2020版高考地理大一轮复习第一章地球与地图课时规范练2等高线地形图中图版.doc

1、1课时规范练 2 等高线地形图(2018 贵州黔东南第一次联考)读某地区等高线图,完成第 12 题。1.位于甲地附近的某学校组织学生参加毅行活动,甲、乙之间虚线是行进路线。关于行进过程的描述,正确的是 ( )A.在乙处远眺学校美景 B.在丙处欣赏峡谷雄姿C.在丁地感受飞流直下 D.行进路线为由西北向东南2.该地计划修建一水库,你认为最佳的坝址应选在( )A.乙处 B.丙处C.丁处 D.戊处(2018 四川成都新都高三摸底)下图示意我国亚热带季风气候区某区域等高线(单位:米)分布,图中水库水面海拔 165 米。据此完成第 34 题。3.图中古牌坊与甲山峰之间的相对高度可能是( )A.1 050

2、米 B.985 米C.915 米 D.790 米4.图中村落因多古祠堂、古民居、古牌坊等而著名,驴友小王想拍摄村落全貌,在处应选择的拍摄点是 ( )A.处 B.处C.处 D.处下图为我国某景区等高线地形图。读图,完成第 56 题。5.若图中急流段高差为 30 米,则图中甲与乙地高差约为 ( )A.200 米 B.220 米 C.250 米 D.310 米6.某日一登山旅行者到达甲处观察的现象可信的是( )A.急流段的漂流者向西漂去B.发现山顶处悬崖峭壁林立C.发现丙所在方位地势最低D.可看到湖畔丁处游人戏水下图是我国某地区一条平直高速公路分布图。读图,完成第 78 题。27.图中隧道路面的海拔

3、与桥梁长度可能是( )A.350 米,600 米 B.360 米,600 米C.355 米,1 000 米 D.345 米,1 000 米8.当山峰的阴影与高速公路与桥梁重合时( )A.太阳升起 B.北京时间 12 时C.即将日落 D.一天中太阳高度最大读等高线地形图,完成第 910 题。9.图中隧道( )A.穿过等高线密集区,设计不合理B.长度大约为 6 000 米C.出入口受地质灾害影响较大D.应建成“之”字形,以降低坡度10.图中 M、 N、 P、 Q 四点高差最大的一组是( )A.MN B.PQ C.MQ D.NP读某区域地形剖面图,完成第 1112 题。11.关于该区域地形特点的叙述

4、,不恰当的是( )A.北高南低 B.山高谷深C.坦荡无垠 D.山河相间12.图示河段( )A.河位于河东侧B.大致由东北流向西南C. 河落差大于河D.适宜开发航运和旅游下图示意某地区沙暴日数。读图,完成第 1314 题。313.图中四地沙暴日数对比正确的是( )A.甲乙,丙丁 B.甲丁C.甲乙,丙丁。第 14 题,根据等值线的分布分析,丁地沙暴日数为 10 天以下,比周围地区少,是因为其西北有贺兰山,而沙暴多由干燥的西北风引起,丁地受山地阻碍,大风日数少。15.答案 (1)鞍部 (2)南北向 (3)B (4)乙 (5)略 (6) 水可以自流 (7)2.43 解析 第(1)题,在两个相邻的山峰、

5、两个相对的山谷之间为鞍部,此处等高线在两个方向都对称;第(2)题,依据图中指向标的方向可以判断山脊 E 的走向是南北走向。第(3)题,A 山顶向 D 处中间有山脊(等高线凸向低处)且等高线上疏下密为凸形坡,阻挡视线,而 B 处海拔较高,等高线分布均匀,可以通视。第(4)题,河流即山谷所在的位置,等高线向高处凸出,所以丙处有河流;乙处等高线由高处凸向低处,为山脊,不会有河流发育。第(5)题,水坝的位置在“肚大(峡谷或洼地)口小”的口小(峡谷)处,图中 D 处北侧符合。第(6)题,调水线路最好选择从高处到低处,这样可以自流,故线路合适。第(7)题,海拔每升高 100 米气温约降低 0.6 。由图可

6、知,A 的海拔是 600 米,黄庄的海拔为100200 米,两地的高差为 400500 米,故温差是 2.43 。16.答案 (1)丘陵地形,地势中高周低;总体起伏和缓(或平地多)。(2)丘陵地形,土地利用类型多样;起伏和缓,耕地比重大;地势中高周低,林地、旱地集中在中部,水田分布在四周,居民点分布于平缓地区。(3)赞同。理由:旱地坡度较大,发展果园可防治水土流失;水果栽培收益较高,可增加农民收入;经营果园需劳动力较少,可促进劳动力转移。或不赞同。理由:四川盆地人多地少,耕地不足;多年种植小麦、玉米,已有丰富的耕作经验;耕地改果园,导致粮食产量减少;水果市场波动大,存在风险。解析 第(1)题,根据等高线数值及分布判断地形特点,从地势起伏和主要地形类型及其分布两方面描述。第(2)题,从土地利用类型、各土地利用类型的分布等角度分析地形对土地利用的影响,注意结合图例从“林地、旱地、水田、居民点”等角度描述其分布。第(3)题,若同意,可从该地种植果5树的有利条件及种植果树的积极影响等方面说明理由;若不同意,可从该地种植果树的不利条件及种植果树可能给该地带来的不利影响等方面说明理由。