广东省中山市中山纪念中学高三语文总复习文言文翻译课件.ppt

1、文言文阅读复习,文言句子翻译,检查预习 读下面文段，翻译画横线的句子长清僧，道行高洁，年七十余犹健。一日，颠仆不起，寺僧奔救，已圆寂矣。僧不自知死，魂飘去至河南界。河南有故绅子，率十余骑，按鹰猎兔。马逸，堕毙。魂适相值，翕然而合，遂渐苏。厮仆环问之，张目曰：“胡至此？”众扶归。入门，则粉白黛绿者纷集顾问，大骇曰：“我僧也，胡至此？”家人以为妄，共提耳悟之。僧亦不自申解，但闭目不复有言。饷以脱粟则食，酒肉则拒。夜独宿，不受妻妾奉。数日后，忽思少步。众皆喜。既出少定，即有诸仆纷来，钱簿谷籍，杂请会计。公子托以病倦，悉谢绝之。惟问：“山东长清县，知之否？”共答：“知之。” 2010.12中山五校联考

2、试题,字字落实，文从字顺,2、公子托以病倦，悉谢绝之。惟问：“山东 长清县，知之否？”,1、 僧亦不自申解，但闭目不复有言。饷以脱粟则食，酒肉则拒。,僧人自己也不申辩解释，只是闭着眼不再说话。给（他）拿粗米饭（他）就吃，酒肉（他）就拒绝。,公子推托因为有病倦怠，全都拒绝了他们，只是问道：“山东的长清县，（你们）知道它吗？”,文言文翻译的方法,1、保留法2、替换法3、增补法4、调整法5、删减法,翻译下列句子，注意蓝色字的翻译方法。,1、庆历四年春，藤子京谪守巴陵郡。,庆历四年的春天，藤子京被贬官到巴陵郡做太守。,保留法保留不译 古今意义相同的词，人名、地名、国名、年号、朝代、官职、典章制度、物品

3、名称、度量衡等。,2、古人之观于天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，往往有得。,古代的人观察天地、山川、草木、虫鱼、鸟兽，往往有所收获。,翻译下列句子，注意蓝色字的翻译方法。,1、此所以学者不可以不深思而慎取之也。,这（就是）求学问的人不可以不深入地思考并谨慎地选取它的缘故。,2、臣有客在市屠中，愿枉车骑过之。,我有个朋友在街市的肉铺里，希望委屈您的车马顺路拜访他。,替换法换成今语 主要是文言单音词换为现代汉语双音词或多音节词。一些古今同形异义词、通假字，替换成现代汉语与之相应的词语。,1、 欲呼张良与俱去。,（项伯）想叫张良和他一起离开。,2、轩凡四遭火，得不焚，殆有神护者。,向脊轩总共四次遭到火

4、灾，能够不焚毁，大概是有神灵保护的原因吧。,翻译下列句子，注意蓝色字的翻译方法。,3、然力足以至焉，于人为可讥，而在己为有悔。游褒禅山记,然而体力足以达到却没达到 ，在别人看来是可笑的，在自己看来也是悔恨的。,增补法补充省略句中一些省略的成分，代词指代的内容等，有时需要补出。,翻译下列句子，注意蓝色字的翻译方法。,1、古之人不余欺也。,古代的人没有欺骗我呀！,2、蚓无爪牙之利，筋骨之强。,蚯蚓没有锋利的爪牙，强硬的筋骨。,调整法调整语序 一些文言句式的词序，有时必须改变。主谓倒装，宾语前置，定语后置，介词结构后置等，译时需颠倒过来。,翻译下列句子，注意蓝色字的翻译方法。,白天夜晚辛勤劳作（）。

5、,2、夫战，勇气也。,（）作战，靠的就是勇气。,删减法删掉衬词 句首发语词、陪衬语素、结构助词、个别只起语法作用的连词。,1、昼夜勤作息。,扣住词语，进行翻译 字字落实，准确第一 国年官地，保留不译 单音词语，双音换替 遇有省略，补充词语 调整词序，删去无义 修辞用典，辅以意译 掌握方法 通达完美,总 结,或遗之书，安不发，悉壁藏之。,有人送给杜安书信，他（也）不打开，（而是）把这些书信全部藏在墙里。,替换,保留,补充,替换,补充,替换、调整法,竟不离（通“罹”）其患，时人贵之。,终于没有遭到那个灾难，（受到）当时的人的推崇。,按方法翻译下面文段中划线的句子，,丁丑，俞瑱在居庸关剽掠，居民窃走

6、来告，乃命徐安往讨之、安攻其城，俞瑱走怀来，依宋忠。捷至，上曰：“使贼知固结人心，谨守是关，虽欲取之，岂能即破？今天以授予，不可失也。”乃令千户吴玉守之。上语诸将曰：“宋忠拥兵怀来，居庸关有必争之势， 因其未至，可先击之。”宋忠余众仓皇列阵未成，上麾师渡河，鼓噪直冲其阵，宋忠大败，奔入城。（2010年广东高考试题）,1、今天以授予，不可失也,2、上麾师渡河，鼓噪直冲其阵,而今上天把（居庸关）授予我们，不可以（再）丢失。,皇上指挥军队度过黄河，呐喊（着）直接冲击宋忠的军阵,（一）子曰：贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷。人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！,译文：一般的人不能忍受这种忧苦，但颜

7、回却没有改变他的快乐，颜回多么贤德啊！,课后练习,按方法翻译下面文段中划线的句子，做到信达,（二）与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香，即与之化矣。与不善人居，如入鲍鱼之肆，久而不闻其臭，亦与之化矣。丹之所藏者赤，漆之所藏者黑，是以君子必慎其所处者焉,译文：藏丹的地方就有红色，藏漆的地方就有黑色，因此君子必须慎重选择和自己相处的人。,延伸练习,根据对文言的理解，翻译下面一段文言文。,（王冕）七八岁时 ，父命牧牛垄上，入学舍，听诸生诵书；听已，辄默记。暮归，忘其牛 ，父怒挞之 。已而复如初。母曰 ：“儿痴如此 ，曷不听其所为 ？” 冕因去 ，依僧寺以居 。夜潜出 ，坐佛膝上 。执策映长明灯读之 ，琅琅达旦。,（王冕）七八岁时，父亲叫他在田埂上放牛，他偷偷地跑进学堂，去听学生念书。听完以后，总是默默地记住。傍晚回家，他把放牧的牛都忘记了。王冕的父亲大怒，打了王冕一顿。过后，他仍是这样。他的母亲说：“这孩子想读书这样入迷，何不由着他呢？”王冕由是离开家，寄住在寺庙里。一到夜里，他就暗暗地走出来，坐在佛像的膝盖上，手里拿着书就着佛像前长明灯的灯光诵读，书声琅琅一直读到天亮。,