（福建专用）2019中考语文高分一轮专题09非连续性文本阅读课件.pptx

1、专题九 非连续性文本阅读,【考情总结】,考什么,从材料主题看,主要涉及传统文化、社会热点、公民道德、科技生活、读书与工具书的运用等;从考查要点看,考点纷繁多变,主要有信息印证与判断、信息提取与概括、原因探究、材料比较、图文转换、手法分析、观点阐述、语言运用、方案设计、畅谈感悟、创新表达等考点。福建省中考非连续性文本考点中,信息印证与判断、材料探究与概括为必考考点,另外辅之以上所说的一个其他考点,怎么考,题型:选择题、填空题、简答题题量:共计三道题分值:10分命题形式:一道信息印证与判断的选择题,一道信息提取与概括的填空或简答题,一道材料探究、图文转换、创新表达之类的简答题。命题老师对信息印证与

2、判断的命题,会从选项与文本内容间的差异来设置“陷阱”;信息提取与概括类的题型,命题老师一般从散点信息提取、图表解读、探究原因等角度命题,备考策略,1.关注生活。这是奉行语文学习的外延与生活相等的命题原则。“非连续性文本阅读”常联系社会生活实际考查考生学用语文的能力。考生在平时要树立“大语文”的学习观,关注现实生活、关注社会热点,在对时事分析与生活感悟中不断提升自己的语文核心素养2.掌握命题规律。福建省中考对“非连续性文本阅读”的考查题型很成熟,在平时的阅读学习中,必须加强针对性训练,特别对信息印证与判断、信息提取与概括、图表解读、原因探究等常考题型的命题特点和解题规律要做到心中有数,如此,才能

3、在考试时做到有的放矢3.精于答题。解答“非连续性文本阅读”题目,在组织答案方面是很讲究的。答题时要注意语言表达的完整准确,既不能忽视题干限制的要求,又不能遗漏答题要点。应结合命题人所给材料的语境,从实际内容出发,具体、灵活地应答,将自己提炼、理解、感悟到的内容,到位地表达出来,2018福建 阅读下面材料,完成问题。(10分),材料一 2014年初,一封习近平总书记给全体留德学子的回信传遍全球。“走,回中国!”一时间归国成潮。这是一个国家崛起于世界舞台的“磁场效应”:良好的政治环境、强劲的经济实力和庞大的市场份额,对留学生形成了强大的吸附力。清华大学施一公教授的肺腑之言就道出众多海外学子的心声:

4、“在外国做得再好,也总觉得自己是一个旁观者。回到国内,我会成为祖国变化的一部分。”与此同时,来中国求学的海外留学生数量也在迅猛增加。,阅读提示 材料一:文字类。 总特点:归国成潮。 原因:(1)良好的政治环境;(2)强劲的经济实力和庞大的市场份额; (3)回到国内,会成为祖国变化的一部分。,材料二 下表是“归国潮”的相关数据 “归国潮”经历三段式发展期,材料二:表格类。 “归国潮”经历三段式发展期: (1)从2005年20%到2011年47.3%,得出结论:归国人数稳步上升。 (2)从2012年55.9%到2014年85.4%,得出结论:归国人数快速增长。 (3)从2015年到2017年三年,

5、比例分别为79.3%、78.1%、79.4%,一直在80%左右徘徊,得出结论:三年一直保持在高位。,材料三 国家重点项目学科带头人中,超过七成是有留学背景的“海归”。目前,全国共有留学人员创业园300多个,近8万名留学人才创建了一大批如环保、新能源、生物等领域的高新技术企业,为中国经济注入了新活力。量子物理学家潘建伟与高徒陈宇翱、陆朝阳先后回国,他们组建了一支令世人倾慕的中国物理界“梦之队”。“打破体制壁垒,制定优惠政策,诚纳天下英才”,在“归国潮”风起云涌之际,国家有关部门敏锐地把握住中国的发展大势,适时做出了加快人才建设的诸多战略决策。,材料三:文字类。 “归国潮”带来的积极影响。 第一层

6、:国家重点项目学科带头人中,超过七成是有留学背景的“海归”。归纳关键词句:国家重点项目。 第二层:目前,全国共有留学人员创业园为中国经济注入了新活力。归纳关键词句:为中国经济注入了新活力。 第三、四层关键词:组建“梦之队”、破壁垒,定政策,推动战略决策。,例1 2018.18 下列表述不符合以上材料内容的一项是 ( )(3分)(考点1 信息印证与判断),A.近几年,80%左右的留学生归国,促使来华求学的海外留学生数量迅猛增加。 B.我国政治、经济和市场强大的综合实力是形成留学生“归国潮”的主要原因。 C.众多海外留学生不愿在国外做“旁观者”,希望回到国内,为祖国发展做贡献。 D.潘建伟与高徒回

7、国,是中国崛起于世界舞台的“磁场效应”的一种具体表现。,例2 2018.19 阅读材料二,请分别概括“归国潮”三个阶段“回流率”的特点。(3分)(考点2 材料探究与概括),例3 2018.20 阅读材料三,请简要概括“归国潮”为我国带来哪些积极影响。(4分)(考点3 信息提取),考点1 信息印证与判断,例1 2018.18 下列表述不符合以上材料内容的一项是( ),【题型变式】 1.下面对材料的理解和分析,正确的一项是( ) 2.对材料内容的分析和评价正确(错误)的一项是( ),【阅卷人揭示满分策略】,解答“信息印证与判断”类的题型,首先要理解材料,了解材料写了什么内容,有哪些有用信息,除了像

8、实用类文本阅读中运用“一找二比三判断”的方法外,还可以从以下方面入手:,【阅卷人演绎答题思路】,【失分警示】 没有把选项内容与原文材料进行对比,凭感觉判断,造成答案错误。 判断选项正误时,不懂根据表达意思是否相同或相似来判断,导致判断错误。,【本题答案示例】A,考点2 材料探究与概括,例2 2018.19 阅读材料二,请分别概括“归国潮”三个阶段“回流率”的特点。,【阅卷人揭示满分策略】,考查角度一 表柱解读,考查角度二 图文转换,考查角度三 徽标转换,考查角度四 漫画转换,考查角度五 文字材料探究,【阅卷人演绎答题思路】,【失分警示】 信息归纳无中生有。 信息遗漏或缺失。 答案表述啰唆无序。,【本题答案示例】第一阶段,稳步上升;第二阶段,快速增长;第三阶段,保持在高位。,考点3 信息提取,例3 2018.20 阅读材料三,请简要概括“归国潮”为我国带来哪些积极影响。,【阅卷人揭示满分策略】,【阅卷人演绎答题思路】,【失分警示】 弄不明白材料意义。 片面提取材料信息。 整合要点不够全面。,【本题答案示例】 促进国家重点项目的建设;为中国经济注入新的活力;增强中国科技队伍的实力;推动国家做出加快人才建设的战略决策。,