三年级语文上册第四组14《蜜蜂》课件新人教版.ppt

1、请欣赏,14、蜜 蜂,我们都曾经看到蜜蜂忙忙碌碌的身影，它们到底在忙些什么呢？小小的蜜蜂不怕路途遥远去采蜜，它们是怎么认路的呢？法国著名的昆虫学家、科普作家法布尔为我们揭开谜底。,法布尔,亨利.法布尔（18231915）法国著名 科学 家，科普作家。出生于农民家庭， 从小生活极其穷困，作过教师，靠业余自学，花十二年的时间，先后取得业士、双学士和博士学位，法布尔是第一位在自然环境中研究昆虫的科学家，他深入昆虫世界，在自然环境中对昆虫进行观察与实验，真实地记录下昆虫的本能与习性，著成了昆虫记这部昆虫学巨著。,昆虫记共十册，每册包含若干章，每章详细、深刻地描绘一种或几种昆虫的生活：蜘蛛、蜜蜂、螳螂、

2、蝎子、蝉、甲虫、蟋蟀等等。昆虫记不仅充满着对生命的敬畏之情，更蕴含着探求真相、追求真理的精神。这就是法布尔精神。如果没有这种精神，就没有昆虫记，人类的精神之树将少掉一颗智慧之果。昆虫记第一册于1879年问世。1910年，当昆虫记第十册问世时，法布尔已经86岁了。,自由小声地读课文，思考：这篇课文讲了一件什么事?,qu w t qu qu 迷失 准确无误 沿途 确确实实 Cho y jin m m fng 超常 记忆力 检查 陌生 蜜蜂,无论 试验 验证 纸袋 证实 证明 几乎 大概 减少 阻力 遥远 飞散 推测 测试 包括 迷失 超常 记忆力,沿途 确确实实 准确无误 检查 陌生 蜜蜂 蜂蜜

3、蜂窝 解释 遥远 减价 试卷 尽管 寻找 误会 超市 逆风,ln sh yn di论 试 验 袋 zhng gi jin z证 概 减 阻c ku qu w测 括 确 误t cho jin m途 超 检 陌,尽 jn(尽管)jn (尽力),闷 mn(闷热)mn (闷闷不乐),几 j(几乎)j (几个),论,ln,无论 讨论 理论,字型解释,试,sh,试验 考试 试题,造句:今天考试我考了满分。,验,yn,试验 考验 验证,袋,di,纸袋 口袋 衣袋,部首:衣造句:我把钱放进袋子里。,证,zhng,证实 验证 证书,造句:我证实他是三年级的学生。,概,gi,大概 概括 气概,减,jin,减少 减

4、法 减轻,阻,z,阻力 阻止 阻挡,部首:左耳,测,c,推测 测验 预测,括,ku,包括 括号 概括,:,确,qu,准确 确定 正确,造句:这道题，小明做得很正确。,误,w,无误 误会 错误,造句:这道题，小英做得准确无误,途,t,沿途 用途 长途,造句:我这支笔很 有用途。,超,cho,超常 超级 超车,课文主要写“我”听说蜜蜂有辨别方向的能力，做了个试验，把20只蜜蜂带到两里远的地方，17只蜜蜂自己回来了。,学习第一段,无论 总是 ,“听说”一词在这里有什么含义？,听说的不一定真实可靠，因此这是作者做实验的原因，也体现作者不轻信、求实的科学态度。,实验都有哪些环节？,能不能减少一个环节？,

5、第一步：我在我家花园的蜂窝里捉了一些蜜蜂，把它们放在纸袋里。 第二步：我在它们的背上做了白色的记号。 第三步：我叫小女儿在蜂窝旁等着。 第四步：我自己带着做了记号的二十只蜜蜂，走了两里多路，打开纸袋，把它们放出来。,1.捉自家的蜜蜂，便于自己观察。,2. 给蜜蜂做记号，为了与其它蜜蜂区分。,4. 在两里外放飞，路稍远一点，更能说明问题。,3. 女儿等在蜂窝旁，是为了掌握蜜蜂飞回来的时间。,实验步骤：,法布尔是怎样做试验的？,先，再 然后最后。,捉蜜蜂,做记号,叫女儿等,走两里路 放,你从中体会到了什么？,1、法布尔有了怎样的推测呢？2、为什么会有这样的推测呢？,1、我想，它们飞得这么低，怎么能

6、看到遥远的家呢？,2、我推测蜜蜂可能找不到家了。,法布尔这样推测的原因,远 闷在袋子里 起风,也就是说，在四十分钟的时间里，那两只小蜜蜂飞了两里多路，这还包括了采花粉的时间。第二天，我检查蜂窝时，又发现了十五只背上有白色记号的蜜蜂。 这样，二十只蜜蜂中，十七只没有迷失方向，准确无误地回到了家。尽管它们逆风而飞，沿途都是些陌生的景物，但它们确确实实飞回来了。,尽管它们逆风而飞，沿途都是一些陌生的景物，但它们确确实实飞回来了。,尽管,但,关联词语,尽管-但-尽管路很远,但 。,尽管 ，但还是考不好。尽管 但 。,反义词： 陌生-熟悉 近义词： 确确实实的的确确,一天，我（先）在我家花园的蜂窝里捉

