的留学生运动，是伴随着我国现代化进程而出

13、现的历史现象。近 150 年来，留学生作为一支学贯中西的新型知识群体，直接影响了中国的现代化进程和中国先进文化的构建。高潮时期主要方向方式 规模及代表人物 清末同治时期留学美国官费18721875 年间 120 名（广东 84 名，江苏 20 名，浙江 9 名，福建 4 名，安徽 2 名，山东 1 名）詹天佑、唐绍仪等清末光绪年间留学日本官费自费各半1896 年至 1912 年期间近 3 万人赴日留学黄兴、宋教仁、秋瑾、鲁迅等表一高潮时期主要方向 方式 规模及代表人物 民初五四前后留美、留法、留苏庚子赔款赴美，留法、留苏基本民间社团组织梅贻琦、胡适、竺可桢等（赴美）蔡元培、周恩来、邓小平等（赴

14、法勤工俭学）刘少奇、刘伯承、蒋经国等（赴苏）社会主义现代化建设新时期全方位，欧美发达国家居多初期公费为主，进入 21 世纪后，自费留学占主流从 1978 年到 2015 年底，走出国门的留学生累计达 40421 万人；2015 年，有来自 202 个国家和地区的 397635 人来华留学。李彦宏、张朝阳等5表二据李喜所中国留学生的发展历程及其与现代化进程的关系整理（1）根据表一结合所学知识，指出与同治时期相比，光绪年间中国留学教育有哪些变化，并分析导致这一变化的原因。（12 分）（2）根据表二结合所学知识，指出社会主义现代化建设新时期，我国留学教育发展的主要特点。（8 分）22阅读下列材料，回

15、答问题。（20 分）材料一 我国的学术思想大为发达，则在春秋战国之世。因为西周以前，学术为贵族所专有东周以后，封建政体渐次破坏。居官任职的贵族，多有失其官守，降为平民的。于是在官之学，一变而为私家之学。亦因时势艰难，仁人君子都想有所建明，以救时之弊，而其时社会阶级，渐次动摇，人民能从事于学问的亦渐多，于是一个大师往往聚徒至于千百，而学术之兴遂如风起云涌了。吕思勉每天学点中国史材料二 1840 年中国社会进入近代时期，整个社会在政治、经济、文化等方面都发生了巨大的变化，这些变化使近代思想界也开始了它近代化的历程。在西方各种思潮传入影响下，出现了“百花齐放，百家争鸣”的现象近代思潮勃然兴起，起决定

16、作用的因素既包括有形的物质制度性因素，也包括精神性因素。孟莎中国近代社会思潮变迁的社会原因初探现在春天来了嘛，一百种花都让它开放，不要只让几种花开放，还有几种花不让它开放，这就叫百花齐放。百家争鸣，是说春秋战国时代，二千年以前那个时候，有许多学派，诸子百家，大家自由争论。现在我们也需要这个。1956 年毛泽东在最高国务会议第七次会议上的讲话（1）根据材料一并结合所学知识，分析春秋战国时期“学术之兴”的原因。（9分）（2）依据材料二并结合所学知识，列举 1840 年后近代中国思想界“百花齐放，百家争鸣”有哪些主要派别。（6 分）（3）根据材料三并结合所学知识，应如何理解“双百”方针的内涵？（5

17、分）12018-2019 学 年 高 二 上 学 期 第 七 单 元 训 练 卷历 史 （ 一 ） 答 案第 卷1【解析】结合题干的时间信息分析，由于这一时期美国为首的西方大国对中国敌视，中苏建交及友好关系发展，中国实行“一边倒”的外交方针，“以苏为师”，在高校教学体系、内容上受到苏联明显的影响，排斥了美式制度，表明了新的意识形态权威的建立，故 B 项正确；A 项是在 1956 年底，与题干时间不符，排除；高度集中的计划经济体制是随着“一五”计划逐步完成而形成的，与题干时间不符，故 C 项错误；美苏争霸形势凸显于 50 年代中期后，故 D 项错误。【答案】B2【解析】20 世纪 50 年代初，

18、因社会主义改造的需要，对传统绘画进行了批判。1956 年社会主义制度建立，国家提出“双百方针”，要调动一切社会力量与因素开展社会主义建设。因此不同时期的政策的调整会影响文化的发展，B 项正确。材料并没有体现思想领域的解放。“左”倾错误在 50 年代初没有体现。社会主义制度在全国基本确立得益于社会主义改造后社会主义公有制的确立，排除 D 项。【答案】B3【解析】在五、六十年代极不寻常的时期，中国面对当时严峻的国际形势，为了抵御帝国主义的武力威胁和打破大国的核讹诈、核垄断，尽快增强国防实力，保卫和平，党中央和毛泽东同志果断决定研制“两弹一星”（原子弹、导弹和人造卫星）。中国科学家在物质技术基础十分

