2019高中生物第五、六单元基因突变及其他变异、从杂交育种到基因工程单元测试（一）新人教版必修2.doc

1、1第五、六单元 基因突变及其他变异、从杂交育种到基因工程注 意 事 项 ：1 答 题 前 ， 先 将 自 己 的 姓 名 、 准 考 证 号 填 写 在 试 题 卷 和 答 题 卡 上 ， 并 将准 考 证 号 条 形 码 粘 贴 在 答 题 卡 上 的 指 定 位 置 。2 选 择 题 的 作 答 ： 每 小 题 选 出 答 案 后 ， 用 2B 铅 笔 把 答 题 卡 上 对 应 题 目的 答 案 标 号 涂 黑 ， 写 在 试 题 卷 、 草 稿 纸 和 答 题 卡 上 的 非 答 题 区 域 均 无 效 。3 非 选 择 题 的 作 答 ： 用 签 字 笔 直 接 答 在 答 题 卡

2、上 对 应 的 答 题 区 域 内 。 写在 试 题 卷 、 草 稿 纸 和 答 题 卡 上 的 非 答 题 区 域 均 无 效 。4 考 试 结 束 后 ， 请 将 本 试 题 卷 和 答 题 卡 一 并 上 交 。一、选择题（本题包括 25 小题，每小题 2 分，共 50 分，每小题只有一个选项最符合题意）1下列有关基因突变的叙述中，正确的是（ ）A基因突变一定会引起生物性状的改变B基因突变可发生在个体发育的不同时期C若没有外界诱发因素的作用，生物不会发生基因突变D基因突变是指 mRNA 上的碱基对的替换、增添和缺失2下图表示基因 A 与 a1、a 2、a 3之间关系，该图不能表明的是（

3、）A基因突变是不定向的B等位基因的出现是基因突变的结果C正常基因与致病基因可以通过突变而转化D这些基因的转化遵循自由组合规律3下列有关基因突变的叙述，正确的是（ ）A碱基排列顺序一定改变 B基因结构不一定改变C一定产生等位基因 D生物性状一定改变4某二倍体植株染色体上控制花色的基因 A2是由其等位基因 A1突变产生的，且基因均能合成特定的蛋白质来控制花色。下列叙述正确的是（ ）A基因 A2是基因 A1中碱基对的增添或缺失造成的B基因 A1、A 2合成蛋白质时共用一套遗传密码C基因 A1、A 2同时存在于同一个配子中D基因 A1、A 2不能同时存在于同一个体细胞中5如图所示，已知染色体发生了四种

4、变异，则相关叙述正确的是（ ）A依次发生的变异均未产生新基因B依次发生的变异是染色体倒位、缺失、重复与基因突变C所发生的变异均可在光学显微镜下观察到D、依次为染色体结构变异中的缺失、重复、倒位，的变异应属基因突变6如图是三种相应结构发生替换而产生的变异的示意图，下列相关叙述正确的是（ ）A三种变异都一定引起性状的改变 B和都是染色体结构变异C和均可发生于有丝分裂过程中 D细菌只能发生变异7某雌雄同株的植物的花色由位于 2 号染色体上的一对等位基因控制，A 控制红色，a 控制白色。某杂合的红花植株，经射线处理后 2 号染色体缺失了一个2片段，含有片段缺失染色体的雄配子不能正常发育，该植株自交，后

5、代中红花：白花=1:1。下列有关叙述正确的是（ ）AA 基因所在染色体发生了片段缺失，且 A 基因不位于缺失的片段上BA 基因所在染色体发生了片段缺失，且 A 基因位于缺失的片段上Ca 基因所在染色体发生了片段缺失，且 a 基因位于缺失的片段上Da 基因所在染色体发生了片段缺失，且 a 基因不位于缺失的片段上8下列说法正确的是（ ）A体细胞中只有一个染色体组的个体才是单倍体B八倍体小麦的单倍体有四个染色体组C六倍体小麦花药离体培养所得个体是三倍体D体细胞中含有两个染色体组的个体一定是二倍体9下列关于“低温诱导植物染色体数目的变化”实验的叙述，错误的是（ ）A固定:在卡诺氏液中浸泡 0.51hB

