五年级语文下册第五组18《将相和》课件新人教版.ppt

1、司马迁（前145或前135?）西汉史学家，文学家。字子长，夏阳（今陕西韩城西南）人。生于汉景帝中元五年（前145），一说生于汉武帝建元六年（前135），卒年不可考。元封三年（公元前108年）司马迁继承其父司马谈之职，任太史令，掌管天文历法及皇家图籍，因而得尽读史官所藏图书。因替投降匈奴的李陵辩护，获罪下狱，受腐刑。出狱后任中书令，继续发愤著书，终于完成了史记的撰写。,司马迁与史记,史记最初没有固定书名，或称“太史公 书”，或称“太史公记”，也省称“太史公”。“史记”本来是古代史书的通称，从三国开始，“史记”由通称逐渐成为“太史公书”的专名。全书130篇，包括十二本纪、八书、十表、三十世家、七十

2、列传5个部分，共52万字。记载了从黄帝到汉武帝太初年间长达三千年的政治、经济和文化的历史，比较全面而深刻地反映了我国古代的社会面貌，对后世史学研究有深远影响。史记既是历史的“实录”，同时具有相当高的文学价值。,简介背景：,故事发生在战国末期，当时有齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦七个国家并存。秦国最强大，要统一 中国，不断向其它六国进攻。赵国紧邻秦国，是一个比较弱的国家，常受到秦国的侵略。,我国历史上的一个时期（前475前221）。当时，比 较强的国家有七个，即秦、楚、齐、赵、燕、魏、韩，称为 “战国七雄”。七雄并峙，战火频繁。秦国是最强的一个。秦 国地处函谷关以西，其余六国在函谷关以东。赵国的东面

3、是 富强的齐国，西面是强大的秦国。赵国处在两大强国之间。 “完璧归赵”的故事发生在秦国全力进攻楚国的时候。秦国不 能集中更多兵力对付赵国，主要是用威胁的手段占赵国的便 宜。,战国,和氏璧是一块宝玉的名称，有一段不平凡的来历。相传 在春秋时期的楚国，有个叫卞和的人，在楚山中拾到一块玉璞 （即未经过加工的美玉），把它奉献给了楚厉王。厉王就叫辨 别玉的专家来鉴定，鉴定的结果说是石头。厉王大怒，认为卞 和在欺骗戏弄自己，就以欺君之罪名，砍掉了卞和的左脚。不 久，厉王死了，武王即位，卞和又把这块玉璞奉献给武王。武 王也叫辨别玉的专家来鉴定，结果同样说是石头，武王又以欺 君之罪砍掉卞和的右脚。武王死后，文

4、王即位。卞和抱着玉璞 到楚山下大哭，一直哭了三天三夜。眼泪哭干了，最后哭出了 血。,和氏璧,文王听说后，就派人问他，说：“天下被砍掉脚的人 很多，都没有这样痛哭，你为什么哭得这样悲伤呢?”卞和 回答说：“我不是为我的脚被砍掉而悲伤、痛哭，我所悲 伤的是有人竟把宝玉说成是石头，给忠贞的人扣上欺骗的 罪名。”文王于是就派人对这块玉璞进行加工，果然是一 块罕见的宝玉。于是就把这块宝玉命名为“和氏璧”。由于这块宝玉的珍奇，加之来历的不平凡，因此，便 成了世间所公认的至宝，价值连城。这也是秦王不惜以十 五座城为诱饵来骗取“和氏璧”的原因所在。,学习目标,1.初读课文，了解“将”、“相”分别指的是谁，全文

5、共讲了哪几个故事。 2.自学本课生字词，理解“理屈、示弱、能耐、绝口不提、完璧归赵”这几个词语的意思。 3.按不同的故事内容给文章分段。,速读课文，讨论交流。1. 在书上画出“将”、“相”分别指谁？“和”是什么意思？2.本课由三个小故事组成。先给每个故事加个小标题，再说说这三个故事之间的联系。,无价之宝：绝口不提： 攻无不克： 战无不胜：同心协力： 渑池：,形容物品特别珍贵，用多少钱也买不到。,因回避而不说。,攻城夺地，没有拿不下来的。,形容强大无比。每战必胜。攻无不克、战无不胜这两个成语多指善于打仗。,协，合。团结一致，共同努力。,地名，在今河南渑池县境内。,词语理解,完璧归赵：,璧，古代玉

6、器的一种，平圆形，中间有孔。本课的和氏璧，指的是用楚国人卞和发现的一块玉制成的璧。“完璧归赵”指把和氏璧完好无损地送回赵国。这个成语现在常用来比喻把东西完好无损地归还原主。,负，背着。荆，荆条，用来打人的东西。本课指廉颇光着上身，背着荆条，到蔺相如家请罪。这个成语现用来表示向人认错赔罪。,词语理解,负荆请罪：,“将”指_,“相”指_。“和”的意思是 _。从“和”字可以推 想出什么?,同心协力，保卫赵国,廉颇,蔺相如,三个小故事,完璧归赵 渑池之会 负荆请罪,课文主要讲了廉颇和蔺相如由“和”到“不和”再“和好”的故事。这个故事发生在_时候,主要讲了_，_，_三个故事。,战国,完璧归赵,渑池之会,