19、薄弱的条件下，在较短的时间内成功地研制出了“两弹一星”，创造了非凡的人间奇迹，其核心内容是热爱祖国、无私奉献，自力更生、艰苦奋斗，大力协同、勇于登攀，所以 D 中的表述不符合史实，故选 D；ABC 均搭配合理，故排除。【答案】D4【解析】20 世纪 60 年代，我国实行文化大革命，全国实行固定的八大样板戏，作品受到文革影响都受到政治批判，百花齐放，百家争鸣的局面宣告结束，故B、C 和 D 正确，不符合题意；影片推向世界，步入一个辉煌时期是改革开放之后，故 A 项错误，符合题意。【答案】A5【解析】根据两个非常时期出现的时间“19591962 年”“19661975 年”可知，分别是我国的大跃进

20、和人民公社化造成的三年经济困难时期和文革时期，科技发展出现“呈困难的饱和增长”“几乎呈零增长”和连个时期“左”倾错误的发展有关，故选 C；AB 是由“左”倾错误造成的，不属于主要原因，排除；中国科技发展最主要原因是中国国内原因，D 不是主要原因，排除。【答案】C6【解析】从材料中“58%的翻译人员致力于工程技术”可以看出与经济建设迫切需要科学知识有关。从“译自俄文的书籍占了 38%到 45%”可以看出与苏联关系密切，翻译的书籍多为工程技术，故 D 正确；其他时期不符合。【答案】D7【解析】由题干图示可知，时期的科技发展主要是因为“一五”计划的实施，项正确；“两弹一星”是在时期和时期取得的，其中

21、原子弹是在时期取得的，导弹和人造地理卫星是在时期取得的，故项错误；“文革”取得导弹和人造地理卫星以及杂交水稻等成就，故项错误；1986 年 3 月是中华人民共和国的一项高技术发展计划，正确；故选 D。【答案】D8【解析】结合所学知识可知，20 世纪 60、70 年代中国处于“文化大革命”时期，这一时期革命主题符合政治要求，因此 A、B 选项分析正确。C 选项说法正确，当时的中国电影事业还没有得到充分发展；D 选项错误，这些电影与苏联影片没有很大风格差异。【答案】D29【解析】高考恢复有利于教育事业的拨乱反正、树立尊重知识、尊重人才的观念以及有利于重建人才选拔的公平与公正，符合题意，B 正确；“

22、三个面向”的教育方针是 1985 年，排除。【答案】B10【解析】从材料中的“毛（泽东）后”“重新建立为国选拔人才的传统制度”可以看出应该是高考制度，此制度在文革时期中断了，1977 年在邓小平的努力下，恢复了高考制度，故 C 项正确；A 项是毛泽东时期建立的，排除；BD 项是在改革开放新时期提出，排除。【答案】C11【解析】由材料“不可避免地将要出现一个文化建设的高潮我们将以一个具有高度文化的民族出现于世界。”，可见材料旨在突出新中国文化建设的重要性，故选 C；A 材料没有体现，排除；材料的主旨不是阐发经济与文化的关系，排除 B；材料无关贯彻“双百”方针，排除 D。【答案】C12【解析】注意

23、题干的“客观要求”。“百花齐放、百家争鸣”是针对科技文化领域提出的方针，故 A 正确。B 选项确立社会主义制度是“双百”方针提出的背景，C 选项避免学术问题政治化是“双百”方针在实施过程中的教训，D选项“科教兴国”战略的提出是在 20 世纪 90 年代。【答案】A13【解析】新中国初期，要维护国家独立，打破美苏的核垄断，钱学森、邓稼先等人毅然回国参与中国的核武器研发，故选 A；科技工作者的态度影响科学的走向，排除 B；C 材料中没有体现，排除；科学技术的发展以服务于人类社会为终极目的，不应该只服务于某些国家，排除 D。【答案】A14【解析】据“中国没有原子弹、氢弹，没有发射卫星，中国就不能叫有

24、重要影响的大国，就没有现在这样的国际地位。这些东西反映了一个民族的能力，也是一个民族、一个国家兴旺发达的标志”可知科技对国际地位和国家兴旺的重要意义，可知是科技水平影响国家的国际地位，故 D 正确；1970 年第一颗人造地球卫星发射成功，A 错误；B 材料无法体现，排除；材料反映的是邓小平对待科学的态度，无法体现中国政府对待科学的立场，故排除 C。【答案】D15【解析】从六个时代划分来看，20 世纪 50 年代是中国电影的历史时代，故A 项错误；20 世纪 60 年代是中国电影的国家时代；20 世纪 70 年代是中国电影的政治时代，故 B 项错误；20 世纪 80 年代是中国电影的艺术时代，故