6、解离:盐酸和酒精混合液可以使洋葱根尖解离C漂洗:解离后应用体积分数为 95%的酒精冲洗 2 次D染色:龙胆紫溶液和醋酸洋红溶液都可以使染色体着色10下列不属于单基因遗传病的是（ ）A21 三体综合征 B多指 C红绿色盲 D苯丙酮尿症11染色体变异对生物体的性状会产生较大的影响。下列疾病因染色体变异而引起的是（ ）A流行性感冒B白化病C21 三体综合征D镰刀型细胞贫血症12下列有关人类白化病和红绿色盲的叙述，正确的是（ ）A若父母表现型正常，则女儿一定不患这两种病B红绿色盲基因的基因频率等于男性中的发病率C表现型正常夫妇生一白化色盲孩子概率是 1/8D导致两种病的根本原因均是相关基因碱基种类发生

7、改变13下列关于单基因遗传病的叙述，正确的是（ ）A自然人群中，常染色体隐性遗传病男女患病的概率不同B自然人群中，伴 X 显性或隐性遗传病男女患病的概率不同C任意系谱图中，常染色体隐性遗传病男女患病的人数相同D任意系谱图中，伴 X 隐性遗传病男女患病的人数不同14优生，就是让每个家庭生育健康的孩子。优生最常见的手段包括（ ）A近亲结婚，喜上加喜 B遗传咨询和产前诊断C少生和早生，注意营养 D遗传咨询和晚婚晚育15某研究性学习小组在调查人群中的遗传病时，有关叙述最为合理的是（ ）A研究特纳氏综合征的遗传方式，在市中心随机抽样调查B研究苯丙酮尿症的遗传方式，在患者家系中调查C研究原发性高血压病发病

8、率，在患者家系中进行调查D研究艾滋病的遗传方式，在市中心随机抽样调查16下列关于染色体组和基因组的叙述中，错误的是（ ）A测定水稻的基因组，可以直接测定一个染色体组中所有的 DNA 序列B测定人类的基因组，需要测定 22 条常染色体、X 染色体和 Y 染色体上所有的 DNA 序列C人类基因组计划对于诊治人类遗传病具有重要的意义D对于某多倍体植物来说，体细胞中有几个染色体组就有几个基因组17据你所知道杂交选育新品种之外，杂交的另一个结果是获得（ ）A纯种 B染色体变异 C基因突变 D杂种表现的优势318将、两个植株杂交，得到，再作进一步处理，如图所示下列分析错误的是（ ）A到是诱变育种过程，不一

9、定能获得满足需求的植株B到属杂交育种，一般要在中开始选种，因为从开始发生性状分离和重组C由到中，使用秋水仙素可以抑制纺锤体的形成，但不影响着丝点的正常分裂D由到过程就是单倍体育种192009 年春晚，我国航天科研工作者手捧“太空花”展现于国人面前。下列叙述不正确的是（ ）A培育“太空花”的原理是基因突变B从飞船上带回的实验植物并非都长成如愿的美丽“太空花”C“太空花”是地球上原本不存在的物种D“太空花”的出现丰富了自然界的基因种类20下列有关生物育种实例与原理相符的是（ ）A无子西瓜的培育基因重组 B高产青霉菌株基因突变C“黑农五号”大豆基因重组 D培育生产胰岛素的大肠杆菌染色体变异21要将基

10、因型为 AaBB 的生物，培育出以下基因型的生物：AaBBC；AaBb；AAaaBBBB；aB则对应的育种方法依次是（ ）A杂交育种、花药离体培养、转基因技术、多倍体育种B转基因技术、诱变育种、多倍体育种、花药离体培养C花药离体培养、诱变育种、多倍体育种、转基因技术D多倍体育种、花药离体培养、诱变育种、转基因技术22下列关于育种以及相关原理的说法正确的是（ ）A通过杂交育种方法培育高产抗病小麦的原理是染色体变异B可通过人工诱变后选择获得高产青霉素菌株C三倍体无子西瓜属于不可遗传变异D培育无子番茄过程利用了多倍体育种的原理23基因工程的基本工具基因的“针线”是指（ ）A限制性核酸内切酶 B蛋白质