7、负荆请罪,完 璧 归 赵,璧，古代玉器的一种，平圆形，中间有孔。所以这个字是“玉”字旁。“和氏璧”指的是用楚国人卞和氏发现的一种玉制成的璧，因其珍奇且来历不凡，被公认为世间至宝，价值连城，这也是秦王不惜用15座城为诱饵骗取它的原因。,1“璧” ？（和氏璧）什么是璧？,2.秦王说愿意拿十五座城换和氏璧，赵王为什么非常着急？蔺相如是怎样做到完璧归赵的？,“完壁归赵”这个故事的前因是 _ 结果是_。,秦王依仗强势，要骗取和氏璧。,和氏璧完好无损地被送回,到赵国,从下面的话可以看出蔺相如是怎样一个人？,勇敢机智,答案：,他理直气壮地说：“我看您并不想交付15座城的。所以把宝玉拿了回来。您要是强逼我，我

8、的脑袋和宝玉就一块儿撞碎在这柱子上！”,答案：,不畏强暴,到了举行典礼的那一天，蔺相如进宫见了秦王，大大方方地说“宝玉已经送回赵国去了。您如果有诚意的话，先把15座城交给我国，我国马上把和氏璧送来，决不失信。不然，您杀了我也没有用，天下的人都知道秦国是从来不讲信用的！”秦王没有办法，只得客客气气地送蔺相如回国。,课堂练习：,1.蔺相如之所以说这块璧有点儿小毛病，骗回和氏璧，是因为_。,蔺相如看出秦王的骗局,2.用上“之所以是因为”联系“完璧归赵”这个故事说一句话。,渑池之会,3“渑”本课组词“渑池”一个地名，在今河南省渑池县境内。形近字是“绳”绳子。,绳,渑,（渑池）,(绳子),3.在渑池会上

9、，蔺相如为什么逼秦王击缶？秦王击缶后，为什么不敢拿赵王怎么样？,“渑池之会”这个故事的前因是_， 后果是_。,秦王约赵王在渑池相会，想占,秦王吃亏,赵国便宜,从“渑池之会”可以看出蔺相如是一个 的人。,勇敢、随机应变,思考：“渑池之会”上秦 赵两国是打了平手， 还是分出了胜负？,上大（d）夫：大夫是一种官职，分为上、中、下三级， “上大夫”是最高的一级。上卿：“卿”是一种官职，分为上卿、中卿、下卿。上卿是廉颇在赵惠文王年时，因伐齐有功，被提升为上卿。如今蔺相如也封了上卿。由于是文官，上朝集会时，位置站在廉颇的右边。秦汉以前，以右为尊。所以说蔺相如的职位比廉颇高。,补充资料,想一想,蔺相如是仅仅

10、靠一张嘴吗？,思考：蔺相如对廉颇的傲慢无礼是怎么做的？他为什么要这样做？,答案：,蔺相如先是对廉颇避让。他避让廉颇并非害怕他，而是为了国家利益。,“负荆请罪”这个故事的前因是 _ _，结果是_。,廉颇看到蔺相如职位比自己高，,负荆请罪,很不服气,负荆请罪,4.廉颇为什么向蔺向如负荆请罪？,廉颇忽然醒悟了，来到相府门前,他脱下战袍，背上荆条，到蔺相如门上请罪。蔺相如见廉颇负荆请罪，连忙热情地出来迎接。,思考：廉颇为什么向蔺相如负荆请罪？,从“负荆请罪”可以看出廉颇是一个_的人。,勇于改过，以国利益为重,。,从“负荆请罪”可以看出蔺相如是一个_的人。,识大体，胸怀宽广,以国家利益为重，顾大局,5.

11、说说你喜欢课文中的哪个人物，你喜欢他哪一点。,试对对子,宰相肚里能撑船,将军背上能插荆,蔺相如 廉颇,以国家利益为重,回顾总结,机智勇敢,不畏强暴,顾全大局，识大体,英勇善战,勇于改错,完璧归赵,渑池之会,负荆请罪,读一读,课文通过对三个小故事的记述，写出了将相之间由和到不和又到和好的经过；赞扬了蔺相如勇敢机智、不畏强暴的斗争精神和以国家利益为重、顾大局、识大体的政治远见，也赞扬了廉颇勇于改过的精神，赞颂了他们的爱国思想。,思考：“完璧归赵”、“渑池之会” 与“负荆请罪”之间有什么联系？,答案：,三个故事各有情节，但又紧密联系。“渑池之会”是“完璧归赵” 的发展，“完璧归赵”和“渑池之会”的结

12、果是“负荆请罪” 的起因。,思考：从这几个小故事中可以看出蔺相如是一个怎样的人？廉颇呢?,蔺相如：对事件能深思熟虑，随机应变，对秦王不顾生死，敢于斗争，对廉颇能顾全大局，忍辱退让，一切以国家利益为重。因为他为维护赵国利益一再立下功劳，先后被封为上大夫，上卿。,廉颇：能服从赵王的调遣带兵奔赴边界作好抵御秦兵的准备，使秦王不敢轻举妄动，虽然计较个人得失和蔺相如闹不团结，但知错就改，并负荆上蔺相如府上请罪，性格坦率。此后能和蔺相如一起同心协力保卫赵国。,作业：复述“负荆请罪”这个故事给家长听。,家和万事兴，国家也一样。一个国家既要有骁勇善战的武将，又要有能言善变的文官，只有大家团结一致，国家才能兴旺发达。,小结,再见,