九年级道德与法治上册第一单元富强与创新第一课踏上强国之路第2框《走向共同富裕》课件1新人教版.pptx

1、2019/3/6,课前检测：,1、中国腾飞的表现？ 2、结合中国腾飞的表现，说一说你的感悟？ 3、改革开放是如何促进发展的？ 4、党的基本路线的核心内容是？ 5、2018年是改革开放 周年？ 6、 成为一百多年来中华民族矢志不渝奋斗目标。,2019/3/6,第一单元 富强与创新,第1课 踏上强国之路,第2课时 走向共同富裕,1.全面深化改革的总目标是 。 2.我国经济发展进入 ，已由 阶段转向 发展阶段 。 3.我国经济发展还面临 、 、 等现实挑战。 4. 是当代中国最鲜明的特色。，就是党的奋斗目标。 6.发展的根本目的就是 。 7、改革创新精神的内涵是：与时俱进 锐意进取 勤于探索 勇于实

2、践,自主学习梳理新知：,完善和发展中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力现代化。,新常态,高速增阶段,高质量,区域发展不平衡,城镇化水平不高,区域发展不平衡不协调,改革开放,人民对美好生活的向往,增进民生福祉,1、什么是共享理念？ 2、党和政府为什么要把共享作为发展理念？ 3、党和政府是如何让人民共享发展成果的？,阅读书P9-P13，在书上做好标记,合作探究：,一、改革进行时：,1、什么是全面深化改革？ 2、我国为什么需要全面深化改革？ 3、如何进行全面深化改革？,二 、共享发展成果：,全面深化改革的内涵和目标： (1)内涵：我国推行的改革是一场全面而深刻的社会变革，不仅指经济体制改

3、革，而且包括政治、文化、社会、生态文明以及国防和军队等各个领域的体制改革！ (2)总目标：完善和发展中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力现代化。, 全面深化改革：党的十八届三中全会，突破性地为中国改革“升级”，提出“全面深化改革”的全新主张。,知识小结：,我国为什么要全面深化改革？,P9-11,（1）以煤为主的能源结构和粗放的能源发展方式，导致了严重的环境问题和能源浪费。面对挑战，2010年国家电网公司绿色发展白皮书指出：转变能源发展方式，以电代煤，减少煤炭直接燃烧带来的污染物排放；转变电力发展方式，建设以特高压为骨干网架的智能电网；发展方式转型升级，开启“无燃煤”的绿色时代。20

4、16年国家电网发布促进新能源发展白皮书指出：未来进一步加快特高压跨区输电通道建设，加快构建中国能源网，促进新能源大规模开发和高效利用。 思考：国家电网公司为什么要主动进行战略转移和转变发展方式？,为了转变经济发展方式，改变粗放式增长模式，优化经济结构，实现经济的可持续发展。,粗放型经济增长方式其基本特征是依靠增加生产要素量的投入来扩大生产规模,实现经济增长。以这种方式实现经济增长,消耗较高,成本较高,产品质量难以提高,经济效益较低。集约型经济增长方式其基本特征是依靠提高生产要素的质量和利用效率,来实现经济增长。以这种方式实现经济增长,消耗较低,成本较低,产品质量能不断提高,经济效益较高。,知识

5、小结：,我国为什么要全面深化改革？,P9-11,经济新常态就是实现经济可持续发展。,思考:上述三幅图片分别说明当前我国经济社会发展存在什么问题?,1、我国为什么要全面深化改革？,(1)图片一：说明我国存在区域发展不平衡的现象;图片二：说明当前我国城镇化水平不高:图片三：说明城乡发展不平衡不协调,城乡居民 收入还存在差距。,知识小结：,我国为什么要全面深化改革？,P9-11,“始终牢记改革只有进行时、没有完成时”,习近平总书记在十九届中央深改领导小组第一次会议上指出：,知识小结：,我国为什么要全面深化改革？,P9-11,改革进行时,如何全面深化改革？,P9-11,改革进行时,进入新时代，我国社会

6、的主要矛盾是人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。,有效应对重大挑战、抵御重大风险、克服重大阻力、解决重大矛盾。进行新的伟大斗争，向顽瘴痼疾开刀，突破利益固化藩篱，将改革进行到底。,表现中国经济由高速增长阶段转向为高质量发展阶段。,我国将坚定不移地贯彻以人民为中心的发展思想，落实新发展理念，转变发展方式，转换增长动力，建设现代化经济体系，深化供给侧结构性改革，实现经济健康可持续发展。,经济新常态就是实现经济可持续发展。,供给侧结构改革就是用改革的方法推进产业结构调整，减少无效和低端供给，扩大有效和中高端供给。,小康不小康，关键看老乡。老乡要小康，关键看“钱袋子”鼓起来没有。

7、去年，我们村农民人均收入突破万元，收入涨得比城里人还快。,现在的生活可好了，你看村里人都喝上了干净的自来水，用电方便，道路宽阔，住上了新房，更好的是，生病有新农合来保障。,现在政府支持休闲农业与乡村旅游业发展，村村通了公路。只要人勤快，肯动脑筋，生活会一天比一天好。,感受我国农村发生的巨大变化，并思考为什么还要实施 乡村振兴战略？,改革开放是当代中国最鲜明的特色。,（2）思考：我国农村发生了巨大变化，为什么还要实施乡村振兴战略？它为我国解决好“三农”问题创造了哪些新的发展机遇？,（1）提 示： 是社会主义初级阶段的基本国情决定的；是由中国共产党的性质和宗旨决定的；是实现“三个代表”重要思想的客

