六年级语文下册第三单元10十六年前的回忆课件2新人教版.ppt

1、十六年前的回忆,第一课时,18891927,李大钊,中国共产主义运动的先驱，中国共产党主要创始人之一。字守常。河北乐亭县人。1927年4月6日，张作霖派军警搜查苏联大使馆，李大钊等60余人被捕。28日慷慨就义。,1927年，军阀张作霖在帝国主义的支持下，率兵进关，占领河北、山东等地，以武力威胁正在胜利北伐的国民革命军，还下令通缉在北京的李大钊同志，但李大钊同志毫不畏惧，在极端危险的情况下仍然留在北京从事革命工作。1927年4月9日被张作霖逮捕，受尽酷刑，始终坚贞不屈，在狱中继续领导党的工作，4月28日被敌人绞死。,时代背景：,十六年前的回忆,本课是革命先驱李大钊烈士的女儿李星华在1943年写的

2、，这年正值李大钊同志遇难16周年，所以文章题目叫十六年前的回忆。这篇回忆录，把我们带到那腥风血雨的年代,组词,阀（ ） 娱（ ） 僻（ ） 怖（ ） 伐（ ） 误（ ） 避（ ） 布（ ）,宪（ ） 胖（ ） 刑（ ） 绞（ ） 先（ ） 伴（ ） 型（ ） 饺（ ）,军阀,伐木,娱乐,误会,偏僻,回避,恐怖,布置,宪法,先进,肥胖,伴随,苦刑,典型,绞痛,饺子,用多音字组词。待 di（ ） di （ ） 夹 ji （ ） ji （ ）着 zhe（ ） zhu（ ） zho（ ） zho（ ）,书籍、含糊、尖锐、抽屉、恐怖、粗暴、魔鬼、肥胖、苦刑、残暴、匪徒、拘留、窝头、乱蓬蓬,词语积累,词语

3、解释,被难：因灾祸或重大 事故而牺牲生命。本课指被杀害。 幼稚：本课指因年纪下，缺乏经验，考虑问题比较简单。 含糊：形容说话的意思不明确。 军阀：拥有武装部队，割据一方，自成派系的人。 轻易：本课指随随便便。 纷乱：混乱，杂乱。 僻静：偏僻幽静，少有人去。 恐怖：惊恐，害怕。 宪兵：某些国家设立的一种军事政治警察。,严峻：严肃而厉害。 提审：对犯人进行审问。 惊堂木：旧社会的主审官审判案件时用来敲桌子示威，吓唬受审者的木块。 沉着：镇静，从容，不慌不忙的样子。 怒气冲冲：形容非常愤怒的样子。 会意：领会别人没有明白表示的意思。 便衣：穿着平常衣服执行特殊任务的军人。 一拥而入：形容很多人同时闯

4、进门来。 满脸横肉：脸上长着带凶相的肌肉形容面貌凶恶 恐怖：惊慌、害怕。沉着：镇静，从容，不慌不忙的样子。,课文按什么顺序写的呢？找出课文中点明时间的词句。 1927年4月28日 那年春天 （才过了两天 第二天） 4月6日的早晨 十几天过去了（有一天） 28日黄昏 第二天（昨天是4月28日）,作者回忆了十六年前的哪些事情？把232自然段分为四个部分。,（1）27自然段： （被捕前）写父亲被捕前早出晚归异常忙碌，还烧毁文件和书籍；（2）817自然段： （被捕时）写父亲被捕的经过；（3）1829自然段： （法庭上）写我们和父亲最后一次见面的情景；（4）3032自然段： （被害后）写父亲被害后，一家

5、人非常悲痛。,（按“被捕前、被捕时、法庭上”的顺序，默读三部分课文，划出描写父亲语言、行动、表情的语句，然后读一读、想一想：你眼前看到了一位怎样的革命者？并写上相应的句子。）1、被捕前的父亲是一位（ ）的革命者。 句子：_ 2、被捕时的父亲是一位（ ）的革命者。 句子：_ 3、法庭上的父亲是一位（ ）的革命者。 句子：,高度负责,临危不惧,正义凛然,十六年前的回忆,第二课时,自学检测,十六年前的回忆作者是_，写于_年，正值李大钊同志遇难十六周年。文章写的是_的事，主要写了李大钊同志牺牲前后的事，按_、_、_、_顺序记叙的。条理清晰，结构严谨。,1943,李星华,被捕前后,被捕前,被捕时,法庭上

6、,被害后,从课文中找出和下面的句子照应的语句。 （1）1927年4月28日，我永远忘不了那一天。（2）为了避免党组织被破坏，父亲只好把一些书籍和文件烧掉。（3）工友阎振三一早上上街买东西，直到夜里还不见回来。（4）法官拿起惊堂木重重地在桌子上拍了一下。（5）四月六日的早晨，妹妹换上了新夹衣，母亲带着她到儿童娱乐场散步了。,我低声对母亲说：“妈，昨天是4月28日。”,我蹲在旁边看他把书和有字的纸片投到火炉里去。,在军警中间，我发现了前几天被捕的工友阎振三。,我“不要多嘴！”法官怒气冲冲的，又那起他面前那块木板狠狠地拍了几下。,在高高的砖墙围起来的警察厅的院子里，我看见母亲和妹妹也都被带来了。,“