11、酶CDNA 连接酶 D运载体24质粒之所以能作为基因工程的运载体，是由于（ ）A含蛋白质从而能完成生命活动B具有环状结构而保持连续性C是 RNA 能指导蛋白质的合成D能够自我复制、能携带目的基因25下图表示一项重要生物技术的关键步骤，X 是获得外源基因并能够表达的细胞。下列有关说法不正确的是（ ）AX 是含有胰岛素基因并能合成胰岛素的细菌细胞B质粒是细胞核或拟核外能自主复制的小型环状 DNAC目的基因与质粒的重组需要限制酶和 DNA 聚合酶D该技术为 DNA 重组技术，又称之为基因拼接技术二、非选择题（本题包括 4 小题，每空 2 分，共 50 分）26（12 分）据图回答4（1）图甲表示镰刀

12、型细胞贫血症的发病机理，该病发病的根本原因是_ ，其中转运缬氨酸的tRNA 一端祼露的三个碱基应该是_。（2）某动物的基因型为 AABb，该动物体的一个体细胞有丝分裂过程中一条染色体上的基因组成如图乙所示，则两条姐妹染色单体上的基因不同的原因是_。（3）图丙表示两种类型的变异。其中属于基因重组的是_(填序号)，属于染色体结构变异的是_(填序号)，从发生的染色体种类来看，两种变异的主要区别是_ 。27（10 分）下图示某家族的遗传系谱，两种致病基因位于非同源染色体上。请据图分析回答：（1）如果 2 号不带甲病基因，则：甲病基因在_染色体上，乙病属于_遗传病。4 号是杂合子的概率为_，5 号和一个

13、乙病基因携带者但表现正常的个体婚配，正常女儿的基因型是_（2）如果 2 号携带甲病基因，则 4 号与 1 号基因型相同的概率是_28（12 分）某自花且闭花授粉植物，抗病性和茎的高度是独立遗传的性状。抗病和感病由基因 R 和 r 控制，抗病为显性；茎的高度由两对独立遗传的基因（D、d，E、e）控制，同时含有 D 和 E 表现为矮茎，只有 D 或 E 表现为中茎，其他表现为高茎。现有感病矮茎和抗病高茎两品种的纯合种子，欲培育纯合的抗病矮茎品种。（1）自然状态下该植株一般为_合子。（2）若采用诱变育种，在 射线处理时，需要处理大量种子，其原因是基因突变具有_、 _及有害性这三个特点。（3）若采用杂

14、交育种，可通过将上述两个亲本杂交，在 F2等分离世代中筛选抗病矮茎个体，再经连续自交等_手段，最后得到稳定遗传的抗病矮茎品种。据此推测，一般情况下，控制性状的基因数越多，其育种过程所需的_。若只考虑茎的高度，亲本杂交所得的 F1在自然状态下繁殖，则理论上，F 2的表现型及其比例为_。29（16 分）下图是以玉米(2n=20)为亲本的几种不同育种方法示意图，回答问题。（1）杂交的目的是_ 。培育乙依据的遗传学原理是_。（2）B 过程常采用_方法来获取单倍体幼苗。ABC 育种方法的优点是_。（3）C、F 处理最常用的试剂是_，它的作用机理是_ 5_ 。（4）最不易获得的新品种是_。丙、丁杂交，子代

15、个体高度不育的原因是_ 。12018-2019 学 年 高 一 下 学 期 第 五 、 六 单 元 训 练 卷生 物 （ 二 ） 答 案1. 【答案】B【解析】基因突变如果发生在基因的非编码区域，或突变后转录的密码子翻译出相同的氨基酸，或有纯合的显性基因突变成杂合子中的隐性基因，都不会引起生物性状的改变，A 错误；基因突变是随即发生的，可以发生在生物个体发育的任何时期，B 正确；基因突变的原因包括生物内部因素和外界诱发因素，因此在没有外界诱发因素的作用下，生物也可能会发生基因突变，C 错误；基因突变是指 DNA 分子中发生碱基对的替换、增添和缺失，引起的基因结构的改变，D 错误。2. 【答案】