25、 C 项正确；20 世纪 90 年代是中国电影的市场时代；新世纪以来是中国电影的产业时代，故 D 项错误。【答案】C16【解析】1964 年中近程导弹成功、第一颗原子弹爆炸；1967 年第一颗氢弹爆炸；“两弹一星”成果取得时间是 20 世纪 60-70 年代；杂交水稻是在 1973 年取得的成果；1970 年“东方红一号”发射；1965 年，人工合成结晶牛胰岛素在中国首次实现。1983 年，银河巨型计算机诞生。时期解读正确符合题意，C 项正确；ABD 三项表述都不符合题意，均排除。 【答案】C17【解析】从观众对“百花奖”的热情参与可以看出人们对文化生活的迫切需求，故 C 项正确；ABD 三项

26、的观点都具有片面性，不能正确地反映题意的要求。【答案】C18【解析】“文化大革命”发生于 1966 年到 1976 年。A 选项我国第一颗原子弹爆炸成功发生于 1965 年；B 选项人工合成结晶牛胰岛素发生于 1965 年；C选项袁隆平籼型杂交水稻培育成功于 1973 年，因此本题选择 C 选项；D 选项“神舟五号”成功是在 2003 年。【答案】C19【解析】题干所述的各级各类学校在 1957 年之后的几年都远远超过了 1957年的数量，这是不符合教育发展规律的“大跃进”行为，故选 C；一五计划于31957 年应该完成了，“文革”不属于这个时间段，故 BC 不符合题意；D 的说法不符合史实，

27、即使人民群众有强烈需求，也不能违背教育规律盲目办学校，故排除 D。【答案】C20【解析】新中国初期，大众传媒百废待兴，无法满足人民群众对不同文化的需求，排除 A；由材料“民族英雄和角色模型”体现了浪漫主义色彩，排除B；建国初期我国文化得到发展，排除 C；大众传媒的上述变化有利于调动社会力量建设社会主义，故选 D。【答案】D第 II 卷21（20 分）【答案】（1）变化：目的地由欧美转向日本；规模空前扩大；形式更多样，自费生人数剧增；留学专业侧重于政治领域。原因：民族危机激发救国热情；日本有明治维新的成功经验；清末新政对人才的需求；科举制废除，民间求学风气转变；距离近费用低、文化风俗习惯相似。（

28、2）特点：目的地多样化，以欧美发达国家为主；方式以自费为主流；规模空前庞大；来华留学人数激增；专业上以科技人才为主。【解析】（1）由表格来看，与同治时期相比，光绪年间中国留学教育，从目的地来看，由欧美转向日本；规模来看，空前扩大；形式来看，更多样化，自费生人数剧增；从学习内容来看，留学专业侧重于政治领域。第二小问，要结合光绪年间的社会特征分析，可以答为：民族危机激发救国热情；日本有明治维新的成功经验；清末新政对人才的需求；科举制废除，民间求学风气转变；距离近费用低、文化风俗习惯相似。（2）从表格来看，新时期我国留学教育以欧美发达国家为主；方式以自费为主流；规模空前庞大；由于我国综合国力不断增强

29、，来华留学人数激增；专业来看，以科技人才为主。22（20 分）【答案】（1）原因：春秋战国时期，中国社会发生大变革，旧秩序受到冲击。政治上，分封制瓦解，诸侯争霸；经济上，井田制遭到破坏，封建经济发展；社会阶层上，“士”阶层活跃并受到重用；文化教育上，从“学在官府”到“学在民间”，私学兴起。（2）派别：地主阶级抵抗派；地主阶级洋务派；资产阶级维新派；资产阶级革命派；资产阶级激进派；无产阶级马克思主义者。（3）内涵：“百花齐放”是指文学艺术上的不同形式和风格可以自由发展；“百家争鸣”指的是科学学术上的不同学派可以自由争论。【解析】（1）原因：根据“东周以后，封建政体渐次破坏”得出春秋战国时期，中国社会发生大变革，旧秩序受到冲击，然后根据所学分别从政治、经济、“士”阶层活跃、文化教育等方面分析回答。（2）派别：根据“近代思潮勃然兴起”，联系所学近代思想解放的潮流分析回答。（3）内涵：根据所学，1956 年毛泽东提出双百方针，“百花齐放”是指文学艺术上的不同形式和风格可以自由发展；“百家争鸣”指的是科学学术上的不同学派可以自由争论。