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九年级道德与法治上册第一单元富强与创新第二课创新驱动发展第1框创新改变生活课件新人教版.pptx

1、第二课第一节:创新改变生活,思维激发,1,情景导入 每年春运啊,那个人山人海无比的繁忙,一票难求,所以许多人都只能买到站票,特别是带孩子的旅客非常苦恼,不过有了这款来自挪威的儿童行李箱就方便多了。打开可以变成床,也可以调节成不同高度的座位。让行李箱变成儿童床,这一创意产品给予我们哪些启示? 2,出示学习目标,学习目标:,1,了解创新的表现(重点) 2,理解创新发展的必要性(重点) 3,感悟创新的作用和影响,激发创新的热情(难点),思维导引+碰撞,一、感受创新 自学:1,创新的表现? 讲解,2,如何培养创新? 运用你的经验3,阅读课本14页,思考在生活中,你有哪些利用废旧物品的创意? 自学:4,

2、创新的作用和意义? 探究和分享1516页两题。,二、创新引擎,自学1,为什么人类社会需要创新? 探究与分享:2,17页思考:你对我国古代科技发明了解多少?你从中受到哪些启发? 自学2,现阶段我国为什么需要创新? 探究与分享 19页,上面一题,思考从深圳的发展中你得到什么启示?,思维迁移,(1)2017年4月26日是第17个世界知识产权日,主题是:“创新改变生活”。对这一主题认识正确的是()多选题。1、生活处处有创新2、创新是一种生活方式。3、创新让生活更美好。4、我们的生活因创新变得更加便捷、舒适和丰富多彩。 (2)近五年来,广东实施了珠江人才计划,累计引进海外人才3万7千多人,其中不乏诺奖获

3、得者。这些举措() 1、实施可持续发展战略,实现人与自然的和谐 2、实施创新驱动发展战略,抢占区域竞争的制高点,3、人才的合理流动,实现地区间的协调发展 4、保证各种所有经济依法平等使用生产要素 思维提升 冥想本节所学内容: 布置作业:本节练习册,思维激发,日媒:日本尖端科技最强领域被中国超越,人工智能方面尤甚 跨界军事 2018-07-05 10:03:53,支撑日本成为经济强国的最大因素被认为是不断发展的科技。而在这方面,日本正面临中国后来居上趋势的压力。 日本经济新闻7月4日报道,日本经济新闻社与全球大型学术出版机构爱思唯尔(Elsevier)的共同分析显示,在被日本视为“看家本领”的机

4、器人研究领域,日本的国际地位正在下降。中国对科学技术积极展开投资,已经在学术论文数量方面超过美国,势力格局发生了变化。日本研究能力的下降再次浮出水面。 根据对大学和企业等各机构的分析,日本经济新闻社对2012年至2016年和10年前的2002年至2006年的数据进行了对比。 从2016年的机器人相关论文数量来看,中国为6,604篇,超过美国,跃居第1位。日本为2,254篇,被德国超越,降至第4位。而在2005年被中国超越之前,日本曾稳居世界第2位,仅次于美国。,创新永无止境,第一单元 富强与创新,第二课 创新驱动发展,1.懂得尊重和保护自己与他人的知识产权。 2.通过中国与发达国家科技创新情况

5、的对比,明确我国在取得科技创新巨大成就的同时还存在差距,明确建设创新型国家的必要性以及相关措施。 3.通过学习本节内容,了解国家积极推动大众创业、万众创新,切合时代要求,增强创新意识,弘扬创新精神,培养创新型人才。,学习目标,阅读教材,圈点勾画,标注序号,填补空白,思考问题: 1我国目前的科技发展现状是怎样的? 2.怎样建设创新型国家? 3.我国为什么大力发展教育事业?(教育的重要性) 4.我国为什么要鼓励万众创新?,思维导引之自主学习,思维碰撞,我国首颗X射线空间天文卫星“慧眼”成功发射,中国自主研发的北斗卫星导航系统,我国首款大型水陆两栖飞机“鲲龙”AG600首飞成功。,世界上最大的射电望

6、远镜在贵州建成,图片说明我国科技水平如何?,【我国科技水平之成就】,在尖端技术的掌握和创新方面打下了坚实基础,在一些重要领域走在世界前列。,思考:上述图片和表格说明了什么道理?,中美科技创新能力对比,【我国科技水平之不足】,从整体上看,仍然面临科技创新能力不强、科技发展总体水平不高、科技对经济增长贡献率低于发达国家水平等问题。中国科技创新之路任重道远,需要加快建设创新型国家。,怎样建设创新型国家?,(1)必须落实科教兴国战略,将科技和教育摆在经济社会发展的重要位置,把经济建设重心转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来,加速实现国家的繁荣昌盛。 (2)要增强自主创新能力,坚持自主创新、重点

7、跨越、支撑发展、引领未来的方针,坚定不移地走中国特色自主创新道路。 (3)必须加快形成有利于创新的治理格局和协同机制,搭建有利于创新的活动平台和融资平台,营造有利于创新的舆论氛围和法治环境。,图片说明了什么?,把经济建设重心转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来,我国为什么大力发展教育事业?(教育的重要性),(1)一个民族创新能力的提高离不开创新人才的培养。百年大计,教育为本。 (2)教育是民族振兴、社会进步的基石,是提高国民素质、培养创新型人才、促进人的全面发展的根本途径。 (3)教育寄托着亿万家庭对美好生活的期盼。,我国为什么要鼓励万众创新?,(1)每个人都是创新者,都向往在创新中实

8、现自我价值;每个人都是创业者,都可以通过辛勤劳动为国家和人民作出贡献。 (2)企业是社会创新的重要力量。 (3)时代需要弘扬创新精神。 (4)创新时代,既要尊重他人的知识产权,又要学会保护自己的知识产权。 (5)创新的目的是增进人类福社,让生活更美好。创新让我们获得更多的尊重和认可,让我们过上体面而有尊严的生活。,.,B,思维迁移,1.下面漫画说明 A 我国是世界上发展最迅速的国家 B 要提高自主创新能力,实施科教兴国战略 C 要多引进先进技术,增强中国创造的力量 D 当前我国面临着严峻的挑战,2.人们日常用的圆珠笔,笔尖上的球座体直径2.3毫米。由干我国无法炼出“笔尖钢”,所以,长期以来,无

9、论是生产设备还是原材料全部需要进口,中国每年生产380亿支笔,需要每吨12万元的高价生产笔尖的钢材,付出外汇1500万美元。这说明: A 改革开放是强国之路 B 我国人均受教育年限低于世界平均水平 C 没有核心技术就要受制于人 D 与发达国家相比,我国科技、教育的原始创新能力不足,C,思维,本课时主要学习了创新永无止境的相关知识。综合国力竞争的决定性因素是科技创新。建设创新型国家,必须落实科教兴国战略、人才强国战略。 百年大计,教育为本。教育是民族振兴、社会进步的基石,是提高国民素质、培养创新人才、促进人的全面发展的根本途径。当今中国深入人心的理念是大众创业,万众创新。企业持续发展之基、市场制胜之道是提升创新能力。创新时代既要尊重他人的知识产权,又要学会保护自己的知识产权。当知识产权受到侵犯时,我们要善于利用法律维护自己的合法权益。,思维提升,

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