九年级道德与法治上册第二单元民主与法治第四课建设法治中国第2框凝聚法治共识课件新人教版.pptx

1、第二框凝聚法治共识,第四课 建设法治中国,【自学目标】,一、自学目标,01学习目标,1、了解政府的作用、宗旨； 2、依法行政的地位与核心； 3、全面依法治国的要求；,5、 为什么要厉行法治？怎样厉行法治？,6.怎样正确认识法治与德治的关系？,4、为促进政府依法行政，政府和公民个人分别应怎样做？,02自主自学,（1）在日常生活中，人们时时刻刻都能感受的 作用。人们的社会生活既需要政府管理，又享受政府提供的 。 （2）在我国，政府的权利来源 。政府的宗旨是 。,（3）依法行政的核心是 的行政权。 （4）建设法治政府，必须 ，防范行政权力的 ，维护广大人民群众的合法权益，提高政府 ，从而推进民主法治

2、建设进程。,（5）全面依法治国必须坚持厉行法治，推进 、 、公正司法、全民守法。是对全体社会成员的共同要求。 （6）全体社会成员必须在 和 范围内行使权利，履行义务。 （7）政府及其工作人员要率先尊法守法的 ，带动其他公民，共同,【全程合作】,二、全程合作,01生生合作,1、运用你的经验：在生活中，人们经常与政府打交道。遇到下面这些情况，应该找政府哪个部门？（小组讨论）宁宁发现红绿灯坏了。爸爸想开一家小吃店。初中生玲玲被父母要求辍学去打工。壮壮发现有人乱砍滥伐树木。表哥和女朋友要领结婚证。,市政部门或交通管理部门,工商行政管理部门,教育部门,林业部门,民政部门,2、我国政府的作用和宗旨,作用：

3、一方面，人们的社会生活需要政府管理;另方面，人们又享受着政府提供的公共服务。宗旨：为人民服务，政府的工作要对人民负责，为人民谋利益,通过对人民负责、保障人民的合法权益、维护社会稳定等切实有效的措施，为人民谋利益，维护人民群众的根本利益。,依法行政是现代法治政府行使权力普遍奉行的基本准则。依法行政的核心是规范政府的行政权。,02师生合作,1、依法行政的地位与核心,02师生合作,要求：全面依法治国必须坚持厉行法治，推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。厉行法治是对全体社会成员的共同要求。,2、全面依法治国的要求,02师生合作,(1) 政府要全面推进政务公开，保障公民的知情权、参与权、表达权和

4、监督权，促进政府决策科学化和民主化。 (2) 公民也要积极参与，献计献策，主动监督，促进政府依法行政。,3、 为促进政府依法行政，政府和公民个人分别应怎样做？,02师生合作,全面依法治国必须坚持厉行法治，推进科学立法、严格执法、公正司法、全民守法 (1) 全体社会成员必须在宪法和法律范围内行使权利，履行义务。 (2) 现代社会的公民，要学会在法治状态下生活，增强尊法学法守法用法意识，培育法治精神，培养正确的权利义务观念、契约精神、规则意识。 (3) 政府及其工作人员要率先做尊法守法的榜样，带动其他公民，共同守法。 (4) 要加强法治宣传，弘扬法治精神，共同营造良好的法治文化环境，在全社会鲜明地

5、树立起“遵纪守法光荣、违法乱纪可耻”的法治文化导向，实现社会的有序、公平、正义。,4、 为什么要厉行法治？怎样厉行法治？,(1) 国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用，既重视发挥法律的规范作用，又重视发挥道德的教化作用。 (2) 以法治体现道德理念，强化法律对道德建设的促进作用；以道德滋养法治精神，强化道德对法治文化的支撑作用。 法律与道德相辅相成，法治与德治相得益彰。,02师生合作,5.怎样正确认识法治与德治的关系？,【全员提高】,01 统一观点,1、政府的作用、宗旨； 2、依法行政的地位与核心； 3、全面依法治国的要求；,5、为什么要厉行法治？怎样厉行法治？,6.怎样正确认识法治与德治

6、的关系？,4、为促进政府依法行政，政府和公民个人分别应怎样做？,02 课堂检测,1. 下列四幅图画共同反映了政府的宗旨是（ ）A. 为人民服务 B. 依法治国 C. 维护统治阶级的利益 D. 建设法治国家,A,02 课堂检测,2现代法治政府行使权力普遍奉行的基本准则是 ( ) A依法立法 B依法行政 C严格执法 D公正司法3厉行法治是对全社会的共同要求,这包括 ( ) 立法机关要依法立法 行政机关要依法行政 司法机关要公正司法 每个社会成员都要尊法学法守法用法 A B C D,B,B,【自我评价】,1、通过本课的学习，我们认识到：,2、我还存在什么疑惑：,谢谢欣赏！,课下注重复习，完成作业！,