九年级道德与法治下册第三单元走向未来的少年第七课从这里出发第1框回望成长习题课件新人教版.ppt

1、第1课时 回望成长,第七课 从这里出发,第三单元 走向未来的少年,一、收获的季节 1.三年来，我们一直在努力，也不断有 。 2.正确 ，勇于战胜自己，才能成为。在学习和探索的道路上，我们逐渐认识自己，发现自己的 ，挖掘自己的潜能，实现 。 3.结果很重要， 同样重要。过程中的种种经历，无论顺利还是曲折，都是我们成长的，也是人生的 。,收获,认识自己,真正的强者,长处,自我超越,过程,重要积累,宝贵财富,二、结束与开始 1.回望成长历程，我们更加懂得 ；立足现实，我们脚踏实地走向 。 2.在人生道路上，我们每次 都将对未来产生重要影响。 3.未来，无论身在何处、走向何方，我们都需要 ，实现自己的

2、 。,珍惜当下,远方的目标,关键性的选择,努力奋斗,人生价值,单项选择题 1.我们即将完成义务教育阶段的学习任务，就要初中毕业了。三年来，我们一直在努力，也不断有收获。收获有（ ） 掌握越来越多的知识 结交一群志同道合的朋友 学会做事，学会做人 逐步树立全球视野 A. B. C. D.,A,2.“知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。”这告诉我们（ ） A.只要能认识自己，就能成为生活的强者 B.正确认识自己，勇于战胜自己，才能成为真正的强者 C.正确认识他人，才能战胜他人，成为生活的强者 D.认识自己、战胜他人，才能成为真正的强者,B,3.九年级，我们站在一个交汇点上，在此交汇点上有很多

3、的可能，有很多的选择，如（ ） 相聚与别离 升学与工作 学校与社会 过去与未来 A. B. C. D.,D,4.在人生道路上，我们每次关键性的选择都将对未来产生重要影响，我们站在人生的十字路口（ ） 必须理性思考并决定自己的目标和方向 凭自己的感觉分析主客观条件 慎重做出选择 用实际行动实现自己的目标 A. B. C. D.,C,5.马上就要初中毕业了，学习成绩不佳但动手能力强，一心想成为一名技术工人的小张想报考当地的一所技校，可是爸爸妈妈都不同意，一心想让他上高中、考大学。下列最能说服小张父母的理由是（ ） A.孩子的路要完全由孩子自己做主 B.了解小孩的真实需要，选择符合孩子实际情况的目标

4、和方向 C.现在就业难，上大学也没意义 D.只有读技校才有出路,B,6.小辉一直很推崇两则名言，一则是苏格拉底的“认识自己，方能认识人生”，另一则是老子的“知人者智，自知者明”。这两句话共同告诉你的道理是（ ） A.人生的价值就在于正确认识和评价自己 B.要正确认识和评价自己 C.只要通过自我观察与反省，就能正确认识和评价自己 D.做人要从知耻开始，树立羞耻之心,B,7.当我们结束九年级学习的时候，将面临就业和升学的选择，这或许是人生征途上的第一次重大选择。那么，站在人生的交汇点上，我们应该（ ） 理性分析主客观条件，慎重做出选择 树立远大目标，并为之奋斗 勇敢地去面对 只听父母的话，做父母的

5、乖宝贝 A. B. C. D.,C,8.三年来，我们与我们的学校、家乡、祖国和世界一起，走过了共同的成长历程！回顾我们的成长历程，我们深深地感到（ ） 个人的成长离不开他人的关心和帮助 个人的成长离不开社会的支持 个人的发展与祖国的前途息息相关 共同的成长历程使每个人的成长足迹都是相同的 A. B. C. D.,A,9.有位哲人说过，人生的道路上有很多“开关”，轻轻一按，便把人带进黑暗或光明两种境界。这句话给我们的启示是（ ） A.人生道路上的选择就像按“开关”那样容易 B.我们要认真对待人生旅途中的交汇点，慎重地进行选择 C.只要在人生的关键时刻奋发努力，就能实现人生目标 D.人生的发展面临

6、着很多选择，只有在关键时刻做出选择才能成功,B,10.在做出人生重要选择之前，我们要（ ） 由父母或他人代为选择 多方面收集信息，学会辨别、筛选信息 弄清自己的真实需要 考虑目标重要性以及实现的可能性 A. B. C. D.,C,一、单项选择题(每小题2分) 1.“如果你不能成为一棵大树，就做灌木一丛；如果你不能成为一丛灌木，就做一片绿草，让公路上也有几分欢娱。”这首小诗寓示我们（ ） A.要正确认识自我，给自己恰当的定位 B.要坚持用发展的眼光看自己 C.要发掘自身潜能，不断提高自身素质 D.要按他人的建议来发展自己,A,2.三年的初中生活很快就要结束了，马上要毕业了。对此，认识正确的是（

7、） 我们会为未来担心，多了一些焦虑、紧张 结果很重要，过程同样重要 我们都能成为祖国、社会急需的人才 过程中的种种经历，都是成长的重要积累 A. B. C. D.,D,3.“自己不倒，啥都能过去；自己倒了，谁也扶不起你。”央视朗读者节目中这一金句告诉我们要养成的生活态度有（ ） 自强不息 自信自立 乐观幽默 积极进取 A. B. C. D.,B,4.俗话说：“在大海上航行，没有不带伤口的船；在生命中旅行，没有不受伤的心灵。坚持住，不要沉没。”这告诉我们（ ） A.在生活的道路上每时每刻都会遇到挫折 B.一个人只有心灵上受到伤害，才能选择坚强 C.人在生活的道路上充满悲伤，没有快乐 D.在人生的