16、D【解析】图中看出，每个基因都可以向多个方向突变，体现了基因突变的不定向性，A 正确；图中 A 基因可以突变为 a1、a 2、a 3等等位基因，B 正确；如果 A表示的是正常基因，那么突变后的 a 基因就可能是致病基因，并且 a 基因也能突变为 A 基因，C 正确；一对等位基因遵循基因的分离定律，两对及两对以上的等位基因才遵循基因的自由组合定律，D 错误。3. 【答案】A【解析】基因突变指 DNA 分子中发生碱基对的增添、替换和缺失，而引起的基因结构的改变。其碱基排列顺序一定改变，A 正确。其基因结构一定改变，B 错误。如发生在非编码区，生物性状不一定改变，也不一定产生新的基因，C、D 错误。

17、4. 【答案】B【解析】突变基因 A2的产生还可能是原基因 A1中碱基对替换造成，A 错误；生物体内的蛋白质合成都共用一套密码子，B 正确；等位基因（A 1与 A2）在减数第一次分裂中随同源染色体分开而分离，正常情况下，不会出现在同一配子中，C 错误；当不同雌雄配子含有的是一对等位基因（A 1与 A2），它们结合发育成的后代体细胞中则含有 A1A2，D 错误。5. 【答案】D【解析】依次为染色体结构变异中的缺失、重复、倒位，均未产生新基因，而产生新基因，A 错误；图中缺失 pq 片段，表示缺失；中增加 0 片段，表示重复；中 MN 和 pq 位置颠倒，表示倒位，B 错误；染色体的某个位点上基因

18、的改变属于基因突变，在光学显微镜下是无法直接观察到，而染色体上几个基因的改变属于染色体变异，可以用显微镜直接观察到，C 错误；的基因由N 突变为 n，产生了新基因为基因突变，D 正确。6. 【答案】D【解析】据图分析可知，表示基因突变；表示同源染色体上非姐妹染色单体之间的交叉互换属于基因重组；表示非同源染色体上的易位，属于染色体结构变异，B 错误；由于密码子的简并性，基因突变不一定会改变生物的性状，A错误；基因重组只能发生在减数分裂过程中，C 错误；细菌没有染色体，不能发生基因重组和染色体变异，只能发生基因突变，D 正确。7. 【答案】A【解析】含有片段缺失染色体的雄配子不能正常发育，该杂合植

19、株自交，后代中红花：白花=1:1，类似于测交，据此可推测该杂合植株能产生含 A 和 a 的两种数量相等的雌配子，只能产生含 a 的正常雄配子，原因是 A 基因所在染色体发生了片段缺失，且 A 基因不位于缺失的片段上，A 正确。8. 【答案】B【解析】由配子直接发育而来的个体称为单倍体。体细胞中只有一个染色体组的个体是单倍体，但不是“才是”。单倍体个体的体细胞中不一定只含一个染色体组，A 错误；单倍体是由配子直接发育而来的，八倍体小麦的配子含有四个染色体组，所以由配子直接发育形成的单倍体也含有四个染色体组，B 正确；六倍体小麦花药离体培养所得个体是配子发育来的，是单倍体，C 错误；体细胞中2含有

20、两个染色体组的个体不一定是二倍体，若该个体是由受精卵发育而来的，则为二倍体；若该个体是由配子直接发育而来的，则为单倍体，D 错误。9. 【答案】C【解析】低温诱导植物染色体数目的变化实验中，将长出 1cm 左右不定根的洋葱放入 4的低温环境中诱导培养 36h，之后剪取 0.51cm 洋葱根尖，放入卡诺氏液中浸泡 0.51h，以固定细胞形态，A 正确；在制作临时装片时，用体积分数为 95%的酒精与质量分数为 15%的盐酸等体积混合可以使洋葱根尖解离，B 正确；材料固定后，残留的卡诺氏液用体积分数为 95%的酒精冲洗 2 次，C 错误；龙胆紫溶液和醋酸洋红溶液都是碱性染料，都可以使染色体着色，D

