（浙江专用）2018_2019学年高中地理第一章人口与环境第一节人口增长模式课件湘教版必修2.pptx

1、第一节 人口增长模式,【学考报告】,一、人口增长 1.人口现状：2011年，世界人口达到了70亿。 2.人口增长历史曲线：在坐标图上呈“_”形曲线。 3.人口自然增长率：指一定时期内人口_与_相减的得数。 4.影响人口增长快慢的因素(1)根本原因：_发展水平。(2)其他因素：生物学规律和从经济基础到上层建筑领域的多种因素。如_程度、_、医疗卫生条件、妇女就业状况、_、宗教信仰、风俗习惯、战争、自然灾害、人口政策等。,J,出生率,死亡率,生产力,经济,发达,文化教育水平,婚姻生育观,二、人口增长模式 1.“高高低”模式,原始,奴隶,封建,高,高,高,高,极低,较低,采集、狩猎,手工劳动,2.“高

2、低高”模式,18世纪中期,高,低,高,3.“低低低”模式,发达,低,低,低,生活,文化,一、人口增长(必考a、b),人口自然增长率存在地区差异的根本原因是什么？,提示：根本原因在于各地区生产力发展水平的不同。,探究归纳 影响人口自然增长的因素 一定区域人口自然增长速度的快慢，受到多种因素的制约，但归根结底取决于生产力的发展水平，具体如下：,学以致用(2015年1月浙江学考真题)人口增长的快慢，归根结底取决于( )A.医疗卫生条件 B.资源开发程度C.环境质量优劣 D.生产力发展水平解析 人口增长的最根本原因是生产力发展水平。答案 D,二、人口增长模式(必考b),原始人口增长模式与传统人口增长模

3、式的差别是什么？产生这种差别的原因是什么？,提示：差别在于死亡率不同，原始社会，人类抵御自然灾害和疾病的能力非常低，加上部落之间的战争导致死亡率极高；农业社会时期，由于生产力水平较原始社会已有了很大提高，尽管死亡率水平波动较大，但已呈现一定幅度的下降，人口增长速度比原始社会明显加快。,探究归纳人口增长模式的判读(1)人口出生率与死亡率变化曲线图,(2)人口出生率、死亡率、自然增长率的柱状图,学以致用,下图为某国不同时期人口出生率和死亡率统计图。读图，完成(1)(2)题。,(1)甲时期，该国人口增长的基本特征是( ) A.高出生率、高死亡率、低自然增长率 B.高出生率、低死亡率、高自然增长率 C

4、.低出生率、高死亡率、低自然增长率 D.低出生率、低死亡率、低自然增长率,(2)以下时期中，该国人口增长具有“三低”型特征的是( ) A.甲时期 B.乙时期 C.丙时期 D.丁时期 解析 第(1)题，从图中数据可以判断出甲时期该国的人口出生率和死亡率都高于3%，人口的自然增长率低于1%，因而该时期人口增长特征为高出生率、高死亡率、低自然增长率。第(2)题，图中丁时期人口出生率不足1.5%，死亡率为1%，人口的自然增长率低于0.5%，因而人口增长模式为低出生率、低死亡率、低自然增长率的“三低”型。 答案 (1)A (2)D,教材P23 活动思考 提示 1.人口自然增长率：埃及1.81%，美国0.

5、60%。 2.计算结果表明埃及人口增长速度快，美国人口增长速度慢。 3.2010年，埃及自然增长的人口约是147万，美国自然增长的人口约是186万，美国自然增长的人口更多一些。,教材P3 活动思考 提示 1.发达国家：工业化程度高，现代化大生产要求劳动者必须具备较高的知识水平和劳动技能，并接受系统的教育和技术培训，因而参加劳动的人口年龄会较大，劳动力培训费用高，对家庭造成的经济压力较大，导致出生率下降；经济发达，老年人的社会保障程度高，对子女的依赖程度低，出生率低；受教育程度高，受传统生育观影响小。 发展中国家：工业化程度低，手工劳动者不需要接受较高的教育，因而参加劳动的人口年龄较小，劳动力培

6、训费用低廉，对家庭造成的经济压力较小，所以出生率高；经济欠发达，老年人的社会保障程度低，对子女的依赖程度高，出生率高；受教育程度低，受传统生育观的影响大，不易接受新的生育观。 2.略。,教材P45 活动探究 提示 1.唐代妇女平均初婚年龄为18.3岁。 2.我国当代妇女初婚年龄不得早于20周岁，唐代妇女初婚年龄(18.3岁)比现行法定初婚年龄小。 3.初婚年龄小，意味着初次生育时间提前，生育期长，就容易造成出生率升高。 4.晚婚晚育使世代间隔的时间延长，人口增长减缓，能够有效地控制人口数量。,教材P67 活动实践 提示 艾滋病，通俗地讲，就是人体免疫系统被一种叫做HIV的病毒所破坏，因此身体丧

7、失了抵抗力，不能与那些对生命构成威胁的病菌战斗，从而使人体发生多种不可治愈的感染和肿瘤，最后导致被感染者死亡的一种严重的传染病。典型的艾滋病期，有的学者称其为致死性艾滋病，是艾滋病病毒感染的最终阶段。此期具有三个基本特点：严重的细胞免疫缺陷；发生各种致命性感染；发生各种恶性肿瘤。艾滋病的终期，免疫功能全面崩溃，病人出现种种严重的综合病症，直至死亡。,教材P9 活动探究 提示 1.读表可知，我国历史上人口数量变动的特点是：起伏不定，时多时少，时快时慢。当发生自然灾害或朝代更迭时，人口增长缓慢；当风调雨顺、政局稳定时，人口增长迅速。但我国人口数量变动的总趋势是不断增长的。 2.根据各地人口普查的材料填充表格。 3.绘制曲线图首先确定横纵坐标表示的变量，一般用横坐标表示年代，用纵坐标表示人口出生率、人口死亡率、人口自然增长率的大小。第二步是根据数据在坐标系内确定点。第三步把各点用平滑的曲线连接起来。 4.根据人口出生率、人口死亡率、人口自然增长率的特征和有关的数据指标判断所属的人口增长模式。,