8、道路上，要选择坚强,D,5.马克思为革命颠沛流离40年，先后四次遭到驱逐，他在最困难的时候竟因外衣进了当铺而不能出门。但即使道路如此坎坷，他仍然在为崇高的目标而不懈奋斗，并在恩格斯的帮助下完成了资本论的创作。马克思的人生之路启迪我们面对困难应（ ） 坚定正确的人生目标 保持顽强的毅力和斗志 直面挫折，自强不息 主要依靠朋友的帮助 A. B. C. D.,A,6.小王同学性格内向，做事稳重，她根据自己的性格特点选择了公安专业，从事安全保密工作，并很快地适应了工作，取得了较好的成绩。这告诉我们在进行选择时（ ） A.要根据自身的特点选择适合自己的独特的成长之路 B.应选择热门专业或挣钱多的职业 C

9、.应根据自己的喜好进行职业选择，不喜欢的坚决不做 D.要听从父母的安排，自己不用操心,A,7.“当我们追求一个遥远的目标时，切莫忘记，旅途处处有美景！”对这句话理解正确的有（ ） A.目标比过程重要得多 B.结果很重要，过程同样重要 C.追求完美的结果才是我们的出发点 D.结果很重要，过程不太重要,B,8.观察下面漫画，面对漫画中的形势，我们应该（ ） 思考并决定自己的目标 和方向 理性分析主客观条件 慎重做出选择，用行动 实现自己的目标 不必考虑太多，选错马上修改重新选择 A. B. C. D.,A,9.三年时间弹指一挥间，我们马上就要毕业了，每一个面临初中毕业的学生，都面临对未来的选择问题

10、。无论升学或就业（ ） 都要了解自己的优势 和不足，做到扬长避短 都只考虑个人兴趣 都要成为对祖国、 对社会有用的人 都要认真对待，慎重地进行选择 A. B. C. D.,D,10.初中三年的时光匆匆而过，猛一抬头，发现自己已处在人生的一个十字路口。面临着人生第一次真正的选择，我们要（ ） 弄清自己的真实需要 了解自己的个性和优势 学会套用他人成功模式 考虑目标实现的可能性 A. B. C. D.,B,二、简答题(8分) 11.材料：日月如梭，我们即将完成义务教育阶段的学习任务，就要初中毕业了。回首三年，我们一起经历酸甜苦辣，一起快乐成长。三年来，我们一直在努力，也不断有收获。,(1)三年来，

11、你收获了什么? 请在右边的个人成长树上填上 “果实”的名称。(4分),此问是开放性问题，答案不唯一，只要言之有理即可，但必须从多角度回答。(参考答案有：初中三年，我们掌握越来越多的知识。我们学会做事，学会做人。我们结交一群志同道合的朋友。我们不断修炼自己的道德操守，提高自己的法治意识，坚持与徳并进，与法同行。我们逐步树立全球视野，主动思考人类的前途命运。)(4分，1个角度1分),(2)小明马上要毕业了，他对未来有一些担心、紧张。请你运用所学知识开导他。(4分),未来道路由自己选择，只要我们树立远大理 想，矢志不移地努力奋斗，就一定能收获美好的未来。在追求理想的过程中，结果很重要，过程同样重要。

12、过程中的种种经历，无论顺利还是曲折，都是我们成长的重要积累，也是人生的宝贵财富。在过程中所获得的体验与感 悟，才是真正有意义的学习收获。(4分),三、辨析题(10分) 12.背景材料：据调查，在近几年的大学一年级新生中，真正喜欢自己所学专业的不到30%，当被问及高考志愿是怎么选报时，大多数学生的回答是“父母定的”。选报高考志愿究竟应该听父母的，选一个安逸稳定、就业形势好的专业，还是合理规划，选一个适合自己、能够实现人生价值的专业，子女与父母之间往往意见不一。如漫画所示，父母的观点是：志愿选报关乎前程，孩子一定要顺从父母的意见；孩子的观点是：志愿选报一定要树立崇高理想，进行合理的规划。,请你对父

13、母和孩子的观点进行辨析。,父母的观点是片面性的(或错误的)，孩子的观点是正确的。(2分)这是因为： (1)选报高考志愿是人生重要岔路口的重大选择，涉及个人专业发展方向和未来人生的走向，理应重视。(2分) (2)父母合理的意见和建议能为子女选报高考志愿提供支持和帮助，有利于子女更好地做出选择，,但完全顺从父母的意见是对自己不负责任的表现，可能导致所选志愿难以适应自己的发展需要，因而对于父母的意见应有选择地听取。(2分) (3)理想是人生的奋斗目标，树立崇高远大的理想，有助于一个人的成功。选报高考志愿应把个人梦和实现中华民族伟大复兴的中国梦结合起来，把祖国的需要和人民的利益作为选报志愿的根本出发点。(2分),(4)每个人的兴趣爱好不同、自身实际不同，发展的道路也会不同。合理选报高考志愿应该是综合考虑各种因素、对人生进行科学规划后审慎做出的，这有助于一个人的成长成才，从而实现自己的人生价值。因此，我们应理性分析主客观条件，思考并决定自己的目标和方向。(2分),