7、了一些蜜蜂，把它们放在纸袋里。（再）为了证实飞回花园的蜜蜂是我放飞的，我在它们的背上做了白色的记号。 （然后），我叫小女儿在蜂窝旁等着，,（还）自己带着做了记号的二十只蜜蜂，走了两里多路，打开纸袋，把它们放出来。,细读品悟,1.从作者的实验获得成功的过程看，要想实验取得成功需要做到哪些工作？ （1）对问题要考虑周密。 （2）要有吃苦的精神。 （3）要有探索的精神。,听说蜜蜂有 的能力，无论 ，它总是 。“我”通过实验证实了 。蜜蜂这种辨认方向的能力靠的不是 ，而是 。,辨认方向,飞到哪里,可以回到原处,这种说法,超常的记忆力,“我”无法解释的本能,蜜蜂识途有两种本领：一是“偏光导航”，二是“香

8、气走廊”。“偏光”就是人眼看不见的紫外线。蜜蜂利用偏光，就能感知太阳，准确地飞回蜂窝。蜜蜂腹部有一种嗅腺（xiu xian),飞行时腹部收缩（suo)，嗅腺分泌的香气便留在飞过的地方。后面的蜜蜂沿着香气去采蜜。许多蜜蜂来来往往，就在蜜源和蜜房之间，形成一条“香气走廊”。沿着这条“香气 走廊”蜜蜂采运花粉归家，就不会迷路。,读读积累：,蜜蜂是凭借什么来辨别方向，认识路线的呢？,超常（ ） 逆风（ ） 陌生（ ）,平常 普通,顺风,熟悉,证实（ ） 大概（ ） 满身（ ） 推测（ ） 包括（ ）,证明,大约,全身,猜测,包含,1、 蜜蜂靠的（ ）超常的记忆力，（ ）一种我无法解释的本能。,不是,而

9、是,反义词：超常（ ）,普通,（一般）,不是_而是_-,法国著名昆虫学家（ ）， 为了证实蜜蜂（ ），做了个试验，得出了（ ）的结论。,课文主要内容,法布尔,有没有辨认方向,的能力,蜜蜂辨认方向，不是靠记忆力，而,是我无法解释的本能,几乎（j） 几个(j) 尽管（jn） 尽力（jn） 闷热（mn） 纳闷（mn）,读一读:,试验 证实 阻力 推测 沿途 超常 陌生 准确无误,探测高手：蜜蜂是名副其实的探测高手。首先蜜蜂有异常灵敏的嗅觉， 比狗鼻子还强许多。其次它们还有惊人的记忆力，能够记住大量不同的气味。人们很容易训练蜜蜂飞向一种散发气味的物质，不管它是不是食物。而且蜜蜂还有一种特性，就是它们不

10、仅能够记住自己闻到的气味，还能把这种认识传给自己的同类。换句话说，只要训练一只蜜蜂，就能使同它接触的所有蜜蜂都跟它一样“训练有素”。最后，蜜蜂还有一张王牌，就是它们基本上在什么样的气候条件下都能生存。,有一回，他在大路边，发现一群蚂蚁在搬运一只死苍蝇。蚂蚁们像在紧张地做一项巨大工程，有的拼命拉，有的调兵遣将，有的传递信息多繁忙的劳动场面哪！法布尔被吸引住了，他趴在路边，掏出放大镜，一动不动地观察蚂蚁们的行动。下地劳动的人们从他身边走过，看见他趴在那儿；他们结束劳动回家时，他还趴在那儿。他们无法理解小法布尔的行,为，说：“这孩子大概中了邪（xi）！”法布尔为了捕捉一只小虫，常常喘着气跟着虫子奔跑。有时候，为了不损伤虫子的腿或翅膀，他宁愿自己绊一跤。 有一段时间，小法布尔对螳螂产生了兴趣。他偷偷地爬上了邻居家的苹果树，找到一只螳螂，屏住呼吸观察起来。正当他看得入迷的时候，树下有人喊道：“哈哈！这回你跑不了了！,跟我到警察局去！”原来，邻居当他是偷苹果的小偷呢！法布尔家里穷，所以连小学都没念完，但他刻苦自学。他勤奋地观察昆虫做笔记，创作了昆虫记（共十卷）。这是法布尔最著名的作品，得到各国读者的喜爱，法布尔为它花费了毕生的精力，到87岁时才出版第十卷。但他并不满足，92岁去世的时候，他的最后一句话是：“我要做的事还有很多很多。”,