8、观要求；有利于贯彻落实科学发展观，开创中国特色社会主义新局面；有利于统筹城乡（区域）协调发展，实现共同富裕的目标；有利于实现全面建成小康社会的目标，构建社会主义和谐社会；有利于缩小城乡（区域）差距，实现社会公平。,区域发展不平衡、城镇化水平不高、城乡发展不平衡不协调等现实挑战。,促进区域协调发展，坚持中国特色新型城镇化道路，推动城乡发展一体化。,1.在党的领导下，中国人民需要有效应对重大 挑战、解决重大矛盾。 P9 2.坚定不移地贯彻以人民为中心的发展思想，落实新发展理念，转变发展方式，转换增长 动力，建设现代化经济体系，深化供给侧结构性改革，实现经济健康可持续发展。 P10 3.促进区域协调

9、发展，坚持中国特色新型城镇化道路，推动城乡发展一体化。 P10 4.大力弘扬改革创新精神。 记在书上,如何全面深化改革？,一部中华民族的文明史就是一部改革史，数千年经济社会的发展历程就是一条改革之路。1978年以来，我国开始了改革开放的历程，四十年改革，形成了伟大的改革创新精神。,改革创新精神的内涵是什么？,与时俱进 锐意进取 勤于探索 勇于实践,谈谈你对全面深化改革的认识？,改革只有进行时，没有完成时； 改革是当代中国最鲜明的特色。 ； 改革有利于实现共同富裕，维护社会公平正义； 要大力弘扬改革创新精神。,共享发展成果,共享发展应该是人人享有，而不是一部分人享有，先富要带后富。,共享发展就是

10、要共同享有国家发展的所有成果。,“人心齐，泰山移”人人共享于需要人人共建,你同意他们的观点吗？你是如何看待“共享发展的？,板块二：共享发展成果,人人参与、人人尽力、人人享有，让人民群众共享发展成果。,P11,共享发展不是短时间就能实现的,共享是全民共享。全民共享是指发展成果覆盖全民，不是少数人共享，部分人共享,是使全体人民朝着共同富裕方向稳步前进。 共享是全面共享。全面共享是指共享的内容要全面。共享发展就要共享国家经济、政治、文化、社会、生态各方面建设成果,全面保障人民在各方面的合法权益。 共享是共建共享。共建是共享实现的途径。要充分发扬民主,广泛汇聚民智,极大激发民力,形成人人参与、人人尽力

11、、人人都有成就感的生动局面。共享不是不劳而获,而是要共同奋斗。 共享是渐进共享。渐进共享是就共享发展的进程而言的。实现共同富裕需要一个漫长的历史过程,必须靠长期奋斗才能实现。,习近平发展观的核心理念是“共享”，他强调“必须让人民群众共享发展成果”。真正“做到发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享”。,党的奋斗目标,在党的十九大报告中，“人民”二字出现逾200次。紧紧围绕人民对美好生活的向往为己任。,（2）中国共产党的奋斗目标是什么 ？,（1）材料体现了党和政府坚持的发展思想是什么？,人民对美好生活的向往,1、衡量一个社会的文明程度，不仅要看经济发展，而且要看发展成果是否惠及全体人民，人

12、民的合法权益是否得到切实保障。 2、党和政府坚持以人民为中心的发展思想，强调人人参与、人人尽力、人人享有，让人民共享发展成果。 3、人民对美好生活的向往，就是党的奋斗目标。 4、发展的根本目的就是增进民生福祉。,党和政府抓住人民最关心最直接最现实的利益问题，提高就业质量和人民收入水平，加强社会保障体系建设，坚决打赢扶贫攻坚战，实施健康中国战略，打造共建共治共享的社会治理格局。,人民对美好生活的向往,党和政府是如何让人民共享发展成果？,实行“两免一补”,实行棚户区改造,建立失业保险制度,实行精准扶贫,建立和完善社会保障制度,多谋民生之利； 多解民生之忧； 在发展中补齐民生短板。,增进民生福祉,2

13、019/3/6,走向共同富裕,改革进行时,为什么要全面深化改革,如何全面深化改革,为什么要共享发展成果,共享发展成果,如何共享发展成果,B,3.,B,D,8.高质量发展是我国经济发展进入新时代的基本特征。从民生视角来看，追求高质量的 发展是为了 ( ) A.扩大民主范围，保障公民的政治权利 B.不断满足人民日益增长的美好生活需要 C.把解决民生问题放在优先发展战略地位 D.控制人口数量，提高人口素质,B,10.2018年，共享经济更加发展壮大起来，涉及行业不断增加，规模不断扩大。下列与“共享”发展理念一致的是( ) A.全面引进先进技术，吸收和借鉴国外一切成果 B.改革发展成果更多更公平惠及全体人民，实现共同富裕 C.坚持和完善按需分配为主体、多种分配方式并存的分配制度,B,1、下面的各种矛盾中是我国现阶段社会的主要矛盾的是（ ） A、社会的飞速发展变革与法律政策的滞后的矛盾 B、人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾 C、人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾 D、拆迁矛盾,C,