7、可怕的一天果然来了”一句中的“果然”是什么意思？你从中体会到什么？,“果然”是指意料之中。我体会到家人早已知道李大钊有一天会被捕。,从课文中找出含义深刻的句子，再说说你从句子中体会到了什么。,那年春天，父亲每天每夜回来得很晚。每天早晨，不知道什么时候他又出去了。 这一次不知道为什么，父亲竟这样含糊地回答我。 父亲坚决地对母亲说：“不是常对你说吗？我是不能轻易离开北京的。你要知道现在是什么时候，这里的工作多么重要。我哪能离开呢？”,合作探究,从课文中找出含义深刻的句子，再说说你从句子中体会到了什么。,那年春天，父亲每天每夜回来得很晚。每天早晨，不知道什么时候他又出去了。 这一次不知道为什么，父亲

8、竟这样含糊地回答我。 父亲坚决地对母亲说：“不是常对你说吗？我是不能轻易离开北京的。你要知道现在是什么时候，这里的工作多么重要。我哪能离开呢？”,合作探究,体会到李大钊同志工作的繁忙，把自己的全身心都投入到了革命工作，以及当时形势的严峻，,从课文中找出含义深刻的句子，再说说你从句子中体会到了什么。,那年春天，父亲每天每夜回来得很晚。每天早晨，不知道什么时候他又出去了。 这一次不知道为什么，父亲竟这样含糊地回答我。 父亲坚决地对母亲说：“不是常对你说吗？我是不能轻易离开北京的。你要知道现在是什么时候，这里的工作多么重要。我哪能离开呢？”,合作探究,写出了李大钊同志对待亲人慈爱和善与对待工作认真严

9、肃两个方面的统一。,从课文中找出含义深刻的句子，再说说你从句子中体会到了什么。,那年春天，父亲每天每夜回来得很晚。每天早晨，不知道什么时候他又出去了。 这一次不知道为什么，父亲竟这样含糊地回答我。 父亲坚决地对母亲说：“不是常对你说吗？我是不能轻易离开北京的。你要知道现在是什么时候，这里的工作多么重要。我哪能离开呢？”,合作探究,在严重的局势下，同志和亲人劝李大钊离开北京，但他坚决不肯，当时李大钊同志是北京党组织的负责人，他把革命工作看得比什么都重要。他完全明白形势的险恶、处境的危险，但决不离开自己的工作岗位。这表现了他对革命高度负责的精神。,从课文中找出含义深刻的句子，再说说你从句子中体会到

10、了什么。,在法庭上，我们跟父亲见了面。父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍，可是没有戴眼镜。我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面平静而慈祥的脸。父亲瞅了瞅我们，没对我们说一句话。他脸上的表情非常安定，非常觉着。他的心被一种伟大的力量占据着。这个力量就是他平日对我们讲的他对于革命事业的信心。,从课文中找出含义深刻的句子，再说说你从句子中体会到了什么。,在法庭上，我们跟父亲见了面。父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍，可是没有戴眼镜。我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面平静而慈祥的脸。父亲瞅了瞅我们，没对我们说一句话。他脸上的表情非常安定，非常觉着。他的心被一种伟大的力量占据着。这个力量就是他平日对我们讲的他对于革命事业的信

11、心。,父亲虽受敌人的折磨，但依旧沉着、慈祥。“没戴眼镜”“乱蓬蓬的长头发”说明敌人对李大钊施了重刑，“平静”说明李大钊经历残酷的折磨后依旧坚强，“慈祥”充分体现了李大钊对亲人的爱。,从课文中找出含义深刻的句子，再说说你从句子中体会到了什么。,在法庭上，我们跟父亲见了面。父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍，可是没有戴眼镜。我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面平静而慈祥的脸。父亲瞅了瞅我们，没对我们说一句话。他脸上的表情非常安定，非常觉着。他的心被一种伟大的力量占据着。这个力量就是他平日对我们讲的他对于革命事业的信心。,他脸上的表情非常安定，非常沉着”。是原因 “他的心被一种伟大的力量占据着”，这就是他对于革

12、命事业的信心。正因为李大钊同志对革命事业充满必胜的信心，所以李大钊在极端危险和困难的情况下能够坦然自若；正因为李大钊同志对革命事业充满必胜的信心，所以不但在敌人的严刑拷打下毫不动摇，而且也不因亲人的喊声、哭声而忧伤。相反地，他用“安定”“沉着”影响亲人，使他们化悲痛为力量。,为什么李大钊能够从容面对危险，平和面对亲人的悲伤，无所畏惧地面对死亡？,因为他忠于革命，忠于党，对革命事业充满必胜的信心，对革命高度负责，把革命事业看得高于一切，为了革命早已置生死于度外。,文章最后三个自然段与开头是什么关系？这样的开头和结尾有什么好处？对你有什么启示？,这是首尾呼应的写法。这样写更加突出了作者对父亲被害的事情记忆深刻，也表达了作者对父亲深深的怀念。 这种写法不仅使文章的结构更紧密，还可以深化文章的主题 。,你觉得李大钊是个怎样的人？ 是一位忠于革命事业，面对敌人坚贞不屈，正义凛然，为革命事业勇于牺牲的革命英烈。,清明节很快就要来临了。面对李大钊烈士遗像，你会说什么？,先烈李大钊同志，面对您的遗像，我想说：,壮别天涯未许愁， 尽将离恨付东流。 何当痛饮黄龙府， 高筑神州风雨楼。,