21、正确。10. 【答案】A【解析】21 三体综合征属于染色体异常遗传病，是患者比正常人多了一条 21号染色体所致，A 符合题意；多指是常染色体显性单基因遗传病，红绿色盲是 X染色体的单基因隐性遗传病，苯丙酮尿症常染色体隐性单基因遗传病，B、C、D不符合题意。11.【答案】C【解析】流行性感冒由流感病毒引起，A 错误；白化病和镰刀型细胞贫血症都是由基因突变引起，B、D 错误；21 三体综合征患者的体细胞中较正常人多了一条 21 号染色体，属于染色体变异引起，C 正确。12. 【答案】B【解析】白化病属于常染色体隐性遗传病，当正常父母的基因型都为 Aa 时，他们的儿子和女儿都可能患该病；红绿色盲属于

22、伴 X 染色体隐性遗传病，所以当正常父母的基因型为 XBY 与 XBXb时，他们的女儿一定不患该病，但儿子可能患红绿色盲，A 错误；在自然人群中，红绿色盲基因频率遵循遗传平衡定律，所以人群中红绿色盲基因的基因频率等于男、女性群体中红绿色盲基因频率，也等于男性群体中红绿色盲的发病率，B 正确；表现型正常夫妇由于各自的基因型都不确定，即他们都是携带者的可能性不确定，所以他们所生孩子中患白化色盲的概率是不可计算的，C 错误；导致两种遗传病的根本原因均是相关基因发生突变，D 错误。13. 【答案】B【解析】自然人群中，常染色体隐性遗传病男女患病的概率相同，A 错误；自然人群中，伴 X 显性或隐性遗传病

23、男女患病的概率不同，其中伴 X 隐性遗传病，男性患病概率大于女性，而伴 X 显性遗传病则相反，B 正确；自然人群中，常染色体隐性遗传病男女患病的概率相同，但在家族人口较少的情况下，由于存在偶然性，不是任意遗传系谱图中，常染色体隐性遗传病男女患病的概率都相同，C错误；自然人群中，伴 X 显性或隐性遗传病男女患病的概率不同，但在家族人口较少的情况下，由于存在偶然性，不是任意遗传系谱图中，伴 X 显性或隐性遗传病男女患病的概率都不同，D 错误。14. 【答案】B【解析】近亲带有相同隐性遗传致病基因的可能性较大，近亲结婚所生的孩子患有遗传病的可能性较大，不利于优生，A 不符合题意；遗传咨询和产前诊断可

24、对遗传病进行监测和预防，在一定程度上能够有效预防遗传病的产生和发展，是常见的优生手段，B 符合题意；优生提倡适龄生育，早生、晚婚、晚育不是优生的手段，C、D 不符合题意。15. 【答案】B【解析】调查人类遗传病时，应该选择发病率较高的单基因遗传病进行调查，而特纳氏综合征属于染色体异常病，且调查遗传方式时应该在患者家系中调查，而不是在市中心随机调查，A 错误；调查人类遗传病时，应该选择发病率较高的单基因遗传病进行调查，苯丙酮尿症就属于单基因遗传病，且调查遗传病的遗传方式时应该在患者家系中调查，B 正确；调查人类遗传病时，应该选择发病率较高的单基因遗传病进行调查，而原发性高血压病属于多基因遗传病，

25、C 错误；艾滋病属于传染病，不属于遗传病，D 错误。16. 【答案】D3【解析】水稻无性别分化，无性染色体，故测定水稻的基因组，可以直接测定一个染色体组中所有的 DNA 序列，A 正确；人的性别决定为 XY 型，故测定人类的基因组，需要测定 22 条常染色体、X 染色体和 Y 染色体上所有的 DNA 序列，B正确；人类基因组计划对于诊治人类遗传病具有重要的意义，C 正确；对于无性别分化的某多倍体植物来说，体细胞中有几个染色体组就有几个基因组，但有性别分化的生物则不是，D 错误。17. 【答案】D【解析】获得显性纯种的方法是不断自交，A 错误； 染色体变异是单倍体育种和多倍体育种所利用的原理，B

