四年级语文下册第六单元21乡下人家课件2新人教版.ppt

1、,21 乡下人家,同学们,今天,我们和作者一同走进乡下人家,去欣赏田园生活的独特风光吧!,新课导入,资料宝袋,纺织娘作为鸣虫蓄养至少始于宋代。其属螽（zhng）斯科纺织娘亚科，体形细长，可达五至七厘米，头部与蝈蝈相似，但比蝈蝈的头略小。,它能短距起飞，后肢长大善跳跃。白天多静伏于瓜藤茎叶间，因其体色及外形如荚如叶，不易被发现。有时也爬至草棵顶端晒太阳，并发出一阵鸣叫，其声时重时轻，声高韵长，犹如纺车之转动。纺织娘以植物花叶为生，尤喜食黄瓜、丝瓜的花瓣。,字词乐园会写字,字词乐园会写字,字词乐园会写字,字词乐园会写字,字词乐园会写字,字词乐园会写字,字词乐园会写字,组词：房檐 屋檐,易错提示：

2、不要读成“zhn”。,檐,yn,字词乐园会认字,近义词,反义词,字词乐园近义词、反义词、多音字,时令 照例 率领 和谐,傍晚 常常 朴素 独特,时节,带领,协调,按例,清晨,华丽,偶尔,普通,多音字,冠： gun （衣冠）gun（冠军） 这名冠军得主衣冠整齐地走上了领奖台。,率：shui（率领）l（效率） 在书记的率领下，我们的工作效率明显提高。,词语解释,风趣：风味，情趣。 造句：风清月明的夜晚别有一番风趣。,时令：季节。 造句：时令已近初夏，天气逐渐热了起来。,照例：按照惯例，按照常情。 造句：今天星期天，我照例去奶奶家看看。,觅食：寻找食物。 造句：鸡妈妈带领几只小鸡正在觅食。,和谐：配

3、合得适当，和睦协调。 造句：社会和谐发展。,小喇叭朗读开始了，点一点音箱，一起听。,课文朗读,边听边想：课文写了乡村哪些时间的生活？,课文早知道,课文早知道,本文通过描写乡下人家朴实自然和谐的生活状况，赞美了乡下人家热爱生活、用劳动双手建设家园、美化生活的品质。,重难点点拨,在介绍农家别有风趣的装饰时,运用了什么修辞手法?,“装饰”本指在身体和物体的表面加些附属的东西,使之美观。这里采用了对比的修辞手法。指青、红的瓜,碧绿的藤和叶把农家小屋装点得色彩明丽,亲切可爱,质朴自然。,青、红的瓜,碧绿的藤和叶,构成了一道别有风趣的装饰,比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆,可爱多了。,作者为什

4、么说“朴素中带着几分华丽”呢?,它们不像城市里的花有漂亮的花瓶来衬托,有美丽的彩纸来包装。农村的花是那样的简单,那样的朴素,但朴素是最自然的,最自然的往往是最美的。,重难点点拨,还在门前的场地上种几株花,芍药,凤仙,鸡冠花,大丽菊,它们依着时令,顺序开放,朴素中带着几分华丽,显出一派独特的农家风光。,“探”改成“长”“冒”好吗?为什么?,不好。因为“探”运用了拟人的修辞手法,表现了竹笋想迫不及待地看这个世界,充满了勃勃的生机,让人感觉到竹笋的无比可爱。其他两字则没有这样的表达效果。,重难点点拨,“鲜嫩的笋,成群地从土里探出头来。”,写雄鸡时运用了什么修辞手法?,运用了拟人的修辞手法,如“大踏步

5、地走来走去”,再现了宁静、和谐的农村生活画面。,重难点点拨,或是瞧见耸着尾巴的雄鸡,在场地上大踏步地走来走去。,文章表现了小鸭子怎样的情态?,从“游戏”中读出鸭子们生活得很自由很快乐;从“从不吃惊”中知道了这种自在、轻松、和谐的场景在农村是很常见的。,重难点点拨,在绿树阴下,会见到一群鸭子,游戏水中,不时地把头扎到水下去觅食。即使附近的石头上有妇女在捣衣,它们也从不吃惊。,乡下人家的晚餐有什么特点?,将近晚上,红霞辉映,晚风轻拂,倦鸟归巢,在这奇妙的大自然的怀抱里,人们边享用晚饭,边闲话家常,好不惬意。写出了农村生活的淳朴和闲适。,重难点点拨,他们把桌椅饭菜搬到门前,天高地阔地吃起来。天边的红

6、霞,向晚的微风,头上飞过的归巢的鸟儿,都是他们的好友,它们和乡下人家一起,绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。,“秋天到了进入梦乡。”这段话运用了什么修辞手法?有什么作用?,拟人的修辞手法。把纺织娘的叫声写得比催眠曲还优美,以此渲染了乡下人家睡梦的甜美和秋夜的祥和、美丽。,重难点点拨,新词： 装饰 照例 率领 觅食 耸着 天高地阔 归巢 月明人静 催眠曲 好句： 乡下人家,不论什么时候,不论什么季节,都有一道独特、迷人的风景。,词语积累,课堂小结,本文通过描写乡下人家朴实自然和谐的生活状况，赞美了乡下人家热爱生活、用劳动双手建设家园、美化生活的品质。,板书设计,21 乡 下 人 家,我会读。,我们再交流！,拓展延伸,清平乐村居 【宋】辛弃疾茅檐低小， 溪上青青草。 醉里吴音相媚好， 白发谁家翁媪。 大儿锄豆溪东， 中儿正织鸡笼； 最喜小儿亡赖， 溪头卧剥莲蓬。,课堂作业,1.近义词。,朴素 倘若 华丽 独特 时令 照例 率领 和谐 辛苦,简朴,假如,豪华,特别,季节,照旧,带领,调谐,辛劳,课堂作业,2.反义词。,甜蜜 华丽 独特 傍晚 好友,苦涩,朴素,平凡,清晨,敌人,课堂作业,3.填上合适的动词。,（ ）瓜架 （ ）南瓜 （ ）屋檐 （ ）棚架 （ ）旗杆 （ ）梦乡 （ ）鸡 （ ）食,搭,种,爬,攀,竖,入,养,觅,