26、 错误；基因突变是诱变育种所利用的原理，C 错误；若所要获得的新品种要体现杂种的性状（杂种优势），则需要通过杂交选育，D 正确。18. 【答案】D【解析】分析图示可知，到的育种方法属于诱变育种，其原理是基因突变，因基因突变是不定向的，因此不一定能获得满足需求的植株，A 正确；到属杂交育种，其中为 F1的幼体，为 F1的成体，为 F2，因为从 F2开始发生性状分离和重组，所以一般要在 F2中开始选种， B 正确；到属于多倍体育种，使用秋水仙素可以抑制纺锤体的形成，但不影响着丝点的正常分裂，C 正确；由到过程为花药离体培养，是单倍体育种过程必经的一个环节，D 错误。19. 【答案】C【解析】 “太

27、空花”的出现是由于控制该性状的基因发生了突变，产生了新的基因，A 正确；由于基因突变具有低频性、不定向性，所以实验植物并未都长成如愿的“太空花”，B 正确；“太空花”虽然是基因突变的产物，但只是控制该性状的基因发生了突变，从而丰富了自然界中基因的种类，但并未产生新物种，只是个别性状的改变，C 错误；“太空花”由于控制该性状的基因发生了突变，产生了新的基因，从而丰富了自然界的基因种类，D 正确。20. 【答案】B【解析】无子西瓜的培育方法是多倍体育种，原理是染色体变异，A 错误；高产青霉菌株的育种方法是诱变育种，原理是基因突变，B 正确；“黑农五号”大豆的育种方法是诱变育种，原理是基因突变，C

28、错误；培育生产胰岛素的大肠杆菌的方法是转基因技术，原理是基因重组，D 错误。21. 【答案】B【解析】根据题意分析，将基因型为 AaBB 的生物，培育出基因型为AaBBC的生物，对比二者可知，材料中无 C 基因和其等位基因，需要通过基因工程转入C 基因，因此采用的育种方法应是基因工程育种（转基因技术）；将基因型为AaBB 的生物，培育出基因型为AaBb 的生物，对比二者可知，材料中只有 B 基因没有 b 基因，因此需要通过基因突变产生 B 的等位基因 b，因此采用诱变育种的方法；将基因型为 AaBB 的生物，培育出基因型为AAaaBBBB 的生物，对比二者可知，目的生物的基因在原生物的基础上加

29、倍，需要用秋水仙素处理使染色体加倍或两个细胞融合成一个细胞，因此采用的育种方法是多倍体育种或细胞融合技术；将基因型为 AaBB 的生物，培育出基因型为aB 的生物，对比二者可知，目的生物的基因在原生物的基础上减半，属于单倍体，应采用花药进行离体培养获得单倍体，综上所述，B 正确。22. 【答案】B【解析】通过杂交育种方法培育高产抗病小麦的原理是基因重组，A 错误；可采用人工诱变育种的方法，先通过人工诱变后，再进行选择，从而获得高产青霉素菌株，B 正确；三倍体无子西瓜是染色体变异的产物，染色体变异属于可遗传变异，C 错误；培育无子番茄的过程利用了生长素促进果实发育的原理，D 错误。23. 【答案

30、】C【解析】基因工程中，基因的“针线”是指 DNA 连接酶， C 正确。24. 【答案】D【解析】质粒的化学本质是核酸，不含蛋白质，A 错误；质粒是双链环状DNA，但是作为运载体的 DNA 片段不要求一定是环状，除质粒外，动植物病毒和4 噬菌体衍生物也可以作为运载体，B 错误；质粒是双链环状 DNA，不是 RNA，C错误；质粒分子上有一个至多个限制酶切割位点，供外源 DNA 片段插入，可携带目的基因，本质为双链环状 DNA 分子，D 正确。25. 【答案】C【解析】依题意和图示分析可知：X 是含有胰岛素基因并能合成胰岛素的细菌细胞，A 正确；质粒是细胞核或拟核外能自主复制的小型环状 DNA，B

31、 正确；目的基因与质粒的重组需要限制酶和 DNA 连接酶，C 错误；该技术为 DNA 重组技术，又称之为基因拼接技术，D 正确。26. 【答案】（1）DNA 复制时，其中的一个碱基对(TA)被另一个碱基对(AT)所替换 CAU （2）发生了基因突变 （3） 发生在同源染色体之间，发生在非同源染色体之间【解析】（1）根据以上分析可知，镰刀型细胞贫血症的发病机理是 DNA 复制时，其中的一个碱基对（T-A）被另一个碱基对（A-T）所替代；由题图可知，缬氨酸的密码子是 GUA，则 tRNA 上的反密码子是 CAU。（2）同源染色体的非姐妹染色单体的交叉互换发生在减数分裂过程中，如果图乙细胞是有丝分裂

32、的细胞，则两条姐妹染色单体上的基因不同的原因是基因突变。（3）根据以上分析可知，丙中的发生了同源染色体的非姐妹染色单体之间的交叉互换，属于基因重组；的交叉互换发生在非同源染色体之间，属于染色体结构变异中的易位。27. 【答案】（1）X 常染色体隐性5/6 BbXAXA 或 BbXAXa（2）4/9【解析】（1）根据以上分析已知，甲病和乙病全为隐性遗传病，且乙病为常染色体隐性遗传病；若 2 号不带甲病基因，则说明乙病为伴 X 隐性遗传病。根据以上分析已知，甲乙两病分别是伴 X 隐性遗传病和常染色体隐性遗传病，则1 号基因型为 BbXAXa、2 号基因型为 BbXAY，则 4 号是纯合子的概率=1

33、/31/2=1/6，因此 4 号是杂合子的概率是 5/6；5 号基因型为 bbXAXA或bbXAXa，和一个乙病基因携带者但表现正常的个体（BbX AY）婚配，后代正常女儿的基因型为 BbXAXA或 BbXAXa。（2）如果 2 号携带甲病基因，说明甲病也是常染色体隐性遗传病，则 1 号和 2 号的基因型都是 AaBb，则 4 号基因型为 AaBb 的概率=2/32/3=4/9。28. 【答案】（1）纯 （2）稀有性 多方向性（3）纯合化 时间越长 高茎：中茎：矮茎=9:6:1【解析】（1）有题干可知，该植物为自花且闭花授粉的植株，因此自然状态下该植株一般为纯合子。（2）DNA 分子中发生碱基

34、对的替换、增添和缺失，而引起的基因结构的改变称为基因突变。基因突变具有多方向性、稀有性、有害性等特点，因此进行诱变处理时需要处理大量种子。（3）由题干可知，感病矮茎纯合子的基因型为 rrDDEE，抗病高茎纯合子的基因型为 RRddee。若将上述两个亲本杂交，F 1的基因型为 RrDdEe。欲培育纯合的抗病矮茎品种，需要在 F2等分离世代中筛选出抗病矮茎个体（基因型 RDE），再经连续自交等纯化手段，最后得到稳定遗传的抗病矮茎品种（基因型 RRDDEE）。据此推测，一般情况下，控制性状的基因数越多，其育种过程所需的时间越长。若只考虑茎的高度，亲本杂交所得的F1在自然状态下繁殖，DdEeDdEe9

35、DE:3Dee:3ddE:1ddee。理论上，基因型DE的表现型为矮茎，基因型 Dee 和 ddE的表现型为中茎，基因型 ddee 的表现型为高茎。因此 F2的表现型及其比例为矮茎:中茎:高茎=9:6:1。29. 【答案】（1）将控制优良性状的基因集中到 F1个体上 基因重组 （2）花药离体培养 明显缩短育种年限 （3）秋水仙素 抑制细胞分裂过程中纺锤体的形成，使染色体加倍 （4）甲 减数分裂联会紊乱，不能产生正常配子【解析】（1）杂交的目的是将控制优良性状的基因集中到 F1个体上，培育乙依据的原理是基因重组。（2）B 过程常采用花药离体培养来获得单倍体幼苗。ABC 是单倍体育种，该方法的优点是能明显缩短育种年限。（3）让染色体数目加倍最常用的试剂是秋水仙素，它主要是通过抑制细胞分裂过程中纺锤体5的形成，进而使染色体数目加倍。（4）最不易获得新品种的是甲，因为诱变育种利用的是基因突变，具有不定向性和低频性。丙、丁杂交，子代个体高度不育的原因是减数分裂时联会紊乱，不能产生正常的配子，所以不育。